語音室
- 加強(qiáng)語音室計(jì)算機(jī)管理工作與有效維護(hù)探討
技術(shù)構(gòu)建數(shù)字化語音室，為學(xué)生聽力訓(xùn)練、口語訓(xùn)練提供機(jī)會(huì)和場(chǎng)合，可切實(shí)提升學(xué)生聽說讀寫能力，提高語言教學(xué)效果。當(dāng)前，語音室承擔(dān)了諸多教學(xué)任務(wù)，如校園播音、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、外語聽力考試等，其使用功能得到了充分體現(xiàn)。但在語音室管理與維護(hù)方面仍存在諸多不足，如計(jì)算機(jī)病毒威脅、管理制度不健全、硬件設(shè)備性能及安全問題等，應(yīng)積極探究相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。1. 語音室功能及組成部分1.1 具體功能語音室由課桌椅、語音操作系統(tǒng)、主控臺(tái)等組成，學(xué)習(xí)語言的學(xué)生可在語音室進(jìn)行聽力訓(xùn)練、口語訓(xùn)
中國科技縱橫 2022年20期2022-12-17
- 高校英語語音室管理存在的問題及應(yīng)對(duì)措施分析
。二、目前高校語音室管理中所存在的問題(一)從管理制度的角度進(jìn)行分析要想高校語音室管理工作落實(shí)到實(shí)處，教師就必須要做好監(jiān)督管理工作，同時(shí)，相關(guān)部門以及領(lǐng)導(dǎo)者也應(yīng)該制定相關(guān)的準(zhǔn)則，根據(jù)自身的情況制定切實(shí)可行的管理計(jì)劃。但是從目前的發(fā)展現(xiàn)況來看，在這方面的工作并不完善，一方面是因?yàn)?span id="syggg00" class="hl">語音室所涉及到的都是一些比較昂貴且復(fù)雜的信息技術(shù)設(shè)備，這些都需要工作人員進(jìn)行定期檢測(cè)和維修，僅靠學(xué)生和教師進(jìn)行維護(hù)是不夠的。但是很多高校為了減少這方面的開支，沒有安排專業(yè)的工作人員定
長(zhǎng)江叢刊 2021年15期2021-11-12
- 數(shù)字化交互式網(wǎng)絡(luò)語音室在英語教學(xué)中的意義
學(xué)中數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)語音室的應(yīng)用為例，通過對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的定位和當(dāng)前教學(xué)中具體功能應(yīng)用上進(jìn)行分析，從而得出數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)語音室在現(xiàn)代英語教學(xué)中的意義。一、數(shù)字化交互式網(wǎng)絡(luò)語音室的基本定位語音室就是為了學(xué)習(xí)語言的教學(xué)而服務(wù)的，語言學(xué)習(xí)的最終目的是能說會(huì)道、會(huì)寫，能和他人進(jìn)行溝通交流，這是語言學(xué)習(xí)的本質(zhì)。因而它的學(xué)習(xí)應(yīng)該是靈活生動(dòng)的，不像數(shù)學(xué)、物理等推理性質(zhì)強(qiáng)的科目邏輯思維嚴(yán)密。正是意識(shí)到語言教學(xué)和其他教學(xué)的不同，語言教學(xué)才在不斷進(jìn)行優(yōu)化發(fā)展的過程中產(chǎn)生了“語音室”這樣的
教育·綜合視線 2021年6期2021-08-09
- 新形勢(shì)下高校智慧語音室應(yīng)用問題研究
的同時(shí)創(chuàng)建智慧語音室，借助智慧語音室更新教學(xué)場(chǎng)地與教學(xué)用具，進(jìn)一步提升高校教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)高校教學(xué)能力。1 智慧語音課堂的構(gòu)建1.1 系統(tǒng)構(gòu)成高校智慧語音是系統(tǒng)工程，可分為四部分。首先是教師，學(xué)生端、其次是虛擬仿真軟件、再次是服務(wù)器、最后是無線網(wǎng)絡(luò)。教師學(xué)生端指的是智慧語音室中的教學(xué)設(shè)備，可以是電腦、也可以是手機(jī)。在普通教室內(nèi)通過教師或者是學(xué)生的手機(jī)、電腦載體實(shí)現(xiàn)教學(xué)。虛擬仿真軟件是裝載在學(xué)生或老師的電腦、手機(jī)等載體上。通過該軟件可實(shí)現(xiàn)師生之間交互教學(xué)，該系
電子技術(shù)與軟件工程 2020年23期2020-12-01
- 淺談中職學(xué)校信息化教學(xué)背景下學(xué)前教育專業(yè)語音室的充分利用
息化教學(xué)背景對(duì)語音室使用的需求，對(duì)語音室使用現(xiàn)狀的分析，從教學(xué)需求的滿足、資源的充分利用、教學(xué)質(zhì)量的提升三個(gè)方面闡述充分利用語音室的優(yōu)點(diǎn)有哪些。同時(shí)就充分利用語音室，筆者從硬件設(shè)備的提升、軟件條件的改善兩方面給出的幾點(diǎn)建議，以便達(dá)到充分發(fā)揮信息化語音室教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，更好的服務(wù)教學(xué)，提高教學(xué)水平，滿足學(xué)生的需求。關(guān)鍵詞：信息化;中職學(xué)前教育專業(yè);語音室;充分利用一、中職學(xué)校信息化教學(xué)背景對(duì)語音室的使用需求隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，教學(xué)的模式也發(fā)生了很大
神州·上旬刊 2020年7期2020-10-21
- 網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字語音室的特點(diǎn)及應(yīng)用研究
文以網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字語音室的特點(diǎn)及應(yīng)用研究為主要內(nèi)容進(jìn)行闡述，結(jié)合當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)數(shù)字語音室設(shè)備組織以及功能特點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字語音室的應(yīng)用為主要依據(jù)，從開展外語教學(xué)活動(dòng)、為學(xué)生提供開放式網(wǎng)絡(luò)數(shù)字語音室、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、語言輸入模式、課堂教學(xué)模式這幾方面進(jìn)行深入探討和分析，其目的在于提升網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字語音室教學(xué)效果，旨在為相關(guān)研究提供參考資料。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字;語音室;開放式教學(xué);網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式因?yàn)槎嗝襟w教學(xué)技術(shù)的深度發(fā)展，很多高校成立了多媒體教室，為學(xué)生展示數(shù)
科技風(fēng) 2020年6期2020-10-21
- 8S法在高校多媒體語音室管理中的應(yīng)用
摘 要] 針對(duì)語音室設(shè)備繁多、管理復(fù)雜等難題，構(gòu)建基于8S法的高校多媒體語音室管理體系?；?S管理方法，將整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約和學(xué)習(xí)等應(yīng)用于語音室管理中，以期保證多媒體語音室的安全有效運(yùn)行和使用。[關(guān)鍵詞] 8S;多媒體語音室;應(yīng)用;管理[作者簡(jiǎn)介] 顧景梅（1969—），女，碩士，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師，長(zhǎng)期從事多媒體語音室維護(hù)與管理工作。[中圖分類號(hào)] G647? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? [文章編號(hào)] 1674-9324（2020）31
教育教學(xué)論壇 2020年31期2020-08-10
- 高校語音室管理的問題及對(duì)策
蘇小玲摘 要 語音室是培養(yǎng)高等外語人才的搖籃，是語言教學(xué)邁向現(xiàn)代化的階梯。近些年來，語音室在國內(nèi)高校已經(jīng)遍地開花，成為不可或缺的教學(xué)資源，為外語教學(xué)的騰飛提供了強(qiáng)大的助力。關(guān)鍵詞 高校語音室 管理問題及對(duì)策中圖分類號(hào)：G482文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A那么，如何才能讓語音室在教學(xué)中更好地發(fā)揮所長(zhǎng)呢？這就離不開完善和高效的語音室管理工作。但是，目前，很多高校在這方面還或多或少地存在著一些問題，亟需改進(jìn)。本文主要就這些問題進(jìn)行剖析并提出幾條相應(yīng)的對(duì)策。1語音室管理存在的問
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年8期2020-06-15
- 利用電教手段提高小學(xué)英語教學(xué)效果芻議
電化教學(xué)手段，語音室具有獨(dú)特的優(yōu)越之處，可彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。首先，音質(zhì)比較清晰，提高學(xué)生聽音和模仿的準(zhǔn)確性。其次，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。未進(jìn)語音室之前，大多數(shù)學(xué)生對(duì)之有一種神秘感，懷著好奇心，而今他們作為使用者，又感到興奮不已。學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，以及電化教學(xué)的優(yōu)越性，使學(xué)生能積極參與每一節(jié)課的學(xué)習(xí)。在教師的努力幫助及引導(dǎo)下，學(xué)生對(duì)語音教學(xué)可以始終保持濃厚興趣，還可促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。語音室教學(xué)克服了課堂教學(xué)的不足，使每個(gè)學(xué)生有更充分
讀寫算 2020年5期2020-05-29
- 基于安卓系統(tǒng)的輕量級(jí)語音實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與應(yīng)用研究
音實(shí)驗(yàn)室。安卓語音室具有輕量化、易管理、成本小、兼容性強(qiáng)等特點(diǎn)，有助于高校語言教學(xué)的開展和實(shí)驗(yàn)室的管理。關(guān)鍵詞 安卓 語音室 建設(shè) 應(yīng)用中圖分類號(hào)：G482? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.02.082Abstract The open source operating system Android developed by Google is
科教導(dǎo)刊 2020年5期2020-05-09
- 高校外語語音室的有效利用和管理措施
校教學(xué)中，外語語音室的應(yīng)用比較廣泛，是提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力與表達(dá)能力的重要環(huán)節(jié)。高校外語語音室應(yīng)用范圍比較廣，不僅有外語專業(yè)的學(xué)生，同時(shí)也會(huì)為其它專業(yè)學(xué)生提供幫助。如何合理應(yīng)用、管理語音室，是高校面臨的問題。本文就高校外語語音室的有效利用和管理措施進(jìn)行分析。一、高校外語語音室應(yīng)用存在的問題隨著教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，我國高校外語語音室建設(shè)得到很好的發(fā)展。英語作為一門重要的語言學(xué)科，各個(gè)高校為了提高學(xué)生專業(yè)能力，加強(qiáng)對(duì)外語語音室的投入，為教學(xué)活動(dòng)開展提供技術(shù)保障。但
辦公室業(yè)務(wù) 2019年18期2019-11-23
- 高職院校英語語音室的日常管理與維護(hù)研究
，其中建設(shè)英語語音室已經(jīng)成為現(xiàn)代化教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)配置。目前高職院校多采用專業(yè)的外語教學(xué)系統(tǒng)，利用音視頻、文本教材等教學(xué)資源，以及光盤播放機(jī)、錄音機(jī)、錄像機(jī)、展示臺(tái)等多媒體設(shè)備實(shí)現(xiàn)廣播教學(xué)，同時(shí)利用學(xué)生終端提供音頻點(diǎn)播、文本點(diǎn)播、自助式考試等服務(wù)；同時(shí)輔助教師開展綜合試卷考試、單屏幕考試、AB卷分屏考試、雙軌錄音技術(shù)的口語考試、自動(dòng)化口語考試系統(tǒng)、隨堂考試、聽力考試、試卷考試、寫作考試等，這些功能極大地改善了英語教學(xué)環(huán)境，為師生的課堂互動(dòng)提供了暢通的渠道，為學(xué)生
長(zhǎng)江叢刊 2019年27期2019-11-14
- 高校語音室的改造建設(shè)與學(xué)生上課的需求性
代，傳統(tǒng)高校的語音室設(shè)備陳舊老化基本不能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需求。隨之現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字化、信息化的教學(xué)手段、甚至交互化、虛擬化的多媒體已經(jīng)成為必然發(fā)展趨勢(shì)。傳統(tǒng)語音室的改造建設(shè)對(duì)高校教學(xué)質(zhì)量的提升有著不可或缺的幫助，傳統(tǒng)語音室僅提供視聽功能，跟不上時(shí)代潮流，教師在上課過程中出現(xiàn)了很多問題，對(duì)語音室進(jìn)行升級(jí)改造，也是我校滿足現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的必然結(jié)果。關(guān)鍵詞：新時(shí)代;語音室;陳舊老化;改造建設(shè);需求性傳統(tǒng)陳舊老化僅能提供視聽功能、單一封閉的語音室已經(jīng)不
科技風(fēng) 2019年27期2019-10-20
- 云網(wǎng)絡(luò)智慧語音室的英語教學(xué)研究和實(shí)踐
高，云網(wǎng)絡(luò)智慧語音室體現(xiàn)了教育技術(shù)的現(xiàn)代化，在很大程度上實(shí)現(xiàn)了英語課堂的趣味性、豐富性、互動(dòng)性、個(gè)性化和高效率。用實(shí)例說明論述如何充分發(fā)揮云網(wǎng)絡(luò)智慧語音室的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)英語課堂教學(xué)的質(zhì)的飛躍，有效提高英語教學(xué)效果。關(guān)鍵詞 云網(wǎng)絡(luò) 智慧 語音室 英語教學(xué)中圖分類號(hào)：G424 ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.04.062Abstract
科教導(dǎo)刊 2019年11期2019-06-03
- 語音室在大學(xué)英語教學(xué)改革中的應(yīng)用淺析
之一。本文針對(duì)語音室對(duì)大學(xué)英語教改的重要性，探討了目前大學(xué)英語的教學(xué)模式、語音室的功能和語音室管理人員角色的轉(zhuǎn)變，力求將語音室應(yīng)用到大學(xué)英語教改中?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)英語；語音室；教學(xué)改革【作者簡(jiǎn)介】陳芳，楊未未，天津商業(yè)大學(xué)大學(xué)外語教學(xué)部。一、概述隨著科技的發(fā)展，人們開始對(duì)計(jì)算機(jī)有了越來越多的了解和依賴，在這種大環(huán)境下，高校大學(xué)英語教學(xué)也開始利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，隨之而來的便是大學(xué)英語從傳統(tǒng)的課堂教學(xué)開始轉(zhuǎn)為語音室環(huán)境下教學(xué)，而語音室的發(fā)展，為大學(xué)英語教學(xué)提供
校園英語·下旬 2018年9期2018-11-26
- 新時(shí)期高校語音室項(xiàng)目改造
時(shí)期，傳統(tǒng)高校語音室已經(jīng)不能滿足信息化時(shí)代的教學(xué)需要，信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、交互化甚至虛擬化的多媒體語音教室已經(jīng)是必然發(fā)展趨勢(shì)。語音室建設(shè)對(duì)高校教學(xué)信息化和教學(xué)質(zhì)量的提升有著巨大的幫助，因此，過去單獨(dú)僅提供視聽功能的傳統(tǒng)語音室必須要進(jìn)行升級(jí)改造，以實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)的目的。關(guān)鍵詞：新時(shí)期；高校；語音室；信息化在信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，傳統(tǒng)視聽功能、單一封閉的語音室已經(jīng)不能滿足教學(xué)的需要，對(duì)提升學(xué)生外語學(xué)習(xí)水平的幫助也并不是很大。而現(xiàn)代語音室應(yīng)該滿足多種語言學(xué)習(xí)、學(xué)生主
科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng) 2018年5期2018-09-12
- 高職院校語言實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理問題分析及相應(yīng)對(duì)策
范鋆摘 要：語音室的建設(shè)和使用在外語教學(xué)中發(fā)揮著不可替代的作用，能直接影響外語教學(xué)的質(zhì)量和水平，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。但是，目前我國各高職院校語音室仍存在建設(shè)及管理不到位、設(shè)備陳舊、缺乏專業(yè)人員等問題，不能適應(yīng)新形勢(shì)下教學(xué)的發(fā)展需求。這就要求我們必須從資金投入、設(shè)備維護(hù)、管理制度、師資隊(duì)伍等幾個(gè)方面來加強(qiáng)語音室的建設(shè)和管理。關(guān)鍵詞：語音室 問題 措施引 言隨著大學(xué)外語教學(xué)改革的推行，以聽說為主的教學(xué)模式逐漸成為大學(xué)外語教學(xué)的主要教學(xué)方式。聽力課
西部論叢 2018年8期2018-09-03
- 議如何提高大學(xué)英語語音室課堂效果
分之八十。英語語音室為英語口語和聽力提供了良好的學(xué)習(xí)條件，然而根據(jù)調(diào)查顯示語音室的課堂效果并不盡如人意，存在一些問題，本文探討了存在的幾個(gè)主要問題，并根據(jù)學(xué)生的切身需求提出了有針對(duì)性的一些建議，希望對(duì)大學(xué)英語語音室課堂的建設(shè)起到一定的幫助作用。關(guān)鍵詞：大學(xué)英語；語音室；課堂建設(shè)從青島某高校的大學(xué)生大學(xué)英語學(xué)習(xí)原因的問卷調(diào)查中顯示：在全校各類專業(yè)的665人中78.35%的學(xué)生選擇了考四六級(jí)，35.49%的學(xué)生選擇了考研，34.89%選擇了修學(xué)分，獲取專業(yè)知識(shí)
報(bào)刊薈萃（上） 2018年8期2018-08-27
- 高校語音室管理和使用中的問題和對(duì)策
學(xué)配套體系中，語音室是重要的組成部分。在高校語音室管理和使用過程中，仍存在著一定的問題，找到管理漏洞，不斷提升管理的信息化和科學(xué)化水平，有助于高校語音室進(jìn)一步發(fā)揮作用，助力高校教學(xué)發(fā)展。Abstract： Language lab is an important part of teaching system in the colleges and universities. There are still some problems in the man
價(jià)值工程 2018年17期2018-07-27
- 高校多媒體語音室的規(guī)劃與管理探究
針對(duì)高校多媒體語音室的規(guī)劃與管理進(jìn)行探究。接受高等教育的人數(shù)相對(duì)于義務(wù)教育的人數(shù)來說是比較少的，但是這一部分人都是精華，在高等院校接受高等教育的時(shí)候，接觸到和從前不一樣的教學(xué)模式和教學(xué)環(huán)境，同時(shí)也接觸了更多先進(jìn)的設(shè)備，為以后的發(fā)展提供了條件。在高校中，多媒體語音室在很多專業(yè)學(xué)科中都會(huì)用到，對(duì)多媒體語音室的規(guī)劃和管理尤為的重要。1 多媒體語音室的作用學(xué)生在大學(xué)有更多的知識(shí)需要了解，需要培養(yǎng)更多的技能，需要外界的專業(yè)幫助。多媒體語音室的存在，讓學(xué)生可以有專門的
知識(shí)文庫 2018年8期2018-05-14
- 數(shù)字語音室在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用模式探究
摘要：目前數(shù)字語音室在中國大學(xué)英語教學(xué)中基本上已經(jīng)普及。由于數(shù)字語音室硬件設(shè)施不同，配備軟件也有差別，管理和使用方法不同，因此數(shù)字語音室在大學(xué)英語教學(xué)中的效果也不同，但是目標(biāo)是一致的，都是為了提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量，減輕大學(xué)英語教師負(fù)擔(dān)。如何高效地使用數(shù)字語音室，是該文的探究?jī)?nèi)容，該文以北方工業(yè)大學(xué)為例，來探究數(shù)字語音室在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用模式。關(guān)鍵詞：語音室； 英語教學(xué)； 多媒體；數(shù)字；北方工業(yè)大學(xué)中圖分類號(hào)：G431 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009
電腦知識(shí)與技術(shù) 2018年4期2018-03-19
- 淺議高職院校語音室使用及管理規(guī)范
蔣瑞紅語音室是高職院校公共基礎(chǔ)課外語課程聽力教學(xué)必備的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，作為一名語音室管理人員，在負(fù)責(zé)高職院校的語音室管理過程中，發(fā)現(xiàn)一些問題，針對(duì)目前使用和管理過程的中出現(xiàn)的問題，對(duì)某高職校語音室使用及管理作了一些思考，以加強(qiáng)語音教學(xué)管理，提高語音教學(xué)設(shè)備使用效率，并使語音室管理更加規(guī)范化。一、某高職院校語音室現(xiàn)狀（一）基本現(xiàn)狀該?，F(xiàn)在校學(xué)生8000余人，共設(shè)語音室4個(gè)，機(jī)位300余個(gè)，使用的藍(lán)鴿系統(tǒng)和東方正龍系統(tǒng)，承擔(dān)著該院大學(xué)英語課程和實(shí)用英語課程的聽說課教
速讀·中旬 2017年6期2017-07-29
- 多媒體語音室管理與維護(hù)的思考
摘要：多媒體語音室是進(jìn)行外語教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施，在語言教學(xué)中的運(yùn)用越來越普及，如何進(jìn)行科學(xué)管理與維護(hù)，這不僅是搞好語音室本身的工作問題，更是提高外語教學(xué)質(zhì)量的重要保證。目前高校外語語音室仍存在不少問題，還不能適應(yīng)外語教學(xué)的要求。筆者從目前高校中存在的一些管理和維護(hù)問題，進(jìn)行了分析與探討，提出自己的一些解決方案。關(guān)鍵詞：語音室；英語教學(xué)；管理維護(hù)中圖分類號(hào)：H319 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2017）013-00-01語言實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行外語教
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息 2017年13期2017-07-23
- 淺談高校語音實(shí)驗(yàn)室的管理
不斷進(jìn)步。對(duì)于語音室的管理工作應(yīng)做到全方位覆蓋，保證語音室可以更好的服務(wù)于教學(xué)。作者長(zhǎng)期從事語音實(shí)驗(yàn)室管理員工作，根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些語音實(shí)驗(yàn)室管理方面的經(jīng)驗(yàn)，與大家交流。關(guān)鍵詞：語音室；管理；使用；維護(hù)一、科學(xué)管理，制度先行（一）針對(duì)語音室設(shè)備的管理制定各項(xiàng)科學(xué)的規(guī)章制度沒有規(guī)矩，不成方圓。想把語音實(shí)驗(yàn)室管理好，嚴(yán)格的制度是不可或缺的，這里面包括了衛(wèi)生、防火、防漏電等基本規(guī)則，還要包括合理使用、用后處置等。制定時(shí)要全面考慮，盡量在規(guī)則層面杜絕大量不
神州·下旬刊 2017年3期2017-07-14
- 高校多媒體語音室的規(guī)劃與管理分析
中體現(xiàn)在多媒體語音室的規(guī)劃建立上，這對(duì)高校教學(xué)質(zhì)量的提升發(fā)揮了不可忽視的作用?；诖?，首先分析當(dāng)前高校多媒體語音室的管理現(xiàn)狀，之后著重探討提高管理質(zhì)量的方案。[關(guān) 鍵 詞] 高校；多媒體語音室；規(guī)劃管理[中圖分類號(hào)] G647 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）30-0162-01現(xiàn)階段，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和高校教育體系的完善，多媒體技術(shù)在高校教學(xué)中的應(yīng)用已經(jīng)成為一種新的趨勢(shì)。目前，多媒體語音室的創(chuàng)建通過教師的示范教學(xué)和學(xué)生
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓(xùn) 2017年10期2017-07-09
- 淺析數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化語音室的維護(hù)與管理
及，數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化語音室在各個(gè)高校的應(yīng)用越來越廣泛。在新技術(shù)背景下，如何提高和改進(jìn)新型語音室的管理和維護(hù)工作，更好地為外語教學(xué)提供保障，是值得認(rèn)真研究的問題之一。從工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，結(jié)合數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化語音室的特點(diǎn)，初步探討一些相關(guān)的維護(hù)和管理思路。關(guān)鍵詞：數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化；語音室；維護(hù)工作；實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室中圖分類號(hào)：TP393.09 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2017.11.088實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)在培養(yǎng)現(xiàn)代化高技能人才中發(fā)揮著極其重要的
科技與創(chuàng)新 2017年11期2017-07-01
- 高校英語語音室管理存在的問題及有效對(duì)策
00)高校英語語音室管理存在的問題及有效對(duì)策王榮寬(北華大學(xué)，吉林 吉林 132000)近幾年，我國高等院校在開展英語教學(xué)時(shí)，英語語音室的使用頻率越來越高，語音室在教育教學(xué)中的作用也愈加明顯。但是，由于多方面因素的影響，使得英語語音室不能充分發(fā)揮其作用和價(jià)值。通過重點(diǎn)分析我國高校英語語音室管理中存在的問題，對(duì)英語語音室的管理和維護(hù)提出有效意見和建議。英語語音室；管理；問題；對(duì)策；高校教學(xué)；質(zhì)量英語作為一種國際通用的語言，已經(jīng)成為學(xué)生畢業(yè)后找到合適工作的重要
黑龍江科學(xué) 2017年24期2017-03-08
- 數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化語音室的維護(hù)與管理探析
0)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化語音室的維護(hù)與管理探析王榮寬(北華大學(xué)，吉林 吉林 132000)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在我國高校教育教學(xué)中不斷普及，數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化語音室在各個(gè)高校的應(yīng)用也越來越廣泛。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷更新下，怎樣全面提升信息語音室的管理和維護(hù)，更好地為外語教學(xué)提供技術(shù)支持，是高校發(fā)展中重點(diǎn)關(guān)注的問題。從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)角度出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化語音室的特點(diǎn)，進(jìn)一步分析了數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化語音室的維護(hù)和具體的管理思路，希望可以為我國高校網(wǎng)絡(luò)化語音室發(fā)展提供一定的借鑒和參考。數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化；語音室
黑龍江科學(xué) 2017年23期2017-03-08
- 簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化語音室的基本功能和日常管理
，本文針對(duì)這種語音室的基本情況以及日常管理做了簡(jiǎn)單介紹?！娟P(guān)鍵詞】 網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化多媒體語音室 日常管理一、引言語音室是一個(gè)學(xué)校英語專業(yè)和公共基礎(chǔ)課教學(xué)體系的一個(gè)重要組成部分，承擔(dān)外語語言實(shí)驗(yàn)教學(xué)的任務(wù)，是培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫譯等綜合運(yùn)用能力的重要教學(xué)試驗(yàn)場(chǎng)地，是進(jìn)行外語教學(xué)，提高學(xué)生外語能力的基礎(chǔ)設(shè)施，隨著網(wǎng)絡(luò)及多媒體技術(shù)的快速發(fā)展，以及教育改革的深化，促進(jìn)了信息技術(shù)的高速發(fā)展，大量新的教育信息技術(shù)融入了多媒體語言教學(xué)課堂，進(jìn)一步推進(jìn)了外語教學(xué)改革的不斷深入和
中國新通信 2016年22期2017-01-13
- 數(shù)字多媒體語音室的作用及其在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略
箐數(shù)字多媒體語音室的作用及其在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略王 箐分析數(shù)字多媒體語音室在大學(xué)英語教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與劣勢(shì)。充分認(rèn)識(shí)數(shù)字多媒體語音室的作用。在教學(xué)時(shí)充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。并對(duì)其在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略進(jìn)行分析。數(shù)字多媒體語音室 作用 大學(xué) 英語教學(xué) 策略數(shù)字多媒體語音室（下稱語音室）使教學(xué)手段更加豐富。其彌補(bǔ)了以往的教學(xué)單一的不足。但在語音室的利用中，存在較多的問題。主要是在英語教學(xué)中，語音室的應(yīng)用不夠靈活，對(duì)教學(xué)發(fā)揮的作用較小。現(xiàn)對(duì)數(shù)字多媒體語音室的作用
長(zhǎng)江叢刊 2016年34期2016-11-26
- 語音室實(shí)踐教學(xué)環(huán)境中的隱性環(huán)境因素
代化教學(xué)當(dāng)中，語音室發(fā)揮著越來越重要的作用。但是語音室實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中也存在的一些問題，尤其是隱性環(huán)境問題，常常被廣大教育工作者所忽視，嚴(yán)重的影響了語音室實(shí)踐教學(xué)的效果?！娟P(guān)鍵詞】語音室 實(shí)踐教學(xué) 隱性環(huán)境隨著我國語言教學(xué)迅速發(fā)展，語音教室已經(jīng)成為高校外語教學(xué)中必不可少的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。英語教師可以在語音室中進(jìn)行靈活多樣的視聽教學(xué)，使文字、聲音和圖像對(duì)學(xué)生的多種感官同時(shí)產(chǎn)生作用，激發(fā)大腦，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。然而語音室教學(xué)中隱性環(huán)境的研究卻長(zhǎng)期被學(xué)者
校園英語·上旬 2016年10期2016-11-16
- 淺談高校多媒體語音室的應(yīng)用與探索
度來看，多媒體語音室的開發(fā)和使用彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)的不足，緩解教學(xué)壓力的同時(shí)提高了效果和質(zhì)量?；诖吮尘埃瑥亩嗝襟w語音室的概述入手，通過探索當(dāng)前高校的應(yīng)用現(xiàn)狀，挖掘應(yīng)用中存在的問題，最后提出了多媒體語音室應(yīng)用的探索，具體包括有充分應(yīng)用多媒體語音室功能、使用過程應(yīng)強(qiáng)化管理、加強(qiáng)使用者的能力。關(guān)鍵詞：多媒體；語音室；高校中圖分類號(hào)：TP37 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2016）24-0204-01現(xiàn)代科技的進(jìn)步帶動(dòng)了教育技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)教學(xué)用具
電腦知識(shí)與技術(shù) 2016年24期2016-11-14
- 大學(xué)語音室日常管理常見問題與應(yīng)對(duì)
學(xué)中，其中高校語音室逐漸成為高校培養(yǎng)人才，進(jìn)行外語教學(xué)必不可少的工具之一。大學(xué)英語教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說讀寫的綜合運(yùn)用能力，為了達(dá)到這個(gè)教學(xué)目標(biāo)，現(xiàn)階段幾乎所有的大學(xué)都積極主動(dòng)地采用了多媒體教學(xué)的方式，大學(xué)語音室就是承載這種模式的平臺(tái)與場(chǎng)所。高校語音室對(duì)學(xué)生的外語聽力和會(huì)話能力有著重要的幫助，但是對(duì)高校語音室的管理是高校較為頭疼的問題，語音室的設(shè)備比較昂貴，不加以好好管理很容易導(dǎo)致設(shè)備的損害，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本文針對(duì)高校語音室中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了
科教導(dǎo)刊 2016年23期2016-05-30
- 基于Moodle平臺(tái)的語音室資源開放研究
要：本文通過在語音室現(xiàn)有服務(wù)器的基礎(chǔ)上搭建Moodle平臺(tái)，并對(duì)現(xiàn)有語音室教學(xué)資源進(jìn)行整理和導(dǎo)入，構(gòu)建了一個(gè)基于Moodle的英語教學(xué)平臺(tái)。通過為期半年的教學(xué)應(yīng)用，Moodle平臺(tái)可以輔助學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，并實(shí)現(xiàn)了語音室教學(xué)資源的最大化利用，為語音室的開放提供了新的方向。關(guān)鍵詞：Moodle 教學(xué)平臺(tái) 語音室 開放研究隨著大學(xué)英語教學(xué)改革的不斷深入，大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)也轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力。語音室作
安徽文學(xué)·下半月 2016年3期2016-04-07
- 由語音實(shí)驗(yàn)室看大學(xué)生社會(huì)公德
探討。關(guān)鍵詞：語音室；大學(xué)生；社會(huì)公德；道德自律社會(huì)公德不僅是公民的立身之本，也是社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定之基石。十八大報(bào)告明確指出，當(dāng)前社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)是全面提高公民道德素質(zhì)。社會(huì)公德是中華民族精神文明的重要組成部分，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。社會(huì)公德也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)遵守的人格底線和基本準(zhǔn)則。大學(xué)生是文化素養(yǎng)較高的群體之一，與之相適應(yīng)，社會(huì)期望和要求大學(xué)生應(yīng)具備較高的公民道德素養(yǎng)。但就目前而言，大學(xué)生的社會(huì)公德狀況還存在不令人滿意的地方，筆者從事語音室管理工作
管理工程師 2016年1期2016-03-16
- 淺析高校語音室存在的問題及其對(duì)策
孫露露淺析高校語音室存在的問題及其對(duì)策孫露露隨著多媒體教學(xué)設(shè)備的普及，語音室在高校外語教學(xué)中得到了廣泛應(yīng)用，是高校外語教學(xué)的重要組成部分。如何科學(xué)合理地建設(shè)語音室十分重要，它將直接影響外語教學(xué)質(zhì)量。然而，從目前高校語音室的具體運(yùn)行情況來看，還存在一些問題。本文通過對(duì)這些問題的剖析，提出了幾點(diǎn)建議。高校語音室 問題 對(duì)策隨著現(xiàn)代化教學(xué)的進(jìn)一步推進(jìn)，多媒體語音室得到了廣泛應(yīng)用。由于語音室的設(shè)備、功能和使用方式有別于傳統(tǒng)的授課模式，因此在管理和使用方面相對(duì)于教室
經(jīng)營(yíng)者 2016年23期2016-03-11
- 多媒體語音室在英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用
陸 影?多媒體語音室在英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用陸影摘 要：英語能力的培養(yǎng)、訓(xùn)練和提升是開展英語聽力教學(xué)的重要目標(biāo)，隨著信息化和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，語音室頻繁的應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)中，而且在英語聽力課程的教學(xué)中發(fā)揮著很重要的作用，提升了教學(xué)效率。著重對(duì)語音室在英語教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析，同時(shí)探究如何更有效地利用語音室，在最大程度上提升英語教學(xué)的效果。關(guān)鍵詞：語音室；英語教學(xué)；應(yīng)用多媒體語音教室自產(chǎn)生以來，迅速被推廣到英語教學(xué)的課堂應(yīng)用中。在中職教學(xué)中，巧妙地應(yīng)用多媒體語
中國現(xiàn)代教育裝備 2016年8期2016-02-17
- 制約多媒體語音室效能的因素及應(yīng)對(duì)策略研究
南京市河海大學(xué)語音室制約多媒體語音室效能的因素及應(yīng)對(duì)策略研究齊寧春江蘇省南京市河海大學(xué)語音室隨著教育體制的改革，多媒體被廣泛運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中，多媒體音效直接影響到英語教學(xué)質(zhì)量的好壞，在現(xiàn)實(shí)生活中有很多因素都會(huì)影響對(duì)媒體音效效果。本文對(duì)制約多媒體音效效果的因素進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，分析了提高音效的主要策略。多媒體語音；效能；措施；制約因素隨著人們對(duì)教學(xué)目標(biāo)的要求越來越高，在很多高校的課程設(shè)計(jì)中都會(huì)使用多媒體教學(xué)，多媒體音效影響最大的應(yīng)該是英語教學(xué)。多媒體語言教室有自
科學(xué)中國人 2016年29期2016-01-29
- 在語音室進(jìn)行語文聽說訓(xùn)練的幾點(diǎn)做法
文章認(rèn)為，利用語音室對(duì)學(xué)生進(jìn)行語文聽說訓(xùn)練，要提高語文語音室的使用效率，聽說材料的選擇要結(jié)合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，調(diào)整語文聽說的教學(xué)方法，做好語音室維護(hù)維修的日常工作，確保語音室在提高學(xué)生的聽說能力上發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。關(guān)鍵詞： 語音室 語文教學(xué) 聽說訓(xùn)練信息技術(shù)不斷發(fā)展和廣泛普及，在教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。特別是近年來，現(xiàn)代化的教育裝備水平越來越高，在各學(xué)科教學(xué)中發(fā)揮著應(yīng)有的作用。語音室是教學(xué)的輔助設(shè)備，主要用來進(jìn)行英語和語文能力的聽說訓(xùn)練。語音室是訓(xùn)練學(xué)生聽
考試周刊 2015年49期2015-09-10
- 高校語音室管理與維護(hù)問題探析
+張凱摘 要 語音室的管理與維護(hù)是一項(xiàng)十分重要而復(fù)雜的工作，涉及的面比較多，是高校語音室管理者需要面對(duì)和解決的一項(xiàng)重要工作。結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞語音室管理與維護(hù)工作遇到的實(shí)際問題進(jìn)行探討，并提出一些解決問題的相關(guān)建議。關(guān)鍵詞 大學(xué)英語；語音室；管理與維護(hù)中圖分類號(hào)：G482 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1671-489X（2015）14-0032-03Management and Maintenance Issues of University Langua
中國教育技術(shù)裝備 2015年14期2015-08-28
- 淺談高校語音室管理
）0 概述高校語音室發(fā)展至今，傳統(tǒng)的模擬語音室早已淘汰，數(shù)字語音室已經(jīng)投入使用好多年，隨著計(jì)算機(jī)設(shè)備性能的提升，網(wǎng)絡(luò)資源的豐富，云計(jì)算水平的提高，新型的數(shù)字語音室擁有了多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、考試中心、自主學(xué)習(xí)場(chǎng)所多室合一的功能，語音室的管理也要跟隨著變革的步伐跟上形勢(shì)。我這里把語音室的管理分為兩手管理。一手是硬件管理，也可以說是物的管理，包括支持硬件的軟件，門窗電。軟件管理，也可以說是人的管理。1 硬件管理硬件是基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)硬件的管理不容忽視。語音室里的大
科技視界 2015年24期2015-08-15
- 利用語音室進(jìn)行語文聽說訓(xùn)練的幾點(diǎn)體會(huì)
洪玉【摘 要】語音室在語文輔助教學(xué)中發(fā)揮著越來越突出的優(yōu)勢(shì)。在語文教學(xué)中，要提高語文語音室的使用效率，對(duì)聽說材料的選擇要結(jié)合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，讓學(xué)生更好的領(lǐng)會(huì)所學(xué)的內(nèi)容，以便獲得較好的聽說效果。【關(guān)鍵詞】語音室 語文教學(xué) 優(yōu)勢(shì) 教學(xué)策略語音室是教學(xué)的輔助設(shè)備，主要用來進(jìn)行英語和語文能力的聽說訓(xùn)練。語音室是訓(xùn)練練習(xí)學(xué)生聽說和檢測(cè)學(xué)生語文聽說能力的最佳場(chǎng)所。近年來，語音室的使用在語文輔助教學(xué)中發(fā)揮著越來越突出的優(yōu)勢(shì)，如圖聲并俱、直觀便捷。調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，
作文成功之路·教育前言 2015年4期2015-06-30
- 利用語音室提高學(xué)生的英語聽力能力
語教學(xué)中，利用語音室提高英語教學(xué)效果，結(jié)合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)調(diào)整英語聽力的教學(xué)方法，讓學(xué)生更好的領(lǐng)會(huì)所學(xué)的內(nèi)容，以便能獲得系統(tǒng)的聽力訓(xùn)練。做好語音室維護(hù)維修的日常工作，確保語音室正常使用，充分發(fā)揮語音室的優(yōu)勢(shì)。【關(guān)鍵詞】語音室 英語教學(xué) 優(yōu)勢(shì) 教學(xué)策略語音室作為英語教學(xué)的輔助設(shè)備，主要用來進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練。語音室是訓(xùn)練練習(xí)學(xué)生聽力和檢測(cè)學(xué)生英語聽力的最佳場(chǎng)所。近年來，語音室的使用在英語輔助教學(xué)中發(fā)揮著越來越突出的優(yōu)勢(shì)，如圖聲并俱、直觀便捷。調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興
校園英語·上旬 2015年6期2015-05-30
- 英語如何多進(jìn)行聽力教學(xué)
充分利用學(xué)校的語音室，嘗試在語音室中進(jìn)行靈活多樣的視聽教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，提高英語課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。【關(guān)鍵詞】語音室 激發(fā)興趣 提高 效果充分利用各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備在語音實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行課堂教學(xué)所產(chǎn)生的教學(xué)效果，是傳統(tǒng)教學(xué)手段無法比擬和實(shí)現(xiàn)的，學(xué)生的聽說能力得到了顯著提高，語言綜合運(yùn)用能力和語言交際能力都得到了同步提高，學(xué)生的觀察、記憶、想像能力和創(chuàng)新精神都得到了培養(yǎng)。語音實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該成為我們?nèi)嫣岣哂⒄Z教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)之一。本文
儷人·教師版 2015年5期2015-05-30
- 中職生英語應(yīng)用能力教與學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
策略；多媒體；語音室中圖分類號(hào)：H319 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1671-489X（2015）02-0121-02對(duì)于中職學(xué)生而言，英語已經(jīng)是國際經(jīng)貿(mào)、金融、科技、外交等領(lǐng)域經(jīng)常使用的工作語言。因此，學(xué)校所面臨的一項(xiàng)任務(wù)是培養(yǎng)既有豐富專業(yè)知識(shí)，又掌握相應(yīng)外語能力的畢業(yè)生。英語是中職學(xué)生必修的基礎(chǔ)課，但中職英語學(xué)習(xí)及教學(xué)現(xiàn)狀卻難以令人滿意，啞巴英語、聾子英語的事實(shí)和止步不前的教學(xué)效果無法適應(yīng)我國教育國際化的發(fā)展趨勢(shì)，英語教學(xué)改革勢(shì)在必行。1 研究方法調(diào)查目
中國教育技術(shù)裝備 2015年2期2015-03-11
- 6S管理在語音室中的應(yīng)用
目前高職院校的語音室數(shù)量越來越多，語音室在培養(yǎng)學(xué)生外語聽說讀寫能力方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，如何通過科學(xué)有效的管理，提高語音室的使用效率，更好地完成教學(xué)、實(shí)訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)工作，是每個(gè)語音室管理者都應(yīng)考慮的問題，我們學(xué)校進(jìn)行了6S 現(xiàn)場(chǎng)管理模式的探索。1 6S 管理簡(jiǎn)介6S 管理是在5S 的基礎(chǔ)上發(fā)展起來，源于日本現(xiàn)代工廠的管理理念，50-60 代日本企業(yè)現(xiàn)代化管理水平不高，產(chǎn)品質(zhì)量低劣，為了提高產(chǎn)品質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力，一些管理專家從現(xiàn)場(chǎng)管理角度出發(fā)分別從物品的擺放
科技視界 2015年34期2015-01-10
- 淺談高校多媒體語音室管理
0）1 多媒體語音室應(yīng)用在教學(xué)中的重要性21世紀(jì)，隨著多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，現(xiàn)代教育技術(shù)的科學(xué)體系下迅速形成，多媒體教學(xué)在教育實(shí)踐活動(dòng)中得到了廣泛的應(yīng)用。為了加速培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的人才，語言教學(xué)的方式與方法應(yīng)不斷發(fā)展。多媒體語音室以其先進(jìn)完善的超強(qiáng)功能為高校外語教學(xué)法創(chuàng)造了良好的語言環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生外語聽、說、讀、寫、譯等能力的重要教學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，是進(jìn)行外語教學(xué)、提高學(xué)生外語能力的基礎(chǔ)設(shè)施。特別是近年來隨著高校多媒體語音室的大力普及與發(fā)展完善，其教
科技視界 2014年35期2014-08-15
- 英語語音室的信息化管理探析
婧摘?要：英語語音室作為語音教學(xué)的重要場(chǎng)所，其管理工作的開展對(duì)教學(xué)質(zhì)量有著至關(guān)重要的作用。學(xué)校在對(duì)目前英語語音室管理中所存在的管理人員素質(zhì)不高、基礎(chǔ)設(shè)施不完備、管理制度不盡合理等問題做出應(yīng)對(duì)措施的同時(shí)，還要順應(yīng)信息化管理浪潮，將語音室的管理工作歸入到教學(xué)管理信息化的建設(shè)中，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)便捷的人文管理服務(wù)。關(guān)鍵詞：語音室?教學(xué)質(zhì)量?人文管理中圖分類號(hào)：G40文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1674-2117（2014）12-00-01隨著英語在日常生活中的應(yīng)用
中國信息技術(shù)教育 2014年12期2014-07-31
- 淺談高校數(shù)字語音室的管理與維護(hù)
勢(shì)的人才，數(shù)字語音室以其先進(jìn)完善的超強(qiáng)功能為高校外語教學(xué)創(chuàng)造了良好的語言環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生外語聽、說、讀、寫、譯等能力的重要教學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，是進(jìn)行外語教學(xué)、提高學(xué)生外語能力的基礎(chǔ)設(shè)施。數(shù)字語音室承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)也越來越多，如英語聽說、德語聽說、日語聽說、商務(wù)英語、綜合英語等。除此以外還承擔(dān)大學(xué)英語部分的聽說課程，利用率高，任務(wù)繁重。在現(xiàn)有條件下如何適應(yīng)形勢(shì)、提高數(shù)字語音室的管理和維護(hù)，顯得尤為重要。1 數(shù)字語音室的管理與維護(hù)中存在的問題1.1 管理人員技術(shù)缺乏語
科技視界 2014年13期2014-04-16
- 數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語音室的建設(shè)管理探討
展，越來越多的語音室被建成并投入使用，因此教學(xué)質(zhì)量的提高也有了極大的發(fā)展。但是目前語音室的建設(shè)和管理仍然在不斷探索和進(jìn)步中，由于現(xiàn)代教學(xué)大力提倡進(jìn)行豐富多彩的教學(xué)模式，因此對(duì)于大力建設(shè)現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)語音室和實(shí)驗(yàn)室并且建立起相關(guān)的管理制度就顯得迫在眉睫。數(shù)字語音室是作為提高外語教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重要保證。1 數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語音室的建設(shè)如今校園的網(wǎng)絡(luò)普及率高，網(wǎng)絡(luò)資源豐富，傳統(tǒng)的語音室已經(jīng)跟不上時(shí)代的發(fā)展需求，模擬語音室在教學(xué)過程中暴露出來的問題也越來越多，因
網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用 2014年4期2014-03-19
- 華北電力大學(xué)語音室管理淺議
腦廠家共同為各語音室的電腦進(jìn)行了除塵，積極有效地預(yù)防電腦故障的發(fā)生。外部設(shè)備管理 語音室除電腦外還有一些外部設(shè)備，如交換機(jī)、功放、多媒體控制平臺(tái)、音箱、卡座等，如果某個(gè)外部設(shè)備出現(xiàn)故障，計(jì)算機(jī)在啟動(dòng)過程中會(huì)給出相應(yīng)的提示，這時(shí)要查看該設(shè)備的端口或接口以及連線，如無松動(dòng)，則可能此外設(shè)有故障，再用替換法進(jìn)一步判斷。筆者觀察學(xué)校各語音室因連線等原因?qū)е略O(shè)備故障僅1%～2%，但是一旦發(fā)生此類問題，查找不是太容易，因?yàn)榻淌颐娣e小，沒有站立的空間，教師機(jī)、學(xué)生機(jī)后板經(jīng)
中國教育技術(shù)裝備 2014年16期2014-02-05
- 淺談網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字語音室的建設(shè)與管理
展，網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字語音室以其先進(jìn)的數(shù)字化教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了視音頻同步組合式教學(xué)，多媒體教學(xué)，及多種資源的綜合應(yīng)用而倍受高校的青睞。但與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字語音室在建設(shè)與管理中出現(xiàn)的問題也隨之而來。筆者結(jié)合本校規(guī)劃與建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字語音室的經(jīng)驗(yàn)，分析其建設(shè)與管理中存在的一些問題及采取的相應(yīng)對(duì)策。1 網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字語音室的建設(shè)隨著教育信息化手段的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字語音室在外語實(shí)驗(yàn)室教學(xué)中的作用日益彰顯。但很多院校對(duì)，網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字語音室的使用僅僅局限在設(shè)備使用或，網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字語
科技視界 2013年14期2013-08-15
- 多媒體數(shù)字語音室的建設(shè)與管理
年前數(shù)字多媒體語音室逐步取代傳統(tǒng)模擬信號(hào)語音室，十年來隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步，數(shù)字語音室不斷進(jìn)行改進(jìn)實(shí)現(xiàn)了更多新的功能。目前市場(chǎng)上多種型號(hào)語音室琳瑯滿目，在功能側(cè)重點(diǎn)上各有不同，在語音室的建設(shè)上我們有了更多的選擇，同時(shí)也對(duì)語音室的管理提出了新的要求。以我校實(shí)驗(yàn)中心語音室為例，早期的數(shù)字多媒體語音室多為豪也系統(tǒng)隨著使用年限增加，需要逐漸將其淘汰陸續(xù)換成新語音室系統(tǒng)。在選擇新裝語音室的過程中就對(duì)比了正龍和藍(lán)鴿系統(tǒng)，這兩個(gè)公司產(chǎn)品是各大院校的主流選擇，他們的系
科技視界 2013年34期2013-08-15
- 提高語音室管理員素質(zhì)的對(duì)策研究
0046）提高語音室管理員素質(zhì)的對(duì)策研究孫泓生（河南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院，鄭州 450046）多媒體語音室在英語教學(xué)中能有效支持多種授課方式，是更加方便快捷和科學(xué)的教學(xué)設(shè)備。提高語音室管理員素質(zhì)，是充分、最大限度地挖掘并運(yùn)用好這一現(xiàn)代化教學(xué)資源、提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素?；诖?，在分析語音室管理員素質(zhì)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出了一名優(yōu)秀的語音室管理員應(yīng)具備的素質(zhì)，并就如何提高語音室管理員素質(zhì)進(jìn)行了探討，以期促進(jìn)多媒體語音室的可持續(xù)發(fā)展，滿足大學(xué)英語教學(xué)多元的需要。語音
黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2013年1期2013-04-13
- 數(shù)字多媒體語音室與大學(xué)英語教學(xué)
展，數(shù)字多媒體語音室將在高校外語教學(xué)中發(fā)揮越來越重要的作用。1 數(shù)字多媒體語音室的概念和作用多媒體是一種將視聽信息傳播能力與計(jì)算機(jī)交互控制功能相結(jié)合的新型信息處理系統(tǒng)。是把聲頻、視頻、計(jì)算機(jī)題庫和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融為一體，軟件采用模塊化結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)分散處理和串行傳送技術(shù)，全顯示器和鼠標(biāo)操作控制方式，適用于外語教學(xué)。數(shù)字多媒體語音室是指以多媒體系統(tǒng)為手段進(jìn)行語言教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室，與普通語音室相比，數(shù)字多媒體語音室有許多優(yōu)越性：多媒體英語教學(xué)形式新穎，時(shí)代特色鮮明，能
科技視界 2012年30期2012-08-15
- 語音室的日常管理和維護(hù)
210046語音室的日常管理和維護(hù)楊波南京理工大學(xué)紫金學(xué)院 南京 21004610.3969/j.issn.1671-489X.2010.24.102隨著高校語言教學(xué)的發(fā)展，特別是外語教學(xué)的發(fā)展，語音室在教學(xué)中起著重要的作用。為了使語音室能夠提高使用率，更好地為教學(xué)服務(wù)，針對(duì)語音室設(shè)備的日常管理和維護(hù)中出現(xiàn)的問題提一些建議以供參考。語音室；日常管理；維護(hù)Author’s addressNanjing University of Sci. & Tech.,
中國教育技術(shù)裝備 2010年24期2010-02-17
- 高校多媒體語音室的規(guī)劃與管理
摘要：目前高校語音室建設(shè)正在升級(jí)換代中，原來的語音室不能適應(yīng)新形勢(shì)下外語教學(xué)的要求。根據(jù)21世紀(jì)新形勢(shì)發(fā)展的需要，必須從隊(duì)伍、設(shè)備、管理、科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面加強(qiáng)語音室的建設(shè)與管理。本文從我校語音室的規(guī)劃、建設(shè)和管理角度介紹了多媒體語音室設(shè)備配置及相關(guān)的管理經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵詞：語音室；多媒體語音室；規(guī)劃；管理21世紀(jì)，隨著多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，現(xiàn)代教育技術(shù)的科學(xué)體系正迅速形成，多媒體教學(xué)在教育實(shí)踐活動(dòng)中得到了廣泛的應(yīng)用。為了加速培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的人
網(wǎng)絡(luò)與信息 2009年11期2009-05-12
- 語音室的規(guī)劃和管理
細(xì)介紹規(guī)劃數(shù)字語音室應(yīng)注意的各項(xiàng)條件，包括減少噪聲、保證網(wǎng)絡(luò)通暢、選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)生機(jī)、教師機(jī)等各項(xiàng)條件以及依法管理數(shù)字語音室的方法。關(guān)鍵詞：語音室；規(guī)劃；管理語音室是學(xué)校外語教學(xué)的重要場(chǎng)所。前些年，多數(shù)學(xué)校用的是模擬語音室，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，越來越多的學(xué)校要建設(shè)更多的數(shù)字語音室。實(shí)際上，數(shù)字語音室是在普通的計(jì)算機(jī)房的基礎(chǔ)上，加了一些語音專用設(shè)備而組成。在數(shù)字語音室里，每個(gè)學(xué)生桌上都有學(xué)生控制單元，每個(gè)學(xué)生都有一套多媒體電腦使用。這種數(shù)字化語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)是建立在
網(wǎng)絡(luò)與信息 2009年4期2009-04-26