廣西教育·B版
前沿視角
- 在“兩后生”中期職業(yè)技能培訓(xùn)中開設(shè)選修課的實(shí)踐研究
- 涉農(nóng)專業(yè)“創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)”課程創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究
- 高中體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)發(fā)展的策略探尋
- 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)人才培養(yǎng)體系改革研究
- 基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的藝術(shù)類中職學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)調(diào)查分析
- 網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代下高中心理健康教育的困境與出路
理論博覽
- 高中《政治生活》“制度自信”教學(xué)策略探究
- 時(shí)空融合、知行合一、師生多維互動(dòng)的中職德育課教學(xué)模式研究
- 技工院校德育課教學(xué)改革的思考
- 提升中職學(xué)校思政課教學(xué)有效性探析
- 中職應(yīng)用文寫作融入課程思政教育探析
- 校企“雙元制”育人模式下中職生工匠精神培育探究
- 基于云課堂的生本教學(xué)模式探究
- 以服務(wù)臨海經(jīng)濟(jì)發(fā)展為導(dǎo)向的中職學(xué)校專業(yè)(群)建設(shè)對(duì)策
- 工程造價(jià)專業(yè)群課程體系構(gòu)建探索
- 新型活頁(yè)式教材校本開發(fā)策略的探究
- 中職企業(yè)網(wǎng)搭建及應(yīng)用課程混合教學(xué)模式研究
- 基于S2b2c思維的中職學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- 技工院校美容美發(fā)專業(yè)“技能+雙創(chuàng)”培養(yǎng)模式探究
- 基于微課的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程混合式教學(xué)模式探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下混合式教學(xué)模式在電子商務(wù)專業(yè)中的應(yīng)用
- 節(jié)氣養(yǎng)生文化助推中職烹飪專業(yè)“三教”改革的探究
- 構(gòu)建中職藥劑專業(yè)校企合作課程與教學(xué)模式的探討
- 核心素養(yǎng)視角下語(yǔ)文深度學(xué)習(xí)教學(xué)策略
- 案例教學(xué)在培養(yǎng)政治學(xué)科核心素養(yǎng)中的應(yīng)用
- 在高中信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的策略
- 基于核心素養(yǎng)的高中地理教學(xué)探討
管理寶典
- 中職專業(yè)群提質(zhì)培優(yōu)的動(dòng)態(tài)調(diào)整價(jià)值及策略
- 中職電子商務(wù)專業(yè)群教師成長(zhǎng)共同體的構(gòu)建
- 基于中職學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的校園文化品牌建設(shè)研究
- 構(gòu)建中職特色“六位一體”“三創(chuàng)”人才培養(yǎng)新生態(tài)的策略
- 產(chǎn)教融合背景下中職會(huì)計(jì)專業(yè)“實(shí)操實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)”三級(jí)學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探索
- 職業(yè)院校旅游管理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探索
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的中職校企合作訂單式培養(yǎng)的“五共”機(jī)制研究
- 中職班級(jí)特色文化建設(shè)路徑探析
課堂參考
- 思維導(dǎo)圖在閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)的實(shí)施策略
- 本土文化資源助推議題式教學(xué)在《文化生活》中的應(yīng)用研究
- 高中歷史主題式學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索
- 基于區(qū)域認(rèn)知素養(yǎng)培養(yǎng)的特定區(qū)域高中地理主題式情境教學(xué)
- 信息化視域下中職生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的研究
- 藝術(shù)類中職學(xué)校經(jīng)典詩(shī)文誦讀教學(xué)探析
- “拋錨式教學(xué)法”在中職酒店服務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 融合廣西民族元素的情境創(chuàng)設(shè)在動(dòng)漫專業(yè)一體化教學(xué)中的應(yīng)用
教學(xué)創(chuàng)新
- 中學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展策略探究
- 勞動(dòng)教育與高中語(yǔ)文教學(xué)深度融合的實(shí)踐探索
- 高中生歷史意識(shí)培養(yǎng)的路徑探討
- 高教版中職語(yǔ)文“課外古詩(shī)詞誦讀”教學(xué)策略探究
- 基于語(yǔ)文核心素養(yǎng)的中職散文教學(xué)策略探索
- 構(gòu)建中職藝校語(yǔ)文高效課堂模式探究
- 基于Moodle學(xué)習(xí)平臺(tái)構(gòu)建中職語(yǔ)文課程教學(xué)的實(shí)踐
- 高中英語(yǔ)讀寫結(jié)合教學(xué)策略研究
- 思維導(dǎo)圖在高中英語(yǔ)完形填空中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)下高中英語(yǔ)“讀后續(xù)寫”教學(xué)探究
- 基于支架理論的高中英語(yǔ)寫作教學(xué)探究
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中職英語(yǔ)應(yīng)用文閱讀教學(xué)策略
- 新媒體技術(shù)融入民族地區(qū)高中數(shù)學(xué)教學(xué)探討
- 在萬有引力定律教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生物理能力的探究
- 微課在高中生物分層教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職數(shù)控銑削加工技術(shù)教學(xué)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法應(yīng)用研究
- 立體幾何中球切接問題的解決策略
- 高考物理壓軸題的破解方法
- 基于高考評(píng)價(jià)體系背景下的高中化學(xué)情境研究