河北教育(教學(xué)版)
副刊
教學(xué)
- 真情實(shí)意盼回家
——《農(nóng)民工啊,快快回家來》教學(xué)實(shí)錄與反思 - 整體性:新課標(biāo)理念下的應(yīng)有視角
——核心問題提煉的新指向 - 豐富學(xué)生讀寫經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐與思考
——以四年級綜合性學(xué)習(xí)單元為例 - 以計(jì)數(shù)單位統(tǒng)領(lǐng)“數(shù)與運(yùn)算”教學(xué)
- 文本解讀低效現(xiàn)象分析與改進(jìn)策略
- 提高文化自信,積累語言文字
——基于新課標(biāo)的字詞教學(xué)初探 - 指向統(tǒng)計(jì)意義的百分?jǐn)?shù)教學(xué)
——《百分?jǐn)?shù)的意義》新課標(biāo)解讀與教學(xué)建議 - 精晰新版課標(biāo) 深研語篇教學(xué)
——Ihave a pen pal教學(xué)解析 - 突破整本書閱讀有效性瓶頸的策略
——以《十萬個(gè)為什么》整本書閱讀為例 - 在綜合實(shí)踐活動(dòng)中提升學(xué)生綜合素養(yǎng)
- 把握操作時(shí)機(jī) 提高運(yùn)算實(shí)效
- 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn):讓經(jīng)驗(yàn)與思想同構(gòu)共生
——以《多邊形的內(nèi)角和》教學(xué)為例 - 聚焦故事教學(xué) 開展深度學(xué)習(xí)
——以A Gift for Little Zeke教學(xué)為例 - 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,提高教學(xué)效率
- 關(guān)于向課堂要質(zhì)量的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 小組合作學(xué)習(xí) 提升綜合素養(yǎng)
- 培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣 提升勞動(dòng)技能