国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

新課改背景下的中職語文課堂提問策略初探

2021-11-24 22:43:58劉艷茹
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2021年21期
關(guān)鍵詞:語文學(xué)科中職教育課堂提問

劉艷茹

摘要:語文學(xué)科是在教學(xué)階段對學(xué)生展開培育的重要內(nèi)容,它在加強學(xué)生的語言能力運用以及素養(yǎng)培育等方面都有著顯著作用。在中職教育中同樣也應(yīng)當(dāng)加強語文的教育教學(xué),其目的并不只是為了完成對中職學(xué)生的培育任務(wù),同樣也是為了在更加全面的能力培養(yǎng)方面促進學(xué)生的成長,以此來充分完成中職教育的教學(xué)使命。在開展語文教學(xué)的過程中需要重視教學(xué)開展方式,以高效的知識引導(dǎo)以及問題講解來進行語文學(xué)科的教學(xué)。在教學(xué)的過程中應(yīng)當(dāng)重視起問題的提問設(shè)計,通過對學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容加以提問從而鞏固學(xué)習(xí)成果,對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題進行指正,從而確保學(xué)生能夠在中職學(xué)習(xí)階段能夠充分進行語文學(xué)科的學(xué)習(xí)促進自身的發(fā)展。

關(guān)鍵詞:中職教育;語文學(xué)科;課堂提問

引言:課堂提問環(huán)節(jié)是在授課時的重要組成部分,它在教學(xué)的過程中起到了鞏固學(xué)習(xí)成果和改正學(xué)習(xí)問題的重要作用,對此需要深化課堂的提問機制構(gòu)建,以完善且高效精準的課堂提問設(shè)置來為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供有益幫助。開展課堂提問設(shè)置構(gòu)建需要在多個方面著手,首先在整體的方面上進行語文學(xué)科與學(xué)生專業(yè)課學(xué)科的協(xié)調(diào),賦予其同等的重要地位,有序的開展教學(xué),同樣也要加強教師和學(xué)生對語文課堂提問的認同,使其能夠充分的融入到課堂提問的環(huán)節(jié)中,推動問題提問環(huán)節(jié)的構(gòu)建。在細節(jié)方面則需要重視起課堂提問的開展方式,尋找一個良好的切入點來開展問題的提問,在引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與的同時又能夠切中肯綮的把握問題要領(lǐng)進行解決,同時還要注意師生溝通,通過深入的交流來縮短二者之間的心理距離,使學(xué)生能夠更加充分自然的對教師進行提問,打消心理的距離隔閡。

一、當(dāng)前的中職語文教學(xué)狀況

語文學(xué)科是對中職學(xué)生所構(gòu)建培養(yǎng)方案的重要組成部分,是在教學(xué)階段推動學(xué)生向更好方向發(fā)展的重要培育內(nèi)容之一,對于學(xué)生的素質(zhì)養(yǎng)成以及道德培育有著重要的影響。在當(dāng)前的中職教育中也對語文學(xué)科的開展提起了重視,有序的增加了語文學(xué)科的教學(xué)時間以及課程安排,加強了學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)。同時對語文學(xué)科教學(xué)內(nèi)容也進行了優(yōu)化,其中的課程教學(xué)內(nèi)容更加切合實際,減小了語文學(xué)科這樣一門文學(xué)學(xué)科的抽象化負面影響,使其與重視學(xué)生的專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近,在加強學(xué)科教學(xué)的實效性的同時也有助于學(xué)生對其進行充分的學(xué)習(xí)與理解。

語文學(xué)科的主要教學(xué)內(nèi)容是對語言文字知識的運用進行學(xué)習(xí),同時還有閱讀能力的培育,是一門能夠指導(dǎo)學(xué)生更加充分的對語言工具進行運用的學(xué)科,具有極強的實用行,同時因為其自身的文學(xué)學(xué)科特性,也必然會導(dǎo)致在教學(xué)的過程中會出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容抽象化的問題,影響學(xué)生的學(xué)習(xí)與吸收,不利于中職教育中的語文學(xué)科教學(xué)開展,其中的重要問題之一就是教學(xué)方法的問題。語文學(xué)科的教學(xué)方法在普遍意義上就是對課本內(nèi)容進行說教式教學(xué),通過教師的教學(xué)語言從而使學(xué)生能夠在聽講的過程中對學(xué)科知識進行學(xué)習(xí)與理解,但是這樣就會導(dǎo)致在學(xué)生與教師之間減少了學(xué)習(xí)的溝通與交流,減少了相互之間的默契配合,最終會使學(xué)生在無法對學(xué)科教學(xué)的抽象知識進行體會的情況下無法正常對學(xué)科教學(xué)內(nèi)容進行學(xué)習(xí),漸漸的產(chǎn)生枯燥的學(xué)習(xí)心態(tài)喪失學(xué)習(xí)積極性與主動性。對此,在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)重視起語文教學(xué)課堂的開展方式,有效進行課堂提問構(gòu)建,通過生動且有著吸引力的教學(xué)形式來引導(dǎo)學(xué)生能夠主動投入到語文學(xué)科的學(xué)習(xí)中,加強教學(xué)效率與質(zhì)量。

二、開展中職教育語文課堂教學(xué)提問設(shè)計的策略

1.調(diào)整課堂教學(xué)方式,增加課堂提問比重

中職語文教學(xué)課堂的開展是以教學(xué)框架的設(shè)計為根據(jù)的,它規(guī)定的教學(xué)過程中的重要內(nèi)容以及大致的流程,屬于課堂的主體架構(gòu)支撐起課堂教學(xué)的開展,之后再填入學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,如此才算是完成了課堂的教學(xué),有主體架構(gòu)同時又有內(nèi)容的填充,共同搭建其語文學(xué)科教學(xué)的高樓大廈。

在開展語文課堂教學(xué)構(gòu)建的過程中需要加入課堂提問的內(nèi)容,將它作為一個必備程序而存在于中職語文學(xué)科的教學(xué)過程中,成體系化的對學(xué)生進行課堂的提問設(shè)計,從而有效解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,促進其學(xué)科學(xué)習(xí)。提問環(huán)節(jié)可以在課堂教學(xué)的多個時間進行設(shè)置,例如在課前,對上一節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行提問,如果學(xué)習(xí)古詩文的話就讓學(xué)生進行背誦檢查,如果是文章則對文章的大意主旨進行提問,從而對上一階段的學(xué)習(xí)成果進行鞏固,同時也可以在課間,于學(xué)習(xí)的過程中對學(xué)生的知識學(xué)習(xí)進行及時指正從而確保其學(xué)習(xí)質(zhì)量,例如在完成課堂教學(xué)之后就對其中的問題進行提問,實時的對學(xué)生的學(xué)習(xí)問題進行糾正,及時的解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。在完成課堂教學(xué)之后進行提問可以作為課程知識學(xué)習(xí)的總結(jié),在其中對這節(jié)課程的教學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)與概括,同時對其中的部分教學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)與升華,讓學(xué)生能夠更加全面的體會到學(xué)科知識教學(xué)內(nèi)容,促進其學(xué)科知識學(xué)習(xí)與掌握。

2.積極開展師生溝通,構(gòu)建良好學(xué)習(xí)氛圍

課堂教學(xué)的主要組成部分就在于師生之間的互動。師生之間有著良好的溝通也就有助于進行良好課堂氛圍的構(gòu)建,通過縮短師生之間的心理距離來拉進相互之間的感情,從而有助于推動課堂提問的構(gòu)建,引導(dǎo)學(xué)生能夠積極主動的向教師進行問題的反應(yīng),有序的開展語文學(xué)科課堂教學(xué)。

溝通的建立應(yīng)當(dāng)是長期性的,通過日積月累的積淀從而構(gòu)建起良好的溝通關(guān)系,從而漸漸的進行班級提問的構(gòu)建以及良好氛圍的營造。師生之間的溝通應(yīng)當(dāng)具有長期性和系統(tǒng)性,定期的展開溝通,以座談會的形式來和學(xué)生進行溝通,其中的內(nèi)容可以是當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀況以及學(xué)習(xí)問題,對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行指導(dǎo),同時也可以對生活中的內(nèi)容進行交流,有助于拉進師生之間的感情,有效的進行班級氛圍關(guān)系的構(gòu)建。通過對溝通進行構(gòu)建,有助于使師生關(guān)系變的更加融洽和諧,使雙方之間不是一種領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,而是一種相互學(xué)習(xí)相互借鑒的過程,從而也就能夠讓學(xué)生對學(xué)習(xí)中的問題進行上報而不會出現(xiàn)因為有擔(dān)心被批評的顧慮,推動進行班級提問設(shè)計的構(gòu)建。

小結(jié):語文學(xué)科是中職教育中的重要培養(yǎng)內(nèi)容,是除去學(xué)生日常學(xué)習(xí)技術(shù)理論知識以外進行素質(zhì)培育的重要培養(yǎng)方面,在開展教學(xué)的過程中尤為需要對語文的教育教學(xué)提起重視,從而促進學(xué)生的全面成長。如上文所述,開展語文教學(xué)需要重視起課堂提問的構(gòu)建,以高效的提問設(shè)置來對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行及時的掌握,對于學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題進行及時指正,為建設(shè)一個具有高校教學(xué)效果的課堂而提供有益幫助,在優(yōu)化語文學(xué)科教學(xué)方法、完善課堂提問設(shè)計以及加強師生交流等方面作為開展重視語文課堂提問的具體方法,為學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識保駕護航。

參考文獻:

[1]王麗芳. 中職語文課堂有效提問策略分析[J]. 教師, 2015, 000(029):21-21.

[2]李軍. 探究新課改背景下中職語文課堂教學(xué)策略[J]. 教育(文摘版).

猜你喜歡
語文學(xué)科中職教育課堂提問
如何在語文學(xué)科滲透心理健康教育
未來英才(2016年3期)2016-12-26 20:23:13
論語文教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
成才之路(2016年34期)2016-12-20 20:18:05
開發(fā)幼師語文校本教材的原則探析
小學(xué)五年級語文寫作教學(xué)
淺談對中職學(xué)生教育管理模式的創(chuàng)新
對新環(huán)境下中職學(xué)生思想政治教育的認識與探索
考試周刊(2016年84期)2016-11-11 23:47:15
淺析大學(xué)英語教學(xué)中的課堂提問技巧
小學(xué)語文課堂提問的教學(xué)研究策略
校企合作模式下中職物流德育工作研究
人間(2016年26期)2016-11-03 17:26:01
淺析師愛在班級管理中的作用
職業(yè)(2016年10期)2016-10-20 22:07:17
华容县| 祥云县| 湟源县| 宜兴市| 长泰县| 遂溪县| 光泽县| 皮山县| 百色市| 苍山县| 葫芦岛市| 虎林市| 安宁市| 忻州市| 利辛县| 大英县| 大新县| 四川省| 眉山市| 呼图壁县| 平遥县| 镇雄县| 奉新县| 新乐市| 皋兰县| 荣成市| 柏乡县| 开平市| 新巴尔虎右旗| 新绛县| 广州市| 股票| 会理县| 高阳县| 广饶县| 沐川县| 金沙县| 延庆县| 新平| 临潭县| 陇川县|