民族民間音樂作為我國歷史文化發(fā)展進程中的藝術(shù)實踐成果，由人民群眾自發(fā)創(chuàng)作表演，其不僅是對人民勞動實踐與社會實踐的藝術(shù)反映，同時也體現(xiàn)了各民族、地區(qū)間人民的情感與理智、社會與自然的和諧統(tǒng)一。由王耀華等編著，福建教育出版社出版的《中國民族民間音樂》一書通過對民間歌曲、民間舞蹈音樂、說唱音樂、民族器樂、戲曲音樂以及綜合性樂種的介紹，向讀者展示了我國民族音樂不同的舞種、曲種、樂種和劇種，在增進讀者對不同歷史的不同民族音樂風格理解的同時，還為我國民族民間音樂的包涵、傳承、創(chuàng)新與超越提供了一定的理論依據(jù)。

《中國民族民間音樂》一書共有六個章節(jié)，亮點在于：首先，在民間音樂的分類層面，其通過增設(shè)綜合性樂種彌補了傳統(tǒng)五大類難以涵蓋中國綜合性藝術(shù)作品的不足，并介紹了福建南音、西藏囊瑪、新疆十二木卡姆等樂種，使我國樂種品種得以豐富。其次，對于各類音樂體裁，都盡可能按民族、地域來對歌種、舞種、曲種、樂種和劇種加以介紹，增強學生對各民族、各地域音樂風格特點的理解。最后，在各類音樂體裁中也適當增加了“新發(fā)展”趨勢，從而引導學生關(guān)注現(xiàn)實音樂生活，并且培養(yǎng)學生以辯證的、發(fā)展的觀點來對待傳統(tǒng)傳統(tǒng)音樂。

對于民族民間音樂的價值而言，可以從內(nèi)外兩方面來進行探討。對于內(nèi)部價值而言，民族民間音樂具有一定的審美及藝術(shù)價值，其作為我國各民族人民基于不同習俗、信仰及文化自發(fā)形成的藝術(shù)形式，不僅種類繁多，而且各具特色。對于外部價值而言，則主要包括研究價值與教育價值。就研究價值來看，由于我國的民族音樂具有一定的傳承性，對其加以研究，可以為未來音樂的發(fā)展提供思考與探索。就教育價值而言，由于不同民族民間音樂之間中蘊含著各自特有的民族精神，同時也是民族智慧的結(jié)晶，對其加以研究，在使現(xiàn)代人們了解該種民族民間音樂的同時，還能使其對音樂背后的民族精神加以了解。

對于民族民間音樂的保護而言，除了傳統(tǒng)保護手段之外，在新時代背景下，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速發(fā)展的當下，將新媒體技術(shù)運用到對民族民間音樂的保護中，可以有效解決口授、心授等傳統(tǒng)民族民間音樂傳播模式的局限，進而使得傳播質(zhì)量與效率得到顯著提升。

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書名：《中國民族民間音樂》

作者：王耀華陳新鳳黃少枚編著

出版社：福建教育出版社

《中國民族民間音樂》試圖在以下三個方面形成特色：一是在民間音樂的分類方面，為彌補原來五大類不能涵蓋所有民間樂種的不足，特增設(shè)了“綜合性樂種”，指的是具有前面五大類中的兩類或兩類以上特點的樂種，介紹了福建南音、西藏囊瑪、新疆十二木卡姆；二是各類體裁中盡可能按民族、地域來介紹歌種、舞種、曲種、樂種和劇種，增強學生對各民族、各地域音樂風格特點的理解；三是在各種體裁中都適當增加“新發(fā)展”，引導學生關(guān)注現(xiàn)實音樂生活，并且培養(yǎng)學生以辯證的、發(fā)展的觀點來對待傳統(tǒng)傳統(tǒng)音樂。