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淺談“信念”對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教師的影響

2023-10-09 10:20:44應(yīng)麗娜
關(guān)鍵詞:小學(xué)英語(yǔ)教師教師專業(yè)化發(fā)展信念

應(yīng)麗娜

摘要:本文基于國(guó)內(nèi)外有關(guān)教師信念的研究,指出對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教師信念研究的重要性與必要性,旨在通過(guò)找到有效的措施,促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教師信念的提高,從而促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教師的專業(yè)化發(fā)展,更好地促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教育的改革和發(fā)展。

關(guān)鍵詞:小學(xué)英語(yǔ)教師 教師信念 教師專業(yè)化發(fā)展

一、小學(xué)英語(yǔ)教師信念

“信念”一詞是一個(gè)存在于人腦中比較抽象的概念,因此很難對(duì)其下具體的定義。Willian 和 Burden(2000)認(rèn)為教師信念中的“信念”,不是對(duì)于某種宗教或信仰的堅(jiān)定意志,而是泛指他所信以為真的東西,他內(nèi)心深處對(duì)特定事物的個(gè)人看法。我們可以把教師信念概況為:教師持有的有關(guān)教育教學(xué)的看法、觀點(diǎn)或思想。

根據(jù)以上研究,可以把教師信念分為以下六類。

(一)關(guān)于語(yǔ)言的教師信念:包括教師對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言特點(diǎn)、功能和地位的理解,不同的教師信念會(huì)形成不同的語(yǔ)言教學(xué)和學(xué)習(xí)目標(biāo),并使用不同的教學(xué)方法。

(二)關(guān)于學(xué)習(xí)的教師信念:成功的語(yǔ)言教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)的真正意義、學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)效率,并理解學(xué)習(xí)者要求獲得什么樣的學(xué)習(xí)效果等內(nèi)容。

(三)關(guān)于學(xué)習(xí)者的教師信念:包括教師對(duì)學(xué)習(xí)者的角色和成功的學(xué)習(xí)者的認(rèn)知。

(四)關(guān)于教師自身的教師信念:包含教師的角色和成為優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)。

(五)關(guān)于課堂教學(xué)的教師信念:包括教師對(duì)課堂的管理方式、課堂的作用、教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)行為、課程評(píng)估和有效教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知。

(六)關(guān)于課程的教師信念:包括教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)材料和其他相關(guān)教學(xué)資源、教學(xué)計(jì)劃和對(duì)課程評(píng)估的認(rèn)知。

二、小學(xué)英語(yǔ)教師信念研究的重要性與必要性

教師是教學(xué)的主導(dǎo)者,也是教育中重要的社會(huì)力量,教師信念在教師的發(fā)展中起著決定性作用,許多研究者都認(rèn)為教師信念在教師的職業(yè)生涯中發(fā)揮著舉足輕重的作用。教師信念不僅影響著教師的教學(xué)行為、教學(xué)態(tài)度,還對(duì)教師的成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展有著重要而深遠(yuǎn)的影響??梢?jiàn),教學(xué)改革的關(guān)鍵在于教師信念的更新、促進(jìn)與發(fā)展,教師的教學(xué)信念關(guān)系到教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。

三、小學(xué)英語(yǔ)教師信念與小學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)化發(fā)展

小學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展是指:小學(xué)英語(yǔ)教師對(duì)成為成熟教育教學(xué)專業(yè)工作者的向往與追求化發(fā)展過(guò)程。他們?cè)诮逃虒W(xué)職業(yè)生涯中,通過(guò)不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)相關(guān)技能的訓(xùn)練,逐步提高教育教學(xué)素質(zhì),最終成為一名優(yōu)秀、專業(yè)的小學(xué)英語(yǔ)教育工作者。

在小學(xué)英語(yǔ)教師的專業(yè)化發(fā)展過(guò)程中,我們應(yīng)該指引、反思和重建教師的教學(xué)信念,促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教師信念的提高,深化教師的專業(yè)化發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教育的改革和發(fā)展。

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