2023年4期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點(diǎn)問(wèn)題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國(guó)，致力于為廣大教育工作者搭建一個(gè)展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺(tái)。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 淺談在研學(xué)旅行中勞動(dòng)教育的滲透
- 小學(xué)語(yǔ)文單元整體化教學(xué)策略
- 論“雙減”下比較閱讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 試論統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材插圖資源的價(jià)值
- 小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)展分角色朗讀教學(xué)策略
- 優(yōu)化評(píng)價(jià)策略,提升學(xué)生講故事的能力
- 培養(yǎng)說(shuō)寫(xiě)興趣，引來(lái)心靈泉水
- 解除起步階段習(xí)作教學(xué)的“魔咒”*
- 試論“雙減”政策下的習(xí)作教學(xué)策略
- 創(chuàng)新融合教材,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容
——對(duì)“雙減”政策下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考 - 在解決問(wèn)題中提升學(xué)生的思考能力
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤原因及對(duì)策探索
- 讓作業(yè)設(shè)計(jì)為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)添彩
- 傳統(tǒng)文化融入小學(xué)道德與法治教學(xué)路徑例談
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)體操技巧類(lèi)教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用研究
——以《仰臥推起成“橋”》教學(xué)為例 - 體育教學(xué)需要教師用心、創(chuàng)新、鉆研
——淺談如何上好體育課 - 繪畫(huà)和講述“游戲故事”帶來(lái)的轉(zhuǎn)變
- 經(jīng)典動(dòng)畫(huà)與區(qū)域游戲有效融合例談
——搭建米奇過(guò)山車(chē)的進(jìn)階之路 - 基于家園共育背景下的傳統(tǒng)文化實(shí)踐研究
——以幼兒剪紙活動(dòng)為例 - 幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)遮談
- 淺談?dòng)H子繪本閱讀的有效策略
教育信息化研究
課題成果
- 小學(xué)生生命與安全教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究*
- 小學(xué)書(shū)法課程體系建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策*
——以合肥市長(zhǎng)淮新村小學(xué)為例 - 小學(xué)音樂(lè)演奏能力評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建研究*
——以口風(fēng)琴演奏為例 - 皖教云在家校共育中的應(yīng)用策略探究*
- 乘互動(dòng)交流之風(fēng)，創(chuàng)數(shù)學(xué)高效課堂*
- 如何在小學(xué)高段數(shù)學(xué)課堂中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)*
——以《正方體的展開(kāi)圖》為例 - 略談校內(nèi)體育活動(dòng)對(duì)小學(xué)生合作能力的培養(yǎng)*
- 文化自信視角下小學(xué)推廣楹聯(lián)文化策略初探*
- 例談部編版小學(xué)語(yǔ)文革命傳統(tǒng)題材課文教學(xué)策略*
- 基于習(xí)作視角，開(kāi)啟閱讀教學(xué)新篇章*
——《大自然的聲音》教學(xué)芻議 - 關(guān)于小學(xué)生放棄規(guī)則堅(jiān)守問(wèn)題的思考與對(duì)策*