2019年9期
刊物介紹
本刊是黑龍江作家協(xié)會(huì)主辦的一份文學(xué)類期刊。從創(chuàng)刊至今已走過(guò)了五十五年的歷程，雖歷經(jīng)坎坷曲折，但繁榮社會(huì)主義文學(xué)的宗旨不變，對(duì)我省文學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
北方文學(xué)
散文
現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
- 在生存危機(jī)中追問(wèn)生命意義
- 阿乙小說(shuō)藝術(shù)論
- 社會(huì)主義工廠集體敘事中的矛盾
- 美國(guó)漢學(xué)家藍(lán)溫蒂對(duì)《從文自傳》的研究
- “山藥蛋派”衰落原因試析
- 淺析沈從文湘西苗族作家的文化認(rèn)同
- 論賈平凹長(zhǎng)篇小說(shuō)《秦腔》的土地情懷
- 三毛傳記的審美表達(dá)
- 《傷逝》中女性解放敘事的結(jié)構(gòu)困境
- 對(duì)鄉(xiāng)下人“進(jìn)城求生”的質(zhì)疑
- 祥子的出路在哪里
- 《白鹿原》中宗族倫理制度與人性展示
- 在不幸中翻滾的女人們
- 對(duì)愛(ài)情不同的省思和生命體驗(yàn)
- 《邊城》中湘西世界的真善美
- 試從尼采的悲劇觀分析《傷逝》
- 《傾城之戀》中的女性人物形象解讀
- 《小時(shí)代》接受心理分析
古代文學(xué)
外國(guó)文學(xué)
比較文學(xué)
文藝研究
研究交流
- 《蒙》卦與柏拉圖《理想國(guó)》的教育理念比觀
- “全域旅游”背景下旅游管理“創(chuàng)新型高技能人才”培養(yǎng)模式探究
- 研究寫作“聲音”強(qiáng)度的三種測(cè)量工具：綜述與評(píng)價(jià)
- 卓越教師培養(yǎng)的價(jià)值取向探討
- 布拉迪斯拉法國(guó)際插畫雙年展初探
- 傳播學(xué)視域下漢語(yǔ)國(guó)際教育受眾分析
- 當(dāng)代大學(xué)生利益觀念不和諧現(xiàn)狀及成因分析
- 課外鍛煉對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康影響的相關(guān)性實(shí)證研究
- 卡西爾哲學(xué)思想研究的當(dāng)代意義
- 淺議傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)提升公民文明素養(yǎng)的意義
- 笛卡爾“理性主義”探索
- 外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的自我界定
- 來(lái)華留學(xué)醫(yī)學(xué)類預(yù)科生HSK四級(jí)語(yǔ)法系列微課建設(shè)初探
- 試談《性經(jīng)驗(yàn)史》
- 新建應(yīng)用型本科院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題研究
- 淺談新媒體時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的理性批判
- 動(dòng)畫短片角色設(shè)計(jì)研究
- 新形勢(shì)下圖書館管理創(chuàng)新
- 金屬焊接工藝品的藝術(shù)魅力
- 分析藏族歷史傳說(shuō)與藏族傳統(tǒng)體育之間的聯(lián)系
- 高校學(xué)生黨支部勇?lián)厝闻囵B(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年
- 遼寧省新時(shí)期隔代家庭教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策研究
文化縱橫
文教論壇
- 淺析漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的課堂教學(xué)
- 讓學(xué)生健康自由地成長(zhǎng)
- 基于會(huì)話合作原則的對(duì)外漢語(yǔ)口語(yǔ)的微信輔助教學(xué)
- 淺談?dòng)變簣@歌唱活動(dòng)的組織實(shí)施策略
- 探析《外國(guó)文學(xué)》課程教學(xué)改革
- 論高校舞蹈教學(xué)中舞蹈表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 對(duì)醫(yī)學(xué)類高職傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐研究
- 淺談“國(guó)學(xué)明星化”之于當(dāng)代語(yǔ)文教育的思考
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐中情感教育的巧妙滲透分析
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 基于E-learning網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的啟示
- 淺談高職漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生人文素質(zhì)
- 高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生跨境電商能力培養(yǎng)探索
- 小學(xué)音樂(lè)課課堂效率提升策略研究
- 以學(xué)習(xí)者為中心的大學(xué)英語(yǔ)報(bào)刊閱讀教學(xué)模式思考
- 改革職校語(yǔ)文課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫能力
- 小學(xué)生古詩(shī)詞積累心得
- 信息技術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 針對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 高職綜合英語(yǔ)教學(xué)中任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)探索
- 基于POA理論的大學(xué)英語(yǔ)寫作課堂教學(xué)模式研究
- 用陶行知思想營(yíng)造地理生活課堂
- “文史互證”方法在高校古代文學(xué)課教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課產(chǎn)出導(dǎo)向教學(xué)模式探究
- 兒童文學(xué)可以這樣“美”與“趣”
語(yǔ)言新探
- 英漢否定表達(dá)的對(duì)比研究
- 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角下的翻譯技巧研究
- 網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)中英漢語(yǔ)碼混用現(xiàn)象及語(yǔ)言規(guī)范化問(wèn)題探究
- 新疆少數(shù)民族國(guó)家通用語(yǔ)言使用情況調(diào)查研究
- 2012-2016年國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)主觀性研究綜述
- 漢哈語(yǔ)中的詞綴對(duì)比研究
- 淺析網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中“各種”的用法演變
- 哈薩克語(yǔ)向格的表義特點(diǎn)及其用法
- 論散文翻譯中的譯者主體性
- 英漢語(yǔ)言語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)法、思維方式對(duì)比研究
- 四川珙縣方言本字考
- 淺談翻譯標(biāo)準(zhǔn)“信、達(dá)、雅”
- “一帶一路”背景下中國(guó)飲食文化的英譯方法研究
- 《山海經(jīng)》英譯研究綜述
- 對(duì)《馬氏文通》狀字的幾點(diǎn)看法
- 瑤族《盤王歌》的生態(tài)話語(yǔ)分析
- 哈薩克語(yǔ)中“bir”開(kāi)頭的諺語(yǔ)及其翻譯淺析
- 漢語(yǔ)“超”與韓語(yǔ)“?”的語(yǔ)義變化對(duì)比研究
- 文化差異對(duì)英美文學(xué)翻譯的影響分析
- 手語(yǔ)是一種語(yǔ)言
- 系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)視角下的話語(yǔ)分析
- “狗”的類詞綴化研究
- 從譯者主體性看《流浪人，你若到斯巴》黃文華譯本
- 淺析閩臺(tái)方言中的“地名”類詞匯異同
- 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的模糊性研究
- “一帶一路”背景下的中國(guó)武俠和玄幻小說(shuō)譯介策略探究
- 關(guān)于中日化妝品廣告語(yǔ)比較研究的現(xiàn)狀
- “三美論”觀照下的《沁園春·雪》英譯研究
- 淺析隱喻與轉(zhuǎn)喻