將10名隊(duì)員分成藍(lán)隊(duì)和白隊(duì)，每隊(duì)5名隊(duì)員，依次在距離禁區(qū)弧頂8m處錯(cuò)落排成1列。訓(xùn)練開始，藍(lán)隊(duì)1名隊(duì)員守門，白隊(duì)1名隊(duì)員帶球向前，在距離足球防守空間識(shí)別器0.5m處運(yùn)用“鐘擺過人”技術(shù)完成變向后快速射門（圖4）。白隊(duì)隊(duì)員完成射門后，迅速站在門線上守門，同時(shí)后一名藍(lán)隊(duì)隊(duì)員帶球超越防區(qū)射門，藍(lán)白兩隊(duì)依次攻防5次，得分多者獲勝。圖4 “鐘擺過人”超越固定防區(qū)訓(xùn)練指導(dǎo)要點(diǎn)：在訓(xùn)練過程中，教練員應(yīng)提醒隊(duì)員時(shí)刻保持專注，前一名隊(duì)員完成射門后，后一名隊(duì)員快速出發(fā)，保證練

別是紅隊(duì)、黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。雪仗一開始，藍(lán)隊(duì)率先向我們黃隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻。我們躲在“防線”后，準(zhǔn)備好“炮彈”，隨時(shí)準(zhǔn)備反擊。等藍(lán)隊(duì)的雪球打完后，我們立刻開始反擊。霎時(shí)間，雪球如驟雨般砸在藍(lán)隊(duì)的“防線”上。藍(lán)隊(duì)一邊防御，一邊反擊。正當(dāng)我們打得激烈時(shí)，紅隊(duì)坐收漁翁之利，在一旁偷偷地?cái)€了許多“炮彈”，堆成了一座小山。打著打著，我們都累了，對(duì)方仍然精神抖擻，仿佛有用不完的力氣。于是，我們開始加固“防線”。我一邊躲避“炮彈”，一邊向紅隊(duì)“陣地”挺進(jìn)。到達(dá)紅隊(duì)“基地”附近后，我靠

了簽，發(fā)現(xiàn)自己是藍(lán)隊(duì)成員，同時(shí)也獲得了藍(lán)隊(duì)的暗號(hào)。游戲正式開始。游戲場(chǎng)地內(nèi)的所有人一邊互相試探，一邊又互相警惕。小茶在原地躊躇了一會(huì)兒，決定看看有沒有什么人落單……她一轉(zhuǎn)過身，就看見組長(zhǎng)陳肅站在自己背后。陳肅盯著她看了幾秒鐘，突然問：“你是紅隊(duì)？”小茶心里暗暗松了口氣。陳肅立刻確定了：“你是藍(lán)隊(duì)。”這就看出來了？小茶不服，且有些惱羞成怒，不知道從哪里冒出一股膽氣來，丟掉了平時(shí)對(duì)陳肅的那種害怕心理，大聲回了一句：“對(duì)暗號(hào)！”沒有暗號(hào)，休想讓她承認(rèn)。陳肅難得露

別是紅隊(duì)、黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。雪仗一開始，藍(lán)隊(duì)率先向我們黃隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻。我們躲在“防線”后，準(zhǔn)備好“炮彈”，隨時(shí)準(zhǔn)備反擊。等藍(lán)隊(duì)的雪球打完后，我們立刻開始反擊。霎時(shí)間，雪球如驟雨般砸在藍(lán)隊(duì)的“防線”上。藍(lán)隊(duì)一邊防御，一邊反擊。正當(dāng)我們打得激烈時(shí)，紅隊(duì)坐收漁翁之利，在一旁偷偷地?cái)€了許多“炮彈”，堆成了一座小山。打著打著，我們都累了，對(duì)方仍然精神抖擻，仿佛有用不完的力氣。于是，我們開始加固“防線”。我一邊躲避“炮彈”，一邊向紅隊(duì)“陣地”挺進(jìn)。到達(dá)紅隊(duì)“基地”附近后，我靠

河比賽正在進(jìn)行。藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)“小金剛”身著運(yùn)動(dòng)服，原本寬大的運(yùn)動(dòng)服在他身上卻成了緊身衣，一身上下晃動(dòng)的肉，卻成了他在拔河比賽中的“利器”。只見他伸出食指對(duì)紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)“黑巨人”左右搖動(dòng)，一臉的不屑，似乎勝利已經(jīng)是他的囊中之物了。而“黑巨人”毫不示弱，眼神堅(jiān)定，似乎一切都在自己的掌控之中。在兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的感染下，所有的隊(duì)員都摩拳擦掌，躍躍欲試?！班健辈门写淀懥丝谏?，雙方隊(duì)員都整齊劃一地向后倒，把重心放在后腳上，使出吃奶的勁，拼命地向后拉。紅隊(duì)的小胖臉繃得緊緊的，眉

組，分別是紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，每組20人。隨著老師一聲令下，緊張刺激的拔河比賽開始了。第一回合，我方用盡全力把繩子向后拉，可是藍(lán)方突然一使勁，又把繩子拽過去了。這時(shí)，我小聲告訴同學(xué)們把繩子背在肩上倒著走。大家聽了我的建議，全都按我說的方法做，還別說效果真不錯(cuò)。不一會(huì)兒，就聽老師喊道：“停，紅隊(duì)獲勝！”我們高興得擊掌祝賀。第二回合，老師把我們隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員分給了藍(lán)隊(duì)。剛開始我們滿不在乎，只要我們按計(jì)劃行事，團(tuán)結(jié)一致，一定可以獲勝。結(jié)果卻出乎我們的意料，沒想到藍(lán)隊(duì)也學(xué)我

紅隊(duì)做仰臥起坐，藍(lán)隊(duì)負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)。一躺一起，煞是好看！在教室里觀看比賽直播的我們，比參賽的同學(xué)們還激動(dòng)：看見藍(lán)隊(duì)領(lǐng)先，就大聲喝彩，手掌都拍紅了;如果藍(lán)隊(duì)落后，我們就失望地捶著桌子，隔著屏幕給他們加油鼓勁。終于到我們五年級(jí)比賽了！我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，聽著激昂的音樂，我們熱血沸騰。我參加的第一個(gè)項(xiàng)目是仰臥起坐。我使盡全力，咬緊牙關(guān)，用閃電般的速度做了47個(gè)，打破了平時(shí)的紀(jì)錄。下一個(gè)項(xiàng)目是50米跑，這可不是我的強(qiáng)項(xiàng)呀。我懷著忐忑的心情走向跑道，只聽裁判員哨

角逐，最后成為和藍(lán)隊(duì)爭(zhēng)奪冠軍的最終足球隊(duì)。雙方上半場(chǎng)都很賣力，比分也是不分上下，你超我趕。最后，終于到了快要決定勝負(fù)的時(shí)刻了。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們體育老師叫了暫停，說：同學(xué)們，你們這么喜歡踢足球，這一仗也決定我們學(xué)校能否被評(píng)為“足球特色學(xué)?！绷?，希望你們注意團(tuán)結(jié)合作，背水一戰(zhàn)，奪得冠軍！比賽又開始繼續(xù)了。我們班的雙胞胎“風(fēng)云組合”，緊緊盯住藍(lán)隊(duì)的8號(hào)重點(diǎn)球員。藍(lán)隊(duì)一看不妙，三個(gè)人一起撲向我們班長(zhǎng)，只見班長(zhǎng)一個(gè)“橫掃千軍”長(zhǎng)傳，把足球傳給了左路前鋒。藍(lán)隊(duì)又一起

個(gè)小朋友被分成了藍(lán)隊(duì)、紅隊(duì)、橙隊(duì)。我和元元被分到了藍(lán)隊(duì)，我們選擇一個(gè)人留下來負(fù)責(zé)看守?cái)偽?，另外四個(gè)人主動(dòng)出擊去推銷雜志。擺攤正式開始。一開始，我和元元就出師不利。紅隊(duì)和橙隊(duì)的小朋友們?cè)缫寻研氯A書店正門給“占領(lǐng)”了，我們只好到書店的側(cè)門去尋找機(jī)會(huì)。這時(shí)，有一個(gè)小朋友向我們走來，我們主動(dòng)上前向她推銷我們的雜志，她接過雜志看了看，說：“這不是我這個(gè)年級(jí)看的呀！”原來呀，我們拿的是兩本初中的雜志。真可惜，錯(cuò)失一次好機(jī)會(huì)。于是，我們趕緊回到攤位，拿上了低年級(jí)的雜志。

聲，在邊界飛奔。藍(lán)隊(duì)這時(shí)候醒悟過來也無(wú)濟(jì)于事，他們的“后衛(wèi)”試圖補(bǔ)救，可是已經(jīng)無(wú)法扭轉(zhuǎn)局面。高大的九號(hào)肖習(xí)夏梁一個(gè)“剪刀腿”配合“單刀射”，再加上漂亮的“倒地斜射”。球，終于在“樹人隊(duì)”守門員驚訝的眼神中飛入門框。這真是令人驚訝的一瞬間！只見“柯小隊(duì)”的隊(duì)員個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，尤其是肖習(xí)夏梁，一下子撲倒在地上。場(chǎng)外的觀眾們紛紛拿起各自的“長(zhǎng)槍短炮”，記錄下這美好的一瞬間。藍(lán)隊(duì)的“先鋒”心里的憤怒之火被點(diǎn)燃了，終于在紅隊(duì)漏風(fēng)的防守中一個(gè)近距離的點(diǎn)球，“1∶1”，扳

與海山小學(xué)隊(duì)（稱藍(lán)隊(duì)），展開了激烈的足球賽。雖說我們柯橋小學(xué)隊(duì)每一次都是贏的，冠軍的寶座我們坐定了，但這最后一戰(zhàn)，我們也要贏！我抱著勝利的希望看球賽，我們的眼睛都盯在那個(gè)球上，旁邊的同學(xué)睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著球賽。我發(fā)現(xiàn)紅隊(duì)的胡如意屢次想踢進(jìn)球，藍(lán)隊(duì)的3 號(hào)屢次阻擋，不過，紅隊(duì)也不是好惹的，藍(lán)隊(duì)百般阻撓我們，紅隊(duì)怎能咽下這口氣呢？紅隊(duì)的肖習(xí)夏梁見他們有些不妨，猛地一踢，球進(jìn)了！我們心里的一塊石頭總算是放下了一些，觀眾席上傳來一陣歡呼：“進(jìn)了！進(jìn)了！我們

但不是第八名;②藍(lán)隊(duì)的名次為紅隊(duì)和黃隊(duì)的名次的平均數(shù);③藍(lán)隊(duì)比青隊(duì)要高出四個(gè)名次;④紫隊(duì)是第四名;⑤紅隊(duì)比黃隊(duì)的名次高。這樣的玩法更激起了阿元這個(gè)推理迷的興趣，這個(gè)小難題又怎會(huì)難得倒他呢？不一會(huì)兒，阿元就給出了正確答案。小朋友們，阿元是推理出來了，可你知道答案嗎？快把你的答案寫下來吧！若還不能確定，不妨跟著我們一起推理吧。答案步步推1.根據(jù)條件①可知在橙、黃、綠三隊(duì)中，綠隊(duì)的名次最低且不是第八名，可知，黃隊(duì)的名次一定高于第七名;2.根據(jù)條件②可知藍(lán)隊(duì)的名次

紅隊(duì)，右邊3組是藍(lán)隊(duì)。老師這里有兩個(gè)箱子，箱子里面各有兩套0—9的數(shù)字卡片。怎么玩這個(gè)游戲呢？先看游戲規(guī)則。（課件出示游戲規(guī)則）（一）游戲1：初步感知萬(wàn)以內(nèi)數(shù)大小比較的方法師：紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)各派出一名代表抽取數(shù)字卡片，抽到的數(shù)字卡片怎么擺放呢？（師用手指數(shù)位表）生：個(gè)位、十位、百位、千位。師：是的，依次從低位放到高位，哪個(gè)隊(duì)抽到的數(shù)字卡片組成的四位數(shù)大哪個(gè)隊(duì)贏，現(xiàn)在游戲開始！紅隊(duì)代表抽到數(shù)字3。師：3要放在哪里？生：個(gè)位。師：表示什么？生：3個(gè)一。師：非常棒！

以四比零遙遙領(lǐng)先藍(lán)隊(duì)，到了下半場(chǎng)，你覺得勝負(fù)已定，可是忽然藍(lán)隊(duì)小宇宙爆發(fā)，在最后20分鐘連續(xù)進(jìn)了三球，讓你目瞪口呆，最絕妙的是在壓哨那一刻，藍(lán)隊(duì)居然又進(jìn)一球，把比分扳平，將比賽拖入了加時(shí)賽?？磁_(tái)上球迷開始沸騰了，這個(gè)時(shí)候，有人問你一個(gè)問題，你覺得哪一隊(duì)在加時(shí)賽中最終會(huì)獲得勝利？你毫不猶豫地回答說：“那還用說？當(dāng)然是藍(lán)隊(duì)，因?yàn)楸荣悇?shì)頭在藍(lán)隊(duì)手里。”“勢(shì)頭”是體育比賽中人人皆知的元素，球隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員一旦擁有它，便勢(shì)不可當(dāng)……然而經(jīng)濟(jì)學(xué)家的答案可能和你不一樣，芝加

大賽”。我們分為藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)來完成搭建，我是紅隊(duì)的一員。每隊(duì)只有四張A4紙，或剪或卷或裁或粘，制作一個(gè)高度不低于五厘米作品。然后往上面摞書，摞書多著即為勝利。在搭建過程中，我們也有許多不一致的想法，有的人建議搭成三角形，有的人建議搭成圓柱體……最后，經(jīng)過深思熟慮，我們紅隊(duì)搭建出了一個(gè)高約五厘米的小圓柱體，這個(gè)小圓柱體又小又好玩，所以大家給它起了一個(gè)非常有趣的名字——“小短腿”。比賽正式開始了，藍(lán)隊(duì)的“擎天柱”先開始承重?！扒嫣熘笔且粋€(gè)和我們“小短腿”長(zhǎng)得很

生為紅隊(duì)，女生為藍(lán)隊(duì)，然后讓藍(lán)隊(duì)成員們手拉手圍成一個(gè)小圈，按逆時(shí)針方向跑步，紅隊(duì)成員則在外面圍成一個(gè)大圈，把藍(lán)隊(duì)成員的小圈圈在里面，然后按和藍(lán)隊(duì)相反的方向跑步，紅隊(duì)成員每個(gè)代表數(shù)字1，藍(lán)隊(duì)成員則每個(gè)代表數(shù)字2，當(dāng)紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)都按照筆者指令開始跑起來之后，筆者則站在最里層的圈子中間“喊數(shù)字”。比如筆者在喊出5 這個(gè)數(shù)字時(shí)，就需要藍(lán)隊(duì)、紅隊(duì)成員們迅速靠攏在一起，或者5 個(gè)紅隊(duì)成員靠在一起，或者3 個(gè)紅隊(duì)成員和1 個(gè)藍(lán)隊(duì)成員靠在一起，或者1 個(gè)紅隊(duì)成員和2 個(gè)藍(lán)隊(duì)

型是3-4-3，藍(lán)隊(duì)采用的陣型是4-4-2。上半場(chǎng)比賽紅隊(duì)由左向右攻，藍(lán)隊(duì)則由右向左攻。開賽5min，紅隊(duì)率先破門得分，之后在比賽第33min、49min、55min依次進(jìn)球得分。下半場(chǎng)在紅隊(duì)被罰下一人的情況下，藍(lán)隊(duì)也未能改寫比分（圖2）。數(shù)據(jù)分析概述顯而易見，兩隊(duì)隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)能力存在一定差距，這是賽前分隊(duì)所決定的。本場(chǎng)比賽重點(diǎn)在于鍛煉藍(lán)隊(duì)隊(duì)員在面對(duì)整體水平超出自身的對(duì)手時(shí)場(chǎng)上的發(fā)揮情況，而筆者通過這樣一場(chǎng)結(jié)果有一定懸殊的比賽，對(duì)兩隊(duì)的體能表現(xiàn)、技戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行

當(dāng)先，我最喜愛的藍(lán)隊(duì)窮追不舍，差距不到半個(gè)船身。只見藍(lán)隊(duì)隊(duì)員額頭青筋突起，豆大的汗珠順著臉頰直往下淌，他們奮力劃著船槳，嘴里不停地吆喝著“嘿呦，嘿呦”。船尾的鼓手雙手交替著高高舉起，再重重地落下，“咚咚咚……”密集的戰(zhàn)鼓聲響起，為隊(duì)員們助威。兩隊(duì)的差距在一厘米一厘米地縮短，離終點(diǎn)越來越近了，觀眾們激動(dòng)地站了起來，加油聲此起彼伏。我緊張地攥住爸爸的手，高喊著“藍(lán)隊(duì)加油！藍(lán)隊(duì)加油！”在即將沖過終點(diǎn)的一剎那，奇跡發(fā)生了！藍(lán)隊(duì)的船頭居然先于紅隊(duì)越過了終點(diǎn)！隨著一聲

老叔、神行太保是藍(lán)隊(duì)的球員，阿木老叔是守門員，古嚕嚕和匹匹在紅隊(duì)。在此之前，阿木老叔和神行太保一直號(hào)稱自己是久經(jīng)球場(chǎng)的“好腳”。紅隊(duì)拿到球后，迅速地過了一個(gè)人，并把球傳給了匹匹。匹匹被一個(gè)后衛(wèi)糾纏著，突然虛晃一槍，拿到了球，又傳給了在門前的數(shù)學(xué)小編。數(shù)學(xué)小編一記射門，卻被藍(lán)隊(duì)的守門員阿木老叔撲住。正在紅隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)行新的攻擊時(shí)，突然看到古嚕嚕在哈哈大笑。大家順著她的目光看過去……咦，球怎么入網(wǎng)了？原來，阿木老叔準(zhǔn)備把球扔出去時(shí)，突然滑了一跤，球在空中畫了一條拋

進(jìn)行得十分激烈。藍(lán)隊(duì)先發(fā)球，他們的中鋒把球輕輕一挑，傳給了藍(lán)隊(duì)的前鋒。藍(lán)隊(duì)的前鋒帶著球沖來沖去，繞過了紅隊(duì)的后衛(wèi)，離球門已是近在咫尺。這時(shí)，藍(lán)隊(duì)前鋒來了一個(gè)漂亮的“凌空飛射”。觀眾們不禁屏住了呼吸，而藍(lán)隊(duì)隊(duì)員們一個(gè)個(gè)露出喜悅的神情，就連前鋒本人也認(rèn)為勝券在握，不禁露出得意的微笑?？杉t隊(duì)守門員也絕非等閑之輩。他躺下身子，猛地來了一招“餓虎撲食”，把球撲了出去。可由于地上有些碎石子，他落地時(shí)摔了一跤，右腿膝蓋被磕破了。幸虧他早有準(zhǔn)備，從褲兜里掏出一塊紗布，嫻熟

小的隊(duì)員身穿炫舞藍(lán)隊(duì)服。足球場(chǎng)瞬間成了熒光綠和炫舞藍(lán)的天下。兩隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎,在球場(chǎng)上你追我趕。開場(chǎng)僅10分鐘，藍(lán)隊(duì)的8號(hào)單刀直入，直奔熒光綠隊(duì)的球門，還好綠隊(duì)后衛(wèi)迅速回防，一腳將球斷了下來。綠隊(duì)由防守迅速轉(zhuǎn)為進(jìn)攻，10號(hào)前鋒趁著對(duì)方盯人的空檔，一腳將球送進(jìn)了藍(lán)隊(duì)球門，比分被改寫為1：0。臨洮實(shí)驗(yàn)二小的隊(duì)員們迅速改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，他們穩(wěn)扎穩(wěn)打，不到5分鐘，就扳回1分。接著炫舞藍(lán)和熒光綠的隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上開啟了激烈的對(duì)抗模式。最后，在一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哨聲中，裁判員宣

小的隊(duì)員身穿炫舞藍(lán)隊(duì)服。足球場(chǎng)瞬間成了熒光綠和炫舞藍(lán)的天下。兩隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎，在球場(chǎng)上你追我趕。開場(chǎng)僅10分鐘，藍(lán)隊(duì)的8號(hào)單刀直入，直奔熒光綠隊(duì)的球門，還好綠隊(duì)后衛(wèi)迅速回防，一腳將球斷了下來。綠隊(duì)由防守迅速轉(zhuǎn)為進(jìn)攻，10號(hào)前鋒趁著對(duì)方盯人的空檔，一腳將球送進(jìn)了藍(lán)隊(duì)球門，比分被改寫為1：0。臨洮實(shí)驗(yàn)二小的隊(duì)員們迅速改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，他們穩(wěn)扎穩(wěn)打，不到5分鐘，就扳回1分。接著炫舞藍(lán)和熒光綠的隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上開啟了激烈的對(duì)抗模式。最后，在一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哨聲中，裁判員宣

們的衣服就知道是藍(lán)隊(duì)了。共有兩只龍舟，每只龍舟中間位置各有十二位劃手，舟尾各有一位舵手，劃手左右各半前后均勻?qū)ΨQ排坐，舵手不僅要控制方向，還兼有劃手的職責(zé)。隊(duì)員們稍作適應(yīng)調(diào)試后，把龍舟劃到指定的比賽起點(diǎn)等候。發(fā)令員“砰”的一聲槍響，劃手們拼命地劃起槳，龍舟沖出去了?！昂俟?！嘿哈！”的吆喝聲洪亮又整齊，龍舟隨聲勢(shì)向前浩浩蕩蕩。不一會(huì)兒，黃隊(duì)超過了藍(lán)隊(duì)，而且距離慢慢拉大。再看看黃隊(duì)劃手們依然是那么整齊劃一，可是藍(lán)隊(duì)劃手們的動(dòng)作似乎并不協(xié)調(diào)。爸爸說團(tuán)隊(duì)行動(dòng)時(shí)，協(xié)

，分別由杜鋒執(zhí)教藍(lán)隊(duì)、李楠執(zhí)教紅隊(duì)，按照籃協(xié)的計(jì)劃，由藍(lán)隊(duì)代表中國(guó)出戰(zhàn)本次亞洲杯。本次比賽，中國(guó)隊(duì)首發(fā)為劉曉宇、韓德君、任俊飛、周鵬、郭艾倫。在數(shù)據(jù)方面，周鵬得17分3籃板3助攻，李根11分，任俊飛4分，郭艾倫18分5助攻，韓德君4分4籃板，胡金秋13分7籃板。此外，郭艾倫在第四節(jié)5次犯規(guī)離場(chǎng)。11日晚18時(shí)30分，中國(guó)隊(duì)將迎戰(zhàn)小組賽第2個(gè)對(duì)手卡塔爾隊(duì)?！ɡ钜?/div>

環(huán)球時(shí)報(bào) 2017-08-102017-08-10

選擇。最終，以“藍(lán)隊(duì)”成員工作時(shí)間工作效率論輸贏。這一天，兩個(gè)人的PK開始了。千代子從自己的優(yōu)勢(shì)出發(fā)，通過對(duì)雇員的提問、觀察和交流，迅速組成了自己的藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì)、紅隊(duì)，為員工定崗。機(jī)器人良子也不示弱，“她”通過檢測(cè)員工1小時(shí)接多少通電話，說話語(yǔ)速和反應(yīng)能力的快慢，用數(shù)據(jù)對(duì)員工工作效率作出比對(duì)，一通數(shù)據(jù)輸入后，良子迅速篩選員工、定崗成功，并組建藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì)、紅隊(duì)。3個(gè)月后，千代子和機(jī)器人良子的比賽終于落下帷幕，大家饒有興趣地等待答案揭曉。同行業(yè)的其他株式會(huì)社紛紛

有兩扇門供人選擇藍(lán)隊(duì)或紅隊(duì)，懸掛著的屏幕播報(bào)著安全注意事項(xiàng)，墻上“勝者為王，敗者為寇，你會(huì)是哪個(gè)”的標(biāo)語(yǔ)十分醒目。我和表姐最后選擇了藍(lán)隊(duì)。隨著隊(duì)伍的逐漸前移，我越來越緊張，表姐似乎也有些不對(duì)勁，緊緊拽著我的手，可她嘴上還在不停地安慰我：“沒事的，別害怕?！彼陌参拷z毫沒有消減我的緊張，我手心里早已攥滿了汗水，身體也開始顫抖，感覺每往前挪一小步，恐懼就加重一分。過山車終于停在我們面前，我的腳卻像灌了鉛似的怎么也挪不動(dòng)。表姐陪著我等了兩輛車。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，實(shí)在

一腳，一會(huì)兒又被藍(lán)隊(duì)鏟飛。這時(shí)，紅隊(duì)的“9”號(hào)把球傳給“7”號(hào)，“7”號(hào)快速把球傳給了“10”號(hào)?！?0”號(hào)二話不說，用火箭般的速度和沖擊力，把球朝藍(lán)隊(duì)的球門踢去。藍(lán)隊(duì)守門員用盡全力一撲，但還是與球擦肩而過。“球進(jìn)了！”同學(xué)們的喊聲響徹云霄。紅隊(duì)的球員們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄穑【实淖闱蛸惤Y(jié)束了，但歡呼聲依舊不斷。編輯小語(yǔ)“垂頭喪氣”表面看是失望，但更多的是期待；“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”“如火箭般的速度”“用盡全力一撲”，將球賽中的緊張、激烈一一呈現(xiàn)，讓我們都忍

邊帶球，一邊奔向藍(lán)隊(duì)的球門。藍(lán)隊(duì)的4號(hào)隊(duì)員迅速截球，截下球后傳給了3號(hào)隊(duì)友。3號(hào)則帶著球向紅隊(duì)的球門方向進(jìn)攻。這時(shí)紅隊(duì)的2號(hào)球員又立刻截球并把球傳給了1號(hào)隊(duì)員，1號(hào)隊(duì)員左突右閃地躲過藍(lán)隊(duì)的重重阻擋，離球門越來越近。正在這時(shí)，紅隊(duì)的1號(hào)球員一個(gè)長(zhǎng)傳把球傳給了他的隊(duì)友8號(hào)。8號(hào)接下球，并帶著球跑到球門前，來了一個(gè)虛晃，果然守門員上當(dāng)了，就在守門員上當(dāng)?shù)囊粍x那，紅隊(duì)的8號(hào)球員凌空一腳，只見球從守門員的胯下滾了進(jìn)去?！耙蜻M(jìn)了。”就在這時(shí)，裁判吹響了比賽結(jié)束的哨

員都是學(xué)生，分為藍(lán)隊(duì)和黑隊(duì)。球門很簡(jiǎn)單，是由兩個(gè)書包拼成的。賽場(chǎng)中央最顯眼的就是那個(gè)滿頭金發(fā)的黑隊(duì)守門員了。他又高又瘦，雙手拄著膝蓋，貓著腰，雙腿略微彎曲，雙眼凝視前方，牢牢地盯著對(duì)方的一舉一動(dòng)，像一只蓄勢(shì)待發(fā)的小豹子。他的腿上還纏著繃帶，那是因?yàn)閯偛抨?duì)員疏忽大意，讓對(duì)方突破了防線，守門員竭盡全力攔截，雖然成功了，但是膝蓋受了傷，你看他前面那一塊雜亂的草地就足以證明這里曾發(fā)生過激烈的爭(zhēng)斗。在守門員身后站著一個(gè)穿紅衣服的男孩，他是黑隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員，剛才守門員受

準(zhǔn)備開始啦。身為藍(lán)隊(duì)小助理的我，在出發(fā)前不幸感冒發(fā)燒了，可是當(dāng)我看到藍(lán)隊(duì)全體隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)阿凡的帶領(lǐng)下，精神抖擻地出現(xiàn)在海邊、率先站好隊(duì)列準(zhǔn)備迎新挑戰(zhàn)時(shí)，我的病痛似乎一下子也消失無(wú)蹤，陪著藍(lán)隊(duì)共同進(jìn)退，為大家加油、鼓勁！碧海藍(lán)天映照著我們的臉，青春激昂的我們就是想贏，想奪第一，隊(duì)長(zhǎng)阿凡以振奮人心的話語(yǔ)告訴藍(lán)隊(duì)，我們?nèi)∶麨槔顷?duì)！狼的本質(zhì)是一個(gè)激情、感恩、付出的團(tuán)隊(duì)，只要肯參與、肯付出，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，互助合作、配合協(xié)調(diào)、同進(jìn)同退，盡力贏取屬于我們的那一份勝利。在

有兩扇門供人選擇藍(lán)隊(duì)或紅隊(duì)，懸掛著的屏幕播報(bào)著安全事項(xiàng)，墻上“勝者為王，敗者為寇，你會(huì)是哪個(gè)？”的標(biāo)語(yǔ)十分醒目。我和表姐最后選擇了藍(lán)隊(duì)。隨著隊(duì)伍的逐漸前移，我越來越緊張，表姐似乎也有些不對(duì)勁，緊緊拽著我的手，可她嘴上還在不停地安慰我：“沒事的，別害怕。”她的安慰絲毫沒有消減我的緊張，我手心里早已攥滿了汗水，身體也開始有些顫抖，感覺每往前挪一小步，害怕和恐懼就加重一分。過山車終于停在了我們面前了，而我的腳卻像灌了鉛似的怎么也挪不動(dòng)。表姐陪著我等了兩輛車，我戰(zhàn)

成了兩隊(duì)：紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我被分在了藍(lán)隊(duì)。等我們穿上裝備、背上槍、列隊(duì)完畢后，教練員給我們?cè)敿?xì)介紹了游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。教練員一聲令下：“比賽開始！”小伙伴們就趕緊找到合適的藏身之處躲了起來，一時(shí)間誰(shuí)也看不見誰(shuí)。過了一會(huì)兒，有個(gè)藍(lán)隊(duì)的小伙伴終于忍不住了，伸出腦袋往外看，紅隊(duì)隊(duì)員迅速舉起槍朝他射擊，他不幸被打中了。我心有余悸（jì），如果剛才是我忍不住四處張望，那么被射中的人就是我了。就在這時(shí)，只聽見我的隊(duì)友沖我大喊一聲：“孟圣航，小心身后！”我扭頭一看，一名紅

，一會(huì)兒又溜到了藍(lán)隊(duì)球員的腳下。突然，足球傳到了紅隊(duì)10號(hào)球員那里，只見他瞄準(zhǔn)球門，使出渾身力氣一踢，足球就像流星一樣飛快地劃過半個(gè)足球場(chǎng)，向藍(lán)隊(duì)的球門飛去！藍(lán)隊(duì)守門員半蹲著身子，伸出雙手，對(duì)準(zhǔn)足球一個(gè)猛撲……足球在空中劃了個(gè)優(yōu)美的弧線，不偏不倚正入球門！紅隊(duì)的球員們欣喜若狂，大家擁抱在一起慶祝！藍(lán)隊(duì)的球員們垂頭喪氣，幾乎不敢相信自家的球門已經(jīng)被對(duì)方攻破。觀眾席成了沸騰的海洋，喝彩聲、歡笑聲匯成了一片。這真是一場(chǎng)精彩的足球比賽呀！

們被分成兩組——藍(lán)隊(duì)和黃隊(duì)，一人拿著桶；一人被蒙著眼睛，手中握著一顆小球，比賽隨即開始。只見“溫大師”手握小球一陣沉思過后，將球輕輕往上一拋——“黃大師”沒反應(yīng)過來，首戰(zhàn)失利，真是可惜！再看看藍(lán)隊(duì)，真是太幸運(yùn)了！“姚大師”將小球隨意一扔——沒想到施大師眼疾手快，將桶往上一舉，小球便穩(wěn)穩(wěn)落入桶內(nèi)，迎來一片熱烈的掌聲。接下來的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，藍(lán)隊(duì)的兩位大師有如神助，每次“姚大師”隨意將球一拋，“施大師”只需稍稍把桶一托，小球都乖乖落入桶中。而黃隊(duì)的畫面截然不同——

進(jìn)行的一場(chǎng)紅隊(duì)與藍(lán)隊(duì)的“抽數(shù)組數(shù)比大小”的比賽之中。游戲比賽是學(xué)生的需要，因而學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿了激情與挑戰(zhàn)，學(xué)生全身心地參與到塔娜精心設(shè)計(jì)組織的競(jìng)賽活動(dòng)中，比較的方法也水到渠成。雖然課后，塔娜說沒有時(shí)間總結(jié)，但學(xué)生在活動(dòng)中已經(jīng)踏雪無(wú)痕地內(nèi)化為自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。所以，如果課堂教學(xué)中學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷感悟充分，我們不必糾結(jié)是否必須總結(jié)，可以把它放入第二課時(shí)練習(xí)之后進(jìn)行。用泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)形容“天空沒留下鳥的痕跡，但我也飛過”。這才是學(xué)習(xí)的最高境界！二、精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過程，喚醒

。穿藍(lán)色衣服的是藍(lán)隊(duì)，穿紫色衣服的是紫隊(duì)。隊(duì)員們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，生龍活虎。比賽激烈地進(jìn)行著，足球在運(yùn)動(dòng)員的腳下飛快地傳來傳去，兩隊(duì)你追我趕，互不相讓。這時(shí)，球傳到了紫隊(duì)3號(hào)的腳下，他抓住機(jī)會(huì)，使出了全身的力氣凌空一腳，足球像一支離弦的箭直奔球門而去。藍(lán)隊(duì)守門員眼疾手快，飛身?yè)渚龋墒且呀?jīng)晚了，足球飛進(jìn)了球門。頓時(shí)，紫隊(duì)的隊(duì)員歡呼雀躍，藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員垂頭喪氣，難過極了！場(chǎng)下的啦啦隊(duì)員們手舞足蹈地大喊：“紫隊(duì)3號(hào)真棒！紫隊(duì)3號(hào)真棒！”操場(chǎng)上久久回蕩著歡樂的笑聲。（指

異常激烈。突然，藍(lán)隊(duì)發(fā)起防守反擊，只見一名藍(lán)隊(duì)前鋒怒目圓睜、氣勢(shì)洶洶，一路帶球“殺”到紅隊(duì)禁區(qū)前沿，抬腿便射，仿佛這一腳一定能踢進(jìn)似的?？上Ъt隊(duì)守門員全神貫注，只見他順勢(shì)倒下，雙腿夾緊，足球落入了他的懷抱……（指導(dǎo)老師：楊金玉）好一場(chǎng)歡暢淋漓的足球賽小作者用“先聞其聲”的方法來開篇，蕭瑟的秋風(fēng)與綠茵場(chǎng)上的人聲鼎沸形成鮮明的對(duì)比，突出了賽前的熱烈氣氛。比賽中，將對(duì)足球小將場(chǎng)上表現(xiàn)的正面表現(xiàn)與觀眾反應(yīng)的側(cè)面描寫相結(jié)合，給讀者一種身臨其境的感覺。比喻句的使用也讓

準(zhǔn)備比賽的時(shí)候，藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)已經(jīng)超過了白隊(duì)。我著急地問媽媽：“白隊(duì)會(huì)不會(huì)輸?。俊薄安粫?huì)的！”媽媽堅(jiān)定地回答道?？蛇@時(shí)我發(fā)現(xiàn)藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了白隊(duì)。我的心里就像有十只小白兔在一起跳著?！鞍钻?duì)加油！白隊(duì)必勝！”岸邊的人們看到白隊(duì)落后了，忍不住一起為白隊(duì)加油。白隊(duì)的隊(duì)員似乎聽到了我們的吶喊聲，都目視前方，鉚足了勁兒劃起了船槳。【第三棒·姜萌萌】震耳欲聾的鑼鼓聲和此起彼伏的吶喊助威聲，使領(lǐng)先的紅、藍(lán)兩隊(duì)的隊(duì)員們更賣力了。他們就像兩匹賽馬，拼命想要超過對(duì)方。船

。他們分成紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)兩隊(duì)。第一局，藍(lán)隊(duì)躲，紅隊(duì)找。游戲開始了，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員飛快地躲了起來。有的躲在教室的課桌下，有的躲在教室門后，有的躲進(jìn)別的班，有的躲在柱子后，以為這是個(gè)好地方，卻不知道旁邊的瓷磚暴露了他位置，原來瓷磚上映著他的影子呢。紅隊(duì)的同學(xué)開始找了，他們很快就將躲在柱子后面的同學(xué)找出來了，又陸陸續(xù)續(xù)將一些對(duì)手找了出來，紅隊(duì)的同學(xué)歡呼起來。藍(lán)隊(duì)的同學(xué)無(wú)奈地?fù)u搖頭。不過即使被抓，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員的臉上還是洋溢著笑容，因?yàn)檫@個(gè)游戲給大家?guī)砹丝鞓?。教室里有一些同學(xué)在

。接下來上場(chǎng)的是藍(lán)隊(duì)，藍(lán)隊(duì)有月亮姐姐、星星弟弟、流星哥哥。裁判一聲令下，比賽開始了。太陽(yáng)發(fā)球，他先發(fā)了個(gè)“火球”傳給了彩霞。彩霞在傳球給云朵時(shí)，被月亮把球鏟了過去。月亮又輕輕一挑，球落到了星星的面前，只見星星飛起一腳，球騰空而起，被踢進(jìn)了球門，還磨出了火花。0：1，藍(lán)隊(duì)領(lǐng)先。接著輪到月亮發(fā)球，她發(fā)出了一個(gè)光彩奪目的“閃光球”給流星。流星把球傳給星星時(shí)，云朵跑過來用頭一頂，把球彈給了太陽(yáng)，太陽(yáng)左躲右閃，繞過月亮避開流星，直奔向球門，剛好云朵跑過來，來了個(gè)“百

第一個(gè)沖了上去，藍(lán)隊(duì)的原煜東大步流星地向我沖過來。我一看這陣勢(shì)，就扎了個(gè)馬步，身子一側(cè)，輕而易舉地躲開了，讓對(duì)方撲了個(gè)空。他氣得臉上紅一陣白一陣，一雙眼睛像鐵匠的熔爐那樣往外冒著火苗。我打了個(gè)冷顫，縮了縮脖子，重新擺好架勢(shì)，要與那頭“爛（藍(lán)）?！睕Q一雌雄。這次何不來個(gè)聲東擊西呢？我眉頭一皺——計(jì)上心來。藍(lán)牛也似乎有了計(jì)策，不再猛撲上來，圍著我轉(zhuǎn)了起來。我看時(shí)機(jī)成熟，身子向右一側(cè)，露出個(gè)破綻，暗暗積蓄力量，等待敵方上當(dāng)。他卻好像沒看見似的，繼續(xù)圍著我繞圈，難

后綠隊(duì)到達(dá)A點(diǎn)，藍(lán)隊(duì)到達(dá)D點(diǎn)。前期準(zhǔn)備：教師設(shè)計(jì)“H”形圖案（可用粉筆畫在練習(xí)場(chǎng)地上，也可用膠帶貼在地面上），給學(xué)生講清行進(jìn)的路線（見圖1）。練習(xí)方法1：學(xué)生分成人數(shù)相等的紅、黃兩隊(duì)，分別從A（紅隊(duì)）、D（黃隊(duì)）兩點(diǎn)齊步走，當(dāng)?shù)竭_(dá)F點(diǎn)時(shí)，紅隊(duì)向右、黃隊(duì)向左轉(zhuǎn)走，成兩路縱隊(duì)平行行進(jìn)（或兩隊(duì)合并成一路縱隊(duì)）到E點(diǎn)。當(dāng)走到E點(diǎn)時(shí)，兩隊(duì)分別做向左（黃隊(duì)）、向右（紅隊(duì)）轉(zhuǎn)走，從A點(diǎn)出發(fā)的紅隊(duì)經(jīng)過E點(diǎn)行進(jìn)到B點(diǎn)，從D點(diǎn)出發(fā)的黃隊(duì)經(jīng)過E點(diǎn)行進(jìn)到C點(diǎn)。練習(xí)方法2：學(xué)生分成

，一會(huì)兒又溜到了藍(lán)隊(duì)球員的腳下。突然，足球傳到了紅隊(duì)10號(hào)球員那里，只見他瞄準(zhǔn)球門，使出渾身力氣一踢，足球就像流星一樣飛快地劃過半個(gè)足球場(chǎng)，向藍(lán)隊(duì)的球門飛去！藍(lán)隊(duì)守門員半蹲著身子，伸出雙手，對(duì)準(zhǔn)足球一個(gè)猛撲……足球在空中劃了個(gè)優(yōu)美的弧線，不偏不倚正入球門！紅隊(duì)的球員們欣喜若狂，大家擁抱在一起慶祝！藍(lán)隊(duì)的球員們垂頭喪氣，幾乎不敢相信自家的球門已經(jīng)被對(duì)方攻破。觀眾席成了沸騰的海洋，喝彩聲、歡笑聲匯成了一片。這真是一場(chǎng)精彩的足球比賽呀！◆江蘇海門市通源小學(xué)二（1

開始。首先由我們藍(lán)隊(duì)在中場(chǎng)開球，隊(duì)友們積極地跑向?qū)Ψ降陌雸?chǎng)。5號(hào)隊(duì)友把球傳到了我的腳下，黃隊(duì)兩名球員馬上擋住了我傳球的線路，我只好聲東擊西，左閃右躲做了幾個(gè)假動(dòng)作，很巧妙地避開了他倆。我見機(jī)會(huì)難得，便趕緊把球傳給不遠(yuǎn)處的隊(duì)友，我爭(zhēng)分奪秒快速地跑向?qū)Ψ降那蜷T，這時(shí)隊(duì)友也將球傳到了球門附近，于是，我踩著風(fēng)火輪，以迅雷不及掩耳之勢(shì)追上球，用腳背猛地一射，對(duì)方守門員還沒反應(yīng)過來，球就從他身旁飛進(jìn)了球門?！皻W耶！”“進(jìn)球啦！”我們大家相互擊掌，相互鼓勵(lì)擁抱，場(chǎng)面十分

好站起來。這時(shí)，藍(lán)隊(duì)來了，情急中，我們只好逃到另一個(gè)地方。在跑的過程中，又有一個(gè)隊(duì)友以為我們是藍(lán)隊(duì)的，朝我們開了幾槍，其中一槍擊中了我，我只有5條生命了！不過，這一場(chǎng)戰(zhàn)斗下來，我擊中了10個(gè)人，還不賴吧？第三場(chǎng)鐳戰(zhàn)開始了，我和兩個(gè)隊(duì)友躲在一塊木板后面。戰(zhàn)斗進(jìn)行到一半，我們的隊(duì)友以為我們是藍(lán)隊(duì)的，拼命朝我們射擊。我只好左躲右閃，一個(gè)隊(duì)友忍不住朝對(duì)方吼道：“看清楚！自己人！”可這一吼，招來了藍(lán)隊(duì)，我們急中生智，小聲說：“我們?cè)诼穹?，噓，別讓紅隊(duì)發(fā)現(xiàn)！”他們相信

，這數(shù)字可真大。藍(lán)隊(duì)也抽了，可他們卻抽中了三個(gè)“1”，大家都覺得藍(lán)隊(duì)肯定輸了。胖0走上前去，申請(qǐng)幫助藍(lán)隊(duì)。裁判認(rèn)為0代表什么都沒有，不影響大小，就讓胖0走到了藍(lán)隊(duì)的身邊。胖0往三個(gè)1的后面一站，“111”變成了“1110”，立刻壓倒了“532”，取得了勝利。雖然0本身代表什么都沒有，但如果他站在數(shù)的末尾，能夠把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大10倍?。∽詮倪@些事傳出去之后，胖0就出名了?，F(xiàn)在很多店里也想高薪雇傭胖0，因?yàn)樯唐返膬r(jià)格還真不能少了“0”這個(gè)數(shù)字。最讓胖0開心的不是這

隊(duì)發(fā)起挑戰(zhàn)，要與藍(lán)隊(duì)重賽。⑤ She asked me where I was going to draw the line. 她問我這樣的生活什么時(shí)候才到頭。draw the line （at sth.）： decide a point/ boundary where you will not do/allow sth.（劃界線，區(qū)別）。例如：You guys can play as much as you want， but I draw the li

應(yīng)商，暫稱其為“藍(lán)隊(duì)”?！?span id="syggg00" class="hl">藍(lán)隊(duì)”的同志們往往是“被移動(dòng)醫(yī)療”的，不少HIS、電子病歷廠商都有跟進(jìn)，如移動(dòng)護(hù)士站、移動(dòng)醫(yī)生站等試點(diǎn)項(xiàng)目，在不少醫(yī)院“蓬勃建設(shè)”中。但從根本上說，藍(lán)隊(duì)系統(tǒng)目前熱點(diǎn)在區(qū)域信息化，所以無(wú)論怎么“移動(dòng)”，范圍總是有限的。再說“紅隊(duì)”，似乎只要把移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的帽子往醫(yī)療行業(yè)頭上一戴，移動(dòng)醫(yī)療的應(yīng)用就滾滾而來了。以“輔助診斷”為例，通過IT實(shí)現(xiàn)醫(yī)療的輔助診斷是方向，也必然能實(shí)現(xiàn)。但當(dāng)前的技術(shù)和條件是否具備？患者排著長(zhǎng)隊(duì)去化驗(yàn)，做CT、做B超

戲?！凹t隊(duì)”和“藍(lán)隊(duì)”你們各選三個(gè)人來進(jìn)行比賽。(比賽結(jié)果：紅隊(duì)三人一分鐘拍得次數(shù)分別是：34、42、28，藍(lán)隊(duì)三人一分鐘拍得次數(shù)分別是：48、27、52)生(異口同聲)：藍(lán)隊(duì)贏了。師：為什么呀?生：都是三個(gè)人，紅隊(duì)一共拍了104下，藍(lán)隊(duì)一共拍了117下，當(dāng)然是藍(lán)隊(duì)獲勝了。師：我明白了，當(dāng)人數(shù)相等的情況下比較總數(shù)就行了。紅隊(duì)有點(diǎn)不服氣，對(duì)藍(lán)隊(duì)說：“咱們?cè)賮硪淮伪荣愒趺礃?”藍(lán)隊(duì)說：“你們?cè)偬硪粋€(gè)人，四人對(duì)三人。一決勝負(fù)?！?比賽結(jié)果：紅隊(duì)四人一分鐘拍球次數(shù)

兩隊(duì)難分伯仲，但藍(lán)隊(duì)掌握了比賽節(jié)奏，比分略微領(lǐng)先。雖然差距在兩位數(shù)之內(nèi)，但比賽已臨近結(jié)束，白隊(duì)想反敗為勝也絕非易事。意外突然發(fā)生了，藍(lán)隊(duì)主力隊(duì)員投籃落地時(shí)踩在對(duì)方隊(duì)員腳面上，扭傷了腳踝，不得不下場(chǎng)。白隊(duì)伺機(jī)反撲，很快將比分逼近，藍(lán)隊(duì)整場(chǎng)積累的優(yōu)勢(shì)頃刻間蕩然無(wú)存。五分、三分，隨著白隊(duì)又一次上籃得分，藍(lán)隊(duì)只領(lǐng)先一分。藍(lán)隊(duì)教練立刻請(qǐng)求暫停，這期間他不停地問坐在地上受傷的主力隊(duì)員：“怎么樣？能堅(jiān)持嗎？”主力痛苦地?fù)u頭說：“實(shí)在不行了?！边@時(shí)他就站在主力身邊，看到主