李躍軍 夏滔

摘 ?要：隨著我國(guó)教育教學(xué)不斷改革與創(chuàng)新，教育部門對(duì)中職院校教學(xué)的重視程度越來(lái)越高。會(huì)計(jì)學(xué)科在當(dāng)今各大院校中是較為熱門的專業(yè)，會(huì)計(jì)這門行業(yè)是一個(gè)非常注重工作經(jīng)驗(yàn)，俗話說(shuō)：“越老越吃香”，因此中職會(huì)計(jì)專業(yè)對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)教學(xué)非常重視。但是，實(shí)際會(huì)計(jì)教學(xué)活動(dòng)中，教師通常情況下重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)技能，這就需要中職教師要積極改善當(dāng)前教學(xué)中的不足。因此，在教學(xué)期間把理實(shí)一體化教學(xué)理念應(yīng)用到會(huì)計(jì)教學(xué)當(dāng)中，理論與實(shí)踐相結(jié)合，教、學(xué)、做一體，不僅充分體現(xiàn)了做中學(xué)，做中教的中職教育特色，還可以培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力?；诖耍疚闹饕獙?duì)中職院校會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)踐研究進(jìn)行了分析，以期幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：中職院校;會(huì)計(jì)專業(yè);實(shí)訓(xùn)教學(xué);實(shí)踐研究

無(wú)論何時(shí)，會(huì)計(jì)這一大專業(yè)始終屬于熱門專業(yè)，會(huì)計(jì)專業(yè)作為各大院校都開設(shè)的一門專業(yè)，其教學(xué)效果將直接影響專業(yè)學(xué)生將來(lái)的就業(yè)前景，進(jìn)而影響會(huì)計(jì)領(lǐng)域的高質(zhì)量發(fā)展。中職院校的教學(xué)理念更側(cè)重于專業(yè)性和技術(shù)性，為了能夠順應(yīng)時(shí)代的節(jié)奏，會(huì)計(jì)專業(yè)的教師必須要大膽創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變教學(xué)思維，開辟一條全新的教學(xué)之路。專業(yè)教師要將教、學(xué)、做一體化，重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)側(cè)重提升學(xué)生實(shí)踐能力，完善人才培養(yǎng)體系，提高教學(xué)實(shí)效。

一、中職院校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀分析

（一）教學(xué)理念落后，忽視實(shí)訓(xùn)教學(xué)

中職院校畢業(yè)的學(xué)生一般學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱，選擇一個(gè)專業(yè)為了以后能夠便于就業(yè)。在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，由于學(xué)生底子薄弱，教師更注重日常理論教學(xué)的講授，讓學(xué)生能夠打好基礎(chǔ)，理論知識(shí)占據(jù)教學(xué)中的一大部分。會(huì)計(jì)專業(yè)的教師在講授過(guò)程中一是過(guò)于理論、二是講授速度過(guò)快，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有些吃力。通過(guò)教師理論知識(shí)的講解，學(xué)生們很多時(shí)候只能憑空想象，從教師口中得知生活中實(shí)際會(huì)計(jì)是怎樣的，思維受到嚴(yán)重的阻礙，這種“重理論、輕實(shí)踐”的教學(xué)理念嚴(yán)重影響到課堂教學(xué)效果。

（二）企業(yè)參與不高，實(shí)訓(xùn)效果不佳

中職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)工作的開展，需要更加凸顯職業(yè)技能教育和培訓(xùn)，在這一過(guò)程當(dāng)中，需要企業(yè)的力量參與到其中，才能實(shí)現(xiàn)理想的教學(xué)效果，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，鍛煉好職業(yè)技能。校企合作可以為學(xué)生開展實(shí)踐技能鍛煉，提升職業(yè)素養(yǎng)提供平臺(tái)和舞臺(tái)。但是，從當(dāng)前的落實(shí)情況看，企業(yè)的參與程度不足，參與的企業(yè)少，合作的形式并不夠豐富，深度也不足。通常情況下都在學(xué)校自己創(chuàng)設(shè)的模擬實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行開展實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生難以參與到真正的企業(yè)單位得到更好的鍛煉。

二、中職院校會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)踐研究

（一）小組合作聯(lián)盟，舉辦實(shí)戰(zhàn)競(jìng)賽

現(xiàn)代化社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是全方位的，想要實(shí)現(xiàn)學(xué)生的良好就業(yè)，就要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好專業(yè)技能，掌握更多的技藝技術(shù)，成為一專多能的復(fù)合型人才?；诖耍瑢W(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)職業(yè)技能大賽的形式開展技能訓(xùn)練、比賽活動(dòng)，鼓舞學(xué)生發(fā)揮自身的能動(dòng)性和創(chuàng)造力，在競(jìng)賽當(dāng)中提高技術(shù)水平。教師要先對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行了全面的了解，然后根據(jù)他們的綜合學(xué)習(xí)能力以及性格特點(diǎn)為他們劃分了不同的學(xué)習(xí)小組。在教學(xué)時(shí)，針對(duì)不同的學(xué)習(xí)小組我會(huì)為他們制定不同的教學(xué)目標(biāo)，以求開發(fā)出每個(gè)學(xué)生的潛能，讓他們掌握更多的知識(shí)。小組之間可以開展小型的專業(yè)技能比賽，讓學(xué)生們積極參與，鍛煉自己的意志力，提高學(xué)生的專業(yè)技能。

例如，在會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程中，有很多實(shí)踐性活動(dòng)，教師可以舉辦小小的比賽現(xiàn)場(chǎng)，如：珠算技能大賽、點(diǎn)鈔技能大賽等。在組織點(diǎn)鈔技能大賽時(shí)，教師也是按照這樣的方式進(jìn)行分組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成點(diǎn)鈔的金額，每個(gè)學(xué)生手里的紙幣金額是不一樣的，在比賽過(guò)程中一共有三次點(diǎn)鈔機(jī)會(huì)，最終選取時(shí)間最短、金額最準(zhǔn)確的一組數(shù)據(jù)，上報(bào)給教師。當(dāng)然，這需要每組學(xué)生的齊心合力，學(xué)生們團(tuán)結(jié)一致心擰成一股繩、勁兒往一處使，為了贏得最終的勝利共同奮進(jìn)。最終獲勝的小組獲得教師的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可，并且可以獲得“小禮品”作為對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣的教學(xué)手段非常有意義，在鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)，還培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神及堅(jiān)強(qiáng)的意志力，有效提高學(xué)生的實(shí)踐能力和技術(shù)能力。

（二）完善校企合作，培養(yǎng)優(yōu)秀人才

會(huì)計(jì)課程是一門實(shí)踐意味較強(qiáng)的課程，學(xué)生想要學(xué)好會(huì)計(jì)課程必須要以實(shí)踐操作為基礎(chǔ)。隨著教育理念的不斷更新?lián)Q代，目前大部分教師已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重要性，也想要在教學(xué)過(guò)程中開展實(shí)踐教學(xué)。合作辦學(xué)活動(dòng)的開展，企業(yè)人員和學(xué)校教師、學(xué)生可以共同開展探索研究，提高專業(yè)技能能力，提升學(xué)生的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在合作當(dāng)中，企業(yè)和教師要針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)狀況進(jìn)行分析，鼓勵(lì)學(xué)生考取與企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展密切相關(guān)的會(huì)計(jì)證、智能財(cái)稅職業(yè)技能等級(jí)證書、財(cái)務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能等級(jí)證書、財(cái)務(wù)數(shù)字化應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)證書、業(yè)財(cái)一體信息化應(yīng)用職業(yè)技能等證書，要求學(xué)生自己設(shè)定計(jì)劃，分步驟考取證書，在畢業(yè)時(shí)收獲足夠的證書。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，中職院校會(huì)計(jì)專業(yè)教師應(yīng)當(dāng)重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)，在教學(xué)活動(dòng)中不斷完善和改進(jìn)，并加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)參與到實(shí)踐活動(dòng)中，舉辦不同類型的競(jìng)賽活動(dòng)，同時(shí)完善校企合作，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才，促進(jìn)學(xué)生今后良好的發(fā)展。

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