安徽文學·下半月
文學研究
語言新探
教育視野
- 淺談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學生思想政治教育的途徑和思考
- 暑期社會調查在實踐育人中的作用及實現路徑探討
- 獨立學院大學英語分級教學模式的探究
- 當代應用型高校教育實訓平臺建設與實習就業(yè)新模式探究
- 聽障大學生中國傳統(tǒng)文化教育模式的探討
- “科幻文藝鑒賞”課程改革的探討
- 基于智能終端的應用型本科院校學生英語語音自主學習模式探究
- 高校思想政治理論課網絡化教學的SWOT分析
- 大學教師權威式微與出路
- 傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育教學路徑研究
- “互聯網+”時代大學生創(chuàng)業(yè)的SWOT分析
- 蘇北應用型本科人才培養(yǎng)與地方產業(yè)轉型升級協同發(fā)展探析
- 德福教學中的專用語內容及專業(yè)交際能力
- 專業(yè)教育對學生“工匠精神”的培育研究
- 以社會主義核心價值觀引領農村未成年人價值觀教育
- 用囚徒困境理論分析上海中小學生課業(yè)“減負”
- 商務英語寫作教材的現狀和問題研究
- 基于CiteSpace的高校后勤育人CNKI文獻(2000—2016)可視化分析
- 雅思教材的編寫實踐
- 高校貧困大學生獲得感現狀及影響因素研究
- 新媒體時代下高校經管類課程考核方式創(chuàng)新研究
- 研究生教學管理精細化的路徑探索
- 大學生“廉潔從學”教育的途徑探索
- 教育職業(yè)化導向下獨立學院商務類課程優(yōu)化路徑探析