2017年1期
校園英語(yǔ)·中旬
高等教育研究
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵與外延探析
- 士官教育英語(yǔ)課堂導(dǎo)入策略探討
- 對(duì)我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)多媒體網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的再思考
- 在英語(yǔ)六級(jí)視角下對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)閱讀策略培訓(xùn)的行動(dòng)研究
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中思辨能力培養(yǎng)
- 中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作中的語(yǔ)用失誤實(shí)證研究
- CBI教學(xué)理念下中醫(yī)藥院校醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用
- 漢英語(yǔ)音對(duì)比及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)啟示
- 漢字戲說(shuō)在漢語(yǔ)國(guó)際教學(xué)中的意義
- 淺析大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生英語(yǔ)信息素養(yǎng)內(nèi)容體系的構(gòu)建
- 源語(yǔ)概念對(duì)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生隱喻詞匯習(xí)得的影響研究
- 如何在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中融入英美文學(xué)知識(shí)
- 對(duì)分課堂在大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教學(xué)中的實(shí)踐及可行性分析
- 大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試方法談
- 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生拓展能力活動(dòng)中英語(yǔ)教師職能
- 建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐探究
- 對(duì)自主—合作學(xué)習(xí)模式在大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)課程中應(yīng)用的思考和總結(jié)
- CDIO 理念指導(dǎo)下的大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)模式初探
- 基于互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略
- 信息時(shí)代的大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性研究綜述
- 后現(xiàn)代主義教育觀對(duì)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的啟示
- 將VOA引入課堂輔助大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的實(shí)踐
- 高校英語(yǔ)閱讀教學(xué)中語(yǔ)法隱喻研究的有效運(yùn)用分析
- 論土木工程專業(yè)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新
- 新時(shí)期大學(xué)生管理的瓶頸及對(duì)策
- 情景教學(xué)模式在大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課程中的應(yīng)用
- 交際教學(xué)法對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的啟示
- 英語(yǔ)翻譯APP在大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的使用分析與改進(jìn)設(shè)計(jì)
職業(yè)教育研究
- 應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)視角下的英語(yǔ)文化導(dǎo)入教學(xué)研究
- 探究式大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)體系分析
- 提高中職學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的幾點(diǎn)有效策略
- 暗示教學(xué)法在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 英語(yǔ)詞匯的“板塊”性及其對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的應(yīng)用
- 高職公共英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生主體能力的培養(yǎng)研究
- 淺析英語(yǔ)教學(xué)中漢文化的滲透
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何培養(yǎng)高職學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力
- 關(guān)于微視頻資源與英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效融合策略分析
- 高職高專英語(yǔ)教學(xué)方法的探討
- 提升高校英語(yǔ)教學(xué)實(shí)效性的探討
- 大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)
- 大數(shù)據(jù)背景下高職英語(yǔ)寫(xiě)作語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)及應(yīng)用研究
- 以職業(yè)能力為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)模式探討
- 中職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的有效性對(duì)策
- 高職院校英語(yǔ)教學(xué)中情感教學(xué)的運(yùn)用
- 促進(jìn)學(xué)習(xí)者自主性：外語(yǔ)教學(xué)新概念
- 高職英語(yǔ)專業(yè)精讀課程教學(xué)特點(diǎn)及教學(xué)目標(biāo)探討
- 高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮變量分析
- 人文素質(zhì)在英語(yǔ)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 關(guān)于高職英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主管理能力培養(yǎng)的探討
- 合作學(xué)習(xí)模式在高職英語(yǔ)的教學(xué)作用
- 高職高專大學(xué)英語(yǔ)課堂多任務(wù)培養(yǎng)模式初探
- 關(guān)于英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)問(wèn)題的深入思考
- 探討高校英語(yǔ)教學(xué)中模糊語(yǔ)言學(xué)的語(yǔ)用價(jià)值
- 淺談如何提高中職生的英語(yǔ)聽(tīng)力水平
- 思維導(dǎo)圖在高職英語(yǔ)閱讀課堂中的應(yīng)用
- “五環(huán)四步”能力本位教學(xué)模式在高職基礎(chǔ)英語(yǔ)銜接物流專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中評(píng)價(jià)體系的研究
- 探討微課在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 拋錨式教學(xué)在高職學(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)中的應(yīng)用
- 如何將自制教具合理運(yùn)用到英語(yǔ)課堂
- 分析分層教學(xué)在高校英語(yǔ)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 高職旅游英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)方案分析
- 慕課環(huán)境下的高職英語(yǔ)教學(xué)探討
- 西部地區(qū)高校翻譯師資發(fā)展現(xiàn)狀及建設(shè)研究
- 技?？鞓?lè)英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式探索
基礎(chǔ)教育研究
- 運(yùn)用多模態(tài)教學(xué)理論促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解能力提高的幾點(diǎn)實(shí)踐
- 堅(jiān)守夢(mèng)想 靜待花開(kāi)
- 淺談在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中注重學(xué)生的品質(zhì)教育事半功倍
- 淺析初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率提高方案
- 如何在小學(xué)英語(yǔ)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神
- 淺析情感交流在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)策略
- 淺析新課標(biāo)下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)調(diào)查分析及對(duì)策研究
- 提高小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)課堂閱讀效率的聽(tīng)力策略淺析
- 初升高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查研究
- 把握特點(diǎn) 遵循規(guī)律
- 論小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中責(zé)任教育的滲透
- 談?dòng)浐谜n堂筆記對(duì)于提高英語(yǔ)成績(jī)的重要性
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)之我見(jiàn)
- 兼收并蓄，博采眾長(zhǎng)
- 外研社七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教材分析
- 商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際電子商務(wù)中的綜合應(yīng)用分析
- 高中英語(yǔ)單詞教學(xué)過(guò)程中的主要問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略研究
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)預(yù)習(xí)作業(yè)的布置
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)詞匯的教與學(xué)
- 淺談初中英語(yǔ)的寫(xiě)作教學(xué)
- 借助差異教學(xué) 提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 高中英語(yǔ)作文寫(xiě)作心得
- “一起作業(yè)”網(wǎng)應(yīng)用于小學(xué)英語(yǔ)家庭作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)
- 小議興趣教學(xué)法在初中英語(yǔ)課堂的運(yùn)用探究
- 淺談“生命課堂5+1”模式在初中英語(yǔ)閱讀課中的運(yùn)用
- 農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)閱讀課有效教學(xué)研究
- 多媒體技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初探英文兒歌在幼師英語(yǔ)教育中的運(yùn)用
- 《高級(jí)英語(yǔ)》教材中的修辭格賞析
- 高中階段學(xué)生英語(yǔ)課外閱讀現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 文字的起源，文化的碰撞
- 如何在英語(yǔ)課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的激情
- 基于初中英語(yǔ)有效閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中英語(yǔ)如何提高自主學(xué)習(xí)能力
- 做好課堂導(dǎo)入 提升初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 初中英語(yǔ)課堂導(dǎo)入方法分析
- 自主研究在小學(xué)英語(yǔ)中的實(shí)踐初探
- 提高城鄉(xiāng)商貿(mào)地區(qū)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的憂與思
- 互動(dòng)里交流 合作中提高
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的策略
- 游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂有效提問(wèn)的策略
- 圖片在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 注重英語(yǔ)教學(xué)的情感因素促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
- 淺談農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)
- 探討小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的問(wèn)題及解決措施
- 聯(lián)想教學(xué)法在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)課程中的應(yīng)用效果
- 農(nóng)村高中英語(yǔ)課后作業(yè)的有效設(shè)計(jì)
- 小學(xué)英語(yǔ)單詞識(shí)記策略的研究
- 論在小學(xué)英語(yǔ)教育中語(yǔ)言藝術(shù)教學(xué)的實(shí)踐與應(yīng)用
- 英語(yǔ)試卷質(zhì)量分析
- 開(kāi)啟閱讀的天空
- 淺談高中生英語(yǔ)詞匯和句型的復(fù)習(xí)方法
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論高中英語(yǔ)探究式學(xué)習(xí)方法
- 現(xiàn)代信息技術(shù)輔助下高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的飛躍
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用朗讀方法分析
- 在高中英語(yǔ)寫(xiě)作中的翻譯技巧之我見(jiàn)
- 初探小學(xué)低年段英語(yǔ)教學(xué)如何銜接詞匯和句子課
- 關(guān)于初中英語(yǔ)教學(xué)與情感教學(xué)的有效融合措施分析
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 以微型課題推進(jìn)初中英語(yǔ)教師的知識(shí)管理
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 提高高中生英語(yǔ)閱讀技巧之我見(jiàn)
- 開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)的基本步驟及組織原則
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的問(wèn)題分析與思考
- 微課在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用與應(yīng)用
- 看英語(yǔ)電影對(duì)提高高中生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的研究
- 論翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖，提高學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)英語(yǔ)教育的生活化內(nèi)涵
- 芻議中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化教育問(wèn)題
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中小組合作討論學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- On Obstacles of English Reading Comprehension to Senior High School Students and Reading Strategies
- How to Improve English
- 豐富高中生英語(yǔ)文化背景知識(shí)的有效途徑探究
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站資源在初中聽(tīng)力課堂中的應(yīng)用分析
- 情境教學(xué)法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 課外學(xué)習(xí)也精彩
- 論初中英語(yǔ)教學(xué)方法的有效改進(jìn)途徑
- 小組合作學(xué)習(xí)的有效性探索與研究
- How to Improve English Listening？
- 試論農(nóng)村中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 故事教學(xué)與游戲教學(xué)相融合模式在幼兒英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 激發(fā)學(xué)生興趣，提升課堂參與度
- PEP小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)Unit 4 Then and now，Part B Let’s learn說(shuō)課稿
- 在英語(yǔ)課堂中樹(shù)立學(xué)生的主體地位
- 論五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中的趣味元素
- 解析中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接中的問(wèn)題及對(duì)策
- 素質(zhì)教育下如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中積極情感的培養(yǎng)
- 任務(wù)型教學(xué)在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的運(yùn)用
- 小議如何提升初中生英語(yǔ)寫(xiě)作水平
- The Summer Melody
- 體驗(yàn)教學(xué)視角下高中英語(yǔ)教學(xué)研究
- 認(rèn)知策略在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用途徑
- 淺析語(yǔ)用學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略研究
- 淺析中式英語(yǔ)在全球化大背景下的應(yīng)用
- 淺議巧學(xué)巧記高中英語(yǔ)知識(shí)
- 讓課堂操練活動(dòng)走向高效
- 關(guān)于英語(yǔ)中定語(yǔ)從句的使用
- 如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用情感教育
- 淺談高中英語(yǔ)閱讀理解的解題方法與技巧
- 論任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的情感教學(xué)高中英語(yǔ)教學(xué)管理中的應(yīng)用
- 用“磨耳”訓(xùn)練，來(lái)刺激聽(tīng)力
- 試論新課標(biāo)下中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的銜接問(wèn)題
語(yǔ)言文化研究
- 英語(yǔ)中飲食類的漢語(yǔ)借詞探析
- A brief discussion on the corresponding expression of English word “but” and Chinese word “但是”
- 青島方言中的“洋涇浜”英語(yǔ)現(xiàn)象
- 英漢定語(yǔ)位置的比較分析
- Rommaticparis—the onvergence of multicuture
- 探究英語(yǔ)廣告中雙關(guān)語(yǔ)的使用
- The Analysis of the Story of My Life fromthe Perspective of the Textual Function
- The difference between Chinese and Western culture
- Thematic Analysis on VOA News
- Analysis on Similarities and Differences inWedding Culture between America and China
- The Influence of Zhen’ an Dialects on Students’Learning of English Pronunciation
- A Study on Conversational Implicature in Modern Family from the Perspective of the Cooperative Principle
- McDowell on Understanding of Wittgenstein’s
- 日本語(yǔ)における性差の扱い
- 論語(yǔ)言在國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)中的重要性
- 淺析回指與溯因推理
- 西安標(biāo)識(shí)英語(yǔ)語(yǔ)用問(wèn)題簡(jiǎn)要分析
- 關(guān)于英文廣告中語(yǔ)用預(yù)設(shè)的研究
翻譯研究
- 基于目的論基礎(chǔ)上商務(wù)英語(yǔ)翻譯途徑淺析
- 談?wù)動(dòng)⒚牢幕谟⒄Z(yǔ)翻譯中的重要性
- 結(jié)合語(yǔ)用學(xué)的英語(yǔ)翻譯研究
- 旅游英語(yǔ)的特點(diǎn)及翻譯的路徑選擇
- 跨文化翻譯中譯者主體性的發(fā)揮
- 芻議東西方文化差異對(duì)商務(wù)英語(yǔ)翻譯的影響
- 莫言獲獎(jiǎng)對(duì)中國(guó)典籍翻譯的啟示
- 研究許淵沖先生在唐詩(shī)英譯中顏色詞的翻譯
- 縮略語(yǔ)在科技英語(yǔ)中的應(yīng)用及翻譯
- 語(yǔ)法隱喻視角下《虞美人》英譯研究
- 生態(tài)翻譯學(xué)視角下漢語(yǔ)文化負(fù)載詞的英譯
- 從《半部韓非治天下》看林語(yǔ)堂的雙語(yǔ)思維寫(xiě)作
- 談經(jīng)典英美文學(xué)的譯文批評(píng)與賞析之方法
- 論結(jié)構(gòu)主義與解構(gòu)主義的互補(bǔ)性在翻譯思想中的體現(xiàn)
- 科技英語(yǔ)翻譯中目的論的應(yīng)用研究
- 近十年國(guó)內(nèi)影視翻譯研究綜述
- 論述新聞?dòng)⒄Z(yǔ)漢譯中的歸化與異化策略
- 關(guān)于英語(yǔ)翻譯中跨文化視角轉(zhuǎn)換及翻譯技巧探討
- 詞的翻譯技巧在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)段落翻譯中的應(yīng)用
- 從目的論視角看政務(wù)演講中的中國(guó)特色詞匯的翻譯
- 淺析政論文特點(diǎn)及翻譯策略
- 歸化與異化的定義、標(biāo)準(zhǔn)及在新聞?dòng)⒄Z(yǔ)漢譯中的應(yīng)用
- 從《名利場(chǎng)》的譯文看如何對(duì)待翻譯中的文化因素
- 翻譯轉(zhuǎn)換理論視角下英漢譯本探究
文藝研究
- Ecological Interpretation of Voices from Chernobyl：The Oral History of the Nuclear Disaster
- On Charlotte Perkins Gilman’s My Poor Aunfrom the Perspective of Feminism
- 跨文化鏡像認(rèn)同分析拉爾夫·埃里森《隱形人》
- Labov’s mode on analysis of “The Gift of the Magi”
- 《論語(yǔ)》美學(xué)觀綜述
- 淺談張愛(ài)玲小說(shuō)的藝術(shù)特色
- The Stylistic Analysis of The Sound of the Sea
- 分析《伊豆的舞女》所折射出的川端康成的生死輪回觀