紙畫
- 衍紙畫，用紙條拼貼金色年代
的棉紙拉毛畫與衍紙畫，先后獲得多類獎項，并榮膺普陀區(qū)“綠色生活科普大師”稱號。退休，由不習慣變習慣戎曉紅剛退休時，猶如緊繃的發(fā)條忽然松弛下來，每天除了一日三餐，就是電視機后來又有手機微信作伴，這難道就是老年人“享?！钡纳顔幔縿傞_始她不太適應這種悠閑舒適的慢節(jié)奏生活，更不習慣早上圍著菜場轉、中午圍著廚房轉的生活。戎曉紅的老伴察覺到她有些郁郁寡歡，就勸她重拾繪畫愛好，走出家門結交新朋友。老伴的一番話，打開了戎曉紅的心扉，于是她將藏匿在櫥柜里的宣紙、畫筆、硯臺
康復 2023年25期2023-10-24
- 衍紙畫在小學中高年段校本課程中的實踐與研究
術的魅力（一）衍紙畫的相關概述“衍紙”這一名稱普及之前，多被稱為“卷紙”，是一種使用各種不同顏色、質地、規(guī)格的紙條作為主要材料，通過剪切、卷曲、捏壓等不同的手法進行組合粘貼的手工藝術。其制作形式不拘一格，表現(xiàn)技巧豐富多樣，或立體，或平面，通常以鮮艷多彩、形態(tài)各異的組合呈現(xiàn)，具有獨特的藝術效果，擁有很強的裝飾作用。其中衍紙畫的制作集百家工藝所長，手法多樣，接近中國花絲工藝技巧。但大多資料顯示衍紙藝術的雛形源自古埃及，而它成為一項比較成熟的手工藝是在中世紀的歐
兒童繪本（閱讀與美育） 2023年12期2023-08-09
- 吐魯番地區(qū)十六國墓葬壁畫與紙畫研究*
內(nèi)容和功用的大幅紙畫包含了更豐富的信息。由于十六國時期和唐代的墓葬壁畫與紙畫內(nèi)容具有較大不同，自成特色，因此本文擬先討論前者。曾經(jīng)有學者根據(jù)早年可見的材料做過初步探討，取得了不少基礎性認識[1]。由于新材料尤其是更為完整、重要材料的出土，這些認識也還需要適時修正和發(fā)展。而后來的研究中多是在敘述該時代的墓葬壁畫或討論其他問題時使用到這些材料[2]，或是單個材料的介紹和討論[3]，尚未見專門的梳理及在此基礎上的較為全面的文化傳統(tǒng)、文化因素及文化涵義等研究。于是
考古與文物 2023年2期2023-07-02
- 李運正：用撕紙畫展現(xiàn)秦風秦韻
《陜南風情》等撕紙畫后，81歲的李運正在創(chuàng)作絲綢畫。他用毛筆蘸取彩色顏料，在潔白的絲綢上作畫，畫中的人物與建筑輪廓十分清晰。西安是古絲綢之路的起點，李運正計劃創(chuàng)作名為《絲綢之路》的絲綢畫，內(nèi)容包括西安歷史人物、名勝古跡和民俗故事，兩年時間完工，然后帶著這幅作品參加杭州絲綢博覽會，進一步弘揚陜西文化?！磅r活地還原老西安的模樣一直是我的心愿?！崩钸\正說。20世紀80年代，他試過用油畫和素描手法創(chuàng)作記憶中的老西安，但都無法描繪出西安的市井煙火氣。一個偶然的機會，
老年博覽·上半月 2022年5期2022-06-04
- 奇妙撕紙畫
是shì不bú是shì只zhǐ有yǒu畫huà筆bǐ才cái能nénɡ描miáo繪huì出chū線xiàn條tiáo，是shì不bú是shì只zhǐ有yǒu顏yán料liào才cái能nénɡ渲xuàn染rǎn出chū色sè彩cǎi？當dānɡ然rán不bú是shì啦lɑ！只zhǐ要yào有yǒu彩cǎi紙zhǐ和hé創(chuàng)chuànɡ意yì，你nǐ就jiù能nénɡ創(chuàng)chuànɡ造zào出chū好hǎo看kàn的de圖tú畫huà?！八簊ī紙zhǐ畫huà”
小天使·一年級語數(shù)英綜合 2021年8期2021-08-17
- 我眼中的媽媽
始老師讓用4開的紙畫，快到比賽截止日了，老師又通知我們要用8開的紙畫，所有參賽的同學都要重新畫，我聽到頭都大了。星期六的晚上我畫到12點，困得不得了，就想畫完趕緊睡覺。于是，我就胡亂畫了一通，想隨便交差。后來媽媽發(fā)現(xiàn)了，狠狠地批評了我。我也很生氣，無論媽媽怎么說也不再繼續(xù)畫，無奈媽媽只好讓我去睡覺。第二天，媽媽心平氣和地對我說：“做任何事都要持之以恒才對，半途而廢會錯失很多機會呢。”在媽媽的鼓勵下，我修改了畫作。那次畫畫我獲得了廣州市二等獎，特別開心，也明
故事作文·低年級 2021年6期2021-06-23
- 巧用文學作品，趣玩撕紙游戲
文 朱 青撕紙畫是指不用任何工具，根據(jù)自己的設想用紙徒手撕出自己想象的形象，再拼貼成一幅完整的作品，它是綜合聯(lián)想、撕紙、粘貼的藝術活動，對于發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力、手眼協(xié)調(diào)能力和藝術表現(xiàn)能力具有重要的價值。我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前撕紙畫教學在幼兒園開展得比較少，并且大多是以“畫好輪廓后，進行馬賽克拼貼”這種形式來開展的，作品表現(xiàn)出的藝術性相對欠缺?；诖耍以诖蟀噙M行了一系列關于幼兒撕紙畫教學的嘗試，驚喜地發(fā)現(xiàn)幼兒對撕紙拼貼這種藝術表現(xiàn)形式表現(xiàn)出強烈的興趣，
好家長 2021年1期2021-04-04
- 游沙湖
，而穎悟絕人，以紙畫字，書不數(shù)字，輒深了②人意。余戲之曰：“余以手為口，君以眼為耳，皆一時異人也?！奔灿?，與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許，有王逸少洗筆泉，冰極甘，下臨蘭溪，溪水西流。余作歌云：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？君看流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！笔侨談★嫝鄱鴼w。鑒賞空間在《記承天寺夜游》中，蘇軾說自己是一個閑人，“閑”中透露著雅致、豁達和對失意的自我排遣等情緒；而在《游沙湖》中，蘇軾則似乎完全擺脫了被貶的
初中生世界 2020年42期2020-12-08
- 做衍紙畫，她把舶來品發(fā)揚光大
魚兒衍紙畫再續(xù)手工夢和大部分女孩不同，王晴從小就是一個假小子，性格大大咧咧，別的女孩喜歡洋娃娃、魔法棒，王晴則經(jīng)常追著媽媽要飛機大炮。媽媽不給買，她就自己動手做。小小的她，坐在凳子上一動不動，幾十分鐘后，一個像模像樣的飛機真的做了出來。王晴的自制玩具越來越多，而她對手工的喜愛也在不斷加深。如果一切按計劃進行，王晴原本要做一名翻譯。然而世事難料，正讀高二的她被確診患上了白血病。盡管最后痊愈了，但她的理想?yún)s因此夭折。當不了翻譯，她做過幼教、倒騰過服裝，最后成為
戀愛婚姻家庭·青春 2020年2期2020-06-03
- 一張珍貴的習作紙畫 讀阿斯塔那紙畫札記
物中有幾件難得的紙畫，這為我們了解當時的社會生活和繪畫藝術提供了實物資料。其中有一件珍貴的習作紙畫，是中原和西域文化交流的見證。紙畫內(nèi)容該紙畫可分為5個部分：圖一為休憩圖，位于圖像上半部分，展現(xiàn)的是帶冠貴族在室內(nèi)行樂休憩的場面，上部為懸掛起的帷帳，有綬帶自然下垂，一帶髭男子跽坐在四足榻上，當為主人，其右側有一縱橫交錯的棋盤，身后有一侍女手持什物，身前有一侍女正跪著，左手向主人呈上一杯飲品，右手還拿著剛剛使用過的勺子，主人伸右手接杯。兩侍女均梳雙垂髻，面色柔
大眾考古 2020年11期2020-05-18
- 衍紙畫：讓新華村走上了藝術脫貧路
迎您關注新華村衍紙畫項目?！睎|豐縣那丹伯鎮(zhèn)新華村內(nèi)，村民正在以家為“基地”，通過網(wǎng)絡推廣著自家獨具鄉(xiāng)村氣息、特色的衍紙藝術品。駐村第一書記郝凌君說：“村民創(chuàng)作的衍紙藝術品正在通過各大網(wǎng)絡直播平臺讓全國乃至世界更直觀、更深入、更細致地品味新華村風土人情的韻味兒。”那丹伯鎮(zhèn)新華村屬建檔立卡貧困村，地理位置偏遠，經(jīng)濟基礎薄弱，扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展先天條件不足。全村有7個村民小組，貧困戶19戶，貧困人口48人。如何實現(xiàn)計劃中的2019年整村脫貧？村黨組織書記耿大軍說：“為
新長征·黨建版 2020年5期2020-05-13
- 撕紙趣多多
吧！一、基礎版撕紙畫：小綿羊撕紙畫準備材料：彩色卡紙（藍色、綠色、白色各2張）、膠棒/膠水、馬克筆/簽字筆步驟：1.把綠色的卡紙撕成不均等的兩半，注意撕口要成波浪形。2.把撕好的綠色卡紙按山峰的樣子貼到藍色卡紙上。3.用白色卡紙撕出大小不等的三個橢圓形，并按由遠到近、由小到大的順序貼在山峰上。用筆畫出小綿羊的頭和腳，畫的時候要注意小綿羊的頭不要都朝向一個方向哦。4.用白色卡紙隨意撕出幾片白云，貼在天空上，撕的時候要注意，云彩的邊緣不能太整齊。這樣，我們的小
學苑創(chuàng)造·B版 2020年3期2020-04-22
- 現(xiàn)代版畫藝術在室內(nèi)裝飾設計中的應用思考
但是歷史悠久的衍紙畫，衍紙畫最早起源于古代埃及，后來在意大利和法國盛行通過將圣經(jīng)或者彌撒書作為邊角料，利用羽毛制作成各種形狀，后來這一方法也被廣泛應用在其他的畫作邊框制作之中，由于衍紙畫的制作工藝繁瑣，目前已經(jīng)稱之為邊緣紙藝術，鮮為人知。但是衍紙畫的藝術表現(xiàn)力，毫不遜色于紙雕和剪紙等藝術門類，由于紙張具有良好的彈性和可塑性，能夠帶給衍紙畫更多的藝術創(chuàng)作形式，通過運用不同的手法，顏色和用量，將卷紙進行搭配，增強紅紙畫的整體設計水平。版畫藝術的發(fā)展對藝術的繼承
陶瓷 2020年11期2020-01-07
- 利用學習任務單，提高繪畫與手工課堂教學效率
節(jié)繪畫與手工《衍紙畫》為例，談談繪畫與手工課中如何利用學習任務單來提高課堂教學效率，以期為同行開展培智繪畫與手工教學提供參考。經(jīng)過認真分析學生情況并確定教學目標后，這一課為學生設置了了四個學習任務單，即為課前任務單、初學任務單、合作任務單、展示任務單，目的是讓學生在自主學習的過程中有方向、有指引，還學生一個自主學習的課堂，從而提高課堂學習效率。一、利用課前任務單，激發(fā)學生學習興趣課前任務單：根據(jù)發(fā)放的衍紙畫范畫，看一看、摸一摸，你想了解衍紙畫哪方面的內(nèi)容。
兒童大世界 2019年6期2019-11-27
- 淺談通草藝術的傳承歷史
財源。因此，通草紙畫作為一種外銷畫，深受當時西方人的喜愛。目前，通草紙水彩畫主要收藏在西方的博物館中。當時廣州從事外銷畫的畫家們，在通草紙上創(chuàng)作出大量題材豐富的微型畫作。通草紙畫的題材極為廣泛，所反映的社會風俗極為豐富，主要以清朝的社會生活場景和各種形色人物為主（諸如官員像、兵勇像、雜耍圖、紡織圖、演奏圖等），是研究當時國際貿(mào)易的重要見證和寶貴的風俗畫遺產(chǎn)。其中，通草紙畫的內(nèi)容通常包括廣州市井生活、戲劇故事、花鳥蟲魚、人物肖像和珠江上的各類船只等，充分反映
鴨綠江·下半月 2019年8期2019-11-05
- 殷曉華：美好從指尖萌發(fā)
辛彩霞衍紙畫，也稱卷紙，是紙藝的一種形式。原本是一門源于古埃及、流行于十八世紀英國皇室貴族間的藝術，后傳入中國，并逐漸成為一種時尚。流入中國的衍紙藝術被融入了更多的中國元素，經(jīng)民間藝人們的發(fā)展與創(chuàng)造，衍紙畫在中國也成為一種獨特的傳統(tǒng)紙藝。在我省嘉峪關，就有這樣一位傳統(tǒng)紙藝傳承人，她就是嘉峪關市逸夫小學美術教師殷曉華。殷曉華創(chuàng)作的衍紙畫作品不僅畫面精美、栩栩如生，而且融入剪紙、鵝卵石等藝術素材，獨具當?shù)靥厣?018年，殷曉華被嘉峪關市評為第二屆十大“雄關工
現(xiàn)代婦女 2019年6期2019-06-11
- 不用筆，也能畫
撕紙畫適合年齡：6～12歲游戲目的：鍛煉身體平衡能力和協(xié)調(diào)能力準備道具：海洋球、收納筐、紙箱游戲動作：撕對于寶寶來說，撕紙的樂趣不亞于畫畫。那么，何不將這兩個舉動結合起來，弄點不一樣的內(nèi)容出來呢？準備適量彩色卡紙，并以藍色紙為背景，然后就讓寶寶開始撕紙吧。媽媽可以引導寶寶將米色紙撕成波浪形狀，就能充當山巒。撕好一條后，再讓他用膠水貼在背景紙的中間部分。接著，讓寶寶繼續(xù)撕其他顏色的卡紙，注意也要撕出一定的曲線感。然后，將剛才的大山蓋住一部分，并持續(xù)往下貼，彼
家教世界·V家長 2019年3期2019-06-11
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下的中職市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案探研
現(xiàn)“雙創(chuàng)”性的衍紙畫制作嵌入中職市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并對新方案的課程體系建設、教學模式改革、“雙創(chuàng)”實訓室和創(chuàng)業(yè)導師隊伍建設展開探索，旨在培養(yǎng)中職學生的“雙創(chuàng)”意識，以期對中職市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)有所裨益。[關??? 鍵?? 詞]? 中職;市場營銷;衍紙畫;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);人才培養(yǎng)[中圖分類號]? G712?????? ?????????? [文獻標志碼]? A???????? ????? [文章編號]? 2096-0603（2019）08-0001-03
現(xiàn)代職業(yè)教育·中職中專 2019年3期2019-06-11
- 不用筆，也能畫
撕紙畫適合年齡：6～12 歲游戲目的： 鍛煉身體平衡能力和協(xié)調(diào)能力準備道具： 海洋球、收納筐、紙箱游戲動作： 撕對于寶寶來說，撕紙的樂趣不亞于畫畫。那么，何不將這兩個舉動結合起來，弄點不一樣的內(nèi)容出來呢？準備適量彩色卡紙，并以藍色紙為背景，然后就讓寶寶開始撕紙吧。媽媽可以引導寶寶將米色紙撕成波浪形狀，就能充當山巒。撕好一條后，再讓他用膠水貼在背景紙的中間部分。接著，讓寶寶繼續(xù)撕其他顏色的卡紙，注意也要撕出一定的曲線感。然后，將剛才的大山蓋住一部分，并持續(xù)往
家教世界 2019年8期2019-03-27
- 潛能無限，驚喜不斷
后我們確定制作衍紙畫。這個主意最初是由初中部的金穎校長提出的，在課堂教學中她就曾多次提示我“一定要相信學生！”但當時在下達作業(yè)的時候，我心里還是有些忐忑的，因為基于我之前對學生們的了解，我是很擔心他們會沒有辦法很好地完成這樣的頗具難度的作業(yè)。而且就之前的幾次美術作業(yè)情況來看，學生們完成的效果并不理想。多數(shù)同學表現(xiàn)地并不是非常的配合，比如說七年級第一學期的“國慶假期攝影展”“紙杯龍作品展”，給我的感覺就是同學們對于老師布置的任務響應并不及時，而且經(jīng)常拖拖拉拉
學校教育研究 2019年16期2019-03-24
- 閑書
家墻壁上張貼許多紙畫。每張紙畫上面又有多個小圖畫，圖畫下方有文字解說，每四張紙畫講述一個完整的故事。我一下就被圖畫內(nèi)容吸去了靈魂，一張張看下去，腳地上站著能看到的都看完了，抬頭看著炕頭之上的紙畫不知如何是好。數(shù)一數(shù)，八張，剛好兩個故事，心理躊躇不定……“咣當”一聲，鐮刀扔在石鍋臺上清脆猛烈的聲音，緊接著“文美，能回家吃飯了”從一個中年婦女拉長了臉的嘴里吐出來。我的臉“唰”得熱得滾燙，即刻蔓延到脖子里，背卻汗毛直豎，急忙跳下炕沿趿拉著我那雙倒了后跟的花布鞋飛
延河·綠色文學 2019年12期2019-02-06
- 工匠精神下的傳統(tǒng)工藝通草畫
畫的工藝特色通草紙畫是一種在通草片上的作畫形式，這種表現(xiàn)形式能夠充分地將濃郁的中國情調(diào)傳達給西方人，而且價廉物美，是當時出版的廣州旅游指南中必定介紹的廣州特產(chǎn)1。由于紙張薄而透明，看起來和可食用的“米紙”相近。19世紀以來，“通草片”在歐洲一直被誤說成是“米紙”。早在1961年，羅伯特·珀杜（ Robert e. Perdue，JR.）和查爾斯·克雷貝爾（ Charles J. Kraebel在其合寫的《制造米紙的植物——通脫木》一文中，將他們1960年在
大眾文藝 2019年12期2019-01-27
- 撕紙勝丹青，無筆渾天成
觸動，何不專注撕紙畫，并撕出“名堂”來呢？于是，華興富開始潛心撕紙畫的學習和創(chuàng)作。在沒有人面授示范和影像教學資料的情況下，僅憑兒時殘留的一點印象，并經(jīng)常跑到上海城隍廟里，“癡迷”地看著民間藝人剪紙、揑泥人、做風箏，有時干脆旁敲側擊“詢問”和隨時“偷”學，走火入魔般地鉆研起撕紙畫來。可撕紙偏偏又是一項“苦”活，練習者的手很容易淤血腫脹，指甲也會因為長期施力而斷裂，漸漸地他的雙手比上班時還要粗糙，右手大拇指上結出了一個厚厚的老繭，進而雙手輕微變形，食指和大拇指
上海采風月刊 2018年4期2018-10-22
- 奇妙撕紙畫
是shì不bú是shì只zhǐ有yǒu畫huà筆bǐ才cái能nénɡ描miáo繪huì出chū線xiàn條tiáo，是shì不bú是shì只zhǐ有yǒu顏yán料liào才cái能nénɡ渲xuàn染rǎn出chū色sè彩cǎi？當dānɡ然rán不bú是shì啦lɑ！只zhǐ要yào有yǒu彩cǎi紙zhǐ和hé創(chuàng)chuànɡ意yì，你nǐ就jiù能nénɡ創(chuàng)chuànɡ造zào出chū好hǎo看kàn的de圖tú畫huà?！八簊ī紙zhǐ畫huà”
小天使·一年級語數(shù)英綜合 2018年7期2018-09-12
- 奇妙撕紙畫
是shì不bú是shì只zhǐ有yǒu畫huà筆bǐ才cái能nénɡ描miáo繪huì出chū線xiàn條tiáo，是shì不bú是shì只zhǐ有yǒu顏yán料liào才cái能nénɡ渲xuàn染rǎn出chū色sè彩cǎi？當dānɡ然rán不bú是shì啦lɑ！只zhǐ要yào有yǒu彩cǎi紙zhǐ和hé創(chuàng)chuànɡ意yì，你nǐ就jiù能nénɡ創(chuàng)chuànɡ造zào出chū好hǎo看kàn的de圖tú畫huà?！八簊ī紙zhǐ畫huà”
小天使·二年級語數(shù)英綜合 2018年7期2018-09-11
- 培訓拓寬就業(yè)路 ，新市民有新生活
——公平街道新市民技能培育工作紀實
區(qū)打造了幸福源衍紙畫培訓基地，旨在開展符合市場需求的手工制作，幫助有就業(yè)能力和就業(yè)意愿的殘疾人掌握一門手工藝技能，增加家庭收入。彭婧是幸福源衍紙畫培訓基地的工作人員。高位截肢的她盡管身體殘疾，但卻是這里技術最佳的成員之一，基地負責人提到她都是贊不絕口?！?span id="syggg00" class="hl">紙畫培訓幫助殘疾人就業(yè)增收▲公平街道招聘會“我曾經(jīng)經(jīng)歷過一段難捱的時光，不知道該做什么，也不知道能做什么，每天都在家渾渾噩噩地過著?！迸礞菏种械难?span id="syggg00" class="hl">紙畫材料不停變著樣，提起那段人生低谷，她現(xiàn)在也能泰然處之。
四川勞動保障 2018年6期2018-08-08
- 留住印記
——衍紙?zhí)厣滩牡拈_發(fā)
容第一單元認識衍紙畫 第1課走近衍紙世界第2課衍紙畫簡介第3課衍紙畫基本材料第二單元衍紙畫的造型元素 第4課衍紙畫的基本卷第5課緊卷練習第6課松卷練習第7課葉形卷、眼形卷練習第三單元衍紙畫的造型表現(xiàn) 第8課衍紙花朵第9課動物書簽制作第1 0課紙巾筒上的小昆蟲第1 1課可愛的立體小盆栽第1 2課立體小蝸牛第1 3課花朵卡片制作第1 4課油畫板衍紙裝飾畫第四單元衍紙畫欣賞 第1 5課衍紙畫欣賞2.精工制作，出奇制勝一幅成功的作品，往往用美術語言來傳遞豐富的內(nèi)容
師道(教研) 2018年4期2018-04-26
- 撕紙勝丹青
的圖書館舉辦了撕紙畫展覽，那些飛禽走獸、花鳥蟲魚的巧奪天工的畫，竟是作者徒手用紙撕出來的，他覺得十分稀奇、好玩。那時，華興富也不知該向誰拜師學藝，只是從展臺工作人員口中得知作品的主人是一位來自無錫的胡老師。就是這次不經(jīng)意的偶遇，在他幼小的心靈撒入了藝術的種子。不知是否是機緣巧合，中學畢業(yè)后，華興富去印刷廠工作。30多年來，他整天與各種各樣的紙張打交道，這令他興奮不已，兒時對于撕紙的情懷再度涌上心頭。晚上下了班，華興富留在廠里，把多余的邊角料拿來做實驗，按照
新天地 2018年4期2018-04-19
- 年畫
很多，在宋朝叫“紙畫”，在明朝叫“畫貼”，在清朝叫“畫片”。直到文人李光庭在一篇文章中寫道：掃舍之后，便貼年畫，稚子之戲耳。年畫才有了自己的名字。我國有許多著名的年畫產(chǎn)地，比如天津楊柳春、江蘇桃花塢、山東濰坊楊家埠等。其中，山東濰坊楊家埠的年畫最為豐富。這里的年畫興起于明朝，年制畫百萬余張，到清朝時達到鼎盛，保住了它在年畫排行榜第一名的位置。年畫，畫面惟妙惟肖，栩（xǔ）栩如生。有的畫一個小娃娃抱著一條紅色的大鯉魚，身旁開滿蓮花，這是蓮（連）年有余的意思；
小學生作文選刊 2017年20期2017-11-01
- 指尖上的智慧
——環(huán)?！に?span id="syggg00" class="hl">紙畫教學初探
學生課堂表現(xiàn)撕紙畫是通過徒手撕紙、整形、粘貼等方法來創(chuàng)作圖畫的一種紙造型藝術，是流傳于我國民間最原始、最古老的民俗藝術之一。它不需要畫草稿而且不需要工具，是一種完全用自己的身體來跟紙交流的藝術。由于它的制作材料隨手可得，方法簡便，集審美與實用于一身，深受學生歡迎。我校生源屬于典型城鄉(xiāng)接合部結構，多數(shù)學生和家長對美術課的學習不夠重視，在工具材料的配備上不能完全滿足課程需求，導致美術課無法按正常要求去開展。鑒于這種情況，我校選擇“環(huán)?！に?span id="syggg00" class="hl">紙畫”作為美術學科的
少兒美術 2017年9期2017-10-06
- 幸運的手電筒
著，他又要了一些紙畫，最后一共畫了36個手電筒。小伙子以優(yōu)異的成績考入清華美院。后來，他又通過努力成為了洛可可設計公司的創(chuàng)始人。他就是被譽為兼具商業(yè)頭腦和設計才華的商業(yè)設計師第一人——賈偉?；貞浧疬@段往事，賈偉感慨地說：“很多人都說手電筒帶給了我幸運，但是我覺得，有時候我們需要一點執(zhí)著和較勁的精神。當你意識到自己的缺陷時，就要盡力去彌補，只有這樣，你所經(jīng)歷的事才算是成長中的閱歷。否則，那只是令我們難堪的一文不值的經(jīng)歷?！眲⒄裾浴渡鼤r報》
意林·少年版 2017年12期2017-07-07
- 年畫的由來
這時還只是稱為“紙畫”。到明代，開始有了“年俗畫”的記載，但仍沒有“年畫”之稱。清光緒年間，隨著“戊戌變法”的興起，社會上改良風氣日盛，改良派人士提倡年俗畫應該配合社會改革，首先提出“改良年畫”的主張。很快，天津楊柳青齊健隆畫店首先刻印了一些反映禁吸鴉片、興辦學堂、女子自強等內(nèi)容的宣傳畫，稱為“改良年畫”。自此，“年畫”之稱才逐漸被人們使用和流行開來。第32期參考答案《上帝的妻子》1.（1）不轉眼珠地看，形容注意力集中。（2）不知道怎么辦才好，形容受窘或發(fā)
作文周刊·小學三年級版 2016年9期2017-05-26
- 張鳳英：衍紙畫里的中國文化情懷
方舟立張鳳英：衍紙畫里的中國文化情懷方舟立鳳翔是傳統(tǒng)手工藝之鄉(xiāng)，剪紙、泥塑、木板年畫、馬勺臉譜等馳名國內(nèi)、享譽世界。鳳翔縣東關逸夫小學的張鳳英老師將舶來與傳統(tǒng)、洋派與古典結合起來傳承與發(fā)揚鳳翔傳統(tǒng)手工藝，她創(chuàng)作出了大量帶有濃郁的鳳翔民俗風情的衍紙畫和紙蕾絲作品，使這門藝術煥發(fā)出新的生機，為鳳翔的藝術園地又增添了一朵奇葩。作品：輕扇掩紅妝張鳳英說，她從小就酷愛家鄉(xiāng)的剪紙、刺繡、編織等手工創(chuàng)作。2014年暑假，在瀏覽一些藝術網(wǎng)頁時發(fā)現(xiàn)了衍紙畫，馬上便被那惟妙惟
陜西教育·綜合版 2017年4期2017-05-08
- 鳳翔衍紙畫達人 一朵含苞待放的奇葩
藝術人生】鳳翔衍紙畫達人 一朵含苞待放的奇葩撰文并攝影/李子涵 張梟 馬紅東 資料張鳳英教學生制作基礎花型——葉形卷鳥語花香可愛的小女孩紙藝的魅力在于其無限的表達能力，而多樣化的表現(xiàn)手法更凸顯出紙藝的包羅萬象。衍紙一直都被視作紙藝大家族中優(yōu)雅的典范，自從衍紙技藝流入民間之后，不但表達方式更加的多元化，巧妙的設計更是將紙藝固有的藝術氣息展現(xiàn)得淋漓盡致。衍紙是一種簡單而實用的生活藝術，這種風格奇麗的紙藝術起源于15-16世紀左右歐洲修道院，然而在大秦嶺中的鳳翔
陜西畫報 2016年2期2016-09-26
- 兇險的門神
：“一定要在孫記紙畫鋪買門神，切記，切記！”送走徐老道，劉員外當即吩咐仆人王三，趕緊去孫記紙畫鋪買門神。災禍升級王三急沖沖趕到孫記紙畫鋪，發(fā)現(xiàn)鋪門緊閉，原來孫掌柜和伙計有事外出，要到天黑才能回來。王三不愿多等，心想：各家紙畫鋪所賣的門神大同小異，畫上的形象無非神荼和郁壘，徐老道肯定想幫孫記紙畫鋪兜生意，所以才叮囑要在這兒買。想到此，王三另找了一家紙畫鋪，隨便買了一對門神。劉員外親自動手，將門神端端正正貼到大門上。有了神荼和郁壘把門，劉宅所有的人都長舒了一口
民間故事選刊·下 2016年9期2016-05-14
- 一張A4紙
你可以用一張A4紙畫一個30×30的表格，每過一個月，你在小格子里打鉤，你的全部人生就會在這一張白紙上。隨之你會有一個清晰的概念：你的人生是如何蹉跎的。假如你的手邊現(xiàn)在放一張A4紙，你可以開始在上面畫出自己的人生。如果你剛有孩子，在孩子上幼兒園前，你把能和他朝夕相處的日子畫出來，你會發(fā)現(xiàn)能陪伴他的歲月少之又少。假設我們的父母平均七十歲的話，那么他們的人生早已過了一大半。假如你們一個月見兩次面，你能陪伴他們的時間不過是A4紙上較少的一部分;假如你們一年只能見
大眾健康 2015年5期2015-09-10
- 凡人蘇軾
，而穎悟絕人，以紙畫字，書不數(shù)字，輒深了人意。余戲之曰：“余以手為口，君以眼為耳，皆一時異人也。”疾愈，與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許。有王逸少洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。余作歌云：山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？君看流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。是日劇飲而歸。大概就是說他前兩天因為去一個叫沙湖的地方看自己買的地，得病了，然后找了個聾啞人看病如何如何，這件事發(fā)生于元豐五年三月。說到這里，可能有人已經(jīng)想起來了，《定
文苑 2015年7期2015-07-06
- 兇險的門神
：“一定要在孫記紙畫鋪買門神，切記，切記！”送走徐老道，劉員外當即吩咐仆人王三，趕緊去孫記紙畫鋪買門神。災禍升級王三急沖沖趕到孫記紙畫鋪，發(fā)現(xiàn)鋪門緊閉，原來孫掌柜和伙計有事外出，要到天黑才能回來。王三不愿多等，心想：各家紙畫鋪所賣的門神大同小異，畫上的形象無非神荼和郁壘，徐老道肯定想幫孫記紙畫鋪兜生意，所以才叮囑要在這兒買。想到此，王三另找了一家紙畫鋪，隨便買了一對門神。劉員外親自動手，將門神端端正正貼到大門上。有了神荼和郁壘把門，劉宅所有的人都長舒了一口
故事會 2015年20期2015-05-14
- 凡人蘇軾
，而穎悟絕人，以紙畫字，書不數(shù)字，輒深了人意。余戲之曰：“余以手為口，君以眼為耳，皆一時異人也?！奔灿?，與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許。有王逸少洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。余作歌云：山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？君看流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。是日劇飲而歸。大概就是說他前兩天因為去一個叫沙湖的地方看自己買的地，得病了，然后找了個聾啞人看病如何如何，這件事發(fā)生于元豐五年三月。說到這里，可能有人已經(jīng)想起來了，《定
文苑 2015年19期2015-01-01
- 燴燒一桌
著了，然后扯了張紙畫出一路吃過來的蹤跡，共計1個蛋糕、1碗麻辣燙、1個煎餅果子、1盒冰淇淋、6個韭菜盒子、烤茄子豆角土豆等10串，后來在床上翻滾了一晚上。另一日，跟她坐在公園里，一只鳥停在樹上，我說：“那只鳥好大?！彼戳丝矗骸班牛∪馔Χ?！”人物紀實類讀物《老頭兒汪曾祺》的作者是汪朗、汪明、汪朝。他家老四可以叫什么呢？想了半天只憋出個汪胖，深感慚愧。想到吃貨C是愛讀書的人，就去問他，他想了一會兒說：“汪腩、汪肚?！焙统载汥逛印章館，看到清代人張燕昌的印。D
環(huán)境與生活 2014年6期2014-12-21
- 蒼砣圖
起幾十萬元一張的紙畫，我想還是占了天大的便宜，更何況看紙畫總是被動的，無論怎樣欣賞也要有意無意地帶上作者，就如漁翁帶你去捕魚一般。欣賞石畫就不同了，因它不是人為的，也不是為什么的，是你感覺它美時你投入了美好的情感，所以覺得自然美、石頭美，確切一些說是在發(fā)現(xiàn)自我美，這叫拿起心桿釣自己。當然越看越美。欣喜之余是忘情之言，還是如實寫下，好在石是真的，畫是真的，情也是真的。墨雨長河，染就頑石，幾曾山海過。何幸因緣幾生約？終逢農(nóng)家院。驚絕！浮財散盡攜汝歸，相對竟無語
中華奇石 2014年3期2014-07-09
- 發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美裝點美——撕紙粘貼畫教學探索
力和創(chuàng)造能力。撕紙畫是集繪畫、設計、制作為一體的藝術活動。制作過程既要動腦，又要動手，有很強的綜合性?？梢哉f撕紙畫是對學生進行美育的最佳方式之一。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。美術教師的任務是幫助學生發(fā)現(xiàn)美，認識美，創(chuàng)造美。通過這一活動課，來引導學生對平面圖形的認識，培養(yǎng)學生用簡練的手法去塑造各種形體。由于撕紙本身具有一種偶然性，也能達到啟發(fā)學生從中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。撕紙粘貼畫是以各種顏色鮮艷的彩紙作材料，利用舊掛歷紙，舊彩紙，舊畫報，舊包裝紙上的各
成才之路 2014年14期2014-06-13
- 如何簡潔引述材料
招，能把有墨污的紙畫成一幅栩栩如生的圖畫。有一次，他對觀眾說：“請那位觀眾上來把紙弄臟，我立刻能把臟紙畫成一幅圖畫?！闭f畢，一位觀眾上來在紙上抹了兩抹墨水。只見畫家自信地握筆在手，先是就著墨跡畫了兩個圓圈，接著又畫了兩個葫蘆，最后添枝加葉，三抹兩涂，一會兒，一幅栩栩如生的葫蘆小鳥圖便畫出來了。觀眾報以熱烈的掌聲。根據(jù)材料提煉的觀點：1．由有墨污的紙聯(lián)想到社會上的“污紙”——失足青少年，對待他們也宜像畫家對待污紙一樣的態(tài)度——正確對待。2．由材料而得啟發(fā)，做
中學教學參考·文綜版 2008年12期2008-01-16