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名老中醫(yī)李淑榮學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)管窺

2023-01-10 14:21王文剛
關(guān)鍵詞:病性李教授病位

王文剛

(秦皇島市中醫(yī)醫(yī)院腦病一科,河北 秦皇島 066000)

李淑榮教授是國(guó)家級(jí)名老中醫(yī),全國(guó)第四批及第六批名老中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作指導(dǎo)老師。早年師從黑龍江省名中醫(yī)高仲山教授、馬驥教授、韓百靈教授。臨床工作40 余年,醫(yī)德高尚,淡泊名利。臨證中博采眾長(zhǎng),思路寬廣。輕易不用貴藥、奇藥。處方看似平淡,然皆從患者實(shí)際情況出發(fā),以對(duì)癥對(duì)機(jī),取得實(shí)效為目標(biāo)。善于把握疾病的核心病機(jī),提倡肝脾同治。對(duì)中醫(yī)腦病及疑難雜癥均有發(fā)揮。筆者作為全國(guó)第六批名老中醫(yī)學(xué)術(shù)繼承人,通過3 年跟師學(xué)習(xí),獲益良多?,F(xiàn)總結(jié)李教授的部分學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得如下:

1 學(xué)術(shù)思想

1.1 重視辨證 病癥結(jié)合 “辨證”是中醫(yī)的核心思想和診斷方法,甚至很多醫(yī)家強(qiáng)調(diào)“辨證論治”是中醫(yī)的最大優(yōu)勢(shì)和特色。主要包括八綱辨證,臟腑辨證,氣血津液辨證,六經(jīng)辨證,三焦辨證,衛(wèi)氣營(yíng)血辨證等。李淑榮教授在臨床中主要運(yùn)用的是八綱辨證和臟腑辨證。這可能與李教授從事的腦病專業(yè)有一定關(guān)系。教授強(qiáng)調(diào),臨證之時(shí),首先要做到辨別患者的主要證型,這是反映疾病性質(zhì)的問題,病性定好以后,再根據(jù)辨病以定病位,并根據(jù)具體疾病的特點(diǎn)選取不同藥物。所以,李教授認(rèn)為掌握中醫(yī)臨床的第一步應(yīng)是學(xué)會(huì)以四診辨證型,這樣臨證能夠執(zhí)簡(jiǎn)馭繁?,F(xiàn)代好多醫(yī)家倡導(dǎo)辨病與辨證相結(jié)合,這一點(diǎn)李教授是認(rèn)同的。但是李教授是先辨證,再辨病,有一個(gè)先后次序,這樣得出的結(jié)論更能反映疾病的真實(shí)性質(zhì)。李教授并未提出辨證與辨病哪個(gè)更重要,但是在無病可辨的情況下也是可以運(yùn)用辨證而論治的,這一點(diǎn)也許能說明些問題。而且,本人跟師中發(fā)現(xiàn),李教授有時(shí)只從證型和臟腑虛實(shí)角度出發(fā)遣方用藥,并未去考慮具體疾病。當(dāng)然,對(duì)于某些特殊疾病,具有一定核心病理,微觀辨證可以發(fā)揮一定作用的情況下,辨病也是非常重要的。

1.2 重視問診 以測(cè)虛實(shí) 清代醫(yī)家林之翰在《四診抉微》中指出問診是審查病機(jī)之關(guān)鍵。喻嘉言在《醫(yī)門法律·問病論》中言:“治病不問病人所便,不得其情,草草診過,用藥無據(jù),多所傷殘,醫(yī)之所過也…若不細(xì)問,而急邃妄投,寧不傷人乎?”可見問診之重要,為歷代醫(yī)家所重視。李教授在臨證時(shí)也十分重視問診,而且做到全面細(xì)致。一方面,腦病門診中高齡患者居多,多數(shù)患有腦血管病、癡呆等疾病,病史表述困難,因此李教授常用反復(fù)問診的方法,將患者所訴前后糾正與補(bǔ)充,從而提高病史的準(zhǔn)確性。另一方面,李教授問診的一個(gè)重要目的是辨別患者體質(zhì)與病性,這方面的問診是在完成圍繞主訴之后的問診,包括寒熱、睡眠、情緒、二便等。以此來測(cè)五臟之虛實(shí)、氣血之盛衰。常用問診如下,問喜食冷熱以測(cè)脾胃虛實(shí)、問有否口渴以測(cè)是否有陰虛或津不上承、問飲食以測(cè)中焦之虛實(shí)、問二便以測(cè)脾腎之盛衰、問有否怕冷怕熱以測(cè)是否有陽(yáng)虛或內(nèi)熱、問口苦否以測(cè)是否心肝郁火、問睡眠以測(cè)是否傷及神魂、問汗否以測(cè)營(yíng)衛(wèi)之虛實(shí)、問有否善太息以測(cè)是否有肝氣郁結(jié)、問有否手足心熱以測(cè)是否陰虛內(nèi)熱、問家庭狀況以測(cè)病之成因、問生活起居以助病之調(diào)攝。

1.3 診宗八綱 性位分明 教授認(rèn)為八綱辨證是基礎(chǔ),其中以陰陽(yáng)為總綱,寒熱定病性,虛實(shí)定正邪之病勢(shì),表里定病位之深淺。另外,判斷病屬何臟何腑,在臟腑層面以定病位。又判斷患者是否有痰、瘀、濕等病理產(chǎn)物以為病性之輔。層次分明,辨證細(xì)致入微。教授認(rèn)為,八綱之中,陰陽(yáng)、寒熱、虛實(shí)是辨證的第1 層次,屬于病性的籠統(tǒng)概況。這一層面辨證的明確能夠?yàn)橄乱粚颖孀C指明方向,可以使病性判斷不至于產(chǎn)生方向性的錯(cuò)誤。表里的判斷,是大體的病位劃分,包括表證,里證,半表半里證。這主要有助于指導(dǎo)治療原則,是解表,還是和解,還是治里。病位不同,治療方法不同。當(dāng)然僅是表里并不能涵蓋一切病位,即使在大的層面也不能完全涵蓋。如痛證之頭痛,則又有六經(jīng)劃分,又有表里不同。又如痛證之痹證,雖可涉及臟腑,但病位重在經(jīng)絡(luò)肢節(jié),似乎又很難區(qū)分表里。因此,辨病位和病性同樣重要和復(fù)雜。第2 個(gè)層次就是辨病所在之臟腑。這是教授辨證的一大特點(diǎn)。即使是經(jīng)絡(luò)肢節(jié)病,即使是局部性疾病,教授也要從臟腑虛實(shí)角度考慮,并且從臟腑層面調(diào)治。又如頭痛,風(fēng)火頭痛,教授在疏風(fēng)清熱止痛的同時(shí)必從清肝角度調(diào)治。風(fēng)寒頭痛,在溫經(jīng)散寒止痛的同時(shí)必考慮是否有脾腎虛寒。風(fēng)濕頭痛,在祛風(fēng)勝濕止痛的同時(shí)必考慮健脾化濕。病變涉及多個(gè)臟腑的,教授定會(huì)多臟同調(diào)。教授也會(huì)參合氣血津液辨證,這方面重在辨氣血津液之變。如氣有氣虛、氣升、氣降、氣消、氣陷等不同,血有血虛、血瘀、血熱、血燥之異,津有津虧、水停之變,液代謝異常則生痰、生濕、生濁、生飲。這些都是教授在八綱辨證和臟腑辨證基礎(chǔ)的更深層次辨證。通過上述這些辨證,方能把病情辨證精微準(zhǔn)確,才能夠?qū)膊【珳?zhǔn)打擊,大獲全勝。

1.4 重視肝脾 兼調(diào)他臟 教授指出,氣機(jī)暢達(dá),則五臟安和。氣機(jī)不暢,則肝木克制脾土,或脾胃受傷而脾虛消化不良,胃?jìng)麆t為熱、為虛,癥見吞酸、嘔呃等癥?;蚱⑻撊站眠\(yùn)化不利,升清降濁之力不足,而血不生,濁不降。西醫(yī)之高脂血癥,高血糖,高同型半胱氨酸血癥,高尿酸血癥等,皆為內(nèi)科血管性疾病的病之初,病之源。肝脾之功,影響五臟。肝氣瘀滯則心氣機(jī)受擾,會(huì)出現(xiàn)心慌心悸癥狀。肝郁則陽(yáng)氣不達(dá),肝旺則又耗散陽(yáng)氣,日久傷及腎之元陽(yáng)。肝火可以刑金傷肺。脾為后天之本,生精則滋養(yǎng)臟腑,降濁則五臟安和。疑難雜證,多久治難愈,情志抑郁,既有“因病而郁”,亦有“因郁而病”。治當(dāng)以疏肝為主,兼顧補(bǔ)脾益氣以助生化補(bǔ)后天。因此教授十分重視肝、脾在內(nèi)科雜病中的地位和作用。既強(qiáng)調(diào)肝脾同病的發(fā)病病機(jī),又強(qiáng)調(diào)肝脾同治的治療法則。臨床常以逍遙散加減治療內(nèi)傷雜病及婦科疾病,足以證明其學(xué)術(shù)特點(diǎn)。在重視肝脾治療的同時(shí),教授也十分重視相關(guān)臟腑的調(diào)治。臨床中會(huì)根據(jù)患者具體病情,判斷是否涉及多個(gè)臟腑,是一臟受邪還是兩臟受邪,還是三臟、多臟受邪。臟腑之間的生理、病理在患者發(fā)病中的地位、作用、關(guān)系。如肝郁脾虛,日久及腎,就三臟受邪,三臟同調(diào)。如失眠日久,肝郁氣滯,脾氣虧虛,心神不寧,心血虧虛,腎陰暗耗,則四臟受邪,四臟同調(diào)。

2 臨床診病特色

2.1 鼻咽同治 門診中有一部分青少年患者,常以鼻炎就診,教授常常詳細(xì)詢問是否有咽部不適或有咽炎病史。其認(rèn)為官竅相通,鼻炎、咽炎部位相通,性質(zhì)相同,絕大多數(shù)與過敏因素有關(guān),往往相互影響而同時(shí)發(fā)病。因此,教授運(yùn)用異病同治之法,提倡鼻咽同治。多以補(bǔ)益脾、肺為法,同時(shí)配合祛風(fēng)之品以抗過敏。基本方:辛夷,蒼耳子,蟬蛻,桔梗,烏梅,生黃芪、防風(fēng)、炒白術(shù)。方中之黃芪、白術(shù)、防風(fēng)為玉屏風(fēng)散,以固表實(shí)衛(wèi)以杜病之反復(fù),預(yù)防疾病誘發(fā)之因。又考慮誘因多為外受風(fēng)寒,故有畏寒面白表證者,加桂枝、白芍以調(diào)和營(yíng)衛(wèi)??人杂刑嫡撸尤书_肺氣,竹茹、陳皮化痰。

2.2 治暈不離葛根 眩暈是腦病科門診主要病癥之一,可見于心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)及耳鼻喉、頸椎病、精神障礙等諸多病癥中。教授常以葛根為主藥。葛根,性涼,味甘、辛。歸脾、胃經(jīng)。為辛涼解表藥。教授認(rèn)為,外受風(fēng)寒或勞損等原因可以造成項(xiàng)背經(jīng)絡(luò)不通導(dǎo)致頭暈,頭暈患者也會(huì)因?yàn)椴“Y而導(dǎo)致病性體位而誘發(fā)項(xiàng)背肌肉痙攣從而加重病情。葛根能夠解肌舒筋,緩解平滑肌痙攣[1],可以治療項(xiàng)背拘緊,改善項(xiàng)背肌肉之緊張,從而減少局部牽拉。葛根可以改善椎基底動(dòng)脈供血,改善腦部供血[2],包括前庭系統(tǒng)的微循環(huán),可以治療中樞性及周圍性眩暈。教授常用至20~30 g,最大量曾用至50 g?,F(xiàn)代研究認(rèn)為其有效成分葛根素具有擴(kuò)張血管作用,平穩(wěn)降壓,使腦血流量增加,改善缺血組織的供血,消除或緩解頭暈癥狀。

2.3 復(fù)雜病癥經(jīng)方合用 《傷寒雜病論》被稱為方書之祖,其所載的經(jīng)典名方,被今人稱為“經(jīng)方”。因其藥味少,組方嚴(yán)謹(jǐn),配伍得當(dāng),療效確切,受到中醫(yī)界的推崇和重視,歷代經(jīng)方家頻出。李教授治療的患者多數(shù)是疑難雜癥,或久治不愈,失治誤治;或治療信心不足,朝秦暮楚;或怪病奇病,西醫(yī)無特殊治療方法,可以用雜病頑疾來形容。病機(jī)常常錯(cuò)綜復(fù)雜,虛實(shí)夾雜,氣血陰陽(yáng)均失調(diào),多臟腑功能異常。教授治療此類病癥,往往采用合方的辦法來應(yīng)對(duì)復(fù)雜病情,其中經(jīng)方合方應(yīng)用較多。常用方劑如桂枝湯、小柴胡湯、半夏瀉心湯、梔子豉湯、二陳湯、烏梅丸、半夏厚樸湯、四逆散、炙甘草湯、桂枝茯苓丸等。如治療婦人失眠、煩躁、焦慮、精神情志異常等癥狀者,教授常選柴胡加龍骨牡蠣湯治療。如合并心煩、懊惱、舌紅,則加梔子豉湯以清心除煩;如合并咽中異物感之梅核氣則合用半夏厚樸湯以化痰理氣;有忽冷忽熱現(xiàn)象,則合用柴胡劑以和解。

2.4 治缺血性中風(fēng)首重氣血 目前醫(yī)學(xué)界認(rèn)為,缺血性中風(fēng)是在陰陽(yáng)失調(diào)、氣血虧虛的基礎(chǔ)上,風(fēng)、火、痰、虛、氣、血六端共同作用于人體,導(dǎo)致臟腑失調(diào),氣血逆亂,腦脈痹阻,而發(fā)本病[3]。教授認(rèn)為,究其病因則以正氣虛損為先,多屬本虛標(biāo)實(shí),而氣血之變貫穿疾病始終。其中氣虛不但后期為患,初期亦有體現(xiàn)。因此,教授應(yīng)用補(bǔ)陽(yáng)還五湯較多。首先,氣虛血瘀可以導(dǎo)致病發(fā)中風(fēng)。另外,中風(fēng)日久,經(jīng)絡(luò)不通,氣血生化運(yùn)行皆不足,不能濡養(yǎng)肌肉筋脈,出現(xiàn)肢體軟弱無力,面色萎黃,聲低懶言,小便清長(zhǎng),大便稀溏,舌質(zhì)淡、苔薄白,脈細(xì)澀無力等癥狀,臨床可以辨證為氣虛血瘀型。《諸病源候論》曰:“風(fēng)偏枯,偏枯者,由血?dú)馄?,則腠理開,邪氣獨(dú)留,則成偏枯。”《靈樞·營(yíng)衛(wèi)生會(huì)》曰“氣為血之帥,血為氣之守”。有形之血生于無形之氣,氣血同源,氣能生血,血以載氣,氣虛可致血虛,血虛亦可累及氣虛,而中風(fēng)后遺癥多氣血俱虧,故補(bǔ)氣與補(bǔ)血之品常配伍使用,常用黃芪、當(dāng)歸氣血雙補(bǔ),使氣生血行,濡養(yǎng)筋骨,補(bǔ)偏榮枯。另外,從微觀辨證角度分析,缺血性中風(fēng)發(fā)病以后,病灶局部血栓血瘀,血不能載氣,氣不能行血,氣血瘀滯,局部腦組織得不到氣血的濡養(yǎng)而致壞死。正如清代大醫(yī)家王清任所言:“元?dú)饧忍摚夭贿_(dá)于血管;血管無氣,必停留而為瘀,此乃氣虛血瘀也”。此時(shí),血中無氣,脈中無氣,當(dāng)以王氏補(bǔ)陽(yáng)還五湯以大補(bǔ)氣血,搶救腦細(xì)胞之凋敝于先期。因此,教授在治療缺血性中風(fēng)時(shí),補(bǔ)氣活血貫穿疾病各期,取得較好療效。

李淑榮教授數(shù)十年來一直從事中醫(yī)腦病的臨床與研究,培養(yǎng)了10 余名國(guó)家級(jí)繼承人、省級(jí)繼承人、省級(jí)優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才。老中醫(yī)的寶貴經(jīng)驗(yàn)是我們繼承學(xué)習(xí)的重要門徑。作為中醫(yī)后學(xué),我們將帶著責(zé)任和使命,循著前輩的足跡,不斷探索中醫(yī)精髓,促進(jìn)中醫(yī)發(fā)展。

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