當(dāng)代體育科技
學(xué)思踐悟二十大·砥礪奮進(jìn)新征程
運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)
學(xué)校體育學(xué)
- 智慧教育背景下牡丹江市高校體育第二課堂發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 運(yùn)動(dòng)教育模式在高職院?;@球選項(xiàng)課中的教學(xué)研究
- 學(xué)生自主學(xué)習(xí)品質(zhì)提升視域下的籃球課程改革研究
- 體教融合視域下高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展新路徑
- 基于SPOC的高職體育舞蹈課程開發(fā)與實(shí)踐研究
——以武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共體育舞蹈課為例 - 專業(yè)認(rèn)證背景下體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)的優(yōu)化策略研究
- 校園體育文化融入大學(xué)生思想政治教育的路徑研究
- 黑龍江省高校體育一、二課堂融合發(fā)展的對(duì)策分析
社會(huì)體育學(xué)
民族傳統(tǒng)體育
探索與爭(zhēng)鳴
- 學(xué)校體育生命教育功能研究
- 少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的推廣研究
- 我國(guó)體育仲裁受案范圍的具體適用研究
- 義務(wù)教育階段體育大單元教學(xué)實(shí)施困境與策略
- 核心素養(yǎng)要求下中小學(xué)體育課堂教學(xué)的困境與改進(jìn)探究
- 校園體育運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生心理健康的影響研究
——以廣東理工學(xué)院為例 - 體育專業(yè)大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下的中考體育改革研究
- 2022北京冬殘奧會(huì)各國(guó)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目特征分析
——基于比較優(yōu)勢(shì)理論 - 教練員的思維方式對(duì)運(yùn)動(dòng)員性格、品格的影響
- 大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及改善措施研究
- 體教融合視域下我國(guó)足球傳統(tǒng)特色學(xué)校發(fā)展方式研究
- 新時(shí)代中小學(xué)體育課程實(shí)施的路向嬗變與路徑優(yōu)化
- 鄉(xiāng)村振興視域下西北部鄉(xiāng)村小學(xué)足球人才培養(yǎng)探究
- 健康中國(guó)視域下高校體育資源開發(fā)共享的困境及對(duì)策研究