英國大學
- 責任與合作：英國大學全面應(yīng)對氣候危機行動探析
ct）之后，英國大學就開始采取諸多行動來應(yīng)對氣候危機。2019年后，隨著英國著手籌辦第26屆聯(lián)合國氣候變化大會，英國大學將應(yīng)對氣候危機行動推向新的戰(zhàn)略高度。截至2021年10月，英國大學聯(lián)盟（Universities UK）的140個成員單位均已簽署全面應(yīng)對氣候危機的承諾。[1]大學的活動涉及校園運行、人才培養(yǎng)、科學研究及社會服務(wù)等4個領(lǐng)域。其中，后三項為大學的使命性活動，校園運行則為大學履行使命提供支撐。大學各領(lǐng)域活動都能為應(yīng)對氣候危機發(fā)揮相應(yīng)作用，大學
比較教育研究 2022年7期2022-11-22
- 我在英國留”假“學
英國大學又要罷工了。據(jù)英國《金融時報》報道，有40所大學投票決定，在6-10月舉行進一步的罷工，其中就包括我們學校。 ? 花著高昂學費和生活費，冒著疫情風險來到英國，結(jié)果，經(jīng)常就面臨找不到老師的情況，我心中有一種想去消費者協(xié)會投訴的沖動。另一件給我?guī)順O大沖擊的事件是，第一次和全班同學碰面，當我環(huán)顧四周時，我發(fā)現(xiàn)偌大的禮堂里坐著的，似乎90%是中國人。 ? 總之，在英國留學的第一個月，我破防了。仿佛留了個“假”學 ? 如果要問我在這樣一個班上90%同
讀報參考 2022年16期2022-06-13
- 中國申請英國大學人數(shù)創(chuàng)新高
來自中國申請英國大學的人數(shù)超過來自英國威爾士地區(qū)的申請者。英國大學和學院招生服務(wù)中心（UCAS）最新數(shù)據(jù)顯示，今年中國申請英國大學的人數(shù)較去年增加12%,達28930人，中國成為繼歐盟之后英國大學第二大海外市場。與之相對比，來自英國威爾士地區(qū)的18歲申請者有12660人。不過，數(shù)據(jù)顯示，歐盟地區(qū)申請英國大學的人數(shù)自2020年起持續(xù)下降，這一數(shù)字在2016年到2017年間也曾下降，有分析認為這分別與新冠疫情的暴發(fā)和英國“脫歐”有關(guān)。來自非歐盟地區(qū)的申請人數(shù)近
環(huán)球時報 2022-02-182022-02-18
- 宗教改革時期英國大學的變遷
程度的發(fā)展，英國大學也不例外。它主要表現(xiàn)為：越來越多的年輕貴族和平民子弟進入大學;牛津和劍橋大學出現(xiàn)了一批由私人捐建的新學院;被稱為英國“第三所大學”的律師學院的產(chǎn)生;為捍衛(wèi)國教會的正統(tǒng)性，英國王室加強了對大學的干預(yù);英國大學課程的世俗化和教學方法的改革;導(dǎo)師制開始成為英國大學各學院的特有標志等。宗教改革無疑推動了英國大學教育的現(xiàn)代化進程，但它引發(fā)的宗教和政治沖突也使大學不可避免地付出了代價。關(guān)鍵詞：宗教改革;英國大學;民族化;世俗化;變遷中圖分類號：G6
大學教育科學 2021年5期2021-09-12
- 授之以漁
飲食文化。到英國大學里走一走，看到最多的是圖書館。在劍橋大學，有一百四十座圖書館，圖書館種類紛繁復(fù)雜，每個系、學院或研究所都各自建有或大或小的圖書館。據(jù)說英國每出版一部新書，都會送一冊到這里收藏。劍橋大學圖書館與教室相比，看起來更像是重要的課堂。學會用圖書館是英國大學生的一項基本功，因為英國的大學課程不是很多，學生們不一定每天都有課，有課也不過三四個小時，算下來，圖書館基本上是在校生待得最久的地方。在英國大學里，學生一旦需要檢索信息，首先想到的不是求助于老
雜文選刊 2021年3期2021-03-12
- 英國高等教育國際化發(fā)展經(jīng)驗及啟示
義。關(guān)鍵詞：英國大學;高等教育;國際化英國作為高等教育發(fā)達國家，在高等教育國際化進程中扮演了重要角色?；仡櫽叩冉逃龂H化的歷史演變，歷經(jīng)17～18世紀的殖民擴張時期、二戰(zhàn)后到20世紀70年代以及20世紀80年代以后三個發(fā)展時期。在高等教育國際化進程中，不僅英國政府及相關(guān)部門重視高等教育的國際化發(fā)展，各高校也積極采取有效措施拓展留學生市場，爭取優(yōu)秀海外生源，加強國際交流與合作。雷丁大學作為有近百年招收海外學生歷史的英國高等學府之一，其國際化發(fā)展程度居英國
黑龍江教育·理論與實踐 2020年12期2020-12-06
- 留學生流失：英國大學深陷財務(wù)窘境
說。然而，在英國大學負責人看來，吳鵬及其朋友只能算個例，因為由于新冠疫情，許多外國留學生都放棄了九月份赴英上學或畢業(yè)，英國大學聯(lián)合會作為英國大學的游說集團已向政府求救，希望得到援助。留學生的流失關(guān)閉教室、網(wǎng)絡(luò)授課……全歐洲的大學都受到疫情影響，英國尤甚。英國大學的收入嚴重依賴非歐盟學生，尤其是中國學生，因為他們的學費是英籍或歐盟學生的2～3倍，每年約兩三萬英磅。近年來，一流名校（牛津、劍橋、倫敦大學學院、倫敦國王學院和倫敦帝國學院），以及雖居“二流”但不失
海外文摘 2020年10期2020-10-20
- 英國高校沒有統(tǒng)一的體育課
涼意英國大學體育館并不是在校學生專用場所，有3個用途：第一是學生健身，第二是為兒童組織和非政府組織提供活動場地，第三是進行各種公益活動。因為大多數(shù)英國大學沒有統(tǒng)一安排體育課，如果學生想?yún)⒓舆\動項目，對不起，請自己去各個協(xié)會辦卡。英國大學的體育分為體育專業(yè)教育和學生體育活動兩部分，出于對體育的興趣，英國高校的大多數(shù)學生都會參加不同項目的體育協(xié)會，以會員的形式每周跟隨協(xié)會活動2小時。每個協(xié)會大概有30名固定成員，由校學生會統(tǒng)一管理，聘請專職教練負責指導(dǎo)，學生需
做人與處世 2020年1期2020-09-22
- 英國首批返校大學生開始課堂教學，老師和學生都必須佩戴口罩
前盡管大部分英國大學都還沒有開學，但是英格蘭諾丁漢大學已成為新學年第一個開學的英國大學，而且也是英國首家在新學期恢復(fù)面對面課堂教學的高校。據(jù)了解，第一批回校上課的是150名獸醫(yī)專業(yè)的準畢業(yè)生。他們被分成3～10人不等的小組，小組被稱為“泡泡”，同一個“泡泡”里的學生學習和生活都在一起，很少會和其他不同“泡泡”的學生接觸，這樣可以盡量避免交叉感染的機會。每個“泡泡”里面的學生互相之間不需要保持社交距離或戴口罩，但如果和不同“泡泡”的同學接觸就需要維持社交距離
祝您健康 2020年9期2020-09-08
- 英國大學錄取機制解讀2021年秋季入學申請季拉開帷幕
晨目前，部分英國大學已開啟2021秋季入學申請通道。面對激烈的競爭，盡早準備、加快申請進度，可以占得先機，從而提高申請成功率。2020年，受新冠肺炎疫情影響，眾多英國大學改線下課程為線上課程，這無疑對學生的學業(yè)產(chǎn)生了不小的沖擊。部分在讀的中國留學生選擇回到國內(nèi)，在有時差的情況下堅持在線聽課，完成作業(yè);選擇留在英國的留學生則在住所按時參加線上課程。疫情的不穩(wěn)定性和對線上課程質(zhì)量的疑慮使得一些準留學改變了原本的留學申請規(guī)劃，將計劃的入學時間推遲到了2021年。
留學 2020年15期2020-08-19
- 授之以漁
飲食文化。到英國大學里走一走，看到最多的是圖書館。在劍橋大學，有140座圖書館，圖書館種類紛繁復(fù)雜，每個系、學院或研究所都各自建有或大或小的圖書館。據(jù)說英國每出版一部新書，都會送一冊到這里收藏。劍橋大學圖書館與教室相比，看起來更像是重要的課堂。學會用圖書館是英國大學生的一項基本功，因為英國的大學課程不是很多，學生們不一定每天都有課，有課也不過三四個小時，算下來，圖書館基本上是在校生待得最久的地方。在英國大學里，學生一旦需要檢索信息，首先想到的不是求助于老師
思維與智慧·下半月 2020年3期2020-04-01
- 授之以漁
飲食文化。到英國大學里走一走，看到最多的是圖書館。在劍橋大學，有140座圖書館，圖書館種類紛繁復(fù)雜，每個系、學院或研究所都各自建有或大或小的圖書館。據(jù)說英國每出版一部新書，都會送一冊到這里收藏。劍橋大學圖書館與教室相比，看起來更像是重要的課堂。學會用圖書館是英國大學生的一項基本功，因為英國的大學課程不是很多，學生們不一定每天都有課，有課也不過三四個小時，算下來，圖書館基本上是在校生待得最久的地方。在英國大學里，學生一旦需要檢索信息，首先想到的不是求助于老師
思維與智慧 2020年6期2020-03-28
- 1/3英國大學用“封口費”壓制學生
，約1/3的英國大學正用“封口”條款阻止學生將對性侵、霸凌和教學質(zhì)量不佳的投訴公之于眾。BBC對全英136所大學的調(diào)查顯示，45所大學表示曾使用保密協(xié)議。數(shù)據(jù)還顯示，自2016年以來英國約300名大學生向校方投訴后簽署保密協(xié)議，校方提供“封口費”總計約130萬英鎊（1英鎊約合人民幣9元），個人封口費為250英鎊到4萬英鎊不等。西倫敦大學的學生夏洛特（化名）稱，自己在遭到該校另一名學生性侵后，將此事報告給了校方和警察。警方表示證據(jù)不足，無法起訴，這讓她精神崩
環(huán)球時報 2020-02-132020-02-13
- 英國留學日本學生增多
張佳英國大學聯(lián)盟日前表示，英國高等教育體系國際化程度高，并吸引了世界各地的學生來英國大學學習。然而，就將短期的海外學習、工作或志愿服務(wù)作為學位的一部分而言，英國大學落后于其他國家。這種局面正逐漸開始改變，自2017年以來，英國各院校推出了鼓勵學生在攻讀學位期間出國的創(chuàng)新方式。其重點是提供更靈活和短期的機會，并將流動性融入國內(nèi)項目和實習，這兩種方式都能鼓勵更大范圍的學生流動。歐洲和全球英語圈國家仍然是英國流動學生的主要目的地。然而，有跡象顯示，英國學生選擇更
甘肅教育 2019年23期2019-12-23
- 英國圣瑪麗大學：不再提供無條件錄取
夏建輝英國大學錄取出現(xiàn)新動向。近日，位于英國倫敦的圣瑪麗大學作出決定，為了保持入學標準，該校將停止向未來的學生提供無條件錄取機會，因為實踐表明，一些無條件錄取的學生并沒有獲得預(yù)期成績。近年來，大學無條件錄取入學數(shù)量增加的情況遭到批評。英國大學和學院招生服務(wù)中心負責人表示，這些錄取通知不一定發(fā)給成績最好的申請人。英國工會組織表示，無條件錄取并沒有達到鼓勵年輕人努力爭取最好學業(yè)考試成績的目的。英國大學國務(wù)大臣薩姆·吉馬表示，發(fā)出無條件錄取通知是讓“游蕩者占位子
甘肅教育 2019年3期2019-04-27
- 畢業(yè)即負債，英國大學教育光環(huán)何在？
A.J.Dalton(amended by Jon Porter)Jntroduction世界排名前十的大學中有四所在英國，牛津和劍橋便是其中的兩個，它們大約有著八百年的悠久歷史，難怪英國如此受學生歡迎。但每年英國本土和海外學生上大學的成本都越來越高，學生們正背負著越來越大的債務(wù)畢業(yè)，所以大學學位真的值得嗎？體裁 說明文 文章詞數(shù) 5 0 8 難度指數(shù) ★★★題材 教育 建議用時 5′In 2006,the UK government started to
瘋狂英語·新悅讀 2019年4期2019-04-26
- 去英國留學，申請前你還需要做哪些
拉開了梯度。英國大學大部分還在使用中國的網(wǎng)大排名，但是近幾年，越來越多的學校有了自己的內(nèi)部認可名單，申請前一定要研究好自己的背景條件，根據(jù)背景條件去選擇學校。申請時間很重要英國大學一般都是提前一年規(guī)劃申請，而且錄取情況一直都是先到先得。所以如果同學提前遞交申請，在考官們審理時間充裕的情況下，自然會多一些耐心閱讀你的材料。提前申請還有一個非常明顯的優(yōu)勢，如果同學收到的是CON OFFER，提前申請會給自己預(yù)留出充足的時間去達到CON OFFER 的要求，最終
僑園 2019年3期2019-04-01
- 精致與精細的英國大學空間管理
材料的特點，英國大學大體可分為“古典大學”“紅磚大學”和“玻璃幕墻大學”三種不同時代風格的大學，走進這些大學可以感受英國大學建筑的精致與精細。關(guān)鍵詞：英國大學;空間管理;精細與精致英國大學建設(shè)經(jīng)歷了三次比較集中的發(fā)展期。第一次是12世紀到17世紀，基于教會基礎(chǔ)建設(shè)的早期古典大學。最早的就是牛津大學和劍橋大學，后來在19世紀初建設(shè)的倫敦國王學院、杜倫大學，蘇格蘭地區(qū)于15世紀初建設(shè)的愛丁堡大學、格拉斯哥大學等也是這種類型的古典大學。這些大學建設(shè)的共同特點是宗
北京教育·高教版 2019年2期2019-03-25
- 英國大學獲國際戰(zhàn)略合作伙伴基金資助
引國際人才，英國大學聯(lián)盟（UUK）通過盧瑟福國際戰(zhàn)略合作伙伴基金對17所英國大學的國際合作團隊進行了資助。英國商業(yè)、能源與產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略部負責管理該基金。英國大學聯(lián)盟國際部主任維維恩·斯特恩（Vivienne Stern）認為，該基金對英國高校與合作伙伴國家高校的科研人員而言是互利互惠的項目，高校加強合作，不僅可以讓英國的科研人員從中受益，而且對英國大學追求卓越研究也很重要。今年獲資助的是來自13個合作伙伴國家的88名科研人員，其中入選的有來自華威大學與來自巴西
世界教育信息 2018年7期2018-06-26
- 英國高校在2017全球大學就業(yè)排行榜表現(xiàn)欠佳
英國大學在2017“全球大學就業(yè)排行榜”中表現(xiàn)一般，這引發(fā)了有關(guān)脫歐對英國高等教育形象在全球大公司中遭受破壞的議論。劍橋大學是150家高等教育機構(gòu)中排名前10位的唯一一所英國大學。盡管牛津大學和帝國理工學院今年仍然排名前20位，但牛津大學的排名下降了8位，跌至第15名，其他英國大學的排名也出現(xiàn)了大幅下滑。現(xiàn)在只有10家英國高校進入該排行榜名單，這一數(shù)字在四年前為13家。專家表示，這反映了亞洲大學的崛起以及英國高等教育與企業(yè)聯(lián)系不夠緊密等情況。英國作為英語母
世界教育信息 2018年3期2018-03-16
- 抗議退休金削減，英國大學講師罷工維權(quán)
的直接原因是英國大學聯(lián)盟準備修改講師退休金制度，將講師的固定退休工資和股市起伏掛鉤，變成浮動工資。BBC指出，上述舉措預(yù)計將令每個教師年退休金縮水1萬英鎊。對于年輕教師來說，新政策對他們的打擊更大，他們在退休后得到的養(yǎng)老金將損失近半。現(xiàn)在正是英國高?？荚嚰?，這次罷工可能會對考試閱卷帶來影響。不過，大部分學生并沒有因此而指責老師。相反，有超過8萬名學生聯(lián)名請愿，支持老師罷工的做法。還有部分學生要求校方為此退還部分學費。工黨黨魁科爾賓也對講師的罷工行動表示支持
環(huán)球時報 2018-02-232018-02-23
- 英國圣瑪麗大學：不再提供無條件錄取
夏建輝英國大學錄取出現(xiàn)新動向。近日，位于英國倫敦的圣瑪麗大學作出決定，為了保持入學標準，該校將停止向未來的學生提供無條件錄取機會，因為實踐表明，一些無條件錄取的學生并沒有獲得預(yù)期成績。近年來，大學無條件錄取入學數(shù)量增加的情況遭到批評。英國大學和學院招生服務(wù)中心負責人表示，這些錄取通知不一定發(fā)給成績最好的申請人。英國工會組織表示，無條件錄取并沒有達到鼓勵年輕人努力爭取最好學業(yè)考試成績的目的。英國大學國務(wù)大臣薩姆·吉馬表示，發(fā)出無條件錄取通知是讓“游蕩者占位子
甘肅教育 2018年24期2018-02-18
- 英國第二階段脫歐談判將對其高校產(chǎn)生重要影響
據(jù)英國大學組織網(wǎng)站2017年12月8日消息，英國大學組織（UUK）首席執(zhí)行官阿利斯泰爾·賈維斯（Alistair Jarvis）說：“英國第一階段的脫歐談判對于英國大學來說十分有益。”在第一階段的脫歐談判中，最終達成的公民權(quán)利的協(xié)議是英國大學長期以來關(guān)注的首要任務(wù)。該協(xié)議的宣布意味著在英國大學部門工作的4.6萬名來自歐盟其他國家的公民清楚地知道其能夠繼續(xù)留在英國工作并獲得定居身份。而在英國以外工作的有這種定居身份的人也將連續(xù)5年不會失去這種權(quán)利。除此之外，
世界教育信息 2018年1期2018-02-03
- 基于公共生活的英國大學公民教育路徑特色研究
摘要】探討了英國大學公民教育路徑的特色，指出在公共生活中展開公民教育是英國大學公民教育的重要特點，英國大學公民教育在路徑上重視體育活動對學生公民素養(yǎng)養(yǎng)成的作用；重視公共休息室、酒吧等公共生活平臺的搭建；重視俱樂部對提高學生公民技能的作用。從而在路徑上給予我國大學公民教育以啟示?！娟P(guān)鍵詞】英國大學 公民教育 路徑研究【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）51-0233-02英國公民教育有著悠久的歷史，英國的公民教
課程教育研究 2018年51期2018-01-28
- 英國或推行兩年制的本科學制
教育部下屬的英國大學、科學、研究和創(chuàng)新國務(wù)大臣山姆·吉馬（Sam Gyimah）發(fā)表聲明稱，英國政府計劃允許英國高校推行兩年制的本科學位制度。長期以來，英國大學非醫(yī)學本科的學位獲得一般需要3年的時間，而此次推行的本科學位制度將把原來的學制縮短為兩年，但每年的學習時間則相應(yīng)地由過去的30周增加為45周，以保持總學時不變。目前，英國提供兩年制本科學位的大學包括安格利亞魯斯金大學、伯明翰城市大學、白金漢大學等15所院校。吉馬表示，新的本科學位制度將給予學生們更多
世界教育信息 2018年24期2018-01-28
- 英國大學教育學碩士研究生官網(wǎng)教學特點研究
教育學碩士 英國大學 官網(wǎng)一、教育學碩士情況總結(jié)1.英國教育學學術(shù)型研究生教育的專業(yè)設(shè)置情況。該部分針對英國十一所大學，教育學碩士研究生所涉及的專業(yè)設(shè)置有教育管理，教育政策與社會，領(lǐng)導(dǎo)與政策，政策與國際發(fā)展，教育心理學，神經(jīng)學與教育，數(shù)學教育，體育與健康科學，教師教育，聾啞教育，特殊教育與全納教育，教育學，教育技術(shù)與社會等。2.英國教育學學術(shù)型研究生教育的教學內(nèi)容。在教學內(nèi)容方面，每個專業(yè)都有詳細內(nèi)容，通過相關(guān)教育理論的學習和實踐，讓學生多視角理解教育問題
校園英語·中旬 2017年14期2017-12-28
- 職業(yè)繼續(xù)教育納入英國大學：課程設(shè)置的視角
端日益凸顯，英國大學繼續(xù)教育面臨危機。在英國經(jīng)濟發(fā)展需求、新職業(yè)主義思潮、政府市場化改革及相關(guān)利益群體推動等因素的引導(dǎo)下，大學繼續(xù)教育機構(gòu)引入職業(yè)繼續(xù)教育課程，推動了其在課程理念、內(nèi)容、組織形式、資助方式等方面的轉(zhuǎn)型。職業(yè)繼續(xù)教育課程的引入提升了大學繼續(xù)教育自主創(chuàng)新意識和競爭意識，完善了大學繼續(xù)教育課程體系，推動了師資培訓(xùn)活動的開展。【關(guān)鍵詞】職業(yè)繼續(xù)教育；英國大學；成人自由教育；課程設(shè)置【中圖分類號】G729【文獻標識碼】A【文章編號】10018794（
成人教育 2017年12期2017-12-28
- 脫歐使英國大學面臨更多風險
艱難，將會對英國大學的生存力和全球競爭力構(gòu)成嚴重威脅。該報告顯示，歐洲人的思想、資源和人才對英國大學在全球的成功至關(guān)重要。它還強調(diào)了英國去年的公投結(jié)果使英國高等教育部門面臨風險。這些風險之一是居住在歐盟國家的英國公民和居住在英國的歐盟國家的公民的居留權(quán)和研究經(jīng)費方面相互依賴的問題。英國政府在承認歐洲研究計劃的重要性之際，將維持居住在歐盟國家的英國公民的權(quán)利作為英國脫歐談判的一個目標，但它未能明確已在英國居住的歐盟國家的公民的法律地位。馬金森教授警告英國政府
世界教育信息 2017年16期2017-09-06
- 英國大學通識教育與專業(yè)教育融合發(fā)展的實踐及啟示
金朝摘 要：英國大學通過多種方式將通識教育理念滲入到整個教學過程中，包括導(dǎo)師輔導(dǎo)、可遷移技能培養(yǎng)、聯(lián)合專業(yè)設(shè)置、自主學習等，有助于通識教育與專業(yè)教育的融合發(fā)展。英國大學通識教育與專業(yè)教育融合發(fā)展的成功經(jīng)驗，對我國高等教育的可持續(xù)健康發(fā)展具有重要的借鑒意義與參考價值。基于此，本文擬從通識教育與專業(yè)教育的聯(lián)系出發(fā)，分析英國大學通識教育與專業(yè)教育融合發(fā)展的實踐形式，探討英國大學通識教育與專業(yè)教育融合發(fā)展經(jīng)驗對我國的重要啟示，旨在推動我國高等院校通識教育與專業(yè)教育
青年時代 2017年15期2017-07-01
- 英國：學位“買一送一”
的流失。報讀英國大學的學生減少，導(dǎo)致英國大學學位供過于求。為了吸引學生報讀英國大學，學校領(lǐng)導(dǎo)們也是出盡了奇招。有的大學推出了“買一送一”學位優(yōu)惠！謝菲爾德大學便提出，只要學生在高級程度會考中有3科或以上達A級，大學便會在他報讀每年學費9000英鎊的學士課程后，向他免費提供每年學費1萬英鎊或以下的碩士課程。此外，約克大學和金斯頓大學則分別向?qū)W士課程畢業(yè)生，提供碩士課程學費10%及25%折扣的優(yōu)惠，吸引學生繼續(xù)報讀。
東西南北 2016年20期2016-11-10
- 英國大學領(lǐng)導(dǎo)者和科學家反對“英國退歐”
公投。目前，英國大學領(lǐng)導(dǎo)者和許多科學家正在動員公眾反對這一提議。最近，150多名杰出的科學家發(fā)表公開信，包括著名的理論物理學家斯蒂芬·霍金在內(nèi)，認為英國離開歐盟可能是“科學的災(zāi)難”。他們解釋說，歐盟已經(jīng)在兩個重要方面促進了英國科學的發(fā)展：一是英國在獲得資助方面有競爭優(yōu)勢；二是通過勞動力的自由流動，促進來自歐洲各地的優(yōu)秀研究人員的招募，這些研究人員可以在歐盟資助下進入英國研究機構(gòu)。從2015年夏天開始，英國大學在“歐洲大學”這一口號下開展活動，其目的是展現(xiàn)歐
世界教育信息 2016年9期2016-05-14
- 古希臘自由教育思想的嬗變及對英國大學通識教育的影響*
教育的實踐。英國大學的通識教育溯源于古希臘時期的自由教育，從集體自由到個體自由，自由思想的嬗變?yōu)?span id="syggg00" class="hl">英國大學通識教育提供了淵源的同時也影響著它的發(fā)展。受其影響，英國通識教育在教育目的上立足于個人與集體的關(guān)系，注重公民培養(yǎng)；在教育內(nèi)容上貫穿卻不拘泥于人文思想；在教育實踐形式上與專業(yè)教育融合并遷移發(fā)展。英國大學通識教育的發(fā)展路徑為我國大學通識教育提供了獨特的視角。關(guān)鍵詞：英國大學；古希臘；通識教育；自由教育我國學者對西方通識教育的研究屢見不鮮，但絕大多數(shù)集中于美國
高教探索 2015年12期2016-01-11
- 英國大學人才培養(yǎng)模式及實踐途徑
3002）?英國大學人才培養(yǎng)模式及實踐途徑龐艷宏 （遵義師范學院外國語學院，貴州遵義563002）摘要：英國的大學教育模式,貫徹以學生為中心的教育理念，注重培養(yǎng)學生的終身學習能力，尤其注重培養(yǎng)學生的批判性思維能力和個性化發(fā)展。作者探討了英國諾丁漢特倫特大學的人才培養(yǎng)模式及其實踐途徑。關(guān)鍵詞：英國大學；教育模式；人才培養(yǎng)；實踐途徑英國大學教育作為一個相對完整的教育教學體系，在教育理念、教育機制以及教育管理方面都非常優(yōu)秀[1]。每年有超過48萬留學生來英國接受
遵義師范學院學報 2015年6期2015-01-31
- 英國高教質(zhì)量監(jiān)管工作將進行大改革
017年起，英國大學教育質(zhì)量的檢查工作將接受公開投標。這是監(jiān)管大學教育質(zhì)量的合同第一次以這種方式開放競爭。英國高等教育近年來出現(xiàn)了巨大變化，學費上漲提升了學生作為消費者的意識，增加了校方來自學生方面的壓力;另一方面，越來越多的私人機構(gòu)提供高等教育，這些私人機構(gòu)也需要受到有效監(jiān)管。從下一學年開始，大學招收學生人數(shù)上限將被取消，英國高等教育產(chǎn)業(yè)也將進一步擴大。目前，英國大學的課程質(zhì)量是由高等教育質(zhì)量保障署（QAA）負責監(jiān)管的。QAA表示，他們對大學教育進行的質(zhì)
世界教育信息 2014年22期2015-01-14
- 英國研究型大學的特征及對我們的啟示
研究型大學；英國大學；經(jīng)驗與啟示一、建立高水平研究型大學的重要性《國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006—2020年）》明確提出，“加快建設(shè)一批高水平大學，特別是一批世界知名的高水平研究型大學，是我國加速科技創(chuàng)新、建設(shè)國家創(chuàng)新體系的需要”。為適應(yīng)建設(shè)創(chuàng)新性國家，我國高校應(yīng)當把握高校發(fā)展和創(chuàng)新的方向，以創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的理念大力推動高水平研究型大學建設(shè)（朱崇實，2006）。對于何謂研究型大學，世界學者見仁見智。本文簡述英國研究型大學的特征和目標，及其對中
新校園·中旬刊 2014年10期2014-12-01
- 英國大學內(nèi)部治理的權(quán)力共享與制衡機制分析
段。關(guān)鍵詞：英國大學；內(nèi)部治理；權(quán)力共享；制衡克拉克將“權(quán)力”視為高等教育系統(tǒng)組織的三個要素之一。他說：“如果我們懂得權(quán)力，我們好像就懂得所有我們需要了解有關(guān)國家高教系統(tǒng)整合的一切方面?！盵1]從這個角度而言，現(xiàn)代大學制度建立的核心問題是關(guān)于“權(quán)力關(guān)系”如何構(gòu)建的問題，這主要涉及到兩方面的“權(quán)力關(guān)系”：一是國家（政府）與大學的權(quán)力關(guān)系，二是大學內(nèi)部的權(quán)力關(guān)系。就大學內(nèi)部的權(quán)力關(guān)系而言，主要是通過大學校內(nèi)機構(gòu)的設(shè)置及其權(quán)力配置形成的。本文擬以牛津大學和斯特靈
高教探索 2014年5期2014-10-17
- 光明《留學》英國榜42所排名吃虧的優(yōu)質(zhì)英國大學
名吃虧的優(yōu)質(zhì)英國大學封面策劃_王眾 圖片整理_劉子燁看著《上海交大世界大學學術(shù)排名》、《泰晤士高等教育周刊（THE）世界大學排名》、《QS世界大學排名》上滿眼的美國大學，包括英國在內(nèi)的其他國家都少有上榜；再看現(xiàn)在絕大多數(shù)留學機構(gòu)都不得不主打的美國留學，不禁讓人感嘆，曾經(jīng)日不落的英國高等教育真的淪為混文憑的二流選擇了嗎？《留學》雜志廣泛研究了英國的TOP100大學，發(fā)現(xiàn)英國的大學特色性很強。且不說老牌大學、平板玻璃大學和新興大學這樣的細致分類（注：詳見本專題
留學 2014年21期2014-05-03
- 英國大學評議會的運行機制研究
——彰顯學術(shù)權(quán)力的運行魅力
10034）英國大學評議會的運行機制研究 ——彰顯學術(shù)權(quán)力的運行魅力宋巍巍（沈陽師范大學教育科學學院 遼寧沈陽 110034）在英國大學的內(nèi)部管理體系中，評議會的運行作為“民意”發(fā)起和表達的機構(gòu)扮演著重要的學術(shù)和管理角色，由于它的組成成員大多是教授，研究英國的評議會的運行機制，也就間接體現(xiàn)著英國教授參與高校管理與決策中是如何發(fā)揮作用的，對我國大學的管理機制和教授參與治校具有借鑒作用。英國大學；教授；評議會；學術(shù)權(quán)力；管理機構(gòu)一、英國大學的內(nèi)部管理層次和機構(gòu)
佳木斯職業(yè)學院學報 2014年5期2014-04-17
- 從學術(shù)文化自覺到社會權(quán)利規(guī)約
制類型劃分，英國大學主要分為古典大學、城市大學和新大學三種類型。古典大學以學校集體大會為最高決策權(quán)力機構(gòu)，以理事會為行政執(zhí)行機構(gòu)，其內(nèi)部權(quán)力制約機制以文化制約權(quán)力機制為主要特征。城市大學以理事會、學術(shù)評議會為最主要的決策權(quán)力機構(gòu)，以董事會、理事會和評議會三會分權(quán)制約機制為主要特征。法人化治理的新大學則以董事會為最高決策權(quán)力機構(gòu)，董事會、校長和學術(shù)委員會為主要權(quán)力主體與機構(gòu)，以社會權(quán)利制約權(quán)力機制為主要特征。而文化制約權(quán)力機制和分權(quán)制約機制是英國大學權(quán)力制約
現(xiàn)代大學教育 2013年6期2013-12-26
- 英國大學為省錢共用老師
140公里的英國大學決定采取“共用講師”的辦法合作辦學。據(jù)英國廣播公司22日報道，英國華威大學和倫敦大學瑪麗女王學院宣布將在一些專業(yè)科系“共用講師”，以節(jié)省開支。從今秋起，兩所大學將首先在英語、歷史和計算機等本科教學中共用講師，其他學科今后也可能共用講師。兩所大學表示，不會因為共用講師而立即設(shè)定統(tǒng)一的課程時間表，不過今后不排除會這樣做。除了共用講師外，他們還考慮在研究領(lǐng)域共享資源，以便更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。不過，兩所大學否認新建的“戰(zhàn)略伙伴關(guān)系”會最終導(dǎo)致
環(huán)球時報 2012-03-232012-03-23
- 英國大學專利技術(shù)轉(zhuǎn)移研究及其借鑒意義
56127）英國大學專利技術(shù)轉(zhuǎn)移研究及其借鑒意義饒 凱1，2，孟憲飛3，Andrea Piccaluga2，陳 綺4（1.重慶大學經(jīng)濟與工商管理學院，重慶 400044；2.比薩圣安娜大學國際管理學院，意大利 比薩 56127；3.清華大學科研院，北京 100084；4.比薩高等師范學院人文系，意大利 比薩 56127）英國大學不僅在研究水平方面而且在與產(chǎn)業(yè)界的合作方面均處于全球領(lǐng)先的地位。本文以英國大學專利技術(shù)轉(zhuǎn)移活動為研究對象，首先介紹了英國大學專利技
中國科技論壇 2011年2期2011-09-29
- 英國大學生滿意度調(diào)查及其啟示
艷〔摘要〕英國大學已普遍開展學生滿意度調(diào)查，2005年有了政府組織的英國全國大學生滿意度調(diào)查。大學生滿意度調(diào)查的主要目的是測評學生對大學各方面經(jīng)歷的看法以及各種預(yù)期的滿意程度，以此作為改善學校和學生之間關(guān)系、促進學校發(fā)展、監(jiān)測教學質(zhì)量、指導(dǎo)未來新生選校學習的重要手段?！碴P(guān)鍵詞〕英國大學；大學管理；大學生滿意度；調(diào)查〔中圖分類號〕C645〔文獻標識碼〕 A 〔文章編號〕1008-2689（2008）01-0145-04英國是世界上高等教育最發(fā)達的國家之一。
北京科技大學學報(社會科學版) 2008年1期2008-04-30
- 學生滿意度調(diào)查在英國大學管理中的作用
明[摘 要]英國大學已普遍開展學生滿意度調(diào)查，2005年就有了政府組織的英國全國大學生滿意度調(diào)查。大學生滿意度調(diào)查的主要目的是測評學生對大學各方面的看法以及各種預(yù)期的滿意程度，以此作為改善學校和學生之間的關(guān)系、促進學校發(fā)展、監(jiān)測教學質(zhì)量、指導(dǎo)未來新生選校學習的重要手段。研究英國大學生滿意度調(diào)查，將對我國大學教學質(zhì)量評估、發(fā)展和諧的校生關(guān)系、促進大學內(nèi)部管理的民主化與科學化具有一定的啟示與借鑒意義。[關(guān)鍵詞]英國大學；大學管理；大學生滿意度；調(diào)查[中圖分類號
大學教育科學 2008年1期2008-04-23
- 英國出重金求解中國高考數(shù)學題
數(shù)學題，來考英國大學一年級的學生和中學生，并出500英鎊獎勵首先解出此題的學生。英國皇家化學學會負責人理查德·派克表示，很多英國大學學理科的新生在中學考大學前兩年沒有學習數(shù)學，導(dǎo)致越來越多的大學新生需要補習數(shù)學。而在中國，中學生必須學習數(shù)學至18歲。他指出，造成這一狀況的原因在于英國政府實行的中學排行榜的做法，使得校方只注重提高自己學校的排名，選學諸如數(shù)學等較難學科的學生變得越來越少。這種狀況已越來越引起英國商界和教育界的不安。他們指出，英國近年來學習數(shù)、
知識窗 2007年7期2007-05-14