2013年2期
刊物介紹
本刊以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論為指導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,執(zhí)行“雙百”方針,堅(jiān)持“三個(gè)面向”發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),促進(jìn)教育改革和社會(huì)主義文明建設(shè),著重反映馬克思主義理論,教育教學(xué)理論,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),師范教育及教材法等方面的教學(xué)科研成果,突出學(xué)術(shù)性,教育科學(xué)性和開拓創(chuàng)造性特點(diǎn),為提高本校教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件,為面向基層培養(yǎng)中學(xué)教師,促進(jìn)我省教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)。
巢湖學(xué)院學(xué)報(bào)
環(huán)巢湖研究
經(jīng)濟(jì)·管理
文學(xué)·藝術(shù)
歷史·文化
語言·文字
教育·教學(xué)
- 蘇格拉底“助產(chǎn)術(shù)”對(duì)高?!霸怼闭n教學(xué)的啟示
- “應(yīng)用性”觀念下廣告專業(yè)建設(shè)的思考
- 巢湖學(xué)院大學(xué)生上網(wǎng)行為的調(diào)查與思考
- 基于“以人為本”價(jià)值取向的高職課程改革
- 談高校輔導(dǎo)員工作中兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論
- 不同糾錯(cuò)性反饋方式對(duì)藏族大學(xué)生英語焦慮的影響
- “學(xué)生中心論”視角下的大學(xué)英語生態(tài)課堂構(gòu)建
- 普通高校學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)路徑探析
——以人力資源管理專業(yè)為例 - 地方應(yīng)用型本科院校實(shí)施工程教育的思考