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日常系動畫《悠哉日常大王》的敘事學(xué)分析

2022-05-30 12:39:21吉盛杰
美與時代·下 2022年6期
關(guān)鍵詞:敘事學(xué)

摘 ?要:《悠哉日常大王》聚焦于鄉(xiāng)村生活,講述平常故事,展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的閑散與快樂,是典型的日常系動畫。與一般動畫作品線性敘事風(fēng)格不同,《悠哉日常大王》用時間與故事內(nèi)涵將情節(jié)淡化的單元劇串聯(lián)起來,塑造了眾多個性鮮明的角色,創(chuàng)造了一個平凡和美好的日常世界,讓觀眾欣賞作品時能會心一笑。

關(guān)鍵詞:悠哉日常大王;日常系動畫;敘事學(xué)

“日常系”這個說法最早出現(xiàn)在1999年,在日本漫畫家東清彥《阿茲漫畫大王》引發(fā)的巨大轟動中蓬勃發(fā)展起來。日常系動畫一般內(nèi)容用意不明,如同空氣不帶有明顯含義,故事節(jié)奏緩慢,沒有連貫的主題,通常圍繞幾個性格獨(dú)特的角色展開,表現(xiàn)他們的日常生活[1]?!队圃杖粘4笸酢肥侨粘O祫赢嫷拇碜髦?,目前已有三季動畫版和一部劇場動畫。2021年第三季動畫播出時,延續(xù)了前兩季的口碑,嗶哩嗶哩彈幕網(wǎng)評分高達(dá)9.9分,在同季度新番中位居前列。這部主要講述鄉(xiāng)下學(xué)生簡單快樂生活的動畫,有著日常系動畫獨(dú)有的特征:用緩慢的節(jié)奏講述生活里的無處不在的小故事,從看似無所事事的日常中讓觀眾感受到溫馨和舒適。

一、童真視角下的敘事主題

故事舞臺設(shè)定在鄉(xiāng)下的《悠哉日常大王》雖然與眾多日常系動畫一樣,缺乏特別明確的主題,但是觀眾能從講述的小故事中讀到作品所想要表達(dá)的一些思想。這些想法并非來自作品的刻意描述,而是體現(xiàn)在角色們的普通生活中,都是通過學(xué)生孩子們的視角去看待外部世界,提出自己的理解,在有趣的表達(dá)中傳遞作品所暗含的主題。

(一)展現(xiàn)純真感情與純粹快樂

動畫里角色們在過的日常生活,為什么能夠吸引到觀眾,能讓觀眾感受到故事所傳遞出來的那份悠閑?可能與故事里的話語是最簡單的,卻又是我們長大后會忽視的有關(guān)。看起來是兩個小孩子之間的玩笑之語,實(shí)際上卻蘊(yùn)含著大道理,不通過古板的說教,而是用孩子們之間的嬉鬧,撫平觀眾急躁的心理。宮內(nèi)光華與越谷夏海兩人從小就是死黨,在她們出場的劇集,不需要過多的介紹,觀眾們會有一種看見就想笑的感覺,因?yàn)檫@兩位是“整活小組”,她們聚在一起時,經(jīng)常會不小心做了“壞事”讓家長生氣。而她們雖然埋怨過對方,但是往往不久又能和好,因?yàn)榫腿缬幸患镎f的,她們從前就是如此。我們觀眾在看兩位搞笑角色的表演時,有時會想到自己的童年,可能也是這樣的:在平凡的日常里,每天都有要好的朋友陪伴自己,感受最簡單的快樂和最純粹的感情,就算是一會兒的玩伴,長大后再想起也是回味無窮。在動畫中也同樣有這樣的感情展現(xiàn),宮內(nèi)蓮華在鄉(xiāng)間玩耍時遇到了在奶奶家度假的石川穗香,并和她成為了相當(dāng)要好的朋友??墒?,石川穗香因?yàn)楦赣H工作的變動被迫和宮內(nèi)蓮華不辭而別,這讓不茍言笑的蓮華,站在朋友的家門口,眼睛里也泛起了淚光。她們再次重聚時的喜悅,更是將孩子們的最純真感情展現(xiàn)在觀眾眼前。這個片段的描繪與我們現(xiàn)實(shí)中很多人的童年有著相似之處,觀賞影片中安排的細(xì)節(jié),觀眾所能讀到的,是曾經(jīng)留在心里的美好回憶,可以用來治愈現(xiàn)在疲倦的心靈。

(二)鄉(xiāng)村生活與城市生活的對比

《悠哉日常大王》中另外一個值得思考的主題則是鄉(xiāng)村孩童對城市生活的向往,這個問題在現(xiàn)實(shí)中也有出現(xiàn)。劇中主要從三個角色的活動來討論這個問題,首先是從大都市轉(zhuǎn)學(xué)到偏僻鄉(xiāng)下小學(xué)的一條瑩,這個土生土長的城里人給鄉(xiāng)下學(xué)生帶來了眾多的震驚,同時也受到了鄉(xiāng)村生活的帶給她的沖擊。在教育上,一條螢發(fā)現(xiàn)這個鄉(xiāng)下小學(xué)只有一個教室和一個老師,而且上課方式以自習(xí)為主;在生活習(xí)慣上,一條螢被告知這里的孩子們出門都不鎖門;在公共服務(wù)上,一條螢剛來的當(dāng)天便感受到了錯過一趟鄉(xiāng)下公交要等很久的無奈??傊?,在一條螢的視角里,鄉(xiāng)村生活與城市生活存在著許多不同。這個有趣的對比,讓觀眾看到的不同生活習(xí)慣交匯的表現(xiàn)。其次就是宮內(nèi)蓮華掛在嘴邊的疑問,“難道我是住在鄉(xiāng)下嗎?” 劇中宮內(nèi)蓮華是個剛讀一年級的小學(xué)生,她對很多事情都充滿了好奇,卻又能夠講出一些成年人才懂的大道理,這常常會讓比她大的孩子困惑、不能理解她的問題,卻又能夠讓觀眾感受到童趣。她對鄉(xiāng)下的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)雖然在劇情中沒有清晰地展示,不過她出去旅行看見一頭牛時,還是情不自禁地說出了“難道我還是在鄉(xiāng)下嗎”?另外在城里讀高中的宮內(nèi)光華,每次回到家中,最喜歡的事情就是跟鄉(xiāng)下孩子們顯擺自己的所見所聞,這個活動很受這群沒有走出過鄉(xiāng)村的孩子們歡迎。不過,當(dāng)真的有城里人一條螢來到這里時,宮內(nèi)光華就沒有了以前的風(fēng)光。

這群孩子們對鄉(xiāng)村與城市的思考,雖然只是從表面出發(fā),可是她們的故事帶給了觀眾的思考,也讓觀眾考慮到了現(xiàn)實(shí)與動畫之間的區(qū)別??赡芤粭l螢還會回到城市,宮內(nèi)蓮華不會真的想到自己住在鄉(xiāng)下,宮內(nèi)光華在未來也不會再炫耀,但是我們觀眾能夠感受到,動畫用孩子們看世界的方式,讓我們想到自己過去的鄉(xiāng)村生活,又或是自己想象中的鄉(xiāng)村生活。那些畫面,一定會與現(xiàn)在的城市生活有很大的區(qū)別。

二、形散神不散的敘事風(fēng)格

在眾多觀眾評論中都提到了看《悠哉日常大王》能讓浮躁的心放松下來,在動畫里看到的平凡小事,卻有種一種神奇的魔力,能夠讓人置身于喧囂的城市之外,回到寧靜的大自然。雖然日常系動畫的敘事風(fēng)格一般沒有特定的發(fā)展方向,但是《悠哉日常大王》還是會用時間變化將故事串聯(lián)起來,以一條隱藏的線展現(xiàn)了主角們的成長變化,同時每一集中的系列故事所表達(dá)出來的主題,實(shí)際上也是有契合點(diǎn)的,這讓整部動畫做到了形散而神不散。

(一)藏在故事里的時間

《悠哉日常大王》三季的開場都是一片綠意盎然。剛剛升入小學(xué)的宮內(nèi)蓮華,非常激動地期待著前往學(xué)校讀書,這個場景的展現(xiàn),告訴了觀眾這個季度的故事即將開始,我們將在四季的變化中感受平凡日常里的小細(xì)節(jié)。作品中季節(jié)的轉(zhuǎn)換,都有非常明顯的表現(xiàn),夏天的蟬鳴、秋天的楓葉、冬天的寒風(fēng),觀眾跟隨時間的發(fā)展,看到了鄉(xiāng)村生活中的四季變化,感受到了風(fēng)景的美好。同時,時間的變化不僅能在故事發(fā)生的背景里看到,也能夠在學(xué)生們?nèi)粘;顒又凶x到,春天春游、夏天游泳吃西瓜、冬天打雪仗,每一個平凡溫馨的故事,都在時間的交替里輪番上演。每當(dāng)春天櫻花開起時,就預(yù)示著一季的結(jié)束,而三季的內(nèi)容,卻也在一次次的櫻花盛開中不斷地完善和補(bǔ)充,讓每一個慢慢欣賞作品的觀眾,在回味中體會到劇中角色富士宮木實(shí)說的那句話,“感覺時間又長又短”。也是在時間里,每個故事的意義都被連在了一起,角色的成長與心理的變化,不是突然之間強(qiáng)加在角色身上的,而是觀眾們能夠感受到原來在那些平凡的日常里,故事里的每個人都有著新的收獲。這樣形散而神不散的安排,在展現(xiàn)了更加豐富的日常生活的同時,也將時間這條暗線巧妙地埋伏了起來,能讓看完后的觀眾少幾分急躁,慢慢享受時光的流逝。

(二)要觀眾去思考的內(nèi)涵

雖然日常系動畫的具體內(nèi)容大部分由單元劇構(gòu)成,每一集所選取的故事,可能并沒有特別明顯的時間關(guān)系和因果聯(lián)系,但這些系列小故事有完整的敘事情節(jié),從整個作品中分離出來,也能有獨(dú)立的前因后果[2]。因此,《悠哉日常大王》在做到一集講述多個單元故事的前提下,也做到了每個故事?lián)碛邢嗨频膬?nèi)涵。例如在第一季第三集中展現(xiàn)的四個故事。開頭展現(xiàn)了越谷家姐妹倆一起做飯的故事,姐姐因?yàn)樘貌坏奖跈焕锏奈锲?,被妹妹善意地嘲笑。第二個故事則來到了田地里,幾個學(xué)生被瞇瞇眼老師喊去種田時發(fā)生的啼笑皆非的故事,其中重點(diǎn)表現(xiàn)了越谷家姐妹在一起陷入泥地后的互幫互助。隨后故事又回到了越谷家姐妹間,表現(xiàn)了姐姐因?yàn)榭戳丝植榔笏恢⑴艿矫妹玫姆块g后,卻又被妹妹的講的鬼故事嚇到躲到了被子里。本集的最后一個小故事則是越谷家姐妹惹她們媽媽生氣了,便一同離家出走,同時穿插了她們小時候離家出走的故事情節(jié),突出了她們倆姐妹關(guān)系一直很好。到最后的幾個畫面中,姐姐對妹妹說:“你沒有看著還是不行啊。”從開頭的妹妹笑姐姐長得不高,到最后的姐姐很自豪地覺得自己大一歲就多一份責(zé)任,雖然沒有明顯的情節(jié)安排來展現(xiàn)這其中的變化,卻能在每個故事的細(xì)節(jié)里讀到蘊(yùn)含在其中的內(nèi)涵。整個第三集看下來,故事的展開依舊表現(xiàn)出日常系具有的特點(diǎn)。四個故事算不上有特別明顯的前因后果,觀眾又能發(fā)現(xiàn)這些故事都在表現(xiàn)越谷家姐妹之間深厚的感情,也讓觀眾能夠讀到這份兄弟姐妹間才會有的輕松感和日常感。就此而言,《悠哉日常大王》雖然只是將幾個生活里平凡的日常故事放在了在一起,卻也會將一種現(xiàn)實(shí)中令人羨慕的感情內(nèi)涵放入其中,將散開的故事連了起來。

三、個性鮮明的角色塑造

部分動漫作品在人物設(shè)定上遵循一定的程序,使用反復(fù)出現(xiàn)的修飾語去塑造角色,讓人物形象過于單一,導(dǎo)致作品中出現(xiàn)扁平靜止的人物,缺乏特點(diǎn)[3]。而日常系動畫則有所不同,每個角色都可以在自己的故事里當(dāng)主角,都有著各自的特點(diǎn),那些看似可有可無的配角同樣能夠有精彩的表現(xiàn)?!队圃杖粘4笸酢冯m著眼于平凡的人物,沒有波瀾壯闊的故事發(fā)生,卻能讓觀眾看到我們身邊朋友的影子,甚至能找到和主角相似的角色。這樣的安排設(shè)定,是日常系動畫的亮點(diǎn)之一。

(一)每個角色都可以是主角

與其它動畫不同,日常系動畫中主角是誰并不是很明確,又或者說每個人都可以是日常中的主角。對于《悠哉日常大王》來說,主角是人氣最高的宮內(nèi)蓮華還是從城市轉(zhuǎn)學(xué)來到陌生鄉(xiāng)村的一條螢,這個問題在觀眾心里依舊沒有一個確定的答案。在片頭曲的畫面中,我們能夠看到,畫面里主要出現(xiàn)了宮內(nèi)蓮華、一條螢和越谷家姐妹四人,不過在動畫的很多故事里,她們四人也不一定是主角,也會成為其他出場較少的角色的配角。劇中塑造的富士宮木實(shí)與加賀山楓便是其中典型,一位是靠譜卻有點(diǎn)“腹黑”的高中生,一位是蓮華最喜歡的小賣部老板娘,在她們兩人登場的故事里,觀眾的目光都會被她們的身影所吸引。富士宮木實(shí)出場便能讓其他角色陷入“恐慌”,因?yàn)樗看瘟奶焱嫠6寄茏プe人的軟肋,看似是陪襯主角的綠葉,實(shí)則自己也是故事里的紅花。加賀山楓的故事則多是在現(xiàn)實(shí)與回憶中穿插進(jìn)行,從講述她第一次帶蓮華時的手忙腳亂,到后來成為了觀眾心目中蓮華的“親媽”,她在短短的幾個故事,都是獨(dú)一無二的主角。而這也正是我們?nèi)粘I畹囊粋€縮影,每個人都可以在自己的故事里成為主角,在別人的故事也能留下濃墨重彩的一筆,堅(jiān)持做好的自己,都能給朋友和陌生人留下好的印象。這個特點(diǎn),是其他很多動畫都做不到的。主角擁有主角光環(huán),而很多配角的出場只是用來完善主角和推動劇情,所以這是為什么很多觀眾喜歡日常系動畫的原因,因?yàn)槊總€人都能在故事里找到喜歡的主角。

(二) 每個角色都有個性特征

與現(xiàn)實(shí)一樣,每個人都有著自己的特點(diǎn),日常系動畫中出現(xiàn)的每個角色都會有著屬于自己的個性特征,使之更加如同現(xiàn)實(shí)生活一般。這部劇最成功同時熱度最高的角色就是宮內(nèi)蓮華,一句“喵帕斯”成功讓她出圈,不僅讓喜歡動漫的人關(guān)注到了這位天賦異稟的一年級小學(xué)生,而眾多圍繞她的特點(diǎn)進(jìn)行二次創(chuàng)作的作品也獲得了更多人的喜歡,以至于很多時候,“喵帕斯”這個詞語已經(jīng)取代了她宮內(nèi)蓮華的名字,成為了獨(dú)屬于她的個性符號。其他出場頻率很高的角色也擁有自己的個性特征,一條螢在外很成熟在家很粘人,越谷小鞠喜歡說自己是大人實(shí)際還是個沒長大的小孩,而她的妹妹越谷夏海則是個冒失鬼。除此之外,對于其他角色而言,他們也有非常鮮明的個性刻畫。越谷卓作為動畫中為數(shù)不多登場的男角色,在整個系列的動畫中都從來沒有說過話,就算是想說話時,都會被各種巧合蓋住聲音,比如超級大的吉他聲。簡單的幾個片段,便能將越谷卓沉默不言的個性特征刻畫出來。而就算是從來沒有登場過的角色,劇中也用角色的對話為他們在觀眾心中留下了有趣的特征,比如宮內(nèi)蓮華的爸媽從未出現(xiàn)過,每次問起都是在田里干活,于是每當(dāng)出現(xiàn)描寫宮內(nèi)家的場景時,觀眾都會達(dá)成一種共識,不管是白天還是晚上,不管是晴天還是雨天,宮內(nèi)蓮華的爸媽永遠(yuǎn)都在外面干活。也正是這群擁有有趣特征的角色們,將平凡日常里的故事演繹得生動精彩。

四、結(jié)語

總地來看,《悠哉日常大王》不失為一部經(jīng)典作品,保持了日常系動畫的特點(diǎn),將鏡頭對準(zhǔn)了鄉(xiāng)村學(xué)校里發(fā)生的平凡故事,用緩慢的節(jié)奏講述生活中發(fā)生的故事,帶給觀眾歡樂。但同時也在日常系動畫原有的基礎(chǔ)進(jìn)行了創(chuàng)新,用時間和故事的內(nèi)涵讓作品做到了“形散而神不散”,表現(xiàn)了一個個經(jīng)典的故事和令人難忘的角色,用平凡小事展現(xiàn)了生活的意義,傳遞著我們生活的目的,這是我們與作品產(chǎn)生共鳴的原因,也是日常系動畫的魅力。

參考文獻(xiàn):

[1]前島賢. セカイ系とは何か ポスト·エヴァのオタク史[M].東京:ソフトバンク クリエイティブ株式會社,2010:72.

[2]王露露,袁華.故事的魅力——當(dāng)代動漫研究[J].安徽文學(xué)(下半月),2006(9):127-128.

[3]斯科爾斯,費(fèi)倫,凱洛格.敘事的本質(zhì)[M].于雷,譯.南京:南京大學(xué)出版社,2015:173.

作者簡介:吉盛杰,長沙理工大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院碩士研究生。 研究方向:動漫與新媒體。

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