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實訓基地建設

  • 產(chǎn)教融合視域下汽車專業(yè)人才培養(yǎng)路徑
    ,對汽車實訓基地建設進行研究和探討,提出深化實訓基地建設的思路和方法。深化思政實訓基地建設的方法。優(yōu)化服務于企業(yè)技術學院“產(chǎn)教融合”的教育教學模式。關鍵詞:產(chǎn)教融合;實訓基地建設;新思路引言國務院辦公廳印發(fā)《關于深化產(chǎn)教融合的若干意見》,提出將產(chǎn)教融合融入國家教育改革和人才發(fā)展全系統(tǒng),建立產(chǎn)教融合“四個融合”模式,促進產(chǎn)教融合。融合進入新階段,促進了學生就業(yè),提高了中國企業(yè)的經(jīng)濟技術實力,改變了教育教學結構,保證了教育質量,提高了就業(yè)率和人才質量,為教師提

    裝備維修技術 2022年26期2022-07-13

  • 高職院校開放性實訓基地建設問題及對策分析
    校開放性實訓基地建設存在的問題,提出高職院校開放性實訓基地建設對策:統(tǒng)一規(guī)劃開放性實訓基地建筑和功能設計,真正把工程檢測項目融入實訓教學,構建多元一體、規(guī)范科學的實訓基地管理體系,運用信息管理技術建立智能化實訓平臺,提升職業(yè)教育、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科研創(chuàng)新融合程度,高效建設實訓基地?!娟P鍵詞】開放性 實訓基地建設 建筑材料檢測【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889(2022)24-0096-05實訓基地是高職實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要支撐

    廣西教育·C版 2022年8期2022-05-30

  • 基于“雙平臺”的“五共”人才培養(yǎng)模式探索與實踐
    養(yǎng)模式 實訓基地建設 校企合作 五共1 研究背景城市軌道交通是構建城市綜合交通運輸體系的重要支撐,也是交通強國的重要組成部分,截止2020年底,僅浙江省就已經(jīng)開通軌道交通運營線路共13條,運營里程達513.2公里,各地市在建線路500多公里。在國際上,城市軌道交通使用效率較高的城市,每公里線路的平均人員配置一般為60人左右。按照這個標準計算,到2021年,僅浙江省就需要新增近3萬名軌道交通運營管理類和檢修類專業(yè)人才來維持各線路的正常運營。面對軌道交通高技能

    時代汽車 2022年3期2022-02-18

  • 基于CNAS檢測實驗室產(chǎn)教融合實訓基地建設調(diào)查報告
    教融合;實訓基地建設;調(diào)查報告Key words: CNAS testing laboratory;integration of production and education;construction of training base;investigation report 中圖分類號:G64 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?; ? ? ? ?文獻標識碼:A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

    內(nèi)燃機與配件 2022年4期2022-01-20

  • 職業(yè)本科物流管理專業(yè)教學標準開發(fā)與實施
    理專業(yè);實訓基地建設;校企合作中圖分類號:G642? ? 文獻標識碼:AAbstract: Based on Guangxi City Vocational University as the first batch of undergraduate-level vocational universities in China, the research and development of teaching standards for logistics

    物流科技 2021年8期2021-09-18

  • 高職院校實訓基地“六位一體”建設探索
    關鍵詞】實訓基地建設 內(nèi)涵建設 產(chǎn)教融合 全過程? 多功能【中圖分類號】G? 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889(2021)43-0056-04《國家職業(yè)教育改革實施方案》提出,推動各級政府、企業(yè)和職業(yè)院校建設一批資源共享的,集實踐教學、社會培訓、企業(yè)真實生產(chǎn)和社會技術服務于一體的高水平職業(yè)教育實訓基地?!督逃? 財政部關于實施中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃的意見》提出,提升校企合作水平,與企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學院和企業(yè)工作室、實驗室、創(chuàng)新基地

    廣西教育·C版 2021年11期2021-05-30

  • 高水平公共實訓基地建設“3+3+X”模式的探索與實踐
    水平公共實訓基地建設是職業(yè)學校改善辦學條件、加強專業(yè)建設、增強人才培養(yǎng)能力的重要保障。筆者結合浙江省機電技師學院高水平公共實訓基地建設的創(chuàng)新實踐,對如何推動高水平公共實訓基地建設,進行了全面深入的闡述。關鍵詞:實訓基地建設? ? 高水平? ? 職業(yè)教育改革一、高水平公共實訓基地建設中存在的問題公共實訓基地在建設方面存在以下三個比較突出的問題。一是職業(yè)教育區(qū)域內(nèi)存在多所同類型職業(yè)學校專業(yè)設置雷同、教育教學設施建設重復的問題;二是在公共實訓基地內(nèi)形成了重硬件投

    職業(yè)·下旬 2021年2期2021-03-24

  • 基于應用技能的《生產(chǎn)運作管理》實訓基地建設研究
    據(jù)來加強實訓基地建設。目前實訓基地建設還面臨企業(yè)缺乏社會責任感、實訓基地建設經(jīng)費不足的問題,要加大對實訓基地建設,通過為大學生提供良好的實訓基地使得大學生的應用技能持續(xù)提升。本文的研究對提升大學生的應用技能,促進實訓基地的建設具有一定的參考價值。關鍵詞:《生產(chǎn)運作管理》;實訓基地建設;應用技能中圖分類號:TB 文獻標識碼:A doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.08.073《生產(chǎn)運作管理》是對生產(chǎn)運作系統(tǒng)的設計、運行及維護

    現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2021年8期2021-03-02

  • 中職學校實訓基地產(chǎn)業(yè)化模式探究與實踐
    中職學校實訓基地建設及產(chǎn)業(yè)化模式的基本特征。關鍵詞:中職學校? ? 實訓基地建設? ? 產(chǎn)業(yè)化模式《國務院辦公廳關于深化產(chǎn)教融合的若干意見(國辦發(fā)〔2017〕95號)》文件指出,深化學校和企業(yè)融合的主要目標是逐步提高行業(yè)和企業(yè)參與學校辦學的程度,健全多元化辦學體制,推進校企協(xié)同育人。沈陽市輕工藝術學校深刻領會文件精神,構建起了職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌融合發(fā)展的新格局。沈陽市輕工藝術學校即原沈陽市服裝藝術學校,是隸屬于遼寧省沈陽市教育局的一所公辦國家級重點中等職業(yè)

    職業(yè)·下旬 2020年9期2020-12-28

  • 高職類院校的機械設計與制造專業(yè)
    式改革;實訓基地建設教學團隊多年來一直探索高職院校機械設計與制造專業(yè)的以實訓為導向的專業(yè)課程建設,以下從模塊化的專業(yè)課程建設、以實訓為導向的教學模式改革兩個方面進行介紹一、模塊化的專業(yè)課程建設1.構建以實訓為導向的模塊化課程體系基于模塊化理論和課程設計原則,緊密結合專業(yè)對應的職業(yè)方向,分析機械設計與制造專業(yè)應具備的專業(yè)技能和知識,將課程體系分為四大模塊:一是專業(yè)基礎課程模塊,該模塊主要包括機械相關專業(yè)學生獲得學科的基本概念、基本規(guī)律的知識和技能課程,是學生

    錦繡·上旬刊 2020年8期2020-12-14

  • 基于“新農(nóng)科”視角下動物科學專業(yè)實訓基地建設及應用
    企合作;實訓基地建設中圖分類號:G642? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? 文章編號:1007-273X(2020)11-0045-02目前高等教育正在經(jīng)歷重大變革,主要體現(xiàn)在高等教育多樣化、多學科交流合作不斷加強、職業(yè)教育不斷加強、服務地方經(jīng)濟發(fā)展貢獻度增加等多個方面,高等教育也由注重學歷教育到注重能力培育。隨著“新農(nóng)科”建設的推進、“北大倉行動”的推出、“安吉共識”的發(fā)布,“新農(nóng)科”建設迎來難得的多重機遇。本文基于“新農(nóng)科”視角,通過人才培養(yǎng)

    湖北畜牧獸醫(yī) 2020年11期2020-12-06

  • 產(chǎn)教融合實訓基地教學提升學生核心競爭力的對策研究
    產(chǎn)教融合實訓基地建設又成為人才培養(yǎng)的創(chuàng)新舉措。產(chǎn)教融合的實訓基地區(qū)別于傳統(tǒng)實訓基地的建設,將企業(yè)真正引入人才培養(yǎng)過程中,并且為學生在校期間接觸企業(yè)經(jīng)營提供了機會。產(chǎn)教融合實訓基地能夠有效幫助提升學生核心競爭力,但需要多措并舉,校企雙方共同構建協(xié)同育人體系、遴選既懂“教”又有“產(chǎn)”的優(yōu)質企業(yè)合作、重視產(chǎn)教融合實訓基地教師培養(yǎng),不斷發(fā)展。關鍵詞:產(chǎn)教融合? 實訓基地建設? 核心競爭力提升? 校企合作中圖分類號:G712? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

    科技資訊 2020年27期2020-11-30

  • 中職學校校內(nèi)實訓基地建設與人才培養(yǎng)問題研究
    院校校內(nèi)實訓基地建設發(fā)展中存在的阻礙,并為了其能夠更好地輔助人才培養(yǎng)而提出了相關建議,以供參考。關鍵詞:中職學校;實訓基地建設;人才培養(yǎng);問題研究;校內(nèi)實訓基地顧名思義是貫徹知行合一工學結合的教育理念為學生提供的在校內(nèi)實踐技能的實驗室場所,其合理的建設與運行,可以有效幫助學生提升專業(yè)技能與業(yè)務知識,并能培養(yǎng)學生的動手實操能力,加強其專業(yè)素養(yǎng),可以說有著重要的實際意義。近年來,大部分職業(yè)院校都已經(jīng)將這一教學手段與理論知識教育相結合,很大程度上豐富了校內(nèi)的教學

    裝備維修技術 2020年6期2020-11-20

  • 高職院校會計專業(yè)實訓基地建設思考
    高職院校實訓基地建設就成為實訓教學能否達到教學目的的關鍵環(huán)節(jié),決定著能否培養(yǎng)出符合用人單位要求的合格會計專業(yè)畢業(yè)生。通過分析高職院校會計專業(yè)實訓基地的現(xiàn)狀,就高職院校實訓基地建設提出具體對策。關鍵詞:高職院校;會計專業(yè);實訓基地建設中圖分類號:G717.5? ? ? ? 文獻標志碼:A? ? ? 文章編號:1673-291X(2020)25-0122-02引言高職院校會計專業(yè)的設立旨在培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的工作素質,熟悉會計行業(yè)法律法規(guī),能熟練運用手工和計算

    經(jīng)濟研究導刊 2020年25期2020-11-02

  • 分析高等職業(yè)院校教育資源共享型實訓基地建設的現(xiàn)狀及發(fā)展
    源共享型實訓基地建設的現(xiàn)狀和發(fā)展進行分析。關鍵詞:高等職業(yè)院校;教育資源共享型;實訓基地建設;現(xiàn)狀實訓基地凸顯了高職教育獨一無二的特征,是為培養(yǎng)職業(yè)型人才構建的職業(yè)情境。建設實訓基地不僅有利于培養(yǎng)專業(yè)化人才,還能增強學生的職業(yè)素養(yǎng),不斷提高高職院校的教學質量和水平。在高等職業(yè)教育的教學改革中,對實訓基地加強建設已成為至關重要的措施之一,這對培養(yǎng)技能型人才發(fā)揮出舉足輕重的作用。一、高等職業(yè)院校建設實訓基地的現(xiàn)狀(一)實訓設備匱乏,更新速度慢據(jù)調(diào)查顯示[1],

    科學與財富 2020年10期2020-10-21

  • 建筑工程技術專業(yè)實踐教學體系構建與實訓基地建設的研究
    系構建與實訓基地建設的研究,以此來供相關人士的交流參考。關鍵詞:建筑工程技術專業(yè);實踐教學體系;實訓基地建設近年來,建筑工程技術專業(yè)在飛速的發(fā)展,其在社會建設方面所發(fā)揮的作用也越來越大,而實踐教學體系的構建與實訓基地的建設也成為了建筑工程技術專業(yè)發(fā)展與前行的一個重要的動力,是建筑工程技術專業(yè)發(fā)展過程中的一個不可缺少的重要的環(huán)節(jié),在其教學的過程中有著深刻的意義和深遠的影響具有強大的推動作用。在建筑工程技術專業(yè)的教學過程中實踐教學體系的構建極大地增強了其實踐教

    視界觀·下半月 2020年6期2020-10-14

  • 新能源汽車產(chǎn)學研用一體化高水平實訓基地建設探究
    車高水平實訓基地建設的重要性、應該具有的功能和建設措施,成果可以作為職業(yè)院校規(guī)劃建設產(chǎn)學研用一體化高水平實訓基地的參考。關鍵詞:職業(yè)院校;新能源汽車;實訓基地建設中圖分類號:G717??????? 文獻標識碼:Adoi:10.14031/j.cnki.njwx.2020.09.0540 引言目前,由于高素質的電動汽車技術人才較為缺乏,從業(yè)人員技能進步速度未能跟上汽車發(fā)展。新技術、新工藝的發(fā)展步伐,很多企業(yè)不能適應技術咨詢、網(wǎng)上遠程故障診斷等先進維修手段,制

    農(nóng)機使用與維修 2020年9期2020-10-10

  • 高職院校汽車維修專業(yè)校內(nèi)實訓基地的建設與思考
    維修專業(yè)實訓基地建設現(xiàn)狀分析,結合新疆職業(yè)大學汽車維修專業(yè)實訓基地建設情況,從實訓基地的硬件和軟件等各方面提出了建設思路,為進一步研究高職院校汽車維修專業(yè)實訓基地建設提供了參考。關鍵詞:高職院校;汽車維修專業(yè);實訓基地建設為構建具有職業(yè)教育特色的人才培養(yǎng)模式,促進職業(yè)教育的改革與發(fā)展,近年來高職院校依托汽車維修行業(yè)的發(fā)展需求,在人才培養(yǎng)模式、師資培養(yǎng)、課程體系構建、實訓室建設等方面進行改革與實踐,獲得了良好的效果。遵循學生職業(yè)能力的形成規(guī)律,按能力形成由淺

    汽車世界·車輛工程技術(上) 2020年3期2020-07-20

  • 基于《國家職業(yè)教育改革實施方案》背景下
    驗,探索實訓基地建設內(nèi)涵,從而有針對性地推進教學改革,全面提升職業(yè)學校整體辦學實力。關鍵詞:中等職業(yè)學校 機械專業(yè) 實訓基地建設中圖分類號:G710 文獻標識碼:A文章編號:1003-9082(2020)05-00-02引言2019年1月國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》(又稱職教20條),方案中明確了職業(yè)教育在我國教育體系中的重要地位,也為職業(yè)教育指明了未來的發(fā)展方向。職業(yè)教育最根本的任務是培養(yǎng)應用型技術技能人才,實踐教學是其特色和核心,實訓基地是實

    中文信息 2020年5期2020-06-21

  • 技能大賽引導下民辦高職院校實訓基地建設初探
    高職院校實訓基地建設水平普遍不高、實踐教學師資力量薄弱以及基地管理效率低下等。事實上,技能大賽的開展對民辦高職院校實訓基地建設具有一定的引導作用,包括依托技能大賽技術平臺改進實訓基地建設方案、對接技能大賽競賽內(nèi)容優(yōu)化專業(yè)實踐教學體系、利用技能大賽交流平臺提升教師實踐教學水平、參照技能大賽活動章程健全實訓基地管理體系等?!娟P鍵詞】職業(yè)院校技能大賽;民辦高職院校;實訓基地建設引言全國職業(yè)院校技能大賽是充分展示高職院校教學成果、師生綜合技能與素養(yǎng)的高級舞臺,享有

    理論與創(chuàng)新 2020年6期2020-06-01

  • 高職院校校企合作校外實訓基地建設探討
    校外實習實訓基地建設方面存在的主要問題,然后分析了主要西方國家的成功經(jīng)驗,就如何提高我國高職教育校外實習實訓基地建設水平提出了建議和方法。關鍵詞:高職院校? 校企合作? 實訓基地建設? 研究高等職業(yè)技術教育的主要目的是通過教學,讓高職學生具備社會所需的職業(yè)能力,把學生培養(yǎng)成掌握高等技術的應用型專門人才,讓他們能夠勝任未來的生產(chǎn)、建設、管理和服務等一線工作。要培養(yǎng)學生實踐技能,校外實訓基地的建設必不可少,學生可以在校外實訓基地將自己掌握的理論知識應用于工作實

    科技資訊 2020年7期2020-05-11

  • 淺議中職學校計算機專業(yè)校企合作的實訓體制建設
    企合作 實訓基地建設【中圖分類號】? G712? ?? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711(2020)07-106-01以計算機為主要工作載體的企業(yè)在招聘人才時,更注重人才的實踐能力,而目前中職學校培養(yǎng)的人才普遍存在動手能力弱,畢業(yè)后需要在企業(yè)的長時間培訓的基礎上才能適應崗位需求。針對學生實踐能力不強的情況,中職學校要構建校企業(yè)合作的實訓體制,通過校企合作、工學結合,以崗位需求為依托進行人才培養(yǎng),以有效提

    中學課程輔導·教育科研 2020年7期2020-04-09

  • 高職管理類專業(yè)群實訓基地建設問題與對策分析
    類專業(yè) 實訓基地建設 校企合作 企業(yè)文化 職業(yè)認同【中圖分類號】G? 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889(2020)39-0185-03根據(jù)《普通高等學校高等職業(yè)教育(??疲I(yè)目錄(2019年)》的分類,高職管理類專業(yè)屬于財經(jīng)商貿(mào)大類,通常設置有物流管理、電子商務、網(wǎng)絡營銷、商務(工商企業(yè))管理、市場營銷和財務管理、會計管理等專業(yè)。而高職管理類專業(yè)群實訓基地是高職管理類專業(yè)在教學過程中將管理類專業(yè)理論知識轉化為實踐技能應用的訓練場所。實訓基地

    廣西教育·C版 2020年10期2020-04-06

  • O2O實踐教學模式下藥物制劑實訓基地的建設研究
    制劑? 實訓基地建設中圖分類號:G642 ? ?文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2020)01(a)-0092-02職業(yè)教育是我國教育體系中的一種重要類型。高等職業(yè)教育面向市場、與社會經(jīng)濟的生產(chǎn)建設密切相關,為各領域輸送大量的高技能應用型人才[1]。因此,我國高等職業(yè)教育的發(fā)展水平直接決定了技能型人才的培養(yǎng)質量?!秶衣殬I(yè)教育改革實施方案》(簡稱《方案》)的發(fā)布為我國高等職業(yè)教育的發(fā)展提出了要求、指明了方向。《方案》提出啟動“學歷證書+若干職

    科技資訊 2020年1期2020-03-24

  • 民族地區(qū)中職校計算機應用示范特色專業(yè)及實訓基地建設的實踐探索
    色專業(yè)及實訓基地建設的實踐探索。關鍵詞:示范特色專業(yè);實訓基地建設;實踐探索本校計算機應用示范特色專業(yè)及實訓基地項目于2017年7月獲得廣西壯族自治區(qū)教育廳批準進行立項建設。為了高質量完成項目建設,本校從完善項目建設組織機構、完善項目建設管理制度、課程體系改革與課程開發(fā)、校本教材開發(fā)、實訓室的管理與使用等五個方面進行實踐性探索,取得良好效果。一、完善項目建設組織機構1.成立項目建設領導小組,項目領導小組下設項目辦公室(圖1? ?項目建設領導小組組織結構圖所

    讀書文摘(下半月) 2020年8期2020-03-10

  • 中職學校關于新能源汽車專業(yè)實訓基地建設探究
    才培養(yǎng) 實訓基地建設Research on the Construction of New Energy Vehicle Professional Training Base in Secondary Vocational SchoolsHuang ZiliangAbstract:Since the new energy automobile industry was included in the "13th Five-Year" national st

    時代汽車 2020年22期2020-03-03

  • “雙創(chuàng)”背景下高職院校校企合作共建財會專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地的模式研究
    財會專業(yè)實訓基地建設當中,也是財會實訓室建設的內(nèi)容之一關鍵詞:高職院校;實訓基地建設;“雙創(chuàng)”前言財會類專業(yè)由于本身實踐性和技術性很強,實訓是實踐教學不可或缺的環(huán)節(jié),因此對于財會專業(yè),建設好實訓基地對于財會教學改革至關重要。2019年2月13日,國務院印發(fā)的《國務院關于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》中指出要促進產(chǎn)教融合、校企“雙元”育人,帶動各級政府、企業(yè)和職業(yè)院校建設一批集實踐教學、社會培訓、企業(yè)真實生產(chǎn)和社會技術服務于一體的高水平職業(yè)教育實訓基地

    中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計 2020年2期2020-02-28

  • 世賽環(huán)境下的職業(yè)院校實訓基地建設策略探討
    職業(yè)院校實訓基地建設的合理性和完善性,本文圍繞世賽環(huán)境下職業(yè)院校實訓基地建設的策略進行探析,主要以賽事的相關項目為例,進行分析,以此為我國職業(yè)院校教學的改革以及服務能力的提升奠定良好的基礎。關鍵詞:世賽環(huán)境;職業(yè)院校;實訓基地建設;策略中圖分類號:G712 文獻標識碼:A 文章編號:1671-2064(2019)21-0251-020 引言世賽是世界技能大賽的簡稱,其具有賽事項目多元化、社會認可度高、技能水平評定標準化的特權,而且該賽事中所有參賽項目的設定

    中國科技縱橫 2019年21期2019-12-30

  • 工業(yè)機器人實訓基地建設與探究
    業(yè)機器人實訓基地建設現(xiàn)狀,對江蘇省儀征技師學院工業(yè)機器人實訓基地建設的必要性、可行性進行分析,并提出江蘇省儀征技師學院工業(yè)機器人實訓基地建設的方案,并對如何有效實施等問題進行探討與實踐?!続bstract】The rational construction of industrial robot training base is the key to the cultivation of professional talents. According to

    中小企業(yè)管理與科技·上旬刊 2019年11期2019-12-23

  • 技能大賽對職業(yè)學校發(fā)展的影響
    生發(fā)展、實訓基地建設和校企合作等均產(chǎn)生了重要影響。本文就技能大賽對職業(yè)學校發(fā)展的影響進行分析闡述。關鍵詞:技能大賽 職業(yè)學校 專業(yè)建設 教學改革 實訓基地建設在剛剛結束的第45屆世界技能大賽中,中國代表團以16枚金牌、14枚銀牌、5枚銅牌的優(yōu)異成績,再次榮登金牌榜、獎牌榜和團體總分第一名。這些獎牌絕大多數(shù)為技工學校選手所得。在國家高度重視技能型人才的今天,技工學校培養(yǎng)的學生在世界技能大賽的舞臺上爭金奪銀,這充分說明了我國職業(yè)教育發(fā)展取得的累累碩果,那么,技

    職業(yè)·中旬 2019年11期2019-12-10

  • 經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)會計專業(yè)實訓基地建設的實踐與思考
    會計專業(yè)實訓基地建設的背景,分析會計示范特色專業(yè)及實訓基地建設項目取得的成效,提出經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)會計專業(yè)實訓基地建設的新思路:打破傳統(tǒng)單間實訓室布局,創(chuàng)新建設共享型實訓基地;打造以“會計文化長廊+企業(yè)文化”為核心的實訓室文化;打開“教、培、考、賽”為一體人才培養(yǎng)的局面;打和帶動專業(yè)群的建設;打通社會服務新路子。【關鍵詞】經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū) 會計專業(yè) 實訓基地建設 實踐【中圖分類號】G ?【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889(2019)08B-0032

    廣西教育·B版 2019年8期2019-12-09

  • 產(chǎn)教融合視域下中職服裝現(xiàn)代化實訓基地建設的校本實踐研究
    業(yè)現(xiàn)代化實訓基地建設是符合產(chǎn)教融合要求的人才培養(yǎng)模式的重要保障?!娟P鍵詞】? 產(chǎn)教融合;服裝設計與工藝;實訓基地建設一、現(xiàn)代化實訓基地建設的意義黨的十九大報告指出:完善職業(yè)教育和培訓體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作;建設知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍,弘揚勞模精神和工匠精神,營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣。這為職業(yè)教育發(fā)展指明了方向,規(guī)劃了前景?!笆濉逼陂g,我校把服裝專業(yè)定為主干專業(yè)重點建設。專業(yè)建設離不開實踐教學水平的提升,產(chǎn)教融合視域下中

    啟迪與智慧·教育版 2019年9期2019-11-14

  • 高職院校實訓基地社會服務功能探究
    職院校;實訓基地建設;社會服務功能近幾年,隨著《教育部關于推進高職職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領職業(yè)教育科學發(fā)展的若干意見》等文件的陸續(xù)出臺,為高職院校的發(fā)展提出了更高的要求與全新的定位,各地的高職院校開始不斷革新現(xiàn)存的培養(yǎng)與管理模式,探究更切合社會發(fā)展需求的新模式,滿足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求,服務地方經(jīng)濟發(fā)展已成為高職院校的社會使命。一、發(fā)展高職院校實訓基地社會服務功能的必要性在國家大力提倡發(fā)展職業(yè)教育的時代背景下,對高職院校的實訓基地建設投入了大量的資金,用以完善現(xiàn)存

    新一代 2019年15期2019-10-30

  • 中職學校校內(nèi)實訓基地建設與人才培養(yǎng)問題研究
    學校校內(nèi)實訓基地建設與人才培養(yǎng)問題為主題,來分別探討一下中職學校在校內(nèi)建設實訓基地的目的,意義及這項舉措會給中職學校在學生職業(yè)教育方面提供怎樣的幫助。關鍵詞:中職學校;校內(nèi);實訓基地建設;人才;培養(yǎng)問題前言隨著我國現(xiàn)代化發(fā)展建設的速度越來越快,對于各方面建設應用領域的人才需求也是越來越大,這就促使了我國教育事業(yè)的進一步發(fā)展,使得專門致力于教育和培養(yǎng)職業(yè)應用型人才的教研機構和學校開始出現(xiàn),也就是目前發(fā)展前景火熱的中職學校和高職高專院校等,其中尤以中職學校的發(fā)

    發(fā)明與創(chuàng)新·職業(yè)教育 2019年1期2019-10-19

  • 淺析中等職業(yè)學校信息技術實訓基地建設和管理方法
    要場所,實訓基地建設與管理也成為了各個中職學校的重點工作內(nèi)容。我們通過開展調(diào)查研究,根據(jù)自身建設經(jīng)驗,提取出實訓基地建設、管理的方法及流程。本文以中職信息技術專業(yè)實訓基礎建設為例,從實訓基地建設指導思想、思路等七個方面比較詳細的介紹了實訓基地建設與管理的操作步驟。關鍵詞 實訓基地建設 建設思路 建設模式 精細化管理中圖分類號:G434文獻標識碼:A中等職業(yè)學校專業(yè)理論課和專業(yè)技能課教學的開展需要實訓室及實訓基地的支撐和保障,實訓基地建設成為了擺在中等職業(yè)學

    科教導刊·電子版 2019年20期2019-10-16

  • 中職院校新能源汽車實訓基地建設分析
    能源汽車實訓基地建設的重要性與要求,圍繞打造多元投資鏈條、構建完善管理制度、細化實訓基地配置、創(chuàng)設雙師人才隊伍4個層面,探討了中職院校新能源汽車實訓基地建設的具體路徑。關鍵詞:中職院校 ?新能源汽車 ?實訓基地建設中圖分類號:U469.7 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:1674-098X(2019)08(b)-0234-02據(jù)中汽協(xié)發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,20

    科技創(chuàng)新導報 2019年23期2019-10-14

  • 職業(yè)教育數(shù)控加工實訓基地建設機制研究
    數(shù)控加工實訓基地建設機制研究為重點進行闡述,結合當下數(shù)控專業(yè)教育現(xiàn)狀為主要依據(jù),從硬件設施建設、實訓師資團隊建設、實訓課程結構建設這幾點進行深入探索與研究,其目的在于加強數(shù)控專業(yè)教育質量,為現(xiàn)代社會培養(yǎng)更多優(yōu)質數(shù)控人才奠定堅實基礎。關鍵詞:數(shù)控; 職業(yè)教育; 實訓基地建設中圖分類號:G712 ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A ? ? ? 文章編號:1006-3315(2019)06-162-001在新時期背景下,加強職業(yè)教育數(shù)控加工實訓基地建設十分重要,

    科學大眾·教師版 2019年6期2019-10-08

  • 數(shù)控技術實訓基地建設的理念和實踐探索
    軍摘要:實訓基地建設是學校專業(yè)建設的重要組成部分,其建設的好壞將直接決定學校專業(yè)教學水平的差異,因此學校必須把實訓基地建設作為一項重大決策。文中以數(shù)控技術實訓基地為例,探討建設過程中學校的目標定位,實訓基地建設理念,校企合作建設的形式,師資隊伍的建設等,探索一條建設高水平示范性實訓基地的道路。關鍵詞:實訓基地建設;校企合作;教師團隊;智能化國家和部分省市十三五規(guī)劃中,都重點指出“要加快產(chǎn)業(yè)轉型升級,做強做優(yōu)先進制造業(yè)”“加快培養(yǎng)先進制造技能領軍人才”等與智

    廣告大觀 2019年5期2019-09-10

  • 工業(yè)機器人實訓基地建設的研究與實踐
    業(yè)機器人實訓基地建設是為適應高素質、復合型自動化技術人才培養(yǎng)的需要,把實訓基地建設成實踐教學體系合理、開放共享、特色鮮明、培養(yǎng)高素質人才的重要平臺,通過教學、實操訓練為企業(yè)培養(yǎng)大量自動化高層次人才,解決人才缺乏的問題。建設目標達到全國有較高知名度的一流水平機器人實驗教學示范中心。關鍵詞:工業(yè)機器人技術;實訓基地建設;人才培養(yǎng)中圖分類號:G640 文獻標志碼:A 文章編號:2096-000X(2019)04-0063-03Abstract: The cons

    高教學刊 2019年4期2019-09-10

  • 基于“現(xiàn)代學徒制”的實訓基地建設探討
    徒制”的實訓基地建設進行了探討,以供有關人員參考借鑒。【關鍵詞】“現(xiàn)代學徒制”;實訓基地建設;建筑工程技術專業(yè)與其他職業(yè)教育不同的是,現(xiàn)代學徒制有效改變了傳統(tǒng)職業(yè)教學中理論脫離實踐、教學脫離就業(yè)的現(xiàn)狀,是現(xiàn)階段人才培養(yǎng)的又一重大突破?!艾F(xiàn)代學徒制”背景下,實踐教學的關鍵在于對學生動手操作能力及相關職業(yè)技能方面的培養(yǎng),大大提升了學生職業(yè)技能水平與綜合素質能力,而要想現(xiàn)代學徒制模式的更好實施,必須要建立完善的實訓基地。對此,我校作為“現(xiàn)代學徒制”關鍵試點院校,

    中國房地產(chǎn)業(yè)·上旬 2019年7期2019-07-31

  • 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的高職院校實訓基地建設與管理
    高職院校實訓基地建設與管理過程中存在實訓基地的硬件設備不能滿足行業(yè)發(fā)展需求、實訓內(nèi)容的整合力度有待加強等問題,進而提出了高職院校實訓基地建設與管理的有效路徑:夯實基礎,建設符合行業(yè)發(fā)展現(xiàn)實需求的軟硬件設施;完善師資,打造高素質“雙師型”實訓教師團隊;以校企合作協(xié)同育人為目標,整合實訓教學內(nèi)容;以企業(yè)深入?yún)⑴c為基礎,理順實訓基地組織結構;以構建實踐平臺為方向,探索實訓基地管理新模式。[關鍵詞]實訓基地建設 ?高職院校 ?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 ?管理水平[作者簡介]齊

    教育與職業(yè)(下) 2019年8期2019-07-09

  • 簡述“引企入校、校企合作”共建中職會計專業(yè)實訓基地
    計專業(yè);實訓基地建設[DOI]1013939/jcnkizgsc201913151職業(yè)教育是為我國經(jīng)濟建設和社會發(fā)展輸送現(xiàn)代化、高素質、專業(yè)型、應用型人才的重要基地,中職教育作為職業(yè)教育的關鍵組成部分,逐漸受到了社會的高度重視。在中職會計專業(yè)教學中探索校企合作模式,可以優(yōu)化教學效果、突出辦學特色、改善實訓條件,因此,中職學校需要與當?shù)仄髽I(yè)加強深度合作,將企業(yè)打造為校外實訓基地,利用企業(yè)的育人資源,實現(xiàn)學生專業(yè)素質、職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力的全面發(fā)展。1“引企入校

    中國市場 2019年13期2019-05-30

  • 新能源汽車實訓基地建設的研究與實踐
    能源汽車實訓基地建設要追蹤新能源汽車技術的發(fā)展,創(chuàng)設真實環(huán)境,營造工作氛圍、培養(yǎng)職業(yè)能力。關鍵詞:新能源汽車;人才培養(yǎng);實訓基地建設基金項目:本論系吉林省教育廳2018年度職業(yè)教育與成人教育教學改革研究立項課題“新能源汽車產(chǎn)業(yè)高技能人才培養(yǎng)實訓基地建設的研究與實踐”(項目批準號:2018ZCY206)成果。1 新能源汽車技術的發(fā)展我國新能源汽車已具備一定的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化基礎。通過自主研發(fā)和示范運行,我國在動力電池、驅動電機、電子控制和系統(tǒng)集成等關鍵技術領域取

    卷宗 2019年10期2019-04-22

  • 高職院校實訓基地“五個融合”內(nèi)涵建設的探索
    關鍵詞 實訓基地建設;內(nèi)涵建設;互聯(lián)網(wǎng)+;五個融合中圖分類號 G717 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219(2019)02-0015-05自2006年,教育部在《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》中首次提出“生產(chǎn)性實訓”這一概念起,校內(nèi)實訓基地建設成為高職教育的重點內(nèi)容之一。實訓基地建設不僅是實施實踐教學的基礎,而且是完善現(xiàn)代教育體系、培養(yǎng)技能型緊缺人才的重要途徑[1]。目前我國高職院校實訓基地建設還存在諸多不足,如實訓基地軟硬件設備更

    職業(yè)技術教育 2019年2期2019-04-17

  • 實訓基地建設對國際貿(mào)易專業(yè)實踐教學作用的探究
    關鍵詞]實訓基地建設;國際貿(mào)易專業(yè);實踐教學;作用探究[中圖分類號]F740-4 [文獻標識碼]A1 關于國際貿(mào)易專業(yè)實踐教學建設實訓基地的重要性概述2013年9月7日,我國國家主席習近平同志在哈薩克斯坦進行演講時提出共同創(chuàng)建“絲綢之路經(jīng)濟帶”將歐亞各國經(jīng)濟緊密的連接在一起,在國家發(fā)展方針的影響下近6年來我國的經(jīng)濟迎來大發(fā)展、大機遇,國際貿(mào)易蒸蒸日上,面對頻繁的國際貿(mào)易行為,我國外貿(mào)市場承受著艱巨的挑戰(zhàn),為此就需要具有更高外貿(mào)能力的人才,這對人才的培養(yǎng)提出

    農(nóng)村經(jīng)濟與科技 2019年20期2019-02-14

  • “雙創(chuàng)”背景下高職院校實訓基地建設的思考
    高職院校實訓基地建設的改革迫在眉睫,如何尋求新的方式方法是擺在我們面前的突出問題。在對實訓基地建設改革過程中,通過“雙師型”教師隊伍和現(xiàn)代化管理制度的建設,充分發(fā)揮高職院校實訓基地教學、科研、生產(chǎn)、培訓、模擬就業(yè)“五位一體”的功能,進而促進、拉動相關專業(yè)的建設與發(fā)展,為培養(yǎng)更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型的高技能專門人才奠定基礎。關鍵詞 “雙創(chuàng)”背景 高職教育 實訓基地建設中圖分類號:G718 文獻標識碼:A“雙創(chuàng)”(創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè))大背景為高職教育提供了太多改革的機遇,高職

    科教導刊·電子版 2018年29期2018-12-18

  • “雙創(chuàng)”背景下高職院校實訓基地建設的思考
    高職院校實訓基地建設的改革迫在眉睫,如何尋求新的方式方法是擺在我們面前的突出問題。在對實訓基地建設改革過程中,通過“雙師型”教師隊伍和現(xiàn)代化管理制度的建設,充分發(fā)揮高職院校實訓基地教學、科研、生產(chǎn)、培訓、模擬就業(yè)“五位一體”的功能,進而促進、拉動相關專業(yè)的建設與發(fā)展,為培養(yǎng)更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型的高技能專門人才奠定基礎。關鍵詞 “雙創(chuàng)”背景 高職教育 實訓基地建設中圖分類號:G718 文獻標識碼:A“雙創(chuàng)”(創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè))大背景為高職教育提供了太多改革的機遇,高職

    科教導刊·電子版 2018年32期2018-11-24

  • 把實踐教學作為一個系統(tǒng)工程來抓
    踐教學 實訓基地建設 開放式教學 教學管理中圖分類號:G642 文獻標識碼:A 文章編號:1672-1578(2018)09-0047-02近些年來,建筑工程學院在建筑工程技術專業(yè)教學過程中,抓好理論教學的同時,對如何強化實踐教學環(huán)節(jié),注重學生動手能力的培養(yǎng),構建創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索方面,進行了一些思考與實踐。實踐性教學環(huán)節(jié)一直是高職教學中的一個比較薄弱環(huán)節(jié)。幾年來,我一直擔任《建筑結構》的教學,在教學中,把實踐教學作為一個系統(tǒng)工程來抓,從思想觀念的轉變

    讀與寫·教育教學版 2018年9期2018-10-16

  • 中高職銜接模式下兩個主體聯(lián)合共建實訓基地研究
    析中高職實訓基地建設思路及建設方法,并闡述對應的教學組織形式,提出中高職銜接模式下實訓基地建設的建議,以達到培養(yǎng)高質量技術技能人才的目的,為中高職實訓基地有效銜接提供參考。【關鍵詞】中高職銜接 兩個主體 實訓基地建設 教學組織形式【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889(2018)06B-0027-042011 年,《教育部關于推進中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導意見》要求:推動和督促企業(yè)與職業(yè)學校共建教學與生產(chǎn)合一的開放式實訓基地

    廣西教育·B版 2018年6期2018-09-06

  • 高職金融專業(yè)校企共建實訓基地創(chuàng)新研究
    企合作,實訓基地建設,創(chuàng)新一、校企合作共建實訓基地的重要性隨著高職院校的教育在我國的高等教育結構當中所占據(jù)的地位越來越高,我國的高職教育產(chǎn)業(yè)在社會各界的不斷配合與經(jīng)濟投入當中已經(jīng)取得了重大的突破,從目前的大形勢來看,高職教育已經(jīng)成為了我國高等教育的基礎。然而這并不是最好的結果。即使在近幾十年中已經(jīng)得到了極大的發(fā)展,但是從高職院校教育結構的整體情況來看,我國高職院校的教育方針體系還是存在著一定程度上的問題。專業(yè)的設計并不能達成一個合理的設計結構,師資力量的薄

    科學與財富 2018年21期2018-08-22

  • 軌道交通類學校實訓基地建設的必要性淺議
    道交通;實訓基地建設;校企合作模式;可行性建設方案0引言隨著我國城市軌道交通建設的飛速發(fā)展,國家對軌道類人才的需求量快速增長,尤其是城市軌道交通、運營管理、車輛維修和養(yǎng)護等崗位的需求量更加可觀。據(jù)不完全統(tǒng)計,到2020年,我國城市軌道交通累計營業(yè)里程將達到7395公里,通常平均每公里地鐵線路所需員工為50到80人。照此計算,相關人才的需求量將為369750人至591600人。以現(xiàn)有的人才需求結構看,其中60%為運營管理人員,故至2020年,城市軌道交通需要

    東方教育 2018年17期2018-08-22

  • 高職新能源汽車技術專業(yè)實訓基地建設探析
    技術專業(yè)實訓基地建設的必要性、可行性進行充分論證后,立足于煙臺汽車工程職業(yè)學院實訓基地目前的發(fā)展情況,對新能源汽車技術專業(yè)實訓基地建設方案進行了探析。關鍵詞:高職;新能源汽車;實訓基地建設進入21世紀以來,隨著能源問題的日漸緊迫,新能源汽車在市場上占據(jù)的份額越來越高,各國汽車產(chǎn)業(yè)界都以新能源汽車技術為基礎提出了自己的發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃,積極應對挑戰(zhàn),我國也提出了自己的汽車產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,規(guī)劃中明確提出重點發(fā)展新能源汽車。因此,為了滿足社會發(fā)展的需求、構建起科學的實踐

    科學與財富 2018年10期2018-06-09

  • 校企共建“雙主導型”實訓基地分析與探索
    例,針對實訓基地建設過程中的不足,提出了雙主導型實訓基地建設方案,并進行了分析和探索?!娟P鍵詞】雙主導型;實訓基地建設;校企合作一、緒論高等教育尤其是職業(yè)院校的教育,應當更加注重培養(yǎng)學生理論與實踐相結合的能力。為了提升職業(yè)院校的教育水平,國家和各級政府制定了相應的支持政策,提出要加大職業(yè)院校對學生職業(yè)技能與實踐能力的綜合培養(yǎng),要加強實訓、實習環(huán)節(jié)所需基地的建設,并建立專業(yè)齊全的生產(chǎn)性實訓基地。社會各階層也認識到應用型和技能型人才對經(jīng)濟發(fā)展的重要性,對高職教

    絲路視野 2018年17期2018-05-14

  • 職業(yè)能力導向的快遞運營管理專業(yè)實踐教學體系構建與實施研究
    學體系;實訓基地建設中圖分類號:G712 文獻標識碼:A 文章編號:1672-5727(2018)02-0037-04近年來,我國快遞業(yè)持續(xù)保持高速增長的態(tài)勢,在服務民生、支撐社會經(jīng)濟發(fā)展方面發(fā)揮著越來越重要的作用,作為新業(yè)態(tài)的代表行業(yè)受到國家高度重視。2015年國務院印發(fā)《關于促進快遞業(yè)發(fā)展的若干意見》,提出要引導高等學校加強物流管理、物流工程等專業(yè)建設,支持職業(yè)院校開設快遞相關專業(yè)。我國高職院校對于快遞專門人才培養(yǎng)起步晚,快遞相關專業(yè)建設尚處于探索階段

    職業(yè)教育研究 2018年2期2018-03-12

  • 國示范校機電專業(yè)校內(nèi)外實訓基地的建設研究
    企合作 實訓基地建設中圖分類號:G712 文獻標識碼:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2017.12.021Research on the Construction of Practical Training Base of ElectromechanicalSpecialty in National Demonstration UniversitySHENG Xining(Jiangsu Union Technical Insti

    科教導刊 2017年34期2018-01-25

  • 職業(yè)學院商科專業(yè)實訓基地建設探討
    摘 要:實訓基地建設是實訓體系建設的重要組成部分,職業(yè)學院商科專業(yè)建設要強化實訓基地建設,實訓教學是職業(yè)學院商科專業(yè)實訓課程建設的重要組成部分,商科專業(yè)建設要充分利用教學資源與內(nèi)容,使實訓基地建設有助于提升專業(yè)建設的水平,提高職業(yè)學院人才培養(yǎng)的能力與水平。關鍵詞:職業(yè)學院 實訓基地建設 探討中圖分類號:G642 文獻標識碼:A 文章編號:1672-1578(2017)12-0034-011 職業(yè)學院商科專業(yè)實訓基地建設的內(nèi)涵1.1 實訓基地建設的內(nèi)涵實訓基

    讀與寫·教育教學版 2017年12期2018-01-05

  • 數(shù)控實訓基地建設的研究與實踐
    要:數(shù)控實訓基地建設的研究能夠充分利用學校現(xiàn)有資源,實現(xiàn)資源優(yōu)勢整合,并且可以利用基地創(chuàng)辦校內(nèi)工廠,實現(xiàn)學生實訓與生產(chǎn)一體化。為學院的發(fā)展、學生職業(yè)技能的提高提供強有力的保障。關鍵詞:數(shù)控;職業(yè)技能;實訓基地建設中圖分類號:G712 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2017)42-0236-02一、數(shù)控實訓基地建設的意義1.數(shù)控實訓基地的建設迎合了高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標。數(shù)控加工是機械制造技術的一種。隨著科技的進步,社會對數(shù)控技術人才的需求也

    教育教學論壇 2017年42期2017-10-31

  • 技能大賽引導模式下“工程機械運用與維護”專業(yè)教學改革的探索
    械一體化實訓基地建設、教學方法改革、師資力量培養(yǎng),制定相應方案?!娟P鍵詞】職業(yè)技能大賽 教學方法改革 實訓基地建設 師資力量培養(yǎng)【基金項目】吉林省職業(yè)教育與成人教育教學改革研究課題2016年度立項課題《技能大賽引導模式下“工程機械運用與維護”專業(yè)教學改革的探索》(課題編號:2016ZCY093)。【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2017)29-0221-02近年來職業(yè)技能大賽在全國形成了“校校有比賽、層層有選拔、全國

    課程教育研究 2017年29期2017-08-20

  • 建設一流實訓基地提升學校競爭力
    企合作;實訓基地建設【Keywords】 secondary vocational school; university-enterprise cooperation ;construction of training base【中圖分類號】G717.38 【文獻標志碼】A 【文章編號】1673-1069(2017)04-0072-021 職業(yè)教育的現(xiàn)狀1.1 實習內(nèi)容與企業(yè)需求脫鉤當今數(shù)控技術廣泛應用,內(nèi)容不斷更新,當?shù)刈鳛橐粋€老工業(yè)區(qū),數(shù)控技術人員嚴重

    中小企業(yè)管理與科技·下旬刊 2017年4期2017-05-17