2017年3期
讀與寫·下旬刊
綜述·專著
教改·教研
- 構(gòu)建生本課堂實(shí)施有效教學(xué)
- 探究社會(huì)影響下的學(xué)生消費(fèi)觀的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 如何做好班級(jí)管理，構(gòu)建和諧班集體
- 如何提高課堂有效性的思考
- 經(jīng)歷學(xué)習(xí)過(guò)程豐富活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
- 淺談寄宿制學(xué)校學(xué)困生的成因和應(yīng)對(duì)策略
- 淺析學(xué)困生的形成與轉(zhuǎn)化問(wèn)題
- 淺析我校“學(xué)困生”的成因及對(duì)策
- 關(guān)于學(xué)困生之思考點(diǎn)滴
- 淺談農(nóng)村小學(xué)“學(xué)困生”形成的原因及解決的方法
- 微探初中班主任班級(jí)管理藝術(shù)
- 農(nóng)村初中后進(jìn)生的現(xiàn)狀分析與對(duì)策
行為·意識(shí)
閱讀·寫作
- 淺析初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 淺談如何營(yíng)造輕松的語(yǔ)文課堂氛圍
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化教學(xué)法的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)教學(xué)之我見(jiàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 探討初中語(yǔ)文主體性教學(xué)的實(shí)施
- 利用課文經(jīng)典語(yǔ)段幫助三年級(jí)學(xué)生習(xí)作輕松起步
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新性分析
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)研究
- 現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的拓展閱讀
- 淺議如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透人文教育
- 淺析農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 初探小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)感教學(xué)
- 語(yǔ)文教學(xué)和價(jià)值觀的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新
- 初中語(yǔ)文閱讀淺談
- 試論初中語(yǔ)文生活化教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中愛(ài)國(guó)主義思想滲透策略
- 掌握文言文閱讀中的“實(shí)”與“虛”
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)
- 淺談如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行看圖寫話
- 如何巧用導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 初中語(yǔ)文寫作指導(dǎo)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際
- 淺談中學(xué)生作文能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)策略
- 如何提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)漫談
- 初中語(yǔ)文教學(xué)淺析
- 初中群文閱讀有效教學(xué)模式的探究
- 大班額下的小學(xué)語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)的探究
- 芻議如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)提問(wèn)能力
- 小學(xué)語(yǔ)文自主情趣的高效課堂初探
- 小議中學(xué)作文教學(xué)
- 如何讓小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)“活”起來(lái)
- 淺談中學(xué)生作文與作文教學(xué)
- 營(yíng)造良好的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)氣氛淺談
- 習(xí)作應(yīng)在引導(dǎo)孩子“有話可說(shuō)，有感可發(fā)”上下功夫
- “表層閱讀”莫輕視
- 淺談中學(xué)作文評(píng)改
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)（2）
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中朗讀能力培養(yǎng)
- 小學(xué)低年級(jí)作文起步指導(dǎo)
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)方法
外文·外語(yǔ)
數(shù)學(xué)·信息
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效探究策略
- 簡(jiǎn)析小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)策略
- 漫談高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 也談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化實(shí)踐
- 在數(shù)學(xué)課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)習(xí)慣
- 淺談小學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)
- 淺談如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 新課改下高效初中數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中構(gòu)建有效情境教學(xué)
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何構(gòu)建高效課堂
- 淺談如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂形成動(dòng)態(tài)生成
- 如何提高小學(xué)生解決問(wèn)題的能力
- 淺談學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)建模思想在高職數(shù)學(xué)中的探討與應(yīng)用
- 淺析新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)
- 初探新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)新方式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化淺析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之方法
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高課堂教學(xué)效率
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)策略
- 如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新教育
- 錯(cuò)題本在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂創(chuàng)新
科學(xué)·自然
- 探析氧化鋅的液相合成及表征
- 淺析初中生物教學(xué)方法
- 論初中生物課堂教學(xué)中自主學(xué)習(xí)策略的認(rèn)識(shí)
- 高中生物教學(xué)中的思維導(dǎo)圖教學(xué)策略研究
- 提高中學(xué)物理教學(xué)效率的措施
- 微探新課標(biāo)下初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- “導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)科學(xué)課程重要性的探究與發(fā)現(xiàn)
- 激勵(lì)學(xué)生大膽探索，上“活”初中物理
- 淺談山區(qū)物理實(shí)驗(yàn)中學(xué)生主體地位如何體現(xiàn)
- 初中生物微課制作與應(yīng)用
- 如何激發(fā)初中生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
體育·藝術(shù)
解析·設(shè)計(jì)
- 通過(guò)數(shù)學(xué)作業(yè)引導(dǎo)學(xué)生用心學(xué)數(shù)學(xué)
- 如何提高幼兒的課堂注意力
- 如何教好中職的《應(yīng)用語(yǔ)文》課程
- 引導(dǎo)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”之我見(jiàn)
- 農(nóng)村留守兒童家園合作功能缺失的問(wèn)題分析
- 農(nóng)村留守兒童研究綜述
- 用心呼喚“沉睡中”的孩子
- 用心照亮后進(jìn)孩子黑暗的心房
- 如何在小學(xué)班主任班級(jí)管理中應(yīng)用心理學(xué)技巧
- 小學(xué)信息技術(shù)課繪畫的教學(xué)實(shí)踐
- 留守兒童教育
- 行走在教育創(chuàng)新的路上
- 如何高效提升幼兒園的學(xué)前教育
- 童話于小學(xué)生的審美教育
- 每一個(gè)學(xué)生都是一顆珍珠
- 巧用電教媒體，優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 如何構(gòu)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 談小學(xué)班主任工作
- 淺談培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)
- 小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣的策略研究
- 淺談在小學(xué)社團(tuán)中關(guān)于紙的不同表現(xiàn)形式
- 如何開(kāi)發(fā)讓學(xué)生們“心動(dòng)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)主題
- 新形勢(shì)下對(duì)初中班主任管理工作的建議
- 心相戀，愛(ài)相隨
- 愛(ài)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的靈丹妙藥
- 分層教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用