2020年6期
刊物介紹
本刊是北京市教委主管、北京教育音像報(bào)刊總社主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的融理論性、指導(dǎo)性、服務(wù)性于一體的教育綜合類刊物，是北京市社科類一級(jí)期刊?？镆詾槭锥冀逃母锱c發(fā)展服務(wù)、為全國廣大教育工作者服務(wù)為宗旨?？餅橥苿?dòng)教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，具有很高的信譽(yù)度、權(quán)威性和影響力。
北京教育·普教版
本刊關(guān)注
- 在線與在校
- 對(duì)線上教學(xué)資源開發(fā)與使用的思考
- 線上教學(xué)要關(guān)注設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)的三位一體
- 真學(xué)習(xí)需要有“真”任務(wù)
- 學(xué)科整體規(guī)劃 學(xué)生自主選擇
- 踐行智慧教育 推動(dòng)智慧學(xué)習(xí)
- 混合式教學(xué)與教研
- 線上線下 返璞歸真
- 當(dāng)線下教學(xué)“老問題”遭遇線上教學(xué)“新困難”
- 由在線到混合：如何設(shè)計(jì)高質(zhì)量的教學(xué)
- 同學(xué)們，咱教室見
- 加強(qiáng)新時(shí)代團(tuán)少一體化工作 推進(jìn)首都大中小幼一體化德育體系建設(shè)
- 構(gòu)建北京市大中小一體化德育課程體系
- 從“糟糕透了”到“精彩極了”
思想
治理
教師發(fā)展
刊中刊
德育
課程與教學(xué)
- 混合式學(xué)習(xí)環(huán)境下的分層分類教學(xué)策略
- 思政小課堂和社會(huì)大課堂共育核心價(jià)值觀
- 把戰(zhàn)“疫”變教材
- 實(shí)施和諧教育，構(gòu)建七彩陽光課程體系
- 構(gòu)建“三類三階”課程體系 實(shí)現(xiàn)綜合高中優(yōu)質(zhì)發(fā)展
- 如何開展“有意義”的學(xué)習(xí)活動(dòng)
- 讓中國傳統(tǒng)節(jié)日文化融入小學(xué)課程
- 優(yōu)化教學(xué)策略，助力學(xué)生核心素養(yǎng)養(yǎng)成
- 巧用益智器具，讓數(shù)學(xué)課堂活起來
- 讓學(xué)生在項(xiàng)目學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)問題探究
- 打造“生本課堂”，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生
- 以閱讀教學(xué)促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展
- 在“審美化教育”中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 充分挖掘體育教學(xué)的美育功能
- 交流分享讓閱讀更鮮活
- 基于主題式情境教學(xué)的全學(xué)科育人課程
- 小組合作學(xué)習(xí)：從“被合作”走向“會(huì)合作”