2022年30期
刊物介紹
《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)中國(guó)新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評(píng)估中心?？l(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。
高教學(xué)刊
前沿視界
- 地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)GIS 開(kāi)發(fā)課程的學(xué)習(xí)難點(diǎn)及教學(xué)對(duì)策研究
- 基于BOPPPS 教學(xué)模式的耐火材料課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 疫情防控常態(tài)化下提升高等中醫(yī)院校思政課育人實(shí)效性的策略探賾
- 科教融合學(xué)院建設(shè)中“原生學(xué)院”教學(xué)管理的實(shí)踐探索
——以齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院為例 - 美國(guó)高校隱性思想政治教育途徑研究及啟示
- 習(xí)近平法治思想納入公安院校法治理論教學(xué)體系的探究
- 港澳臺(tái)學(xué)生國(guó)情教育中科技與社會(huì)課程群建設(shè)及實(shí)踐
高校思政
雙一流建設(shè)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
課題研究
- 構(gòu)建新時(shí)代職業(yè)教育評(píng)價(jià)體系的思考與探索
- 媒體內(nèi)容對(duì)大學(xué)生心理健康狀況的影響
- 高職勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)的現(xiàn)實(shí)困境與應(yīng)對(duì)策略
- 基于布魯姆教育目標(biāo)分類(lèi)的混合式學(xué)術(shù)英語(yǔ)教學(xué)研究
- 中醫(yī)藥文化筑牢醫(yī)學(xué)生中華民族共同體意識(shí)的價(jià)值蘊(yùn)涵
- 文化要素視角下高校質(zhì)量文化建設(shè)現(xiàn)狀研究
——以西安某高校為例 - 積極心理學(xué)背景下大學(xué)生心理彈性的現(xiàn)狀分析及對(duì)策
博士論壇
教海探新
- 城市昆蟲(chóng)學(xué)課程教學(xué)方式的思考
——以蛀食類(lèi)害蟲(chóng)為例 - 線上線下混合式實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)踐
- 數(shù)字化背景下科技英語(yǔ)口譯教材開(kāi)發(fā)策略
- web 前端應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)課程混合式教學(xué)探索與實(shí)踐
- 以問(wèn)題為導(dǎo)向的大學(xué)物理課程混合式教學(xué)模式探索
- 產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目引導(dǎo)模式下游戲設(shè)計(jì)課程混合教學(xué)探索
- 基于課程問(wèn)題靶向性解決的教學(xué)及實(shí)踐
——以科技文獻(xiàn)檢索與論文寫(xiě)作課程為例