有效對(duì)策
- 小學(xué)英語教學(xué)策略的思考
；存在問題；有效對(duì)策作者簡(jiǎn)介：王倩，江蘇省宿遷市泗洪縣四河實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在新課改的背景下，教師要想讓學(xué)生學(xué)好英語這門學(xué)科就必須從激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣入手。隨著時(shí)代的發(fā)展和科技水平的提升，越來越多先進(jìn)的技術(shù)被應(yīng)用到了教育領(lǐng)域，這也為教學(xué)提供了很多便利之處。因此，教師應(yīng)該學(xué)會(huì)利用這些資源豐富自己的課堂內(nèi)容，以此來吸引更多的學(xué)生參與進(jìn)來，這樣才能夠更好地完成教學(xué)任務(wù)。一、小學(xué)英語教學(xué)的特點(diǎn)（一）利用多媒體技術(shù)展開教學(xué)隨著科學(xué)技術(shù)水平不斷提升，信息技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于各
校園英語·上旬 2023年6期2023-12-26
- 巧設(shè)問題情境 促進(jìn)深入思考
情境；創(chuàng)設(shè)；有效對(duì)策數(shù)學(xué)教師是問題情境的“構(gòu)建者”，而學(xué)生是問題情境不可或缺的“參與者”.教師在設(shè)置問題情境時(shí)必須考慮本班學(xué)生的實(shí)際情況、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)以及原有的認(rèn)知水平，提高問題與其認(rèn)知程度的匹配度，這樣才能引導(dǎo)學(xué)生積極思考.也就是說，教師要考慮學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”來構(gòu)建相應(yīng)的問題情境，確保情境的創(chuàng)設(shè)可以對(duì)學(xué)生起到啟發(fā)、引導(dǎo)的作用，讓學(xué)生在問題的驅(qū)動(dòng)下對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行循序漸進(jìn)的建構(gòu)和內(nèi)化，令初中生的思維受到啟迪，使他們養(yǎng)成樂于思考的優(yōu)良習(xí)慣，與此同時(shí)促進(jìn)其分析、
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2023年8期2023-10-15
- 高新制造企業(yè)會(huì)計(jì)核算存在的問題及對(duì)策
；存在問題；有效對(duì)策我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，為高新創(chuàng)造業(yè)拓展市場(chǎng)提供先機(jī)。作為一門有別于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的新型行業(yè)，高新創(chuàng)造業(yè)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占的比例也日益提升，為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持。正是因?yàn)槠髽I(yè)的特殊性，因此在會(huì)計(jì)核算方面具有獨(dú)到之處，所涉及內(nèi)容較傳統(tǒng)核算范疇也更為廣泛，其核算內(nèi)容主要包含企業(yè)收入核算、通融資金核算、科研費(fèi)用核算、政策會(huì)計(jì)處理等領(lǐng)域。然而，在實(shí)際使用過程中，還有很多高新制造企業(yè)忽視會(huì)計(jì)核算工作，致使企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)核算領(lǐng)域還處于相對(duì)滯后
時(shí)代商家 2023年34期2023-09-07
- 職業(yè)本科高校圖書館服務(wù)社會(huì)對(duì)策的研究
館服務(wù)社會(huì)的有效對(duì)策和方法進(jìn)行了探討。關(guān)鍵詞：職業(yè)本科院校圖書館 服務(wù)社會(huì) 有效對(duì)策中圖分類號(hào)：F061.3;G250.73文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1004-4914（2023）08-156-03時(shí)代的前行和社會(huì)的發(fā)展需要便捷的數(shù)據(jù)信息以及情報(bào)，職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中更加突出的位置，職業(yè)本科院校作為近年來我國(guó)教育領(lǐng)域在發(fā)展過程中所關(guān)注的重要對(duì)象，其內(nèi)部的圖書館信息情報(bào)也是其他社會(huì)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)所無法比擬的。職業(yè)本科院校圖書館如果能夠面向群眾
經(jīng)濟(jì)師 2023年8期2023-08-29
- 大學(xué)體育訓(xùn)練的創(chuàng)新原則與教學(xué)設(shè)計(jì)
；創(chuàng)新發(fā)展；有效對(duì)策在素質(zhì)教育深化落實(shí)的背景下，為了能夠從多個(gè)維度提高高等院校的體育教學(xué)水平，體育教育工作者必須在工作過程中融入創(chuàng)新發(fā)展的理念。面對(duì)當(dāng)前我國(guó)高等院校體育教學(xué)中創(chuàng)新理念缺失的問題，為有效解決體育訓(xùn)練方式的老舊、訓(xùn)練成效不足等多方面的問題，教育工作者應(yīng)當(dāng)從體育教育的方法和手段、教學(xué)形式和內(nèi)容等多個(gè)方面著手，將創(chuàng)新教學(xué)元素融入其中，這樣才能夠在高等院校內(nèi)部建立起更加完善的創(chuàng)新體育教學(xué)體系，為高等院校體育教學(xué)和訓(xùn)練模式的發(fā)展提供有效的助力。1高等院
拳擊與格斗·下半月 2023年4期2023-08-24
- 新課標(biāo)下文學(xué)文本多元化解讀的有效對(duì)策
；多元解讀；有效對(duì)策一、語文閱讀教學(xué)與多元解讀多元解讀是指在語文閱讀教學(xué)的環(huán)境下，以文本為基礎(chǔ)，師生根據(jù)個(gè)人的“理解前結(jié)構(gòu)”所共同進(jìn)行的深入解讀。多元解讀是對(duì)文本進(jìn)行深度剖析，構(gòu)建高效的語文課堂常用的方法之一。（一）文學(xué)作品的多義性文學(xué)作品本身的多義性是語文閱讀教學(xué)采取多元解讀這一手段的重要原因。文學(xué)作品具有多義性，主要是由三個(gè)方面的原因形成的。其一，作者在創(chuàng)作作品的過程中，需要對(duì)所擇取的材料融入情感進(jìn)行深度加工，使原本的材料得到升華。其二，由于讀者自身的
教育周報(bào)·教研版 2023年18期2023-06-25
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下 強(qiáng)化農(nóng)村青年社會(huì)責(zé)任感的有效對(duì)策
好輿論宣傳等有效對(duì)策，引導(dǎo)廣大農(nóng)村青年在鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程中履職盡責(zé)，為鄉(xiāng)村振興賦能。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興；青年社會(huì)責(zé)任感；有效對(duì)策黨的二十大報(bào)告提出：“要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興。”鄉(xiāng)村要振興，人才是關(guān)鍵，青年是重點(diǎn)。如何帶動(dòng)廣大農(nóng)村青年主動(dòng)參與鄉(xiāng)村振興，為鄉(xiāng)村振興獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，增強(qiáng)農(nóng)村青年的社會(huì)責(zé)任感是目前一項(xiàng)緊迫而艱巨的任務(wù)。部分農(nóng)村青年社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)，既有他們自身的原因，也有社會(huì)的原因。這些因素的相互疊加
農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民·A版 2023年3期2023-06-13
- 改變中學(xué)英語寫作教學(xué)薄弱狀況的有效對(duì)策探究
寫作；薄弱；有效對(duì)策中圖分類號(hào)：G633.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2023）15-0084-05一直以來中學(xué)英語寫作是一個(gè)重要的教學(xué)部分，但也存在很多的教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，諸如英語寫作教學(xué)之中忽略學(xué)生寫作思維習(xí)慣的養(yǎng)成，英語寫作教學(xué)環(huán)節(jié)不夠創(chuàng)新、形式不夠豐富、與學(xué)生之間的寫作互動(dòng)不夠，從而導(dǎo)致英語寫作教學(xué)環(huán)節(jié)缺乏良好的反饋。此外，在中學(xué)英語寫作教學(xué)中，語言文化之間的差異較為明顯，很多學(xué)生仍然不習(xí)慣運(yùn)用英語表達(dá)方式進(jìn)行意見、想法的表達(dá)，
考試周刊 2023年15期2023-05-30
- 事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理中的問題與對(duì)策分析
存在的問題；有效對(duì)策一、引言受我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和外部市場(chǎng)環(huán)境的影響，事業(yè)單位的資產(chǎn)規(guī)模實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步增長(zhǎng)，對(duì)事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理的要求也日益突出。但是由于事業(yè)單位一直以來存在著重視資金和資產(chǎn)采購、輕視對(duì)資產(chǎn)和資產(chǎn)的管理，對(duì)外部的固定資產(chǎn)并未采取有效的管控措施，導(dǎo)致很多事業(yè)單位缺乏有針對(duì)性的管理措施，出現(xiàn)了固定資產(chǎn)浪費(fèi)、分配不當(dāng)、被擱置等問題，固定資產(chǎn)使用效率較低，財(cái)政資金損失嚴(yán)重。雖然有的事業(yè)單位設(shè)立了固定資產(chǎn)管理制度，但是固定資產(chǎn)日常管理仍然存在鋪張浪費(fèi)、資產(chǎn)處
中國(guó)民商 2023年4期2023-05-24
- 基于問題導(dǎo)向下的高中英語閱讀教學(xué)對(duì)策分析
；閱讀教學(xué)；有效對(duì)策中圖分類號(hào)：G633.41文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-8918（2023）13-0088-05一、 引言英語閱讀是對(duì)每一位學(xué)生英語語言能力的反映，同時(shí)也是高考中的重點(diǎn)。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師受陳舊教學(xué)思想的束縛，習(xí)慣于采取單一、固定的教學(xué)模式，在拿到一篇文章后，先引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)其中的詞匯，然后逐句翻譯文本的意思，接著就是挖掘其中的語法，最后給學(xué)生布置相應(yīng)的練習(xí)。這種千篇一律的模式逐漸磨滅了高中生對(duì)英語閱讀的熱情，使其喪失了閱讀的動(dòng)力，
考試周刊 2023年13期2023-05-08
- 氣象指數(shù)保險(xiǎn)對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)發(fā)展的作用研究
；重要作用；有效對(duì)策隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)中出現(xiàn)了一些問題，如：農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的深度與覆蓋面不能滿足實(shí)際需要；以產(chǎn)量損失為基礎(chǔ)的政策性保險(xiǎn)，在實(shí)際運(yùn)用中出現(xiàn)了一些難以解決的問題，因此，我國(guó)需要加速發(fā)展氣象指數(shù)保險(xiǎn)，以此推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)發(fā)展。1 氣象指數(shù)保險(xiǎn)的內(nèi)涵氣象指數(shù)保險(xiǎn)是一種基于氣象指標(biāo)的保險(xiǎn)形式。它是由保險(xiǎn)公司與農(nóng)業(yè)、能源、建筑等行業(yè)的客戶簽訂的一種新型保險(xiǎn)合同，通常是按照氣象變量的指標(biāo)來決定賠償量的一種保險(xiǎn)形式。氣象指數(shù)保險(xiǎn)的內(nèi)涵主要包括以下幾
新農(nóng)民 2023年11期2023-05-08
- 提高高中班主任德育工作實(shí)效性的對(duì)策
作；實(shí)效性；有效對(duì)策引言：高中階段他們的生理與心智發(fā)育已趨向完善，并達(dá)到了世界觀、人生觀與價(jià)值理念養(yǎng)成的關(guān)鍵，特別需要教師對(duì)其加以正確引導(dǎo)。作為班主任，首先就應(yīng)該確立"德智并舉"的德育教學(xué)宗旨，在狠抓分?jǐn)?shù)的同時(shí)，把德育教育放在和知識(shí)教學(xué)一樣重要的地位上來，繼把道德目標(biāo)潛移默化地寓于班級(jí)管理工作始終，以全面提高學(xué)生的品德水平和素質(zhì)，從而為其在未來的發(fā)展學(xué)習(xí)、工作，乃至生活奠基。一、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，明確教學(xué)目的高中班主任在開展德育工作的過程中，多半會(huì)采用傳統(tǒng)
- 房地產(chǎn)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析存在的問題及對(duì)策
務(wù)報(bào)表分析；有效對(duì)策 財(cái)務(wù)報(bào)表分析主要是指通過對(duì)相關(guān)采取數(shù)據(jù)展開科學(xué)整理和收集，并適當(dāng)補(bǔ)充，采用合理的方法進(jìn)行分析，準(zhǔn)確快捷計(jì)算財(cái)務(wù)指標(biāo)，之后結(jié)合企業(yè)近年來經(jīng)營(yíng)情況，為財(cái)務(wù)管理工作提供幫助。由于房地產(chǎn)領(lǐng)域具有周期長(zhǎng)、資金投入多等特點(diǎn)，若不能合理進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析，將導(dǎo)致企業(yè)未來發(fā)展受到影響，需要采用相應(yīng)的措施解決財(cái)務(wù)報(bào)表分析存在的問題。 一、房地產(chǎn)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析存在的問題 （一）財(cái)務(wù)分析方法存在的缺陷 目前，進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析過程中常用方法包含趨勢(shì)分
中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) 2022年35期2022-12-08
- 新課改下高中物理教學(xué)中的問題及有效對(duì)策
學(xué)中的問題及有效對(duì)策進(jìn)行研究，以供參考。關(guān)鍵詞：新課改;高中物理;教學(xué);問題;有效對(duì)策引言：新課程標(biāo)準(zhǔn)下，對(duì)學(xué)科的育人價(jià)值提出了更高的要求，不僅要關(guān)注學(xué)生是否已經(jīng)掌握了相關(guān)的知識(shí)和技能，還應(yīng)該立足于學(xué)科的育人目標(biāo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐漸形成終身發(fā)展的品格和能力，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。物理作為高中階段最為重要的一門學(xué)科，具有特殊的育人價(jià)值。以往的高中物理教師基本上都是采用“灌輸式”模式進(jìn)行教學(xué)，致使學(xué)生的物理課堂參與程度比較低、學(xué)習(xí)效率低下，制約了他們的學(xué)習(xí)技
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，助力“雙減”
語作業(yè)設(shè)計(jì)的有效對(duì)策。關(guān)鍵詞：“雙減”政策；小學(xué)英語；作業(yè)設(shè)計(jì)；有效對(duì)策作者簡(jiǎn)介：溫婷婷，甘肅省慶陽市慶城縣驛馬鎮(zhèn)驛馬小學(xué)。傳統(tǒng)的英語作業(yè)往往以書面形式為主，教師通常要求學(xué)生抄寫單詞表中所學(xué)的詞匯或者摘抄單元中的詞組、句子等，讓他們機(jī)械地讀、背或摘抄，以配套的練習(xí)冊(cè)為主安排相應(yīng)的練習(xí)，存在著單調(diào)、機(jī)械、繁雜、重復(fù)的問題，不利于調(diào)動(dòng)小學(xué)生對(duì)作業(yè)的熱情，久而久之，還會(huì)降低他們學(xué)英語的熱情，讓學(xué)生找借口應(yīng)付作業(yè)，不利于發(fā)揮課后作業(yè)應(yīng)有的功能。因此，為了扭轉(zhuǎn)這種局
校園英語·月末 2022年9期2022-11-22
- “互聯(lián)網(wǎng)+”模式下高中生物教育教學(xué)的管理研究
；教育管理；有效對(duì)策現(xiàn)代教育發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，高中教育教學(xué)管理按照國(guó)家相關(guān)政策及教育部要求，引用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，滿足改革需求，以便在教育教學(xué)管理工作實(shí)施的情況下進(jìn)一步推動(dòng)生物教學(xué)改革，也就是依托“互聯(lián)網(wǎng)+”，創(chuàng)設(shè)多媒體教學(xué)活動(dòng)、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)等，提高生物教學(xué)質(zhì)量與效率。一、“互聯(lián)網(wǎng)+”于高中生物教育教學(xué)的重要意義“互聯(lián)網(wǎng)+”是一種全新的技術(shù)體系，伴隨著時(shí)代發(fā)展、高新科技發(fā)展，其現(xiàn)代化、智能化特征日漸明顯，被應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域之中，并且發(fā)揮非常重要的作用，促進(jìn)各個(gè)領(lǐng)
高考·中 2022年8期2022-11-06
- 簡(jiǎn)析加強(qiáng)企業(yè)檔案資源開發(fā)及利用對(duì)策
開發(fā)及利用；有效對(duì)策企業(yè)的檔案資源主要是指企業(yè)在各項(xiàng)生產(chǎn)、銷售、管理等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過程中，直接產(chǎn)生的對(duì)企業(yè)自身發(fā)展、對(duì)社會(huì)進(jìn)步具有研究留存意義的各類不同形式的歷史記錄?；緝?nèi)容包括企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)圖紙以及技術(shù)文件、經(jīng)營(yíng)決策項(xiàng)目的各種文件及合同、有關(guān)產(chǎn)品銷售的各種材料、機(jī)器設(shè)備的出入憑證及維修記錄、企業(yè)發(fā)展的規(guī)劃性文件、財(cái)務(wù)管理中的各項(xiàng)報(bào)表及賬目、人事管理中的員工信息、企業(yè)政務(wù)工作中的各類宣傳文件。由此可見，企業(yè)的檔案資源從始至終貫穿于企業(yè)發(fā)展的各個(gè)階段，在企
蘭臺(tái)內(nèi)外 2022年34期2022-11-03
- 應(yīng)用新媒體講活高校思政課的理念和對(duì)策探究
講活思政課；有效對(duì)策中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2022）14-0177-03一、新媒體概述（一）新媒體的概念新媒體是基于數(shù)字化技術(shù)、移動(dòng)電信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等產(chǎn)生的且有別于傳統(tǒng)媒體的新型傳媒形式，能為民眾提供信息服務(wù)，其受眾較多，傳播范圍較廣。網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)、手機(jī)電視、網(wǎng)站平臺(tái)、數(shù)碼廣播、微博、社區(qū)網(wǎng)站等都是新媒體的代表[1]。（二）新媒體的特征在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下，新媒體與群眾生活聯(lián)系密切，人們也愈發(fā)青睞新媒體。從多個(gè)層
新聞研究導(dǎo)刊 2022年14期2022-10-03
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
能力;現(xiàn)狀;有效對(duì)策在新課程改革不斷深化的背景下，高中教育體系發(fā)展中，學(xué)科教學(xué)工作集中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的激發(fā)和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，為了能夠切實(shí)有效地強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，教師應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)新課程改革理論，明確理論內(nèi)涵，將其融入教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)之中，以便指導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)。注重突出學(xué)生，以學(xué)生興趣愛好為切入點(diǎn)，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段或者教學(xué)工具，讓課堂教學(xué)變得與眾不同，從而吸引他們的目光，激發(fā)他們的興趣，參與知識(shí)學(xué)習(xí)、問題思考，從而逐步提高他們的自主學(xué)習(xí)能力[1]。一、自主學(xué)
高考·上 2022年3期2022-07-18
- 初高中美術(shù)教育銜接問題及對(duì)策研究
;教育銜接;有效對(duì)策在培育核心素養(yǎng)的大背景下，教育對(duì)公民的美術(shù)素養(yǎng)提出了更高的要求，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，以及思維拓展能力相應(yīng)也有了更高要求。因此，美術(shù)課程在整個(gè)教育領(lǐng)域中所占的比重越來越大。從初中到高中階段，如果學(xué)生想要夯實(shí)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固繪畫能力，使自己的美術(shù)能力登上一個(gè)更高的臺(tái)階，那么針對(duì)初高中美術(shù)教學(xué)銜接的課程必須要牢牢掌握，這樣才能靈活應(yīng)對(duì)在高中美術(shù)課程中出現(xiàn)的問題。但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，由于某些高中生的美術(shù)知識(shí)深度和廣度還不夠，綜合知識(shí)儲(chǔ)備不足，運(yùn)
高考·下 2022年1期2022-07-16
- 高中物理課堂構(gòu)建“生活化”實(shí)驗(yàn)情境的對(duì)策研究
”實(shí)驗(yàn)情境;有效對(duì)策在當(dāng)前的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中還存在一些問題，許多教師的教學(xué)觀念還停留在應(yīng)試教育階段，在教學(xué)過程中一味地向?qū)W生灌輸物理學(xué)科的理論內(nèi)容，卻忽略了對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，認(rèn)為在一些考試中不涉及的實(shí)驗(yàn)上花心思，就是在浪費(fèi)師生的時(shí)間，這種“重理論、輕實(shí)踐”的陳舊思想不利于促進(jìn)高中生物理素養(yǎng)的進(jìn)一步發(fā)展。此外，即使教師注重實(shí)驗(yàn)的開展，但忽略了對(duì)生活中素材的挖掘，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)際脫離，不利于調(diào)動(dòng)高中生的學(xué)習(xí)積極性，在一定程度上還增加了學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的難
高考·下 2022年2期2022-07-16
- 張衛(wèi)鵬:農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣存在的問題及其解決策略
;推廣問題;有效對(duì)策引言：受農(nóng)民思想意識(shí)、推廣政策及推廣方式的限制，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中存在較多問題，降低了推廣效力與推廣的有效性，使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣難以達(dá)到預(yù)期。作為將農(nóng)業(yè)技術(shù)從傳統(tǒng)理論層面推向?qū)嶋H實(shí)施與實(shí)踐方向的重要形式，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作需保證推廣的實(shí)效性，對(duì)核心內(nèi)容與主體問題進(jìn)行更深層次的探究，剖析其本質(zhì)，針對(duì)問題根源制定更具體、全面的推廣方案與推廣制度，避免無效推廣情況的出現(xiàn)。如果推廣中的問題得不到解決，不僅會(huì)造成人力與資金的浪費(fèi)，也會(huì)阻礙農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化推進(jìn)[
科技研究·理論版 2022年4期2022-07-15
- 有關(guān)高中生立體幾何學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析及有效對(duì)策
;學(xué)習(xí)現(xiàn)狀;有效對(duì)策前言在素質(zhì)教育的大背景下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，使其能夠更好地理解問題的解題思路，這是當(dāng)前數(shù)學(xué)課程改革的一個(gè)重要內(nèi)容。做為一位高中數(shù)學(xué)老師，在多年的教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生存在著一定的空間想象力，在解決立體幾何問題上存在著許多問題。因此，教師要改變教學(xué)方式，由單純的“解題”向“空間想象力”的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，使其成為“數(shù)學(xué)”的基礎(chǔ)。文章針對(duì)目前高中數(shù)學(xué)立體幾何的學(xué)習(xí)狀況，提出了相應(yīng)的解決辦法，從而提高學(xué)生的立體幾何知識(shí)和空間想象力。一、高中
民族文匯 2022年45期2022-07-13
- 新時(shí)期我國(guó)校園排球發(fā)展、制約因素及有效對(duì)策研究
發(fā)展現(xiàn)狀? 有效對(duì)策排球運(yùn)動(dòng)和籃球、足球等運(yùn)動(dòng)相比一直處于弱勢(shì)。美國(guó)排球一直處于世界排壇的領(lǐng)先地位，其本身原因在于美國(guó)高校排球能夠?yàn)閲?guó)家排球運(yùn)動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)的后備人才支撐。我國(guó)女排教練郎平認(rèn)為，中國(guó)排球的發(fā)展和振興要給予校園排球發(fā)展足夠的重視，這是推動(dòng)我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)得以長(zhǎng)效發(fā)展的關(guān)鍵所在。有相關(guān)學(xué)者也指出體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要進(jìn)一步提升三大球項(xiàng)目的發(fā)展水平，這也是我國(guó)民族偉大復(fù)興至關(guān)重要的一方面。三大球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展需要充分將高校競(jìng)技水平提升基地的效能發(fā)揮出來，
體育時(shí)空 2022年12期2022-07-08
- 初中物理教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的有效對(duì)策
;情境創(chuàng)設(shè);有效對(duì)策引言在初中物理學(xué)科的知識(shí)體系中，聲光熱學(xué)、電學(xué)、力學(xué)等多個(gè)分支都能夠與初中生的實(shí)際生活緊密結(jié)合，這些可以成為物理教師創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的切入口。物理教師在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的過程中，需要遵循針對(duì)性、合理性、趣味性的基本原則，依據(jù)教學(xué)需求優(yōu)化教學(xué)情境，再現(xiàn)生活化情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。1初中物理教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值1.1改善課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)在初中物理課堂中，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境能夠改善課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，還能充分結(jié)合當(dāng)前流行
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 提煉中心問題，構(gòu)建高效課
學(xué)科;問題;有效對(duì)策一、提煉中心問題，構(gòu)建高效《歷史與社會(huì)》課堂的重要意義為了豐富初中生的學(xué)習(xí)色彩，提升他們的綜合素質(zhì)，國(guó)家開設(shè)了《歷史與社會(huì)》這一綜合性課程。這就要求我國(guó)從初中學(xué)生實(shí)際的情況著手，在歷史與社會(huì)教學(xué)過程當(dāng)中真正地讓學(xué)生們學(xué)有所成。然而我國(guó)現(xiàn)有教育的體制，使得學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中缺少社會(huì)意識(shí)，容易形成“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的現(xiàn)象。導(dǎo)致學(xué)生們的學(xué)習(xí)與社會(huì)脫離，不利于自身全面的發(fā)展，因此課堂上更加需要重視學(xué)生們對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注度，創(chuàng)造良好的
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年37期2022-07-05
- 淺談小學(xué)語文課堂管理的問題與有效對(duì)策
;課堂管理;有效對(duì)策課堂管理中存在的問題影響教師的教學(xué)進(jìn)程，某些課堂問題行為還反映了學(xué)生性格養(yǎng)成方面存在的不足。另外，教師的課堂行為也影響著學(xué)生。因此，提高教師的課堂管理水平是提升教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在要求，也是教師必備的專業(yè)技能。本文針對(duì)語文學(xué)科的獨(dú)特性和小學(xué)語文課堂管理的一般現(xiàn)狀，把小學(xué)語文課堂管理中存在的問題進(jìn)行歸納整理、分析原因，進(jìn)而尋找科學(xué)合理的小學(xué)語文課堂管理策略，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)，提高小學(xué)語文課堂的教學(xué)質(zhì)量。一、小學(xué)語文課堂管理存在的問題（一）教
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年13期2022-06-26
- 小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策
：教學(xué)現(xiàn)狀：有效對(duì)策前言體育運(yùn)動(dòng)對(duì)促進(jìn)小學(xué)生身心健康，塑造小學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)，樹立正確的價(jià)值觀具有十分重要的作用。初等教育人員在重視學(xué)生知識(shí)、文化水平的提高的同時(shí)，還應(yīng)利用體育課來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。落實(shí)素質(zhì)教育，要充分發(fā)揮體育的優(yōu)勢(shì)與價(jià)值，科學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)、毅力和終身體育意識(shí)。老師應(yīng)結(jié)合當(dāng)前小學(xué)體育現(xiàn)狀，制定切實(shí)可行的新教育策略，創(chuàng)造愉快、健康、輕松的成長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)空間。一、小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀1.體育教師角色越位與缺失精確定位是教學(xué)行為形成的基礎(chǔ)。但是，
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年10期2022-06-26
- 工匠精神融入大學(xué)生職業(yè)道德教育研究
基礎(chǔ)上提出了有效對(duì)策。關(guān)鍵詞：工匠精神;職業(yè)道德教育;有效對(duì)策中圖分類號(hào)：F24???? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A????? doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.15.051 2020年11月24日上午，習(xí)近平總書記在召開的全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者示范表彰活動(dòng)大會(huì)上明確指出我們要大力弘工匠精神。新時(shí)代青年學(xué)生必須把握工匠精神的科學(xué)內(nèi)涵，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀工匠品質(zhì)，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，自覺擔(dān)當(dāng)國(guó)家民族之使命。1 工匠精神的科學(xué)內(nèi)涵狹義的工
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年15期2022-06-23
- 林業(yè)病蟲害的防治對(duì)策探究
;防治工作;有效對(duì)策近年來，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，林業(yè)也隨之蓬勃發(fā)展，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，受到人們的廣泛關(guān)注。林業(yè)在現(xiàn)代化發(fā)展過程中，有了不錯(cuò)的條件支持，當(dāng)與此同時(shí)其也面臨著一系列的挑戰(zhàn)，尤其是病蟲害問題已經(jīng)成為當(dāng)下急需解決的問題之一，必須予以高度重視，不容忽視。林業(yè)病蟲害對(duì)林業(yè)的發(fā)展有著極大的負(fù)面影響，威脅著林業(yè)中植物的茁壯生長(zhǎng)，為解決病蟲害問題，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)林業(yè)病蟲害防治工作。但由于林業(yè)病蟲害防治工作具有一定的復(fù)雜性，涉及到多方面內(nèi)容，因此在實(shí)際工作中
新農(nóng)民 2022年15期2022-06-20
- 小學(xué)語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的有效對(duì)策探究
;閱讀能力;有效對(duì)策;探究引言隨著當(dāng)前我國(guó)新課標(biāo)的不斷發(fā)展，為了能夠更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，新課標(biāo)對(duì)小學(xué)階段的語文閱讀教學(xué)也有了更高的要求，在教學(xué)過程中，老師一定要重視學(xué)生每時(shí)每刻的感受以及對(duì)書本的鑒賞能力，更好地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解技能。老師不但要在日常課堂當(dāng)中對(duì)學(xué)生開展細(xì)致的觀察工作，并且要在課下充分做好老師的本職工作，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語文教材開展學(xué)習(xí)。一、小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的重要意義閱讀之所以在學(xué)生發(fā)展的過程中占據(jù)著重要的地位，是因?yàn)殚喿x能夠?qū)W(xué)生各
民族文匯 2022年31期2022-06-19
- 基于教材提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究
;核心素養(yǎng);有效對(duì)策在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，核心素養(yǎng)是一種綜合素質(zhì)，是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的要求。需要學(xué)科教師基于教材，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，注重啟發(fā)學(xué)生，借助科學(xué)問題建立學(xué)生的主動(dòng)思維，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。定期組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)用能力。一、聯(lián)系教材內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)新課改后，廣大一線教師已開始注重學(xué)生的主體重要地位，借助創(chuàng)新課程模式，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)課堂教學(xué)水平。中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中全面優(yōu)化教學(xué)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)生主體地位的肯定。中學(xué)階
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年24期2022-06-18
- 探討影視企業(yè)內(nèi)部控制的有效對(duì)策
理目標(biāo)，采取有效對(duì)策，進(jìn)行內(nèi)部控制的建設(shè)，并不斷完善。本文主要通過對(duì)影視企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別，討論如何在內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)中采取措施控制這些風(fēng)險(xiǎn)，提升內(nèi)部控制效果，幫助企業(yè)良性發(fā)展。關(guān)鍵詞：影視企業(yè);風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與目標(biāo);內(nèi)部控制;有效對(duì)策1 影視企業(yè)內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別影視企業(yè)作為市場(chǎng)主體，其面臨的風(fēng)險(xiǎn)如下：1.1 市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)影視行業(yè)市場(chǎng)相對(duì)固定，影視作品眾多，良莠不齊，在市場(chǎng)上更是兩級(jí)分化嚴(yán)重。2021年中國(guó)總票房472.58億?！堕L(zhǎng)津湖》（57.22億）、《你好，李
成功營(yíng)銷 2022年6期2022-06-16
- 水利工程混凝土施工技術(shù)及其質(zhì)量控制策略分析
;質(zhì)量控制;有效對(duì)策【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2022.12.057引言：在水利工程行業(yè)的發(fā)展過程中，為了有效提高質(zhì)量管理工作水平，需要采取有針對(duì)性的控制措施，在全面解決質(zhì)量問題的情況下，為水利工程行業(yè)塑造健康化的發(fā)展基礎(chǔ)，滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)于基礎(chǔ)民生工程的需求。在開展監(jiān)測(cè)作業(yè)的過程中，應(yīng)針對(duì)混凝土施工技術(shù)的應(yīng)用質(zhì)量加以改進(jìn)，采取有效措施提高混凝土工程管理工作的實(shí)施水平?，F(xiàn)階段需要根據(jù)混凝土施工作業(yè)的實(shí)際情況，保證各項(xiàng)技術(shù)應(yīng)
中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)·下旬 2022年4期2022-06-14
- 淺析中職學(xué)生心理健康問題與教育策略
理健康教育;有效對(duì)策一、 對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的意義經(jīng)過多年的建設(shè)，我國(guó)教育已經(jīng)形成了以中等職業(yè)教育為主，由初等、中等和高等組成的職業(yè)教育體系，高等職業(yè)教育發(fā)展迅速。中等職業(yè)教育作為我國(guó)職業(yè)教育的主體和重點(diǎn)，其優(yōu)勢(shì)和重要性日益凸顯。然而，現(xiàn)階段一些中等職業(yè)學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能作為教育管理的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)心理健康教育的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的身心健康問題逐漸暴露出來。因此，為了有效保證中職教育效果的實(shí)現(xiàn)，必須做好中職學(xué)生的心理健康教育。
民族文匯 2022年23期2022-06-10
- 深度學(xué)習(xí)理念下小學(xué)英語單元整體教學(xué)的對(duì)策研究
元整體教學(xué);有效對(duì)策作者簡(jiǎn)介：劉學(xué)鳳，沂水縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)?，F(xiàn)行小學(xué)英語教材每一本都分為幾個(gè)單元，而每個(gè)單元都圍繞一個(gè)主題來展開。教師要改變“備一課、上一課”的陳舊模式，大力開展單元整體教學(xué)，更加系統(tǒng)地對(duì)單元內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃，進(jìn)一步突出英語教學(xué)的整體性，讓每一節(jié)單課環(huán)環(huán)相扣，使學(xué)生形成系統(tǒng)的、完整的語言知識(shí)結(jié)構(gòu)。本文中，筆者以人教版PEP小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè) Unit3“What would you like？”為例，具體闡釋深度學(xué)習(xí)理念下小學(xué)英語單元整體教學(xué)優(yōu)化
校園英語·下旬 2022年4期2022-06-06
- 門診中藥飲片處方點(diǎn)評(píng)及合理用藥對(duì)策分析
；合理用藥；有效對(duì)策Comments on the prescription of Chinese medicine decoction pieces in outpatient department and analysis of rational drug use countermeasuresLUO YangDepartment of Pharmacy，Bozhou District People’s Hospital， Zunyi， Guizhou
婚育與健康 2022年9期2022-06-06
- 企業(yè)微型消防站的現(xiàn)狀與對(duì)策
防站；現(xiàn)狀；有效對(duì)策據(jù)應(yīng)急管理部消防救援局?jǐn)?shù)據(jù)，我國(guó)2020年全年共接報(bào)火災(zāi)25.2萬起，死亡1 183人，受傷775人，直接財(cái)產(chǎn)損失40.09億元，面對(duì)這些驚人的數(shù)據(jù)，如何減少火災(zāi)損失，避免事態(tài)擴(kuò)大已經(jīng)成為各地消防部門普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問題。在這一背景之下，企業(yè)微型消防站的作用與價(jià)值逐步突顯出來，尤其在撲救初起火災(zāi)與救援傷員方面，微型消防站所表現(xiàn)出的快速、靈活的應(yīng)急反應(yīng)，使火災(zāi)損失得到有效控制。1 企業(yè)建立微型消防站的必要性1.1? 撲救初起火災(zāi)，避免火勢(shì)蔓
今日消防 2022年10期2022-05-30
- 新醫(yī)改背景下醫(yī)院電子病案集中管理的思考與對(duì)策
;集中管理;有效對(duì)策新醫(yī)改背景下，醫(yī)院電子病案集中管理工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，提升醫(yī)院電子病案集中管理工作質(zhì)量，對(duì)醫(yī)院未來發(fā)展具有深刻影響。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在醫(yī)院檔案管理領(lǐng)域應(yīng)用越來越全面、越來越深入，傳統(tǒng)的醫(yī)院電子病案管理已經(jīng)很難適應(yīng)新時(shí)期廣大人民群眾對(duì)于病案的信息需求。醫(yī)院檔案管理部門應(yīng)主動(dòng)地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，樹立大數(shù)據(jù)思維和信息化意識(shí)，積極推進(jìn)醫(yī)院電子病案集中管理相關(guān)工作。一方面，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)病案管理理念，既要重視日常管理，也要重視后續(xù)病案信息
蘭臺(tái)內(nèi)外 2022年18期2022-05-30
- 農(nóng)村小學(xué)青年數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力現(xiàn)狀分折及研究
現(xiàn)狀反思? 有效對(duì)策眾所周知，農(nóng)村地區(qū)的整體教學(xué)環(huán)境與城鎮(zhèn)地區(qū)有著一定的差異，其中便反映在師資素質(zhì)上。其中，農(nóng)村小學(xué)青年數(shù)學(xué)教師由于經(jīng)驗(yàn)不足、理念落后以及職業(yè)信念不堅(jiān)定等原因，尚未形成良好的教學(xué)能力，具體現(xiàn)狀如下所示：一、農(nóng)村小學(xué)青年數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力現(xiàn)狀分析首先，農(nóng)村小學(xué)青年數(shù)學(xué)教師的職業(yè)理想不明確。隨著我國(guó)國(guó)民素質(zhì)的全面上升，以及師范類高校擴(kuò)大招生范圍的學(xué)校建設(shè)政策，每年畢業(yè)的年輕教師人數(shù)都非常多，但是很多青年教師尚未樹立高尚的職業(yè)理想，不喜歡教師這份職
教育周報(bào)·教研版 2022年29期2022-05-30
- 高中化學(xué)教學(xué)策略及有效對(duì)策探析
;教學(xué)策略;有效對(duì)策新課改背景下，高中化學(xué)教學(xué)要求越來越高，教材難度也隨之增加，但是要想提高教學(xué)質(zhì)量卻面臨著更高的挑戰(zhàn)，教師需要不斷充實(shí)自己的知識(shí)，提高自己的教學(xué)素養(yǎng)，探索出一條符合素質(zhì)教育和新課改的教學(xué)坦途，并不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。? 一、高中化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀。興趣是最好的老師，在高中化學(xué)教育教學(xué)過程中只有提高學(xué)生興趣，才能展開有效學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效化課堂。但是化學(xué)知識(shí)理論知識(shí)點(diǎn)較多，教師為了提高教學(xué)質(zhì)量往往鼓勵(lì)學(xué)生通過記憶的方法來學(xué)習(xí)，如此一來學(xué)生只能記住某
科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2022年67期2022-05-30
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的有效對(duì)策
學(xué)課堂提問的有效對(duì)策進(jìn)行分析研究，以期為教師組織課堂活動(dòng)帶來新的啟發(fā)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);課堂提問;有效對(duì)策中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2022）-16-引言新課改對(duì)新教育環(huán)境中的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和學(xué)習(xí)提出了新的要求，同時(shí)強(qiáng)調(diào)“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式”。而提問，具有引領(lǐng)思考、激活思維、活躍課堂等功能，可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)問題的自主探索或合作交流，進(jìn)而提高
小作家報(bào)·教研博覽 2022年16期2022-05-23
- 幼兒期語言教育的有效策略
;語言教育;有效對(duì)策引言：語言是人必須擁有的一項(xiàng)基本能力，因此在幼兒階段培養(yǎng)幼兒的語言能力是一項(xiàng)非常重要的工作。雖然現(xiàn)階段我國(guó)對(duì)幼兒教育給予較多重視，并在不斷培養(yǎng)幼兒的語言能力，但從幼兒語言教育現(xiàn)狀來看，仍存在較多不足，嚴(yán)重影響了幼兒語言能力的發(fā)展。因此應(yīng)全面認(rèn)識(shí)到幼兒語言能力培養(yǎng)的重要性，不斷加強(qiáng)對(duì)幼兒的語言教育，提高幼兒的語言能力，為幼兒全面發(fā)展以及更好的生活提供有利條件[1]。一、幼兒期語言教育的重要意義語言是思維的重要工具和表達(dá)方式，之所以如此，是
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年26期2022-05-23
- 分層教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的運(yùn)用
分層教學(xué)法;有效對(duì)策中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 一、高中體育教學(xué)現(xiàn)狀與問題當(dāng)前高中體育教學(xué)面臨幾個(gè)困境：首先，學(xué)校對(duì)于體育的重視程度不夠，尤其是在高考?jí)毫χ?，體育這類高考非考科目，自然得不到廣泛重視，而忽略了“體育”的育人效果，無法推動(dòng)和落實(shí)我國(guó)對(duì)現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)要求。由于得不到重視，因此高中體育課程中，在體育課程場(chǎng)地、場(chǎng)次、器材、內(nèi)容等方面都存在疏漏，不僅無法有效提升學(xué)生的身體素質(zhì)和體育素養(yǎng)，也容易存在安全隱患。其次，教師的體育訓(xùn)練方式比較機(jī)械
小作家報(bào)·教研博覽 2022年17期2022-05-23
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用探討
;存在問題;有效對(duì)策中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)教學(xué)提出了最新的要求，小學(xué)老師需要探索更加科學(xué)合理的教學(xué)模式來開展教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力，其中合作學(xué)習(xí)模式就取得了一定的成效，但仍然還需要進(jìn)行改善，進(jìn)一步提升合作學(xué)習(xí)與小學(xué)語文教學(xué)的契合度。一、當(dāng)前小學(xué)語文課堂教學(xué)中應(yīng)用合作學(xué)習(xí)模式存在的問題（一）教師對(duì)合作學(xué)習(xí)理論缺乏深刻的認(rèn)知雖然隨著教育改革的不斷深入，小學(xué)語文老師已經(jīng)意識(shí)到合作學(xué)習(xí)的重要意義，但是在實(shí)際開展小學(xué)語文課堂教學(xué)活動(dòng)的過
小作家報(bào)·教研博覽 2022年14期2022-05-23
- 城市防火監(jiān)督檢查工作難點(diǎn)與有效對(duì)策
;工作難點(diǎn);有效對(duì)策城市防火監(jiān)督檢查工作的內(nèi)容眾多、復(fù)雜，例如公眾場(chǎng)所的易燃易爆危險(xiǎn)品、建筑工地等區(qū)域的防火監(jiān)督檢查工作，需要相關(guān)人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，做好相應(yīng)的記錄，匯報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，從根本上保證人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。從近年來的發(fā)展來看，城市火災(zāi)問題頻發(fā)的根本原因是監(jiān)督檢查工作沒有落實(shí)到實(shí)處，例如檢查機(jī)制、宣傳和工作人員業(yè)務(wù)能力低，這就要求相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)此的重視程度，及時(shí)采取有效措施，確保各項(xiàng)工作能落實(shí)到實(shí)處。一、城市防火監(jiān)督檢查工作難點(diǎn)1.制度問題當(dāng)城市在發(fā)展
中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2022年2期2022-05-23
- 核心素養(yǎng)下初中英語閱讀教學(xué)策略研究
;閱讀教學(xué);有效對(duì)策引言當(dāng)前初中英語教學(xué)現(xiàn)狀存在很大的問題，難以調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂學(xué)習(xí)氛圍不佳，所以很多初中學(xué)生都沒有掌握合適的學(xué)習(xí)方法，尤其學(xué)生閱讀理解能力較差，難以將所學(xué)的言語知識(shí)直接應(yīng)用在實(shí)踐中。傳統(tǒng)教學(xué)中存在的問題阻礙了英語閱讀教學(xué)的發(fā)展，在新課程改革背景下，教師應(yīng)該以核心素養(yǎng)為中心，了解學(xué)生的實(shí)際情況，關(guān)注學(xué)生的語言能力、思維能力、學(xué)習(xí)能力以及情感態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上體會(huì)文本的角色，并根據(jù)教材文本的內(nèi)容促
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年27期2022-05-22
- 高中英語寫作教學(xué)有效對(duì)策探討
;寫作教學(xué);有效對(duì)策新課改背景下高中英語寫作的教學(xué)目標(biāo)發(fā)生了明顯的變化，從最基礎(chǔ)的簡(jiǎn)單短文書寫過渡為闡述自我觀點(diǎn)、進(jìn)行思維創(chuàng)新，并且要保證語句通順、邏輯完整，在新課改的要求下教師必須對(duì)當(dāng)下的傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行完善與創(chuàng)新，尋找提高教學(xué)質(zhì)量的方法，構(gòu)建高效課堂，為高中生未來學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ)。1合理利用信息技術(shù)，激發(fā)學(xué)生寫作興趣高中生在日常寫作課堂中很容易呈現(xiàn)消極狀態(tài)，他們只是根據(jù)范文或是基礎(chǔ)的寫作模板進(jìn)行仿寫，最終呈現(xiàn)出的作文內(nèi)容千篇一律，甚至還有學(xué)生因?yàn)?/div>
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年27期2022-05-22
- 談新形勢(shì)下初中語文文言文教學(xué)的有效實(shí)施對(duì)策
文言文教學(xué);有效對(duì)策引言作為初中語文教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，文言文在初中語文教學(xué)體系當(dāng)中占有很大的比重，隨著素質(zhì)教育和新課改的不斷發(fā)展，文言文的重要地位日益突出，在此情況下，之前潛在的教學(xué)問題也逐漸“浮出水面”。這就要求廣大教師必須要正視問題的存在，全面掌握新形勢(shì)下初中語文文言文教學(xué)的基本要求，并對(duì)其有效的教學(xué)策略進(jìn)行探索與研究，爭(zhēng)取在落實(shí)有效性教學(xué)要求的同時(shí)，也能促進(jìn)初中語文教學(xué)體系的優(yōu)化與完善，從而更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展需要。1.目前初中語文文言文教學(xué)中錦繡·下旬刊 2022年1期2022-05-16
- 探析小學(xué)班主任管理工作中家校合作的有效運(yùn)用
小學(xué)班主任;有效對(duì)策;家校合作;素質(zhì)教育目前小學(xué)班主任日常管理中，家校合作模式存在許多問題有待解決，不僅降低小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，也對(duì)學(xué)生的家庭教育和學(xué)校教育產(chǎn)生負(fù)面影響。班主任作為主要管理者，也是家校合作模式運(yùn)用的主要紐帶，需做好與學(xué)生家庭之間的聯(lián)系工作，提高自身專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，轉(zhuǎn)變自身傳統(tǒng)教育觀念。本文主要針對(duì)家校合作中存在問題進(jìn)行探討，并針對(duì)小學(xué)班主任管理工作提出家校合作有效運(yùn)用的建議，進(jìn)而改變家校合作現(xiàn)狀。1.小學(xué)班主任管理工作中家校合作的意義班主任作為學(xué)江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2022年2期2022-05-15
- 新課改下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
;閱讀教學(xué);有效對(duì)策在小學(xué)語文教學(xué)中，閱讀模塊一直占據(jù)著舉足輕重的地位，屬于小學(xué)語文教學(xué)中的核心部分之一。實(shí)踐表明，通過開展小學(xué)語文閱讀教學(xué)，能夠有效提高學(xué)生閱讀水平和能力，還能培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)興趣，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。為了能夠確保小學(xué)語文閱讀教學(xué)順利開展，在教學(xué)過程中，教師要全面準(zhǔn)確把握新課改的最新目標(biāo)，常態(tài)化對(duì)相關(guān)教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)多元化閱讀教學(xué)，推動(dòng)閱讀教學(xué)得到高質(zhì)量發(fā)展。一、當(dāng)前小學(xué)語文閱讀教學(xué)存在廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年54期2022-05-15
- 淺談農(nóng)村留守兒童心理問題與對(duì)策研究
;心理問題;有效對(duì)策在我國(guó)很多農(nóng)村，留守兒童的數(shù)量逐年遞增，相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，與非留守兒童相比，部分留守兒童在人際交往、性格發(fā)展、行為習(xí)慣等方面確實(shí)存在著明顯的問題，如三觀偏離、個(gè)性發(fā)展畸形等。這時(shí)候，如果任其發(fā)展，情況嚴(yán)重的將直接導(dǎo)致嚴(yán)重的心理健康問題，不僅影響到社會(huì)的穩(wěn)定，還會(huì)令家長(zhǎng)、學(xué)校擔(dān)憂。一、農(nóng)村留守兒童的心理問題簡(jiǎn)述首先農(nóng)村留守兒童由于長(zhǎng)期父母不能陪伴在身邊，通常他們的監(jiān)護(hù)人為爺爺奶奶或者外公外婆，隔輩不管是溝通交流還是思想習(xí)慣都會(huì)產(chǎn)生某些矛盾三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年8期2022-05-14
- 淺談化工企業(yè)統(tǒng)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)
;實(shí)際情況;有效對(duì)策隨著我國(guó)改革的深入，社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境正在發(fā)生變化?，F(xiàn)代企業(yè)不僅要自我發(fā)展，還要把握當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)，研究行業(yè)方向。統(tǒng)計(jì)價(jià)值是公司治理和治理的重要組成部分，為制定公司舉措和準(zhǔn)則提供了重要基礎(chǔ)，特別是在加快生活各個(gè)領(lǐng)域的信息建設(shè)方面。統(tǒng)計(jì)工作在現(xiàn)代公司治理建設(shè)中發(fā)揮著越來越重要的作用。一、統(tǒng)計(jì)工作在化工企業(yè)中的意義與重要性企業(yè)統(tǒng)計(jì)是反映企業(yè)運(yùn)營(yíng)狀況的數(shù)據(jù)集合、匯總和統(tǒng)計(jì)信息。企業(yè)統(tǒng)計(jì)有兩個(gè)特點(diǎn)：綜合性和數(shù)量性。完整性意味著統(tǒng)計(jì)具有廣泛的領(lǐng)域。數(shù)量科學(xué)家 2022年5期2022-05-13
- 在數(shù)字化時(shí)代如何做好企業(yè)檔案管理工作
案管理工作;有效對(duì)策1 企業(yè)檔案工作創(chuàng)新管理的特征數(shù)字化技術(shù)背景下，企業(yè)檔案工作管理創(chuàng)新的特征體現(xiàn)在創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新條件、創(chuàng)新方式3個(gè)方面。從創(chuàng)新環(huán)境來看，數(shù)字化技術(shù)將技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)變革相融合，顛覆傳統(tǒng)檔案管理工作模式，實(shí)現(xiàn)整個(gè)檔案信息資源管理鏈的重構(gòu)，如對(duì)多種數(shù)字技術(shù)的集合、綜合，實(shí)現(xiàn)檔案協(xié)同管理。從創(chuàng)新條件來看，數(shù)字化技術(shù)是現(xiàn)代信息手段，如大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新興技術(shù)，為企業(yè)檔案管理提供了優(yōu)越的技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景。檔案管理人員要具備相應(yīng)的數(shù)字技術(shù)管理能力，提升檔案電子樂園·下旬刊 2022年5期2022-05-13
- 初中英語教學(xué)中師生互動(dòng)策略探究
;互動(dòng)教學(xué);有效對(duì)策師生互動(dòng)是課堂教學(xué)出現(xiàn)率最高的教學(xué)手段之一，有效的師生互動(dòng)有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)生對(duì)課堂活動(dòng)的參與度，對(duì)于學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的提高也具有重要意義。但是，目前初中英語教學(xué)實(shí)踐仍然受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，課堂教學(xué)模式單一，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，主動(dòng)開展探究性學(xué)習(xí)的欲望不強(qiáng)烈，無法充分發(fā)揮有效的師生互動(dòng)在初中英語教學(xué)中的重要作用。因此，只有在初中英語課堂上積極進(jìn)行師生互動(dòng)，才能真正提高教學(xué)質(zhì)量。一、初中英語教學(xué)增進(jìn)師生互動(dòng)的意義中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年19期2022-05-09
- 淺談城鄉(xiāng)結(jié)合部幼兒鼻子衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效對(duì)策
生習(xí)慣培養(yǎng)的有效對(duì)策進(jìn)行了初步的分析和探索。關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)結(jié)合部;幼兒鼻子;衛(wèi)生習(xí)慣;有效對(duì)策在三幼小、中、大班歷時(shí)近三年的教學(xué)摸索中，讓我對(duì)幼教有了比較深入地了解和認(rèn)識(shí)。對(duì)于“幼兒鼻子衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)”這個(gè)論題，我查閱了大量的資料，有很多扎根在幼教界的同仁們?cè)诙嗄甑慕虒W(xué)實(shí)踐中總結(jié)出了非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)閱讀之后，受益匪淺。結(jié)合工作實(shí)際，我就談?wù)劤青l(xiāng)結(jié)合部我班幼兒的鼻子衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成及對(duì)策。一、嚴(yán)格要求，常抓不懈“沒有規(guī)矩不成方圓?！痹谌魏坞A段，任何地方都應(yīng)該有一科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年3期2022-04-20
- 淺談鄉(xiāng)村地區(qū)初中英語口語教學(xué)現(xiàn)狀及其對(duì)策
口語;現(xiàn)狀;有效對(duì)策 伴隨全球化的快速發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的“引進(jìn)來”和“走出去”的相結(jié)合，日常英語交流和運(yùn)用已經(jīng)完全融入在我們的日常生活。英語作為全世界最廣泛運(yùn)用的一門交流語言，口語在交際過程中起著舉足輕重的作用。所以學(xué)習(xí)和掌握英語，是現(xiàn)代每個(gè)社會(huì)人士或者即將踏進(jìn)社會(huì)的人，刻不容緩的事情。隨著全國(guó)中小學(xué)生全面實(shí)施《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》在英語學(xué)習(xí)當(dāng)中，不僅僅是停留在十幾年前最最簡(jiǎn)單的書寫上面，而是能否說出一口流利的英語的綜合實(shí)踐能力。因?yàn)樵诔踔袑W(xué)習(xí)階段，口語綜合實(shí)踐的中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年14期2022-04-15
- 重大活動(dòng)消防安保工作的有效對(duì)策研究
;消防安保;有效對(duì)策重大活動(dòng)的開展通常會(huì)涉及十分復(fù)雜的流程，同時(shí)也涉及多種設(shè)施和資源的調(diào)配與使用，因?yàn)閷?shí)際工作壓力較大，導(dǎo)致重大活動(dòng)中的隱患隨之增多，如設(shè)備的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)、火災(zāi)隱患突出等。應(yīng)該注重依法行政的基本責(zé)任意識(shí)，同時(shí)提升經(jīng)費(fèi)的投入力度，推進(jìn)相關(guān)工作的消防設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化安保管理力度，使得重大活動(dòng)的消防安保綜合戰(zhàn)斗力明顯提升。改革開放逐步深入的今天，多種重大活動(dòng)順利舉辦，積極落實(shí)好重大活動(dòng)的消防安保工作意義重大，應(yīng)該重視科學(xué)合理的對(duì)策[1]。1? 重大活今日消防 2022年3期2022-04-15
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語閱讀教學(xué)對(duì)策
;閱讀教學(xué);有效對(duì)策作者簡(jiǎn)介：高永琪，甘肅省臨夏州東鄉(xiāng)縣第五中學(xué)。閱讀教學(xué)作為初中英語教學(xué)的主要內(nèi)容和環(huán)節(jié)，能夠有效地促進(jìn)學(xué)生英語綜合水平的提升。英語教師必須做好閱讀引導(dǎo)工作，夯實(shí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，提升學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。教師要利用科學(xué)有效的教學(xué)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，完善英語閱讀教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)質(zhì)量與學(xué)習(xí)效率。一、多元化閱讀文本培養(yǎng)學(xué)生的閱讀積累能力核心素養(yǎng)培養(yǎng)是當(dāng)前教育的主要方向和目標(biāo)所在，與以往的以認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)為核心的教校園英語·下旬 2022年2期2022-04-13
- 淺析中職美術(shù)設(shè)計(jì)教育的有效性策略
門積累了一些有效對(duì)策以及措施?！絷P(guān)鍵詞：中職院校;美術(shù)設(shè)計(jì);有效對(duì)策由于當(dāng)今社會(huì)的快速發(fā)展，中職院校美術(shù)設(shè)計(jì)教育逐漸進(jìn)入到繁榮發(fā)展階段。美術(shù)是藝術(shù)的一種表達(dá)形式，吸引很多藝術(shù)愛好人員孜孜不倦地追求。一個(gè)人的美術(shù)設(shè)計(jì)水平，在畫稿設(shè)計(jì)和版式圖文布局等各方面都能體現(xiàn)出來，如果沒有掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，很難將頭腦中的構(gòu)圖以繪畫的形式表達(dá)出來。然而現(xiàn)階段的教育理念以及教育方法老舊，再加上課堂效率越來越低，老師很難將學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來。因此，為了更好將美術(shù)設(shè)計(jì)教育的有速讀·上旬 2022年2期2022-04-10
- 談新形勢(shì)下初中語文文言文教學(xué)的有效實(shí)施對(duì)策