王雨昕

黃昏細(xì)雨蒙蒙，滴落舊檐。塤聲悠悠，風(fēng)鐸或唱或吟。聽(tīng)，那澄澈如水的塤聲，流過(guò)亙古的洪荒，流過(guò)風(fēng)燭殘?jiān)?，流進(jìn)了我的耳朵里……

初遇，靜美。在古樸的樂(lè)器行，我一眼就看上了那不起眼的塤。塤是中國(guó)最早的吹奏樂(lè)器。陶制、梨形、黑色，那么樸拙無(wú)華，仿佛又藏著許多風(fēng)塵和故事，等著我去一探究竟。店主看我注視著塤，有些好奇，又顯出欣慰的神色，也許是現(xiàn)在喜歡塤的人不是很多吧。于是，他拿起塤，吹奏了一首《陽(yáng)光三疊》。塤聲既有簫和笛的靈動(dòng)，又融入琴與箏的細(xì)膩，我聽(tīng)得入迷。對(duì)，是愛(ài)讓我們邂逅，初遇這般柔和的美。

學(xué)塤，艱難。學(xué)總比看難。我認(rèn)真地吹塤，長(zhǎng)音長(zhǎng)不出悲愴，高音高不到凄婉，顫音顫不到扣人心弦。那優(yōu)美的連音，被我氣短的缺陷弄得艱澀又僵硬。我焦急、憤怒……于是，塤音帶上了燥火，變得愈加艱澀，竟然發(fā)不出聲了。我頹然放下手中的塤，到另外一個(gè)房間生起了悶氣。那優(yōu)美的塤聲，我何時(shí)才能吹奏出來(lái)呢？

春風(fēng)和煦，掀起了我的轉(zhuǎn)念。我伸手撫書(shū)，一句詩(shī)映入眼簾：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！焙我饽?？陸游仿佛款款而來(lái)，像是對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)物刻意追求完美，美好總是出現(xiàn)在不經(jīng)意間?！蔽一腥淮笪?，欲速則不達(dá)。

淡然，執(zhí)著。我拿起塤，擦了擦它身上的灰塵。我對(duì)著鏡子，擺姿勢(shì)、調(diào)口型；我揣著懷表，練習(xí)長(zhǎng)音。那一刻，我手中的塤就像黑色的精靈，與我交流過(guò)往、現(xiàn)在、未來(lái)……漸漸地，長(zhǎng)音逐漸輕盈，塤在我的手中變得溫順多了，就像個(gè)乖巧的孩子。

突破，欣喜。我全神貫注地吹塤，小指在出氣口一上一下的。我聽(tīng)到，在塤細(xì)膩的肌理之間，有愛(ài)在振動(dòng)，有立秋之音在汩汩流淌，盈滿(mǎn)整個(gè)屋子，然后涌向茫茫天地。我細(xì)細(xì)地臨摹、靜靜地感受。不久，《千載難逢》完畢，余音裊裊，不絕如縷。

塤之美來(lái)自靜，靜之美來(lái)自心。當(dāng)你淡忘了目的地的時(shí)候，不妨觀(guān)看一下周?chē)娘L(fēng)景，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的周?chē)呀?jīng)繁花似錦，甚至比遠(yuǎn)方的景色還要美！

【教師點(diǎn)評(píng)】本文以“塤”為主線(xiàn)，不僅介紹了這種古老的樂(lè)器，而且敘述了作者練習(xí)吹塤的過(guò)程，表達(dá)了對(duì)塤的喜愛(ài)之情。開(kāi)頭以“澄澈如水”進(jìn)行設(shè)喻，又運(yùn)用“流”字賦予塤聲以動(dòng)感，營(yíng)造出優(yōu)美的意境，又以“初遇”來(lái)寫(xiě)喜愛(ài)，為下文作鋪墊；中間具體描述學(xué)塤時(shí)遇到的困難，激起了學(xué)塤的信心，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變；結(jié)尾以“塤之美”來(lái)反思“人追求的美”，起到了深化主旨的作用。

在寫(xiě)法上，本文主要有兩個(gè)特點(diǎn)：一是條理清楚，結(jié)構(gòu)緊湊。從“初遇”到“學(xué)塤”，從“執(zhí)著”到“突破”，本文按照事件發(fā)生的先后順序，記敘了作者與塤的情緣，最終實(shí)現(xiàn)“走出困境，吹塤成曲”的轉(zhuǎn)變。二是語(yǔ)言?xún)?yōu)美，感情真摯。本文在內(nèi)容上做到連貫流暢，并追求語(yǔ)言美和表達(dá)的真摯性，比如以“黑色的精靈”“乖巧的孩子”進(jìn)行設(shè)喻，真切地表達(dá)了作者對(duì)塤的喜愛(ài)之情。同時(shí)，作者又以“靜美”“艱難”“淡然”“欣喜”來(lái)形容自己的心路歷程，由此感悟到“美就在身邊”，耐人尋味。（指導(dǎo)老師：黃書(shū)滿(mǎn)）