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解說員

  • 上坪學(xué)校:小解說員成宣傳主力軍
    到訪嘉賓,“小解說員”成為整個校園的璀璨亮點。校園內(nèi)外,小解說員們在宣傳欄前,以生動活潑的語言,神情專注地介紹家鄉(xiāng)紅色文化和學(xué)校特色工作,精彩的表現(xiàn)讓人不禁為他們的自信和成熟感到驚嘆。據(jù)了解,上坪學(xué)校小解說員選拔培養(yǎng)工作是落實培養(yǎng)學(xué)生卓越口才行動的重要舉措,吸引了眾多家長和社會人士的關(guān)注。該校黨支部書記、校長劉元輝表示,將根據(jù)學(xué)生的能力和興趣,持續(xù)開展家鄉(xiāng)紅色文化和學(xué)校特色工作講解活動,讓學(xué)生在實踐中提高自身的文化自信和成就感,更加有信心和勇氣面對未來的挑

    科教新報 2023年10期2023-08-11

  • 論電視體育播音解說員過度自我的呈現(xiàn)與影響
    電視臺體育播音解說員隊伍也在不斷壯大。然而,獲得觀眾好評的解說員卻寥寥無幾。我們注意到,觀眾針對體育解說員的解說語言、內(nèi)容、風(fēng)格等方面提出的質(zhì)疑和批評,正在不斷通過各種媒介大量呈現(xiàn)在我們面前,對于廣大受眾所提出的這些意見,作為從業(yè)者理應(yīng)給予足夠的重視。一、觀眾對體育解說員的要求(一)對發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向作用,抑制娛樂化泛濫的要求有學(xué)者調(diào)查顯示,44.6%的受訪者認(rèn)為現(xiàn)在的電視體育解說不能更好地發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。而更加值得關(guān)注的是,有超過六成的受訪者表示希望

    傳播力研究 2023年4期2023-04-05

  • 新媒體背景下電視籃球解說在籃球賽事直播中的價值分析
    節(jié)目需要更多的解說員。解說員和體育播音員是存在明顯區(qū)別的,所起到的作用以及具備的素養(yǎng)也不相同。在籃球賽事直播中,需要解說員進(jìn)行解說,可以在適當(dāng)?shù)臅r候為觀眾提供其需要講解的語言內(nèi)容,此時解說員的語言中不僅包含了各種比賽信息,而且還能夠與觀眾產(chǎn)生共鳴,由此能夠看出電視籃球解說在籃球賽事直播中具有非常重要的價值。下面作者就針對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)闡述。1、籃球解說員的概述籃球解說員主要指的是負(fù)責(zé)籃球賽事與項目講解的人員,從其工作性質(zhì)上來看屬于解說類主持人。解說員所面

    文體用品與科技 2022年23期2023-01-24

  • 高科技轉(zhuǎn)播技術(shù)手段給體育解說員帶來的影響 ——以2022年北京冬奧會為例
    ,也為體育賽事解說員們帶來了更多的便捷和全新的挑戰(zhàn)。作為親身參與北京冬奧會賽事轉(zhuǎn)播的解說員之一,筆者希望通過對高科技轉(zhuǎn)播手段給體育解說員進(jìn)行有聲語言創(chuàng)作帶來的影響進(jìn)行分析,從而為其他解說員創(chuàng)作出更好的體育轉(zhuǎn)播有聲語言作品提供參考。1 高科技轉(zhuǎn)播手段給解說員帶來的便利北京冬奧會上,高科技轉(zhuǎn)播手段之所以得到廣泛應(yīng)用,除了“科技冬奧”的大環(huán)境外,還包含以下兩方面原因:首先,受新冠肺炎疫情的影響,北京冬奧會國際觀眾不能到場,現(xiàn)場觀眾覆蓋面縮小,這使得視頻傳播的影響

    西部廣播電視 2022年20期2022-12-27

  • 轉(zhuǎn)述者
    生,那就是默片解說員。他們又被叫作“辯士”或者“活動弁士”。這樣的解說員有點兒像我們熟悉的說書先生,又有點兒類似配音演員,還接近于后來直播體育節(jié)目的解說員——他不僅要伴隨銀幕上圖像的變化,將演員的動作和劇情發(fā)展繪聲繪色地“說出來”,還可以添油加醋地講一些圖像中原本沒有的內(nèi)容,例如劇中人物的內(nèi)心獨(dú)白,甚至回憶、聯(lián)想、情緒等。在跑片接不上的時間里,他還要說幾段插科打諢的故事,做一些前情回顧,或者內(nèi)容預(yù)告,免得底下的觀眾不耐煩。甚至有時當(dāng)膠片被損毀之后,解說員

    讀者 2022年21期2022-10-24

  • 轉(zhuǎn)述者
    了,那就是默片解說員。他們又被叫作“辯士”或者“活動弁士”。日本電影《默片解說員》(周防正行導(dǎo)演,2019年)就講述了一個日本大正時代(1912-1926)某小鎮(zhèn)戲院青木館里解說員俊太郎的傳奇故事。這樣的解說員有點像我們熟悉的說書先生,又有點類似配音演員,還接近于后來直播體育節(jié)目的解說員—他不僅要伴隨銀幕上圖像的變化,將演員的動作和劇情發(fā)展繪聲繪色地“說出來”,還可以加油添醋地講一些本來圖像中沒有的內(nèi)容,例如劇中人物的內(nèi)心獨(dú)白,甚至回憶、聯(lián)想、情緒,等等。

    書城 2022年8期2022-05-30

  • 在5月,為勞動而歌
    王濛:不只是“解說員”北京冬奧會上,王濛火了。她說的“我的眼睛就是尺”等金句廣為流傳。王濛之所以破圈,首先當(dāng)然在于她的冠軍身份。她是前短道速滑國家隊選手,在中國運(yùn)動員中獲得的冬奧金牌數(shù)排名第一,擁有五十多個世界冠軍頭銜。如今,她又當(dāng)仁不讓地成為演播室里的亮點。網(wǎng)友喜歡她的個性,更信任她專業(yè)的分析。點 評王濛的走紅,絕不僅靠解說時通俗的語言和幽默的表達(dá)。能不看回放預(yù)判結(jié)果,是因為她在賽前潛心研究了比賽規(guī)則,又反復(fù)觀看了主裁判罰的視頻。那些點評,從容而篤定,原

    十幾歲 2022年14期2022-05-14

  • 速度賽馬解說員的階段素質(zhì)研究
    的同時,對賽馬解說員的現(xiàn)場解說素質(zhì)提出更高的要求。本文以速度賽馬解說員解說現(xiàn)場階段素質(zhì)為研究對象,以玉龍馬會官網(wǎng)中玉龍國際賽馬公開賽2021賽季第18賽事日暨收官賽中的首場比賽為例,通過文獻(xiàn)資料法和錄像觀察法,對國內(nèi)速度賽馬賽事過程中解說員現(xiàn)場必備素質(zhì)進(jìn)行分析,并提出相應(yīng)的培養(yǎng)建議。關(guān)鍵詞? 解說員? 賽馬? 賽事? 解說員素質(zhì)中圖分類號:G80-05? ?文獻(xiàn)標(biāo)識:A? ? ?文章編號:1009-9328(2022)02-281-02一、引言在《全國馬產(chǎn)

    體育時空 2022年4期2022-03-29

  • 如何把握體育解說現(xiàn)場情緒控制之我見
    。體育比賽中,解說員發(fā)揮著重要的作用,他們不僅要用深厚的體育知識幫助觀眾明確比賽的走勢,還要用自己的情緒感染觀眾,一句精彩的解說往往可以將觀眾的情緒推向高潮。本文對體育賽事中解說員的情緒控制和心理狀態(tài)進(jìn)行了詳細(xì)的分析。一、體育解說的概念體育解說是指在體育比賽過程中,在現(xiàn)場的報道比賽實況的播音活動,包括根據(jù)轉(zhuǎn)播比賽情況的播音活動。實時跟進(jìn)并對比賽過程中的規(guī)則、進(jìn)程、勝負(fù)情況進(jìn)行專業(yè)性的評價。使受眾身臨其境并獲得有關(guān)比賽的詳細(xì)情況。二、體育比賽解說的歷史(一)

    藝術(shù)品鑒 2022年36期2022-02-24

  • 解說員“面對”視頻助理裁判
    賽時間拉長了。解說員需要多說話,但是說什么、怎么說、能給觀眾帶來什么,值得探討。較早使用“鷹眼”技術(shù)的體育比賽是網(wǎng)球和羽毛球。網(wǎng)球從2006年開始引入“鷹眼”,羽毛球從2014年開始,此技術(shù)可以更準(zhǔn)確地判斷球的落點,簡單明了,體育解說也比較好處理,解說員可以帶領(lǐng)觀眾一起表達(dá)對懸念的期待。這方面的戰(zhàn)例比比皆是。引起討論最多、爭議最大的是在足球比賽中,VAR也給足球解說帶來了最多的影響。國際足聯(lián)從2016年開始使用視頻助理裁判,2018年第一次在世界杯賽上使用

    新體育 2021年12期2021-12-04

  • 體育解說員如何提升賽事報道質(zhì)量
    于林含一、體育解說員賽事報道中存在的問題中國體育是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。“體育強(qiáng)國”戰(zhàn)略,需要更高素養(yǎng)的體育解說與傳播人才。而現(xiàn)實情況是,與英美等體育強(qiáng)國相比,我國的體育解說與報道人才無論是質(zhì)量還是數(shù)量,都不在一個數(shù)量級上。這種狀況是與有著巨大發(fā)展?jié)摿Φ闹袊w育地位不相稱的。需要指出的是:我國并不缺乏體育解說的后備人才,這個數(shù)量還極為龐大。但是數(shù)量龐大的人才儲備,并沒有生成高質(zhì)量的中國體育解說員隊伍。我國體育解說的研究剛剛起步,基礎(chǔ)理論還較為

    記者搖籃 2021年1期2021-11-28

  • 試論展覽館講解工作要點與創(chuàng)新
    館;講解技巧;解說員展覽館本身的運(yùn)作方式便具有很強(qiáng)的綜合性,講解工作的質(zhì)量更是能夠直接影響游客對展覽館的實際印象。本文對現(xiàn)階展覽館講解工作的運(yùn)作方式進(jìn)行了分析和總結(jié),并提出一些切實可行的嶄新工作方案,旨在幫助更多展館內(nèi)部講解員及時革新自身的工作綜合素養(yǎng),讓展覽館能夠擁有更加璀璨的發(fā)展前景。一、運(yùn)用更加完善的講解詞匯運(yùn)用技能在展覽館經(jīng)營的過程中需要格外注重講解工作的制定,只有詳盡的講解詞才能夠讓游客在最短的時間內(nèi)了解到展品背后所具有的歷史意義,只有這樣,游客

    科教創(chuàng)新與實踐 2021年18期2021-09-10

  • 體育電視節(jié)目解說員能力與媒介素養(yǎng)的探討
    視節(jié)目,離不開解說員對相關(guān)影像進(jìn)行分析解讀。本文從“5W”理論角度出發(fā),分析解說員扮演信息傳播媒介的角色時,其行為和能力對觀眾產(chǎn)生怎樣的影響,并探討解說員應(yīng)對自身能力有怎樣的要求。1 電視體育解說電視體育解說語言,是以電視為通道,加之畫面與聲音語言的輔助,進(jìn)行對體育活動影像的講解、介紹、評論,并將其傳遞給觀眾的行為活動,是一種語言藝術(shù)的表達(dá)。電視體育解說不只是將體育活動影像進(jìn)行敘述,而是將聲音作為加工體育活動影像的工具,使得觀眾通過電視媒體觀看體育活動時,

    當(dāng)代體育 2021年5期2021-09-10

  • 中國足球解說員職業(yè)素養(yǎng)分析
    我國最早的英超解說員,也被稱為“播音泰斗”,他的解說風(fēng)格細(xì)膩,話語溫柔婉轉(zhuǎn),給觀眾如沐春風(fēng)的感覺。這個階段,足球解說員不僅數(shù)量很少,而且他們把解說重心放在語調(diào)、語速、情感、連貫性等語音文字的表達(dá)上,非常具有當(dāng)時的中國播報特色。由于當(dāng)時我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對落后,轉(zhuǎn)播技術(shù)水平以及獲取國際足壇的信息的方式有限,導(dǎo)致解說員在解說之前能收集到關(guān)于比賽的資料少之又少,甚至不能將場上的隊員一一介紹,更別談相關(guān)的足球技戰(zhàn)術(shù)等更專業(yè)的信息,解說員的作用和普通播報員并無太大分

    當(dāng)代體育 2021年27期2021-09-10

  • “黑馬”不黑
    奔,喇叭里傳來解說員的聲音:“看呀,半路上殺出一匹黑馬,前三名一定有他了?!睘t瀟趕忙走上前去,問解說員:“你是說我嗎?”解說員指著那匹獲勝的白馬說:“不,我是說他?!泵髅魇前遵R,怎么能說是黑馬呢?瀟瀟不明白。瀟瀟又來到了珠寶拍賣場。他聽大家說剛剛殺出了一匹黑馬,成交價高達(dá)幾百萬元。瀟瀟很想見見這匹昂(áng)貴的馬,大家指著展臺上的一塊藍(lán)寶石說:“黑馬就是它呀!”明明是藍(lán)寶石,怎么也成黑馬了?瀟瀟更糊涂了。走著走著,他來到足球場,這里正在舉行頒(bān)獎

    小獼猴學(xué)習(xí)畫刊 2021年12期2021-01-10

  • 淺析新媒體平臺中體育比賽解說員的身份定位
    媒體平臺的體育解說員如何明確自己的身份定位、更好地為受眾服務(wù)是本文探討的主要問題。關(guān)鍵詞:新媒體平臺;體育比賽;解說員中圖分類號:G222.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-8883(2020)06-0193-01在媒介融合發(fā)展的今天,新媒體平臺和傳播手段的創(chuàng)新發(fā)展使體育解說有了更豐富廣闊的傳播路徑,受眾可以通過類型多樣的數(shù)字電視付費(fèi)頻道和移動客戶端等新型媒介平臺來觀看體育節(jié)目。這些新媒體平臺對各類體育賽事的轉(zhuǎn)播更加靈活,大到世界性綜合運(yùn)動會,小到區(qū)

    新聞研究導(dǎo)刊 2020年6期2020-09-10

  • 我國花樣滑冰電視體育解說研究
    說;花樣滑冰;解說員【作者簡介】孟瀟慶,北京體育大學(xué)碩士研究生在讀;研究方向:體育新聞與傳播。北京冬奧的申辦成功,為我國冰雪運(yùn)動的繁榮和發(fā)展帶來了新的機(jī)遇,特別是2018年平昌冬奧會閉幕之后,冬奧正式進(jìn)入“北京時間”?;踊鳛楸本┒瑠W會的正式比賽項目,在國內(nèi)冰雪運(yùn)動快速發(fā)展的過程中,也在北京冬奧會的時代主題和歷史機(jī)遇中,努力實現(xiàn)持續(xù)高水平發(fā)展。作為國內(nèi)體育賽事方面最具影響力、最專業(yè)化的電視媒體,CCTV5的電視體育解說成為體育觀眾獲取比賽信息最為依賴的

    新聞傳播 2020年9期2020-08-10

  • 人工智能視域下體育解說員的職能升級與重構(gòu)
    上首位人工智能解說員。“度秘”還搭檔著名籃球評論員楊毅解說了澳大利亞對陣立陶宛的奧運(yùn)男籃1/4決賽,進(jìn)行了世界首次人機(jī)同臺解說。此次“人機(jī)約戰(zhàn)”后,“人工智能解說員”是否會在未來取代真人解說員成為一個熱點話題。一、人工智能在解說領(lǐng)域的現(xiàn)狀(一)無休止工作,運(yùn)營成本低AI(Artificial Intelligence)合成主播可以隨時在崗,每天無休止地工作,這是人工智能相較于真人解說員的一大優(yōu)勢。AI主播的工作是程序化的,只需要基于數(shù)據(jù)庫進(jìn)行自動生產(chǎn)語音輸

    視聽 2020年12期2020-02-24

  • 芻議展覽館講解員的講解技巧
    鍵詞:展覽館;解說員;講解;技巧展覽館講解指展覽館講解人員對展覽館的展品進(jìn)行講解,使難懂、難理解的事物簡單明了地展現(xiàn)在參觀者眼前。講解在展覽館宣傳和推廣中占有重要地位,它對參觀者迅速、有效地掌握展覽館的展品內(nèi)容及其背后的故事有著重要作用。①講解詞的運(yùn)用技巧。展覽館講解詞詳細(xì)地解釋和說明展覽物品,為人們了解和認(rèn)識展覽物品提供了快捷通道。講解員必須要熟練掌握講解詞,做到熟記熟背,能順暢地背誦出來。同時,講解本身就是一種口語交流方式,只有口語化的講解才能拉近講解

    文物鑒定與鑒賞 2019年21期2019-12-13

  • 民俗博物館解說員業(yè)務(wù)素養(yǎng)的培育與提升
    □李品銀解說員作為民俗博物館中不可或缺的一員,不僅能夠起到連接民俗博物館和游客之間的橋梁作用,也直接影響到博物館的形象。因此,作為解說員要不斷提升自身的修養(yǎng),儲備豐富的歷史文化知識,講解的過程中向游客展示自己獨(dú)特的魅力,讓游客更好地了解民俗。一、博物館解說員要了解民俗博物館的館藏內(nèi)容,儲備豐富的歷史文化知識(一)解說員要儲備豐富的歷史文化知識。四川省夕佳山民俗博物館作為國家重點文物保護(hù)單位、國家4A級景區(qū),不僅是迄今為止中國保存最為完整的民居建筑群之一,而

    產(chǎn)業(yè)與科技論壇 2019年16期2019-03-19

  • 足球解說員:讓足球在嘴里跑起來
    哥也許,對足球解說員來說,能成功地解說一兩場足球比賽,就是幸福。不是一個輕松活兒足球解說員所干的工作可不僅僅是打開電視,觀看一場足球比賽那么簡單,他不僅需要夜以繼日地陪著觀眾看球,還得反應(yīng)敏捷、事無巨細(xì)地解說現(xiàn)場的情況。一名好的解說員不一定是專業(yè)出身,但對于足球知識必須要信手拈(niQn)來,比如,能一口氣講完巴西球星大羅納爾多的全名;清楚地解釋足球比賽的新規(guī)則;妙語連珠,不冷場……只有做到這些,才可能讓觀眾跟上比賽的進(jìn)程,不走神。時刻準(zhǔn)備著每場比賽之前,

    紅領(lǐng)巾·探索 2018年7期2018-10-16

  • 以體育競技解說為例論廣播電視口語傳播特點
    聽眾了解比賽。解說員們要對比賽進(jìn)行介紹、講解、分析和評論。這其中介紹要包含比賽雙方隊員及教練等情況,講解主要是講比賽規(guī)則以及對動作進(jìn)行專業(yè)講解,分析要分析比賽戰(zhàn)術(shù)等相關(guān)專業(yè)問題,評論是要對比賽結(jié)果或者某一選手的行為進(jìn)行評論。在整個解說的過程中,解說員要時刻緊隨比賽戰(zhàn)況,在比賽進(jìn)入白熱化階段時要用精練的語言描述出戰(zhàn)況的激烈,在比賽進(jìn)入平穩(wěn)階段時又要組織語言豐滿畫面,總之解說員的存在就是不僅要讓觀眾聽明白還要起到渲染作用。觀之體育解說的口語傳播特點筆者主要?dú)w結(jié)

    傳媒論壇 2018年17期2018-03-28

  • 新媒體環(huán)境下電視體育解說存在的問題與對策研究
    高于電視體育的解說員。另外,新媒體的發(fā)展也使觀眾有機(jī)會表達(dá)自身的意見和情緒。三、基于新媒體環(huán)境。電視體育解說的應(yīng)對措施(一)重視對電視體育解說員自身素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的提升體育運(yùn)動的逐步發(fā)展,重視對電視體育解說素質(zhì)的提升成為首要任務(wù)。電視體育解說自身具備的即時性要求電視體育皆所愿能夠在體育賽事的轉(zhuǎn)播過程中,能夠按照不同的時機(jī)和條件,合理利用自身的體育知識。由于電視體育賽事的解說具備極強(qiáng)的即時性和隨機(jī)性,這就要求體育解說具有非常開闊的視野和知識積累。電視解說員

    體育時空·上半月 2018年1期2018-03-13

  • 籃球解說員應(yīng)具備的綜合素質(zhì)
    00)著名籃球解說員張衛(wèi)平說過:“以前大家只是聽收音機(jī),解說就是5號把球傳給6號,6號投籃這么簡單。但現(xiàn)在,隨著電視轉(zhuǎn)播的發(fā)展,觀眾的水平已經(jīng)非常高了。我記得有一次在美國等飛機(jī),在機(jī)場的酒吧里有很多人正坐在那里看NBA,隨便找出一個人都能說得特別專業(yè),甚至比咱們的很多教練說得都深。在美國,球迷也經(jīng)常罵那些電視評論員,他們會說:說點我們不知道的行嗎?”專業(yè)知識的更新極為重要。比賽場上場外隨時會有最新消息,如球員轉(zhuǎn)會、最新比賽結(jié)果等。解說員只有做到第一時間獲取

    新聞傳播 2018年16期2018-02-23

  • 淺析紀(jì)錄片中有聲語言傳播者的主體身份
    錄片為例,分析解說員的配音風(fēng)格,從而探尋出紀(jì)錄片的解說員在創(chuàng)作時應(yīng)該把握的主體身份。在配音解說時應(yīng)該如何定位自己的角色,在用聲上應(yīng)該如何駕馭自己的音高、音色、音強(qiáng)、音長,從而使得紀(jì)錄片達(dá)到一個很好的傳播效果。關(guān)鍵詞:紀(jì)錄片;解說員;角色定位;用聲狀態(tài)紀(jì)錄片配音是以真實生活為創(chuàng)作素材,以真人真事為表現(xiàn)對象,并對其進(jìn)行藝術(shù)的加工與展現(xiàn)的,以展現(xiàn)真實為本質(zhì)。一、紀(jì)錄片《紅旗渠》中有聲語言傳播者的主體身份分析紀(jì)錄片《紅旗渠》的配音,我們發(fā)現(xiàn)有聲語言的傳播者在整個紀(jì)

    神州·下旬刊 2017年3期2017-07-14

  • 體育解說材料的語言風(fēng)格分析
    要是敘述型的,解說員向觀眾傳達(dá)賽場上發(fā)生的各種信息,只要他認(rèn)為可解說都加入到解說詞之中,這種解說方式是由于籃球在中國傳播之初,很多人雖然覺得這項運(yùn)動有趣,但是對其中的規(guī)則并不是很了解,所以解說員在解說比賽情況的同時,也在對籃球的規(guī)則做一個宣傳與講解;但是隨著電視、電影等多媒體技術(shù)的發(fā)展,籃球逐漸成為一種全民運(yùn)動,在這種情況下,大多數(shù)觀看比賽的觀眾已經(jīng)了解了比賽規(guī)則,再進(jìn)行敘述型講解就顯得有些多余;所以解說員將其解說方式變?yōu)樵u論型,最初得評論型是由一個解說員

    文藝生活·下旬刊 2017年5期2017-06-11

  • 超級碗給我上了無價一課
    n. 評論員,解說員;實況播音員;時事評論者that no team in Super Bowl history has overcome a 10 point def i cit, let alone 18. People on Twitter were already celebrating the Falcons'⑦falcon 英 ['f??(l)k(?)n; 'f?lk(?)n]美 ['f?lk?n] n. [鳥] 獵鷹;[鳥] 隼victory

    意林(繪英語) 2017年4期2017-02-17

  • 愛的證據(jù)
    跑過來兩匹馬。解說員說:“這兩匹馬,是一對母子。你們能分辨出哪匹是媽媽,哪匹是孩子嗎?”年輕人盯著兩匹馬看,大小差不多,斑紋差不多,胖瘦差不多,年齡似乎也差不多,就連神情看起來都差不多,怎么辨別?。?span id="syggg00" class="hl">解說員拿起一把青草,向兩匹馬扔了過去。連續(xù)的干旱,使原本豐腴的草地變得干枯了,荒蕪了,這把碧綠的青草,因而顯得特別醒目,特別青翠,特別誘人。兩匹馬看見青草,飛跑過來。它們幾乎同時跑到了青草邊。一匹馬迫不及待地低下頭,伸出舌頭,卷起青草,美美地咀嚼起來,另一匹馬站

    意林 2016年18期2016-12-08

  • 初中語文文本導(dǎo)讀方法初探
    本導(dǎo)讀 導(dǎo)游 解說員 教練【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889(2016)10A-0035-02導(dǎo)讀是語文教師最基本的工作。為快速提高學(xué)生閱讀素質(zhì),教師要綜合考量各種制約因素,利用多種導(dǎo)讀方法,構(gòu)建文本、生本、師本閱讀體系。教師不妨向?qū)в巍?span id="syggg00" class="hl">解說員、教練員借鑒導(dǎo)讀方法,與學(xué)生一道閱讀、觀察、感知、歸納、總結(jié),形成個性閱讀認(rèn)知。導(dǎo)讀如擺渡,送出“一葉扁舟”,幫助學(xué)生順利抵達(dá)思維彼岸。一、學(xué)習(xí)導(dǎo)游,計劃標(biāo)識一路同行導(dǎo)游會先把游覽路線和

    廣西教育·A版 2016年10期2016-11-29

  • 解說員
    間,我對幾名小解說員產(chǎn)生了興趣,于是,放學(xué)之后,我和他們攀談起來——一“我從三年級開始,解說校園文化長廊中的‘孝道長廊部分?!彼哪甓嗟耐踝匣壅f道,“最初擔(dān)任解說員時,我像其他同伴一樣,就是希望每一位客人都會對我們學(xué)校留下深刻而美好的印象。而每一次解說之后,我都會對自己的學(xué)校更增加一份自豪感。”王紫慧想說的話還真不少,你聽:“當(dāng)了解說員之后,收獲還真挺多呢,最主要的是,我對學(xué)校的情況有了全面的了解。以前,我哪知道學(xué)校是何時創(chuàng)辦,有多大面積呀?現(xiàn)在,我可以隨

    新少年 2016年11期2016-11-28

  • 打開體育解說之門
    其中,擔(dān)任體育解說員或許是一條不錯的出路。體育解說是語言藝術(shù)也是適時沉默的藝術(shù)。體育生在就業(yè)前如已樹立職業(yè)信心,盡早明確擇業(yè)條件,積極自覺地博覽群書,并尋找實踐機(jī)會,那么很有可能成為一名優(yōu)秀的體育解說員。擇業(yè);體育解說;語言藝術(shù);沉默;危機(jī)體育生通常能以比較樂觀的態(tài)度對待未來的就業(yè)。就業(yè)的選擇林林總總,每個人都可以找到與自己能力相符的一份職業(yè)。倘若放下清高臥薪嘗膽心平氣和地成為一名搓澡工人也是令人尊敬的。地位低微從不可怕,可怕的是自我評價不當(dāng),高不成低不就

    科學(xué)中國人 2016年18期2016-07-13

  • 籃球比賽電視直播解說員提升路徑研究
    球比賽電視直播解說員提升路徑研究李越摘要:籃球解說是籃球比賽直播的重要組成部分,是比賽直播中不可或缺的部分。針對目前我國解說存在的問題應(yīng)該加強(qiáng)解說人才的選拔和培養(yǎng)體制;注重直播的實時性和價值性;建設(shè)直播平臺機(jī)制等。關(guān)鍵詞:籃球直播;NBA直播;解說員;直播過程一、我國籃球直播解說員的發(fā)展從最初的收音機(jī)收聽,再到視頻錄制轉(zhuǎn)播,再到衛(wèi)星轉(zhuǎn)播,最后到網(wǎng)絡(luò)全球化直播的今天,NBA轉(zhuǎn)播發(fā)展幾經(jīng)波折,也涌現(xiàn)出了一波解說評論員。中國已成為NBA最大的體育市場,伴隨著市場

    商 2016年22期2016-07-08

  • 愛的證據(jù)
    跑過來兩匹馬。解說員說,這兩匹馬是一對母子。你們能分辨出,哪匹是媽媽,哪匹是孩子嗎?年輕人盯著兩匹馬看,大小差不多,斑紋差不多,胖瘦差不多,年齡似乎也差不多,就連神情看起來都差不多,怎么辨別???解說員拿起一把青草,向兩匹馬扔了過去。連續(xù)的干旱,使原本豐腴的草地,變得干枯、荒蕪了,這把碧綠的青草,因而顯得特別醒目,特別青翠,特別誘人。兩匹馬看見青草,飛跑過來。它們幾乎同時跑到了青草邊,一匹馬迫不及待地低下頭,伸出舌頭,卷起青草,美美地咀嚼起來,另一匹馬站在一

    潤·文摘 2016年11期2016-05-30

  • 我國網(wǎng)絡(luò)體育解說問題淺析
    場”解說太少、解說員專業(yè)性較低、解說員兼項太多、解說員傾向性嚴(yán)重、解說嘉賓類型單一等。通過該研究,希望能夠?qū)ξ磥砦覈W(wǎng)絡(luò)體育解說整體水平的提升有所幫助。新媒體時代;網(wǎng)絡(luò)體育解說;解說員一、“在場”解說場次太少我國目前網(wǎng)絡(luò)體育解說絕大多數(shù)時候只能在直播間內(nèi)解說,很難真正做到“在場”解說,也就是說,體育解說員與體育迷看到的屏幕和畫面是一樣的,所以能提供給受眾的額外信息相當(dāng)有限。如果能在國內(nèi)的重大比賽,如中超、CBA比賽中增加體育解說員現(xiàn)場解說,不僅能夠給受眾一

    新聞研究導(dǎo)刊 2016年24期2016-02-28

  • 籃球解說節(jié)目的現(xiàn)存問題和解決辦法
    詞:籃球比賽;解說員;主持人;嘉賓在比賽直播的過程中,主持人和解說嘉賓同時起到解說的作用,他們對比賽的解說可以成為觀眾觀看比賽的催化劑,調(diào)節(jié)觀眾的觀看心情;同時,也起到對比賽的解讀作用,主持人和解說嘉賓是籃球賽事直播的重要環(huán)節(jié)。這里著重研究籃球解說節(jié)目的主持人和嘉賓。1 存在問題我國從1951年便通過廣播對籃球賽事進(jìn)行轉(zhuǎn)播,1958年開始通過電視進(jìn)行轉(zhuǎn)播。從歷史的角度看,新中國以來,我們已經(jīng)積累了六十多年的籃球解說經(jīng)驗,已經(jīng)形成了一個相對成熟的解說套路,但

    西部廣播電視 2016年4期2016-02-28

  • 淺析網(wǎng)絡(luò)體育解說員的必備素養(yǎng)
    ?淺析網(wǎng)絡(luò)體育解說員的必備素養(yǎng)王楚涵(西安體育學(xué)院,陜西 西安 710000)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展,體育與網(wǎng)絡(luò)日漸結(jié)合,網(wǎng)絡(luò)體育解說員也在需求的召喚下孕育而生,并且隨著受眾需求的增加,而不斷發(fā)展壯大。本文通過對網(wǎng)絡(luò)體育解說員解說現(xiàn)狀和困惑的分析,提出網(wǎng)絡(luò)體育解說員應(yīng)該必備的素養(yǎng):過硬的政治素養(yǎng)、扎實的體育基礎(chǔ)知識、深厚的文化功底、保持中立的情感態(tài)度等等。網(wǎng)絡(luò)體育解說員;必備素養(yǎng)1 相關(guān)概念界定網(wǎng)絡(luò)體育解說員是指在網(wǎng)絡(luò)寬帶和移動終端的技術(shù)優(yōu)勢下,給觀眾帶

    西部皮革 2016年18期2016-02-26

  • 王湛:球迷的球隊VS解說的球隊
    的足球比賽中,解說員能夠發(fā)揮的作用是什么?一場爭議的比賽中,解說員的立場如何選擇?一場沉悶無聊的比賽中,解說員又能秀出怎樣的花活兒?解說員的足球世界是什么樣子?本刊記者就此采訪了山東廣播電視臺電視體育頻道主持人王湛。抑制“子彈”2015年9月26日,中超聯(lián)賽魯能主場對陣上海上港,這場比賽在賽前被普遍認(rèn)為是魯能在這個賽季爭奪聯(lián)賽冠軍的最后一次機(jī)會,但是經(jīng)歷過滿場狂攻之后的魯能,最終卻在比賽將要結(jié)束的那一刻被對手習(xí)慣性的絕殺。當(dāng)時,解說那場比賽的正是王湛。王湛

    齊魯周刊 2016年4期2016-01-29

  • 劉翔現(xiàn)身鳥巢再“起飛”
    015年世錦賽解說員期間,一家電視臺開出了上千萬元的酬勞金,只要劉翔同意上綜藝節(jié)目,任何條件都可以商談。然而,為了他心中的田徑運(yùn)動,劉翔這一次放棄了巨額利益,毅然選擇了去北京世錦賽擔(dān)任解說員。為了擔(dān)任好解說員工作,劉翔非常重視準(zhǔn)備過程。賽前化妝后,他從自己的背包中拿出一沓20多頁的材料,反復(fù)翻看解說要點。據(jù)現(xiàn)場陪伴劉翔的上海隊教練李國雄介紹:“如果說專業(yè)解說員在直播前用1個小時準(zhǔn)備,劉翔就要花上3個小時來準(zhǔn)備?!弊詈螅瑒⑾璩錾赝瓿闪私庹f工作。在接受采訪時

    求學(xué)·素材版 2015年12期2015-12-24

  • 淺談基層籃球比賽現(xiàn)場解說員
    層籃球比賽現(xiàn)場解說員①陳明曉 (廣東工商職業(yè)學(xué)院廣東肇慶526020)籃球比賽現(xiàn)場解說是一門綜合藝術(shù),融合了各個學(xué)科的精華,需要解說員具有豐富的人文素養(yǎng)、精深的體育專業(yè)理論知識和較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力。重視解說員的培養(yǎng),有助于提高觀眾興趣,讓參加籃球運(yùn)動的樂趣、鍛煉和欣賞價值滲透到基層,將有力地促進(jìn)籃球運(yùn)動的普及和發(fā)展。該文根據(jù)籃球運(yùn)動在基層發(fā)展情況,針對現(xiàn)場解說員的認(rèn)識、現(xiàn)場解說員在比賽中的功能、現(xiàn)場解說員素質(zhì)等問題進(jìn)行分析與探討。試圖從如何培養(yǎng)籃球比賽現(xiàn)場

    當(dāng)代體育科技 2015年35期2015-12-01

  • 解說員特質(zhì)與世界遺產(chǎn)地服務(wù)質(zhì)量關(guān)系研究
    產(chǎn)旅游活動中,解說員為游客提供服務(wù)、傳遞有關(guān)信息,扮演著非常重要的角色,其服務(wù)也成為提高世界遺產(chǎn)地服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵。隨著我國世界遺產(chǎn)地旅游的開發(fā),我國世界遺產(chǎn)地旅游研究也不斷得到發(fā)展。解說員在世界遺產(chǎn)地服務(wù)中發(fā)揮著重大的作用,國外和我國臺灣的學(xué)者在這方面的研究成果較多,大陸對其的研究有待完善。查看以往文獻(xiàn),一些學(xué)者相繼在研究中提到大五人格和企業(yè)員工的績效關(guān)系密切,將大五人格理論運(yùn)用在旅游行業(yè)中的研究鮮有,本研究推測解說員的特質(zhì)影響其服務(wù)質(zhì)量,旨在探討游客知覺

    華僑大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版) 2015年3期2015-11-20

  • 女性解說員在體育解說中的優(yōu)勢
    媒體播出,體育解說員在節(jié)目中的表現(xiàn)也越來越引起人們的關(guān)注。其中女性解說員的表現(xiàn)頗受人們的爭議,有人認(rèn)為女性的形象氣質(zhì)和聲音條件等難以表現(xiàn)賽事的激烈程度。然而在體育節(jié)目收視率方面,我國女性觀眾的比例呈現(xiàn)逐年上升的趨勢。本文嘗試探究讓女性解說員在體育解說中充分發(fā)揮出其優(yōu)勢的方法?!娟P(guān)鍵詞】體育解說女解說員播音主持一、女性體育解說員產(chǎn)生的社會背景隨著人們生活水平不斷提高,社會閑暇時間明顯增多,體育賽事轉(zhuǎn)播逐漸成為高收視率節(jié)目。體育賽事轉(zhuǎn)播節(jié)目在不斷創(chuàng)高收視率的同

    新聞世界 2015年12期2015-09-10

  • 總理的達(dá)沃斯:“解說員”&“推銷員”
    被認(rèn)為承擔(dān)了“解說員”的角色。加快金融改革一項備受人們關(guān)注。瑞士是金融業(yè)大國,中瑞之間借機(jī)達(dá)沃斯之緣加深金融、貨幣合作,也被視為“克強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)”一項內(nèi)容?!拔覀儧]有采取強(qiáng)刺激,而是強(qiáng)力推進(jìn)改革。”“中國經(jīng)濟(jì)不會硬著陸。”“無論多么困難,中國的結(jié)構(gòu)性改革必須向前推進(jìn),全球發(fā)展才能獲得新動力?!崩羁偫碓谶_(dá)沃斯論壇上如說。“瑞士達(dá)沃斯是滑雪勝地,大家知道,滑雪有三要素,速度、平衡、勇氣,對于中國經(jīng)濟(jì)而言,就是要在保持高速的增長當(dāng)中,平衡好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)的關(guān)

    新民周刊 2015年5期2015-09-10

  • 解說員特質(zhì)與世界遺產(chǎn)地服務(wù)質(zhì)量關(guān)系研究
    摘要:通過研究解說員特質(zhì)與世界遺產(chǎn)地服務(wù)質(zhì)量之間的關(guān)系,將世界遺產(chǎn)旅游的內(nèi)涵融入到Gronroos的顧客感知服務(wù)質(zhì)量模型和心理學(xué)的大五人格理論中,并利用德爾菲法確定了世界遺產(chǎn)地解說員的服務(wù)質(zhì)量衡量因子和解說員大五人格特質(zhì)衡量因子。研究結(jié)果表明游客知覺的服務(wù)質(zhì)量與解說員特質(zhì)有顯著的相關(guān)性,游客認(rèn)為服務(wù)質(zhì)量中儀表儀態(tài)、解說內(nèi)容、解說態(tài)度、解說技巧、技術(shù)質(zhì)量因子在一定程度上受到解說員特質(zhì)的影響。研究還發(fā)展了一套遺產(chǎn)旅游的解說員服務(wù)質(zhì)量評價指標(biāo),作為衡量遺產(chǎn)旅游服

    華僑大學(xué)學(xué)報·哲學(xué)社會科學(xué)版 2015年3期2015-07-06

  • 網(wǎng)絡(luò)媒體視域下體育解說的轉(zhuǎn)型對策探究
    系 李舒亞體育解說員指的是在體育比賽中,從事比賽實況播音活動的工作人員。按解說內(nèi)容劃分可分成廣播解說員和電視解說員。解說員要具備體育比賽活動的相關(guān)知識,了解運(yùn)動員和教練員的基本資料,這樣才能生動地解說比賽現(xiàn)場情況和評判比賽結(jié)果。體育解說在發(fā)展中是以廣播解說起步,興起于電視廣播?,F(xiàn)如今,網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展迅速,這對體育解說行業(yè)來說既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),如何在網(wǎng)絡(luò)媒體視域下開展體育解說值得深入研究。因此,本文首先分析了網(wǎng)絡(luò)媒體給體育解說帶來的影響,然后提出了提高體育解說

    當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究 2015年6期2015-03-31

  • 被足球玩壞的詞兒
    。也曾經(jīng)有一名解說員說過“本場比賽7號球員大發(fā)神威,梅花三弄”,但次年因瑣事與上司爭吵被解職,該語故未獲推廣。拭目以待1980—1990年代之交,某地方高校體育經(jīng)紀(jì)系的一篇碩士論文,對比討論了歐洲與美洲足球聯(lián)賽的情況,著重探討了聯(lián)賽賽程和比賽時間的設(shè)計,提出“歐洲俱樂部比賽多在北京時間夜間舉行,系時差所致”的論點,并認(rèn)為“拭目以待”是國內(nèi)轉(zhuǎn)播歐洲聯(lián)賽時解說員的最佳結(jié)束語。“拭目以待”從九十年代末開始漸為各地解說員采用,少數(shù)敬業(yè)者在直播時還要以手勢配合。20

    華聲 2014年12期2014-07-16

  • 基于游客感知的世界文化遺產(chǎn)布達(dá)拉宮解說員講解評價分析
    化遺產(chǎn)布達(dá)拉宮解說員講解評價分析劉坤梅 尚苗苗 陳巧平(西藏大學(xué)旅游與外語學(xué)院 西藏拉薩 850000)在旅游業(yè)日趨成熟的今天,世界文化遺產(chǎn)地受到越來越多游客的喜愛,然而,世界文化遺產(chǎn)旅游解說系統(tǒng)的不完善又給很多游客造成了困擾,其中,解說員的講解是一個非常重要的方面。鑒于此,本文以世界文化遺產(chǎn)布達(dá)拉宮作為研究對象,分析游客對解說員講解的現(xiàn)狀并為其改進(jìn)提供參考依據(jù)。布達(dá)拉宮;旅游;解說系統(tǒng);解說員一、相關(guān)研究綜述目前國內(nèi)外對解說人員的講解評價分析的研究成果極

    佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2014年5期2014-04-17

  • 我國體育解說事業(yè)的現(xiàn)狀及對策分析
    我國第一代體育解說員。張之知識廣博,思維活躍,語言生動活潑,解說內(nèi)容豐富多彩。他那激昂、快速的解說風(fēng)格對我國體育解說事業(yè)影響深遠(yuǎn)。張之老師的得意門生、著名體育解說員宋世雄繼承了張之老師的解說風(fēng)格,并成功實現(xiàn)了廣播體育解說向電視體育解說的過渡。宋世雄老師在當(dāng)時幾乎是一人撐起了我國的體育解說事業(yè),他口齒伶俐,風(fēng)趣幽默,表達(dá)清楚且富有感染力。甚至有人總結(jié),他的解說,無論從何處聽起,三分鐘內(nèi)便可完全知道場上的情況,而且單憑聽,就如同在現(xiàn)場觀看一樣,甚至比現(xiàn)場觀看更

    河北體育學(xué)院學(xué)報 2013年1期2013-08-15

  • 電視體育解說的藝術(shù)化探討
    性為基本原則。解說員應(yīng)該恪守客觀和公正原則,既準(zhǔn)確地描述賽場上的真實情況,不隱瞞重要情節(jié),又要在評論中持公正和中立態(tài)度,但在有本國選手參加的體育比賽的解說中,可以有適當(dāng)?shù)膬A向性;要盡量用生動的語言和獨(dú)特的性格特征感染電視觀眾,吸引觀眾的注意力;必須具備隨機(jī)應(yīng)變的能力,要在解說形式上不斷創(chuàng)新,尤其是在與解說嘉賓的配合方面。電視;體育解說;藝術(shù)化電視體育解說在體育新聞傳播中具有重要的作用。當(dāng)人們不再滿足于體育消息、體育新聞、體育特寫等表現(xiàn)形式時,往往會把目光集

    天中學(xué)刊 2012年2期2012-08-15

  • 央視近年大型足球賽事解說特點及發(fā)展趨勢分析
    球賽事中新生代解說員段暄、賀煒、劉嘉遠(yuǎn)三人解說特點進(jìn)行比較分析,闡釋央視解說評論員在大型體育賽事解說中蘊(yùn)含的思想性、藝術(shù)性、普及化和跨學(xué)科、多元化等共同特點,指出三名解說員在解說中存在的不同程度解說情感尺度把握不當(dāng)、現(xiàn)場解說經(jīng)驗欠缺、解說語言導(dǎo)致受眾誤讀等問題,同時闡述了足球解說的發(fā)展趨勢,以期為大型足球賽事解說提供借鑒意義。央視;足球賽事;新生代解說員;解說特點體育解說是一門傳播藝術(shù),它作為媒體傳播過程的一個重要環(huán)節(jié)和一項重要內(nèi)容,具有十分重要的意義。同

    沈陽體育學(xué)院學(xué)報 2012年5期2012-08-15

  • 愛的證據(jù)
    跑過來兩匹馬。解說員說、這兩匹馬,是一對母子。你們能分辨出,哪匹是媽媽,哪匹是孩子嗎?年輕人盯著兩匹馬看,大小差不多,斑紋差不多,胖瘦差不多,年齡似乎也差不多,就連神情看起來都差不多,怎么辨別啊?解說員拿起一把青草,向兩匹馬扔了過去。連續(xù)的干旱,使原本豐腴的草地,變得干枯了,荒蕪了,這把碧綠的青草,因而顯得特別醒目,特別青翠,特別誘人。兩匹馬看見青草,飛跑過來。它們幾乎同時跑到了青草邊,一匹馬迫不及待地低下頭,伸出舌頭,卷起青草,美美地咀嚼起來,另一匹馬站

    課外閱讀 2010年15期2010-08-26

  • 愛有各種扮相
    跑過來兩匹馬。解說員說,這兩匹馬,是一對母子。你們能分辨出,哪匹馬是媽媽,哪匹馬是孩子嗎?年輕人盯著兩匹馬看,大小差不多,斑紋差不多,胖瘦差不多,年齡似乎也差不多,就連神情看起來都差不多,怎么辨別?解說員拿起一把青草,向兩匹馬扔了過去。兩匹馬看見青草,飛跑過來。它們幾乎同時跑到了青草邊。一匹馬迫不及待地低下頭,伸出舌頭,卷起青草,美美地咀嚼起來;另一匹馬站在一邊,舔著舌頭,看著它的同伴,卻并不急于吃草。解說員指著兩匹馬說,先吃草的那匹,是孩子,而默默站在一

    知識窗 2010年10期2010-05-14

  • 思維擂臺賽
    是第六名。假設(shè)解說員A說的1號運(yùn)動員的說法是正確的,那么1號運(yùn)動員是第一名,而B解說員卻說4號運(yùn)動員是第一名,1號運(yùn)動員是第二名,這與題目矛盾,因此可以判定A解說員說的3號運(yùn)動員和6號運(yùn)動員的話是正確的,那么可以確定c解說員說的2號運(yùn)動員和5號運(yùn)動員的名次是正確的,B解說員說的4號運(yùn)動員和1號運(yùn)動員的預(yù)測是正確的。

    發(fā)明與創(chuàng)新·大科技 2009年5期2009-05-31