2017年3期
刊物介紹
本刊于1983年創(chuàng)刊，于1992年對外公開發(fā)行。本刊堅持正確的辦刊方向和辦刊宗旨，以發(fā)展社會主義教育事業(yè)，振興建筑類高等院校教育教學(xué)改革，促進建筑類高校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為己任，對發(fā)展我國高等建筑教育的理論、思想，對辦學(xué)方針、體制，對教育教學(xué)內(nèi)容改革等進行了廣泛深入探討，提出新的理論、觀點、主張和重要的決策性建議。本刊導(dǎo)向正確，科學(xué)精煉，編排合理，指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)性、實用性和可讀性強。
高等建筑教育
專業(yè)學(xué)位與研究生教育
專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)
課程建設(shè)與教學(xué)改革
- 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)建筑節(jié)能課程建設(shè)與思考
- 土木工程專業(yè)工程水文學(xué)課程教學(xué)方法探討
- 工程事故案例分析在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)課程中的引入與運用
- 提升工程實踐能力的高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計課程教改探討
- 工程結(jié)構(gòu)檢測鑒定與加固課程教學(xué)改革探究
- 基于地方資源特色的橋梁工程教學(xué)探索與實踐
- 平面體系機動分析模式及其應(yīng)用
- 土建類專業(yè)畫法幾何與工程制圖課程教學(xué)改革探討
- 數(shù)值模擬課程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)探索
- 土木工程專業(yè)Capstone課程教學(xué)初探
- 基于裝配式技術(shù)理念的墩臺與基礎(chǔ)課程教學(xué)探討
- 基于社會發(fā)展需求的居住區(qū)規(guī)劃原理教學(xué)改革研究