摘 要： 中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨治國理政實踐和理論創(chuàng)新的重要成果，賦予了高校思想政治教育的發(fā)展新任務，為其提供了新指向。本文從中國式現(xiàn)代化對高校思想政治教育的價值意蘊出發(fā)，明確了理論闡述、政治引領、培育人才等高校思想政治教育在中國式現(xiàn)代化進程中的時代使命與擔當，提出了深度踐行高校思想政治教育時代使命的方法和路徑，以期為推動高校思想政治教育現(xiàn)代化提供有效參考。

關鍵詞：中國式現(xiàn)代化；高校思想政治教育；使命

思想政治教育工作是中國共產(chǎn)黨一切工作的生命線。2022年10月，習近平總書記在黨的二十大報告中作出了“以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興”［1］的戰(zhàn)略部署，擘畫了新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展的宏偉藍圖，也向思想政治教育工作提出了同頻共振的時代新要求。高校思想政治教育是高校落實立德樹人根本任務的主要載體，在培養(yǎng)全面發(fā)展的時代新人中發(fā)揮著主渠道和主陣地作用，是推進中國式現(xiàn)代化的強大動力。在中國式現(xiàn)代化的偉大進程中，高校思想政治教育應因勢而新、因時而進，服務于中國式現(xiàn)代化整體布局，切實肩負起理論闡述、政治引領、培育人才等方面的使命與擔當。

一、中國式現(xiàn)代化對高校思想政治教育的價值意蘊

中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨治國理政實踐和理論創(chuàng)新的重要成果，是具有中國特色和中國風格的社會主義建設之路，蘊含著豐富的思想政治教育資源，這就賦予了高校思想政治教育的發(fā)展新任務，為其提供了新方向。中國式現(xiàn)代化對高校思想政治教育的價值意蘊主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）教育方向和教育目標的現(xiàn)代化

思想政治教育現(xiàn)代化服務于中國式現(xiàn)代化。高校思想政治教育必然要遵循中國式現(xiàn)代化的重大原則與本質(zhì)要求，持續(xù)完善現(xiàn)代化教育體系，錨定現(xiàn)代化教學目標，在教育教學全過程和全領域及時關注學生思想動態(tài)，促進高校學生政治素養(yǎng)提升和身心全面發(fā)展，從而有效推進高校思想政治教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)高校思想政治教育的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。

（二）教育內(nèi)容與教學方法的現(xiàn)代化

中國式現(xiàn)代化作為科學的發(fā)展道路和發(fā)展模式，在理論和實踐上做出重大創(chuàng)新，賦予高校思想政治教育內(nèi)容新的時代特色和價值內(nèi)涵。中國式現(xiàn)代化蘊含著獨特且豐富的原創(chuàng)性理念，如歷史觀、安全觀、文明觀、民主觀、生態(tài)觀等，極大豐富了高校思想政治教育的內(nèi)容，也為高校思想政治教育的內(nèi)容緊貼時代要求提供了鮮活素材。此外，互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字化技術的發(fā)展既加速了中國式現(xiàn)代化進程的演進，又催生了高校思想政治教育新手段。因此，準確分析和精準把握高校思想政治教育現(xiàn)狀和未來，提升高校思想政治教育的信息化和智能化水平勢在必行。

（三）教育功能和教育資源的現(xiàn)代化

中國式現(xiàn)代化的美好未來和光明前景推動了高校思想政治教育功能和資源的現(xiàn)代化。中國式現(xiàn)代化具有鮮明的激勵功能，即中國式現(xiàn)代化已經(jīng)取得的輝煌成就和所擘畫的宏偉藍圖可以激勵大學生更加自信前行；中國式現(xiàn)代化的歷史發(fā)展可以激勵教育對象體會發(fā)展成果的來之不易。與此同時，中國式現(xiàn)代化本然地蘊含著高校思想政治教育資源的現(xiàn)代化，即偉大實踐中現(xiàn)代化物質(zhì)基礎、現(xiàn)代化信念、現(xiàn)代化發(fā)展之路不斷厚植，鞏固、充實、發(fā)展了高校思想政治教育發(fā)展所需的物質(zhì)資源、精神資源。

二、中國式現(xiàn)代化進程中高校思想政治教育的時代使命

在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程中，中國式現(xiàn)代化以其深刻的時代內(nèi)涵和時代要求賦予了高校思想政治教育神圣而莊嚴的時代使命，突出表現(xiàn)為以下四個方面。

（一）理論闡述，政治引領

“只有理論上清醒，政治上才能堅定?！保?］中國式現(xiàn)代化是具有中國特色的重大成果，是中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領全國各族人民在長期探索和實踐中確定的正確方向。為使廣大青年學生更深刻地理解中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求和根本原則，高校思想政治教育應承擔起理論闡述和政治引領的使命和任務，引導學生深刻理解中國共產(chǎn)黨領導的社會主義現(xiàn)代化道路是符合我國國情、順應人民意愿和時代發(fā)展要求的道路，是馬克思主義指導下的中國歷史文化發(fā)展的升級版，是科學社會主義的中國版，是發(fā)展中國家實現(xiàn)現(xiàn)代化道路的創(chuàng)新版。［3］這是中國化時代化的馬克思主義科學性的生動彰顯，是中國特色社會主義制度優(yōu)越性的鮮明魅力。思想政治教育通過各種途徑，在課堂教學、社會實踐、文化活動中向高校學生科學闡釋和論證中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵和本質(zhì)，有利于高校大學生進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在中國式現(xiàn)代化的創(chuàng)新實踐中貢獻力量。

（二）為黨育人，為國育才

人才是衡量國家綜合國力的重要指標，任何一個國家和民族的振興和發(fā)展都離不開人才。當前，我國處于向第二個百年奮斗目標邁進的偉大征程中，人才是決定中國式現(xiàn)代化成功推進和拓展的重要保障和智力支持，因此高校肩負著為黨和國家事業(yè)發(fā)展培育人才的光榮使命。中國式現(xiàn)代化的偉大實踐是高校學生感知世界、感知時代、感知生活的寶貴經(jīng)歷，實踐與理論的交織會使學生對實踐蘊含的理論產(chǎn)生親切感。高校思想政治教育要深入研究學生在成長和學習過程中的規(guī)律和特征，將中國式現(xiàn)代化所形成的具有中國特色和中國風格的理論體系和實踐成果充分融入高校所開設的各門課程，更好地幫助廣大高校學生樹立遠大理想、擔當時代責任，引導他們自覺擔當實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代使命。

（三）夯實信念，筑牢信仰

思想政治教育是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢［4］，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，傳播主流意識形態(tài)，用黨的創(chuàng)新理論武裝廣大師生是高校思想政治教育的必然使命。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化時代化的最新理論成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國各族人民實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的科學指南。作為傳播主流意識形態(tài)的主陣地，高校開展思想政治教育的一個重要時代使命就是把習近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為推進思想政治教育工作的具體行動和實際準則。高校思想政治教育要以深入學習宣傳貫徹這一最新理論成果作為重要任務，學習領悟其中蘊含的新理念、新思想、新觀點、新論斷，學習貫徹其中的鮮明政治立場、使命意識、擔當精神，用辯證唯物主義和歷史唯物主義方法分析和闡釋新時代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，引導廣大學生從思想和情感上增進對高校思想政治教育工作的理解、認同和支持。

（四）精神激勵，廣聚力量

中國式現(xiàn)代化是中華民族向往現(xiàn)代化、追求現(xiàn)代化的鮮明反映。推進和拓展中國式現(xiàn)代化需要強大的物質(zhì)力量，更需要強大的精神力量。這就需要高校思想政治教育充分重視和發(fā)揮精神激勵和行動引領的重要使命，將中國式現(xiàn)代化的價值意蘊和現(xiàn)實路徑探索充分融入教育教學；以中國式現(xiàn)代化的重大理論和現(xiàn)實問題為導向，廣泛凝聚高校學生的智慧和力量，啟迪他們的理想信念，培育正確的價值理念和道德觀念，激勵他們努力拼搏、無私奉獻，引導和組織學生以主人翁姿態(tài)肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮使命，更加積極、更加自覺、更加主動地投身于中國式現(xiàn)代化的偉大實踐，為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國凝聚磅礴偉力。

三、中國式現(xiàn)代化征程中高校思想政治教育使命的踐行路徑

新時代新征程，中國式現(xiàn)代化與高校思想政治教育相輔相成，在高校思想政治教育過程中，必須結(jié)合高校學生的特點，在偉大實踐中繼續(xù)踐行初心和使命，明確教育導向，強化教育引領，提升教育成效。

（一）善用思政課，明確教育導向

高校思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，也是踐行高校思想政治教育理論闡述、夯實信念的時代使命的關鍵所在。

本質(zhì)上來說，思想政治教育是培養(yǎng)人的工作，高校思政課必須深刻把握中國式現(xiàn)代化中所蘊含的育人價值，教育教導學生成為合格的“現(xiàn)代人”、合格的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。思政課教師要堅持用黨的創(chuàng)新理論幫助學生武裝頭腦和豐盈精神，充分利用高校所開設的思想政治理論課程，在“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德與法治”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”等課程中講清和講深中國式現(xiàn)代化的脈絡、規(guī)律、精髓、價值等，講清在救國、興國、富國、強國的奮斗歷程中，中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”；引導學生關注與思考現(xiàn)實問題、樹立科學的現(xiàn)代化觀念和意識、悟懂和悟透中國式現(xiàn)代化，并且意識到中國式現(xiàn)代化所面臨的挑戰(zhàn)，從而鼓勵學生以世界眼光推進和拓展中國式現(xiàn)代化，以強烈的使命感和高瞻遠矚的全局觀參與這一偉大事業(yè)，自覺肩負起全面推進中華民族偉大復興的歷史使命。

（二）巧用精神載體，強化教育引領

人無精神則不立，國無精神則不強。在以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的征程中，高校精神文明建設是實現(xiàn)偉大事業(yè)的重要內(nèi)容和重要保證。高校思想政治教育是高校精神文明建設的重要支撐，也是踐行思想政治教育時代使命的重要手段。高校思想政治教育要嚴格對照中國式現(xiàn)代化對精神文明建設和發(fā)展的要求，立足青年學生群體，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，充分發(fā)揮思想政治教育的強大說服力和吸引力，在主體維度、時間維度、空間維度上全員、全程、全方位地在思想政治教育中厚植家國情懷、深融優(yōu)秀文化，以文化生，以德育生，補足學生的“精神之鈣”；還要發(fā)掘貼近高校教學實踐與生活特點的思想政治教育資源，豐富和充實高校精神文明建設載體，在潛移默化中為學生的成長成才提供正確的思想引領，為中國式現(xiàn)代化夯實精神之基、注入強勁動力。

（三）妙用信息技術，提升教育成效

現(xiàn)代信息技術已經(jīng)成為推進高等教育現(xiàn)代化的重要力量，也對高校思想政治教育方式和方法的現(xiàn)代化提出了新的要求。面對新的發(fā)展趨勢，首先，高校思想政治教育要在處理教與學、主體與客體之間的關系中堅持以學生為中心，利用信息化、智能化方式，以現(xiàn)實世界中鮮活的實踐為主線，建立具象式、立體式、交互式等不同模式的教學模塊，讓學生的思想在情景式、模擬式和沉浸式的教學探索中得到交流、碰撞和升華，提高學生自主學習效率。其次，高校可以通過學校微信公眾號、官方微博、官方網(wǎng)站等線上平臺，發(fā)布與思想政治教育相關的內(nèi)容，拓寬受眾范圍，實現(xiàn)教育資源的共享。再次，高?？梢砸劳谢ヂ?lián)網(wǎng)信息技術，設置思想政治教育智慧平臺，以平臺中的智能化功能和窗口實施教學，記錄學生的學習和測驗數(shù)據(jù)，以數(shù)字化的形式幫助學生明確自主學習成效及不足之處，進行針對性的“查漏補缺”。學生還能以“數(shù)字人”“當事人”的身份置身教育場景中，更加真實地沉浸于案例和故事中，在增強體驗感的同時掌握思想政治教育內(nèi)容。

四、結(jié)語

高校思想政治教育是高校育人的主陣地，將思政課、精神載體和信息技術與高校思想政治教育深度融合，不僅能夠有效增強高校思想政治教育的吸引力，助推高校思想政治教育轉(zhuǎn)型升級和創(chuàng)新發(fā)展，也有利于高校思想政治教育在實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的偉大征程中踐行初心和使命。高校要認真學習貫徹習近平總書記關于思想政治教育工作的重要論述，踐行好理論闡述、政治引領、培育人才等使命，為高校思想政治教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力和動力，為實現(xiàn)高校思想政治教育現(xiàn)代化提供強大而持久的動能。

參考文獻

［1］習近平.高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而團結(jié)奮斗——在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上的報告（2022年10月16日）［M］.北京：人民出版社，2022：21.

［2］ 胡錦濤文選：第1卷［M］.北京：人民出版社，2016：388．

［3］周曄.談談中國式現(xiàn)代化新道路［J］.紅旗文稿，2021（20）：19-21.

［4］佘雙好.論新時代思想政治教育發(fā)展的新使命［J］.思想理論教育，2018（5）：46-51.