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初中歷史開放性試題的特點及解題技巧

2022-05-30 04:17:46李曉娟
關(guān)鍵詞:解題技巧題意開放性

李曉娟

初中歷史中的開放性試題,要求學(xué)生跳出固定的思維模式進(jìn)行解答,可以在真正意義上實現(xiàn)知識與能力之間的高度統(tǒng)一。學(xué)生在面對歷史學(xué)科的開放性試題的時候,要明確題型的特點,發(fā)散思維,從而掌握更加有效的解題技巧。在這樣的前提之下,才能夠讓學(xué)生在解題的時候更加得心應(yīng)手。鑒于此,筆者在本文主要針對初中歷史開放性試題的特點及解題技巧,進(jìn)行簡要的分析。

開放性試題并沒有固定的答案,主要是考查學(xué)生從材料的角度出發(fā),提出自己的觀點,并能夠充分地結(jié)合材料中所呈現(xiàn)的史實進(jìn)行解答的能力。

一、初中歷史開放性試題的特點

1.具有一定的開放性。

初中歷史學(xué)科的開放性試題,已經(jīng)突破了傳統(tǒng)的“一問一答”式的設(shè)問方式,具有一定的深度以及廣度,讓學(xué)生可以從不同的角度、層面,來對與之相關(guān)的知識進(jìn)行充分的挖掘,從而準(zhǔn)確地闡述自己的觀點。有時候還可以讓學(xué)生結(jié)合其他學(xué)科知識,來對問題進(jìn)行有效解答。對于這種類型的題目,學(xué)生可以“仁者見仁,智者見智”,而非“異口同聲”地回答。

2.對學(xué)生的發(fā)散性思維進(jìn)行重點考查。

在回答歷史學(xué)科中的開放性試題的過程中,學(xué)生可以運(yùn)用發(fā)散性思維,通過多個角度和多個層次,要轉(zhuǎn)變自己原本的單向思維、定向思維,使其能夠變成多向思維與發(fā)散性的思維,對問題進(jìn)行全方位的分析。與此同時,學(xué)生還必須積極地運(yùn)用歸納、演繹、分析,以及綜合等多種方法。

3.答案的設(shè)置具有多樣化的特點。

初中歷史學(xué)科中的開放性試題,并不具備唯一的答案,只要學(xué)生給出的答案條理清晰,論述具有一定的邏輯,語意通順且比較連貫,相關(guān)知識運(yùn)用得也比較恰當(dāng),并符合題意即可。

二、初中歷史開放性試題的解題技巧

1.領(lǐng)會題意,提高做題效率。

在答題的時候,領(lǐng)會題目的題意是基本前提。首先,學(xué)生在做題的時候,絕對不要一看到題目就直接動筆,而應(yīng)對此進(jìn)行認(rèn)真審題,從而透徹地領(lǐng)會題意,將命題人的出題意圖摸清,從而明確答題的具體方向。這樣一來也就可以防止“文不對題”的不良現(xiàn)象出現(xiàn)。其次,在審題的時候,一定要注意審題干。題干就是題目的“大綱”,其中蘊(yùn)含了設(shè)問的指向、命題的基本意圖、答題的具體范圍,以及對于學(xué)生作答的要求。因此,學(xué)生在做題的時候,一定要審清題目的題干,從而充分地把握考查的目的,以及答題的角度。最后,在審題的時候,還要注意審題目中的材料。命題人的出題意圖基本上都是通過材料,以及設(shè)問來進(jìn)行反映的,而設(shè)問和題目材料之間又有著非常多的聯(lián)系,鑒于此,學(xué)生一定要對材料進(jìn)行更加深入、更加細(xì)致的研讀,要注意其中帶有提示性的文字,以及中心詞,抓住題目的中心,找到材料和問題之間存在的聯(lián)系,從而提取一些有用的信息,準(zhǔn)確地答題。

2.回歸到教材當(dāng)中,尋找其中的結(jié)合點。

對于初中歷史開放性試題,學(xué)生在解題的時候一定要將教材中的知識作為根本依據(jù)。要讓學(xué)生以試題中所反映的問題為中心,從教材中找出解答這些試題所需要用到的知識點。在已經(jīng)讀懂題意的基礎(chǔ)之上,根據(jù)設(shè)問中的具體要求,變換角度,從材料的中心、關(guān)鍵詞、帶點的字,以及黑體字中尋找答題的突破口,積極地聯(lián)系并運(yùn)用課本當(dāng)中的知識點,結(jié)合自己對于題目的認(rèn)識和理解,將材料中反映出來的問題與教材中的知識進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,從而找到解答題目所需用到的知識點。

總而言之,初中歷史學(xué)科中的開放性試題,為初中階段素質(zhì)教育的實施起到了非常有效的導(dǎo)向作用,是一種具有非常強(qiáng)的生命力的題型。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo),促使學(xué)生能夠摒棄原本的死守教材、按部就班、人云亦云的學(xué)習(xí)方式,以及學(xué)習(xí)習(xí)慣,使其能夠逐漸形成不拘泥守舊、敢于進(jìn)行批判、勇于進(jìn)行創(chuàng)新的較為良好的思維品格,從而促使解題的科學(xué)性、全面性,以及準(zhǔn)確性都能夠得到一定的提升。

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