【摘 要】從跨文化的視角出發(fā)，對歌曲進(jìn)行評論并分析音樂傳播策略，是一種深入探討不同文化背景下音樂作品接受度和影響力的重要方法。不僅關(guān)注歌曲本身的藝術(shù)價(jià)值和創(chuàng)作背景，更重視其在不同文化環(huán)境中的解讀、評價(jià)和傳播方式。在跨文化視角下的歌曲評論中，需要考慮到不同文化對音樂元素的感知差異。這意味著要研究如何通過不同的傳播渠道和方法，將音樂作品有效地推廣到不同文化背景的聽眾中去。促進(jìn)全球音樂文化的交流與融合提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，增進(jìn)對音樂傳播過程中文化差異的認(rèn)識，提升歌曲評論在跨文化傳播中的作用。

【關(guān)鍵詞】跨文化視角；歌曲評論；音樂傳播

【中圖分類號】J639 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007—4198（2024）18—113—03

一、跨文化交流的理論基礎(chǔ)

（一）跨文化交流的概念

跨文化交流，作為一種涉及不同文化背景的人們之間進(jìn)行信息、情感和意識的傳遞與理解的過程，是全球化時(shí)代不可或缺的一部分。它不僅包括語言的溝通，更涉及到非語言溝通方式，如肢體語言、面部表情等，這些都是構(gòu)成跨文化交流復(fù)雜性的重要因素?？缥幕涣鞯暮诵脑谟诶斫夂妥鹬匚幕町?，通過有效的溝通策略促進(jìn)不同文化背景下的個(gè)體或群體之間的相互理解和協(xié)作。

跨文化交流不僅適用于國家間的交流，也同樣適用于個(gè)人之間、組織之間甚至企業(yè)文化之間的交流?？缥幕涣鞯某晒εc否，很大程度上取決于參與者對文化差異的認(rèn)知和處理能力。跨文化交流的實(shí)踐中，有效的策略包括主動傾聽、使用清晰簡潔的語言、避免文化偏見、展現(xiàn)對他人文化的興趣和尊重等。

（二）跨文化交流的動因

全球化進(jìn)程加速。隨著全球化的不斷深入，國際間的界限日益模糊，人們對于外部世界的好奇和接受度不斷提高。音樂作為一種普遍語言，能夠跨越語言障礙，成為連接不同文化的橋梁。全球化促進(jìn)了音樂的跨文化交流，使得各地音樂風(fēng)格相互融合，共同發(fā)展。

媒體技術(shù)的發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)、社交媒體和數(shù)字音樂平臺的興起極大地促進(jìn)了音樂的全球傳播。通過網(wǎng)絡(luò)，人們可以輕松獲取到世界各地的音樂資源，實(shí)現(xiàn)即時(shí)的音樂分享和評論，這不僅增強(qiáng)了跨文化交流的頻率，也拓寬了交流的范圍。

經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動。音樂產(chǎn)業(yè)是一個(gè)全球性的市場，音樂作品的跨文化傳播可以帶來巨大的經(jīng)濟(jì)收益。為了滿足不同文化背景聽眾的需求，音樂制作方和藝術(shù)家不斷創(chuàng)新，推出具有跨文化吸引力的作品。此外，跨文化音樂活動如國際音樂節(jié)、巡演等，也成為促進(jìn)文化交流的重要途徑。

文化自信與認(rèn)同的追求。隨著文化自覺的提升，不同文化背景的人們開始更加積極地尋求與其他文化的對話與交流。音樂作為文化表達(dá)的重要形式之一，其跨文化傳播有助于增強(qiáng)文化自信，同時(shí)也是對自身文化價(jià)值的一種認(rèn)同和肯定。

（三）跨文化交流的形式

直接交流。主要通過口頭或書面形式進(jìn)行。涉及到個(gè)人之間或群體之間的直接對話、討論和信息交換。例如，國際會議、研討會和各類文化節(jié)都是促進(jìn)不同文化背景人士直接交流的平臺。在這些場合中，參與者可以分享自己的觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和知識，從而增進(jìn)相互理解和尊重。

間接交流。更多依賴于非語言的方式，如藝術(shù)作品、音樂、電影、文學(xué)作品等，這些都能夠跨越語言障礙，傳遞情感和文化信息。音樂尤其是一種強(qiáng)有力的跨文化交流工具，因?yàn)樗軌虮磉_(dá)共通的人類情感，如愛、悲傷、希望等，這些情感在不同文化中都能產(chǎn)生共鳴。

二、音樂作為跨文化交流的載體

（一）音樂傳播的方式

傳統(tǒng)媒體。廣播電臺、電視節(jié)目仍然是重要的音樂傳播渠道。通過電臺的音樂節(jié)目、電視音樂會或者專題節(jié)目，觀眾可以接觸到各種風(fēng)格和流派的音樂。

數(shù)字音樂平臺。如Spotify、Apple Music、網(wǎng)易云音樂等在線音樂服務(wù)提供了大量的音樂資源[1]。用戶不僅可以在線收聽，還能根據(jù)自己的喜好定制個(gè)性化的播放列表。這些平臺通過算法推薦，使用戶發(fā)現(xiàn)新歌曲和藝術(shù)家成為可能。

社交媒體。YouTube、Instagram、TikTok等社交媒體平臺上的音樂分享也成為音樂傳播的重要途徑。藝術(shù)家和音樂愛好者通過上傳音樂視頻、直播演出或分享音樂片段來吸引關(guān)注，促進(jìn)音樂的傳播。

音樂節(jié)與演唱會。實(shí)地參與音樂活動是音樂傳播的直接方式之一。音樂節(jié)和演唱會不僅讓觀眾近距離感受音樂魅力，同時(shí)也是藝術(shù)家與粉絲互動的重要場合。

（二）音樂傳播的途徑

互聯(lián)網(wǎng)平臺是現(xiàn)代音樂傳播[2]最為重要的渠道之一。通過YouTube、Spotify、Apple Music等在線音樂服務(wù)平臺，用戶可以輕松訪問全球各地的音樂作品。這些平臺不僅提供了便捷的音樂播放服務(wù)，還支持用戶評論、分享，極大地促進(jìn)了音樂的跨文化交流[3]。

社交媒體也在音樂傳播中扮演著重要角色。藝術(shù)家和音樂愛好者通過Twitter、Facebook、Instagram等社交網(wǎng)絡(luò)分享音樂信息、個(gè)人見解和創(chuàng)作靈感。這些平臺的互動性質(zhì)使得音樂能夠迅速在不同文化圈層中傳播開來。

音樂節(jié)與演唱會是另一種有效的音樂傳播途徑。這些活動不僅為藝術(shù)家提供了表演的舞臺，也讓觀眾有機(jī)會親身體驗(yàn)不同文化背景下的音樂風(fēng)格。通過現(xiàn)場的互動與體驗(yàn)，音樂的跨文化傳播得以加深與拓展[4]。

教育機(jī)構(gòu)也在音樂傳播中發(fā)揮著不可忽視的作用。學(xué)校和大學(xué)中的音樂課程、專業(yè)訓(xùn)練及相關(guān)的國際交流項(xiàng)目，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和理解不同音樂文化的機(jī)會。通過正規(guī)教育的傳遞，音樂的跨文化理解和欣賞得以在年輕一代中培養(yǎng)。

（三）音樂傳播的效果

音樂能夠跨越語言障礙，實(shí)現(xiàn)信息的直接傳遞和情感的共鳴。在全球化的背景下，通過互聯(lián)網(wǎng)、廣播電臺以及各類社交媒體平臺，音樂作品得以迅速傳播至世界各地，使得不同文化背景的人群能夠接觸并欣賞到來自異國他鄉(xiāng)的旋律與歌詞。

音樂傳播對于促進(jìn)文化理解與尊重方面起著積極作用。通過音樂，人們可以更加深入地了解其他文化的歷史、價(jià)值觀念和生活方式，從而減少文化偏見和誤解，增進(jìn)相互之間的理解與包容。

音樂傳播還能夠促進(jìn)社會融合與身份認(rèn)同的建構(gòu)。在移民社區(qū)中，本土音樂與外來音樂的結(jié)合不僅豐富了當(dāng)?shù)氐奈幕坝^，也幫助新移民找到歸屬感，構(gòu)建了跨文化的社會紐帶。同時(shí)，音樂作為一種表達(dá)形式，也為個(gè)人提供了展示自我、探索身份的空間。

三、歌曲評論在跨文化傳播中的角色

（一）歌曲評論對于音樂傳播的作用

為聽眾提供必要的信息，幫助他們在龐大的音樂市場中做出選擇。評論家通過專業(yè)的視角分析歌曲的旋律、節(jié)奏、歌詞等元素，為聽眾揭示歌曲背后的故事和創(chuàng)作意圖。這種信息的傳遞使得聽眾能夠更深入地理解和欣賞音樂作品，增強(qiáng)了音樂的吸引力和影響力。

構(gòu)建起音樂與聽眾之間的橋梁。評論家的主觀見解和評價(jià)能夠激發(fā)聽眾的共鳴，促進(jìn)聽眾與音樂之間的情感連接。特別是在跨文化交流的背景下，評論家對不同文化背景下的音樂作品進(jìn)行解讀和評價(jià)，有助于打破文化障礙，促進(jìn)不同文化背景的聽眾對音樂的理解和欣賞[5]。

（二）歌曲評論在不同文化間的差異

評論的內(nèi)容和焦點(diǎn)[6]。在西方音樂評論中，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)作曲家的創(chuàng)新、技術(shù)的復(fù)雜性以及音樂作品的結(jié)構(gòu)和形式。而東方文化的評論更傾向于表達(dá)音樂與情感的聯(lián)系，以及音樂在社會和文化中的角色。

評論的語言和表達(dá)方式。音樂評論傾向于使用專業(yè)術(shù)語和客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析，而東方評論則更多采用詩意和象征性的語言，通過故事、比喻等手法來傳達(dá)評論者的情感和理解。此外，評論中還常見對音樂“氣”的描述，即音樂所蘊(yùn)含的某種難以言表的精神或能量。

評論者的角色和受眾期待。在西方，評論者往往被視為音樂領(lǐng)域的權(quán)威，他們的評論可以影響公眾對作品的接受程度。因此，評論者需要具備深厚的音樂知識和批評技巧。而在東方，尤其是亞洲一些國家，評論者除了具有專業(yè)素養(yǎng)外，還承擔(dān)著傳承文化和教育公眾的責(zé)任，因此他們的評論更加注重文化內(nèi)涵和教育意義。

受眾的參與和互動。在數(shù)字時(shí)代，跨文化的音樂評論不再局限于傳統(tǒng)媒體，社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺上的互動日益增多。不同文化背景下的聽眾對評論的期待和參與方式也存在差異。例如，西方聽眾可能更習(xí)慣于通過評論區(qū)進(jìn)行討論和分享，而亞洲聽眾可能更偏好于在社交網(wǎng)絡(luò)上通過點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)等形式表達(dá)自己的態(tài)度和觀點(diǎn)。

（三）歌曲評論在跨文化傳播中的功能

歌曲評論作為一種信息傳遞工具，幫助不同文化背景的聽眾理解和接受外來音樂。通過專業(yè)或業(yè)余的歌曲評論，人們可以獲得關(guān)于音樂作品的深入分析和背后故事，這有助于增進(jìn)對該音樂文化的理解和欣賞。

歌曲評論促進(jìn)了文化間的對話與交流。在全球化的今天，音樂不再局限于特定的文化圈內(nèi)，而是成為連接不同國家和民族的橋梁。評論不僅傳達(dá)了音樂的美學(xué)價(jià)值，也反映了作者的文化觀點(diǎn)和情感，從而激發(fā)跨文化的共鳴和討論。

歌曲評論在塑造公眾審美偏好方面也起到了關(guān)鍵作用。評論家通過推薦和評估音樂作品，影響聽眾的選擇和偏好，進(jìn)而影響音樂市場的走向[7]。在全球范圍內(nèi)，優(yōu)秀的歌曲評論能夠提升某些音樂風(fēng)格或藝術(shù)家的知名度，促進(jìn)文化產(chǎn)品的跨境流通。

四、基于跨文化視角下的歌曲評論與音樂傳播策略分析

（一）實(shí)證調(diào)查

可以通過設(shè)計(jì)一系列問卷和深度訪談來進(jìn)行跨文化視角下的歌曲評論與音樂傳播策的實(shí)證調(diào)查。收集數(shù)據(jù)，以了解不同文化背景下人們對于歌曲評論的接受程度，以及音樂傳播策略的有效性[8]。通過網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)放問卷，并對不同國家的音樂愛好者、專業(yè)音樂人士和音樂教育者進(jìn)行深度訪談。

問卷內(nèi)容包括參與者對于歌曲評論的態(tài)度、認(rèn)為影響歌曲評論傳播的主要因素、音樂傳播傾向方式以及對于音樂傳播效果的看法等。

深度訪談則側(cè)重于探討參與者對于特定歌曲評論的感受、他們?nèi)绾瓮ㄟ^歌曲評論了解到其他文化的音樂以及他們認(rèn)為有效的音樂傳播策略是什么。

通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，盡管存在文化差異，大多數(shù)受訪者表示非常欣賞并經(jīng)常閱讀來自不同文化背景的歌曲評論。然而，語言差異和文化誤解可能會影響歌曲評論的傳播效果。

（二）基于調(diào)查結(jié)果的策略分析

音樂作品的文化適應(yīng)性。不同文化對音樂的理解和欣賞存在顯著差異，因此，音樂傳播策略需要考慮如何使音樂作品更具普遍吸引力，同時(shí)保持其獨(dú)特的文化特色。例如，融合多種文化元素的作品往往能夠吸引更廣泛的聽眾群體。

評論內(nèi)容的多樣性與深度。歌曲評論不僅要涵蓋音樂技巧和藝術(shù)表達(dá)，還應(yīng)包括文化背景、社會意義等方面，以增加評論的深度和廣度。這樣的評論能夠促進(jìn)跨文化交流，幫助聽眾更全面地理解音樂作品。

新媒體平臺的潛力[9]。隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的普及，音樂傳播已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)渠道。利用這些新媒體平臺進(jìn)行音樂推廣，可以讓音樂作品快速觸達(dá)全球聽眾，尤其是年輕一代。

五、結(jié)語

通過對跨文化視角下的歌曲評論與音樂傳播策略進(jìn)行深入分析，跨文化交流不僅促進(jìn)了全球音樂市場的發(fā)展，也為音樂作品提供了更廣闊的傳播平臺和受眾群體[10]。音樂傳播作為跨文化交流的重要方式，傳播效果顯著地受到媒介技術(shù)的影響。隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的普及，數(shù)字平臺成為音樂傳播的主要途徑，極大地增強(qiáng)了音樂作品跨文化傳播的能力和速度。不僅為聽眾提供了音樂欣賞的參考，還影響著音樂作品的國際接受度。不同文化背景下的歌曲評論差異，對于理解全球音樂市場的動態(tài)變化具有重要意義。有效的音樂傳播策略需要綜合考慮目標(biāo)受眾的文化特性、傳播渠道的選擇以及內(nèi)容創(chuàng)新等因素[11]。

參考文獻(xiàn)：

[1]何牧文.信息化時(shí)代揚(yáng)琴音樂傳播芻議[J].藝術(shù)教育，2019（7）.

[2]趙志安.跨學(xué)科視野下的音樂傳播認(rèn)識論[J].現(xiàn)代傳播（中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)），2019（10）.

[3]崔新平.移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中國音樂文化傳播思考[J].四川戲劇，2020（4）.

[4]安靜.新媒體視域下中國音樂傳播與傳承的學(xué)術(shù)思考——評《音樂傳播與傳播音樂：中國音樂傳播論壇（第二輯）》[J].領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，2019（19）.

[5]付晗.中國藝術(shù)歌曲美學(xué)價(jià)值與傳播研究[J].黃河之聲，2020（3）.

[6]李爽.論新媒體環(huán)境對中國傳統(tǒng)音樂文化傳播的影響作用[J].職業(yè)，2020（29）.

[7]王石磊.新媒體技術(shù)革新推動流行音樂發(fā)展——評《流行音樂發(fā)展與文化傳播研究》[J].傳媒，2022（20）.

[8]任海娜.新媒體環(huán)境下民族音樂審美與文化傳播策略研究[J].新聞研究導(dǎo)刊，2023（23）.

[9]盧致達(dá).自媒體時(shí)代音樂文化傳播研究[J].綏化學(xué)院學(xué)報(bào)，2021（12）.

[10]吳迪.新媒體時(shí)代音樂互聯(lián)網(wǎng)傳播研究——評《新媒體音樂編輯與傳播》[J].中國科技論文，2020（6）.

[11]任紫薇.中國音樂跨語境傳播的文化認(rèn)同研究——基于拉斯韋爾5W理論模型的思考[J].藝術(shù)教育，2021（2）.

基金項(xiàng)目：本文系2023年廣東省普通高校特色創(chuàng)新類項(xiàng)目“大灣區(qū)音樂傳播專業(yè)人才培養(yǎng)建設(shè)研究”（項(xiàng)目編號：2023WTCSX211）；2024年廣州市音樂家協(xié)會“音樂文化研究”項(xiàng)目“紅色文化視域下新廣東音樂作品傳播研究”（項(xiàng)目編號：24GZYX014）。

作者簡介：張凱碩（1992—），男，博士，云南藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院，講師，研究方向?yàn)橐魳繁硌?、音樂批評；張景易（1984—），男，博士，廣東藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，副教授，音樂傳播專業(yè)負(fù)責(zé)人，研究方向?yàn)橐魳穫鞑ァ⒁魳方逃?、音樂批評。