華北理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)
社會(huì)科學(xué)總論
政治、法律
語言、文字
- 文學(xué)翻譯中的美學(xué)再現(xiàn)
——海明威《大二心河》兩種譯文比較 - 從質(zhì)量準(zhǔn)則違反看隱喻的認(rèn)知理解
- 元認(rèn)知策略與大學(xué)英語詞匯自主學(xué)習(xí)
- 《紅樓夢》死亡委婉語及其英譯
- 英漢“喜悅”隱喻認(rèn)知對(duì)比
- 英語商標(biāo)的特征及其漢譯
- 從等效理論看英語廣告中押韻修辭的翻譯
- 英漢翻譯背景下的家常話語翻譯
——從胡錦濤的“不折騰”的英文翻譯說起 - 任務(wù)型教學(xué)
——我國大學(xué)英語教學(xué)改革的途徑選擇 - 從Vygotsky的“腳手架”理論看大學(xué)英語教學(xué)中母語的作用
- 內(nèi)隱學(xué)習(xí)與英語語法自動(dòng)性習(xí)得
- 加強(qiáng)文化教學(xué) 促進(jìn)語言能力的提高
- 模因論視角下的大學(xué)英語四級(jí)寫作教學(xué)
- 綜合英語課堂教師反饋用語的語境順應(yīng)性
- 大學(xué)英語課堂環(huán)境下英語水平參差班的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)策略
- 英語復(fù)習(xí)教學(xué)的“歸納+演繹”模式
- 女性主義文學(xué)批評(píng)與英美文學(xué)教學(xué)
- 語境變遷與言語交際策略
- 英語課外閱讀對(duì)中國學(xué)生英語水平的影響
- “怨”的理論內(nèi)涵之沿革
- 《傲慢與偏見》譯本中“manner”的翻譯尺度
- 從語言學(xué)角度透析英語幽默中的歧義現(xiàn)象
- 非英語專業(yè)英語口語課堂教學(xué)效果
- 英語教學(xué)中跨文化交際能力培養(yǎng)
- 語用順應(yīng)論視角下的商標(biāo)詞翻譯
- 工科院校英語專業(yè)課程設(shè)置
- 合作式商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式
- 歷史淵源下的英語習(xí)語
- 大學(xué)英語中詩歌資源的開發(fā)和利用
經(jīng)濟(jì)
- 新產(chǎn)品進(jìn)入市場最重要的環(huán)節(jié)—現(xiàn)場
- 城鄉(xiāng)一體化下的農(nóng)村公共產(chǎn)品供給趨勢
- 重污染企業(yè)環(huán)境會(huì)計(jì)信息披露問題
- 20世紀(jì)90年代的美日信息產(chǎn)業(yè)對(duì)中國的啟示
- 鋼鐵行業(yè)中委托代理問題
- 商業(yè)銀行個(gè)人住房貸款盈利情況
- 我國股票市場通信板塊與其相近板塊相關(guān)性的統(tǒng)計(jì)研究
- 企業(yè)提升品牌價(jià)值策略
- 我國農(nóng)業(yè)信息化測度及其相關(guān)影響因素
- 基于時(shí)間序列的二線城市房地產(chǎn)價(jià)格影響因素
- 曹妃甸港口物流發(fā)展現(xiàn)狀及思考
文化、科學(xué)、教育、體育
- 大學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 當(dāng)代大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育教學(xué)策略
- 唐山高校大學(xué)生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查
- 英文編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)的自我培養(yǎng)
- 我國網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)期刊發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策
- 中文科技核心期刊高被引頻次論文的統(tǒng)計(jì)分析
- 大眾化就業(yè)形勢下大學(xué)生職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)
- 高校助學(xué)金發(fā)放工作中存在的問題及對(duì)策
- “90后”大學(xué)新生入學(xué)教育工作
- 加強(qiáng)大學(xué)生常用文書寫作能力的教學(xué)訓(xùn)練
- 高?!胺苫A(chǔ)”課教學(xué)探索與大學(xué)生法律素質(zhì)的培養(yǎng)
- 公共關(guān)系學(xué)實(shí)施雙語教學(xué)的必要性
- 規(guī)范實(shí)踐教學(xué)過程 提高實(shí)踐教學(xué)效果
- 2008年北京奧運(yùn)會(huì)對(duì)河北省群眾體育發(fā)展的影響
- 淺議中西文化差異
- 河北省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制約因素及對(duì)策
- 醫(yī)學(xué)期刊編輯如何把好論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量關(guān)