2021年22期
紅豆教育
高教理論
- 短視頻類(lèi)APP風(fēng)靡背景下的大學(xué)生思想政治教育研究
- 新形勢(shì)下大學(xué)生就業(yè)難的起因探究與解決初探
- 獨(dú)立院校自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)培養(yǎng)方案的修訂與探索
- 應(yīng)用型本科院?！稒C(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》的課程思政改革研究
- 民辦高校校園足球科學(xué)理念與發(fā)展模式
- 我國(guó)地方高校戲劇影視教育的實(shí)踐性問(wèn)題探究
- 全民健身下的高校三人制籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展
- 電磁場(chǎng)與電磁波教學(xué)改革探索
- 應(yīng)用型高校勞動(dòng)教育的路徑研究
- 信息化背景下的版式設(shè)計(jì)課程建設(shè)分析
- 新國(guó)標(biāo)框架下《日本文學(xué)史》課程思政實(shí)踐探究
- 淺談心理訓(xùn)練在高校排球訓(xùn)練中的重要地位
- 淺談校企合作背景下的高校英語(yǔ)教學(xué)模式改革
- 新文科背景下地方高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查研究
- 淺談大學(xué)生心理健康教育與思政教育的融合發(fā)展
職教探析
- 高職心理健康教育課程中項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用效果分析
- 如何優(yōu)化職業(yè)學(xué)院語(yǔ)文教學(xué)
- 中醫(yī)藥文化對(duì)高職中醫(yī)教育的作用探討
- “對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”背景下高職院校樣板教師黨支部建設(shè)研究與實(shí)踐
- 高職院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)舞蹈課程的重要性及實(shí)踐路徑
- 中職汽修教學(xué)中虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用研究
- Oracle高級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)課程思政研究
- 疫情防控期間職業(yè)院校線上教學(xué)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與反思
- 中專(zhuān)語(yǔ)文教學(xué)如何強(qiáng)化職業(yè)能力的培養(yǎng)
- 探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職醫(yī)學(xué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)利用
- 高職學(xué)生管理制度創(chuàng)新的思考
- 淺談職業(yè)生涯規(guī)劃課程對(duì)中職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的有效策略研究
- 混合式教學(xué)模式下高職公共英語(yǔ)課程思政路徑研究
課程研究
- 以數(shù)學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的綜合發(fā)展初探
- 夯實(shí)基礎(chǔ)提升初中生數(shù)學(xué)計(jì)算能力
- 淺析新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 差異教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的展開(kāi)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)之學(xué)生想象力培養(yǎng)的有效策略探討
- 小學(xué)英語(yǔ)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考與方法探究
- 低年段寫(xiě)話(huà)教學(xué)策略
- 運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)藏語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 優(yōu)化高中物理教學(xué)的有效策略研究
- 初中英語(yǔ)多樣化教學(xué)的有效策略分析
- 點(diǎn)滴“小確幸” 歡樂(lè)備考路
- 基于雙減政策的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
- 提升中職生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力策略探究
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
- 小學(xué)音樂(lè)歌唱以及鑒賞教學(xué)的方法及應(yīng)用
- 論交互式學(xué)習(xí)在英語(yǔ)課外閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生理解能力
- 九年制學(xué)校教育教學(xué)方法與手段的探索
- 讀寫(xiě)結(jié)合在初中語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 運(yùn)用微課教學(xué)構(gòu)建高效語(yǔ)文課堂的方法分析
- 初中歷史與社會(huì)高效課堂教學(xué)的應(yīng)用探究
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中德育教育的有效滲透策略
- 研學(xué)旅行：提升初中生地理核心素養(yǎng)
- 關(guān)于幼兒自主游戲中游戲材料的影響分析
- 初中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)實(shí)施策略芻探
- 淺談微課在農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)視角下的初中英語(yǔ)教學(xué)模式探究
- 初中語(yǔ)文閱讀能力培養(yǎng)模式探析
- 淺談開(kāi)展幼兒園建構(gòu)區(qū)域游戲活動(dòng)的策略
- 高中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)實(shí)施策略探究
- 小學(xué)生觀察積累，提高寫(xiě)人記事作文能力的研究
- 新課改理念下小學(xué)英語(yǔ)德育滲透策略
- 高中物理教學(xué)中問(wèn)題教學(xué)法的應(yīng)用探析
- 如何開(kāi)展行之有效的教研活動(dòng)
- 新課改下高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 基于微課形式的翻轉(zhuǎn)課堂模式的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提升教學(xué)趣味性的策略研究
- 淺析初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略
- 中考分流后中職的改革和設(shè)想
- 小學(xué)語(yǔ)文“1+N”閱讀教學(xué)對(duì)學(xué)困生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 問(wèn)題探究式教學(xué)模式在初中生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 有效開(kāi)展幼兒園安全教育的實(shí)踐研究
- 高中語(yǔ)文寫(xiě)作生活化教學(xué)模式的構(gòu)建
- 多媒體輔助教學(xué)下的小學(xué)數(shù)學(xué)思維教學(xué)探究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)下的初中生物課堂教學(xué)策略的研究
- 農(nóng)村寄宿制高中家校溝通方式的利弊及優(yōu)化建議
- 小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課教學(xué)策略探索
- 信息技術(shù)在小學(xué)道德與法治課堂中的應(yīng)用
- 中職化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效路徑
- 共筑教育夢(mèng)想，加強(qiáng)“四點(diǎn)半學(xué)校”數(shù)學(xué)教學(xué)理念深入
- 多媒體平板網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與地理教學(xué)聯(lián)姻
- 小學(xué)家校合作促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展
- 提高初中班主任德育教育有效性的途徑探究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略研究
- 對(duì)課題“‘以活動(dòng)促寫(xiě)作’激發(fā)初中生寫(xiě)作興趣的策略研究”的幾點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)信息化媒介高效應(yīng)用的思考
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)中材料投放策略探討
- 淺析浮力模塊中漂浮類(lèi)的臨界問(wèn)題
實(shí)踐交流
- 幼兒園戶(hù)外活動(dòng)區(qū)材料投放方式及幼兒游戲行為分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的現(xiàn)狀及解題策略
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中建立和諧師生關(guān)系的策略
- 學(xué)會(huì)舉一反三，創(chuàng)設(shè)高效課堂
- 高中體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練的有效策略分析
- 新高考背景下高中政治教學(xué)優(yōu)化策略
- 立德樹(shù)人下初中班主任德育管理策略分析
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)分析
- 以多媒體為導(dǎo)向的初中歷史教學(xué)思考
- 如何在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 巧用新聞落地，穩(wěn)促地理教學(xué)
- 初中化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的探究實(shí)踐
- 農(nóng)村初中寄宿制學(xué)校校園安全問(wèn)題現(xiàn)狀研究
- 新高考改革下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考
- 淺談學(xué)校管理的有效策略研究
- 基于信息化條件下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 淺談初中英語(yǔ)新課改學(xué)生能力素質(zhì)培養(yǎng)
- 探究探究性學(xué)習(xí)在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)繪本在小學(xué)英語(yǔ)低段教學(xué)
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 英語(yǔ)繪本與小學(xué)英語(yǔ)課堂的融合及應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何應(yīng)用數(shù)形結(jié)合方法
- 基于核心素養(yǎng)理念下的小學(xué)校本英語(yǔ)課程建設(shè)的思考
- 高效課堂背景下高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的研究
- 淺談音樂(lè)教學(xué)中情感性原則的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用
- 新課程理念下的初中語(yǔ)文作文教學(xué)創(chuàng)新策略探究
- 探究核心素養(yǎng)背景下的初中地理教學(xué)實(shí)踐
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)口算教學(xué)中的應(yīng)用
- 注重觀察積累培養(yǎng)小學(xué)生寫(xiě)人記事的策略研究
- 用心耕耘 靜待花開(kāi)
- 導(dǎo)學(xué)案在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 試析游戲教學(xué)法在小學(xué)體育中的應(yīng)用
- 游戲教學(xué)在幼兒學(xué)前教育中的應(yīng)用策略探討
- 新課程改革背景下高中物理高效教學(xué)實(shí)踐探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的理解與實(shí)踐研究
- 試析微課在中職語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的語(yǔ)言訓(xùn)練
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)課堂的有效構(gòu)建
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)有效提問(wèn)的相關(guān)策略
- 巧用閱讀教學(xué)助推小學(xué)英語(yǔ)核心素養(yǎng)提升的思考
- 淺談高中藝術(shù)生歷史的教學(xué)優(yōu)化策略
- 高中體育特長(zhǎng)生的選拔與訓(xùn)練策略
- 如何在低年級(jí)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)話(huà)能力
- 淺談小學(xué)班主任開(kāi)展育人工作的有效措施
- 英語(yǔ)閱讀教學(xué)方法探究
- 新課改背景下高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略
- 初中美術(shù)教學(xué)中滲透德育教育的策略
- 淺談初中班主任德育工作的有效策略
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)方式探究
- 課堂改革下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)合作小組建設(shè)初探
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 把握核心，抓住關(guān)鍵
- 活用器材，激活課堂
- 學(xué)生數(shù)學(xué)課后服務(wù)之“四點(diǎn)半學(xué)?！?/a>
- 高中生物教學(xué)中提高學(xué)生參與度的路徑探索
- 淺談小學(xué)體育安全問(wèn)題的規(guī)避與應(yīng)對(duì)措施
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課堂有效實(shí)施“1+N”閱讀教學(xué)的實(shí)踐研究
- 淺析高中心理健康指導(dǎo)策略
- 幼兒園園本資源開(kāi)發(fā)的實(shí)踐路徑探究
- 微課在中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中有效應(yīng)用的方法和策略
- 在幼小銜接背景下大班幼兒的閱讀與前書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備教育實(shí)踐研究
教育廣角
- 基于主題語(yǔ)境的初中英語(yǔ)單元復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)踐
- 高中音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生鑒賞能力的措施分析
- 小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作指導(dǎo)有效教學(xué)模式的運(yùn)用
- 淺談新課程教學(xué)理念下的高中信息技術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)中優(yōu)化路徑研究
- 淺談初中生物讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)
- 語(yǔ)文課本素材在議論文寫(xiě)作教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 核心素養(yǎng)下的高中化學(xué)教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)理念下高中數(shù)學(xué)概率與統(tǒng)計(jì)部分教學(xué)研究
- 淺談通過(guò)情境教學(xué)構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 探究初中數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的路徑
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課程中開(kāi)展游戲化教學(xué)的策略
- 健康中國(guó)背景下素質(zhì)拓展訓(xùn)練融入小學(xué)體育教學(xué)的途經(jīng)
- 信息技術(shù)在中職物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件下幼兒園安全管理的開(kāi)展策略分析
- 高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)的教學(xué)策略探析
- 提高初中生數(shù)學(xué)解題與計(jì)算能力的探究
- 信息化對(duì)初中生物教學(xué)的有效促進(jìn)作用研究
- 時(shí)事新聞在高中地理課堂中運(yùn)用的重要性
- 九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的效果提升策略
- 幼師學(xué)生音樂(lè)教法課教學(xué)模式的研究
- 新課改下提高初中地理教學(xué)效率的途徑分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)式教學(xué)方式應(yīng)用實(shí)踐的探究
- 利用目標(biāo)導(dǎo)學(xué)確保初中歷史課堂高效性的路徑研究
- 淺析高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)教學(xué)策略
- 芻議核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)口算教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)有效性的提升探究
- 積極心理學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透與應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)單元主題活動(dòng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)古詩(shī)詞教學(xué)策略探究
- 初中校園社團(tuán)活動(dòng)管理的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
- 重視初中數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 新課標(biāo)下初中歷史教學(xué)中學(xué)生歷史素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 混齡體育鍛煉活動(dòng)對(duì)幼兒社會(huì)適應(yīng)能力的促進(jìn)研究
- 新高考背景下高中生物學(xué)科學(xué)思維能力培養(yǎng)的策略
- 淺談戲曲廣播操進(jìn)校園的實(shí)踐與發(fā)展
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的綜合素質(zhì)培育策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”領(lǐng)域下作業(yè)的分層設(shè)計(jì)
- 初一語(yǔ)文閱讀教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 拓展作業(yè)，“雙減”政策下的作業(yè)“金丹”
- 讓?xiě)蚯囆g(shù)元素走進(jìn)美術(shù)課堂的一點(diǎn)探索
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略探究
- 淺析新課改背景下的高中生物課堂教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)班主任如何進(jìn)行心理健康教育
- 小學(xué)班主任如何做好班級(jí)的管理工作
- “運(yùn)動(dòng)積極性”向“運(yùn)動(dòng)興趣”轉(zhuǎn)化的研究
- 新中考背景下初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)導(dǎo)向與策略
- 淺析在蔬菜種植活動(dòng)中培養(yǎng)中班幼兒的自主探究能力
- 基于新課改的高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探索
- 基于語(yǔ)文核心素養(yǎng)的小學(xué)古詩(shī)教學(xué)優(yōu)化策略研究
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)生活化研究
- 高中語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的誤區(qū)及策略研究
- 愛(ài)嚴(yán)細(xì)管理 正能量分享
- “蘇式靈動(dòng)課堂”背景下的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 淺析核心素養(yǎng)背景下的高中德育工作實(shí)踐
- 淺談現(xiàn)代教學(xué)科技手段對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)的有效應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)下的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐
- 家有準(zhǔn)學(xué)童，如何陪伴他面對(duì)交往中困惑
文藝視界
博覽園地
- 自媒體新聞傳播對(duì)傳統(tǒng)新聞傳播的影響及對(duì)策研究
- 試分析公共管理的基本原則與價(jià)值取向
- 新媒體下播音主持的創(chuàng)新發(fā)展
- 我國(guó)電子商務(wù)高速發(fā)展背景下的人才供需狀況研究
- 播音主持語(yǔ)言創(chuàng)作的實(shí)質(zhì)
- 論圖書(shū)館讀者服務(wù)工作的人性化管理
- 新媒體語(yǔ)境下《亮劍》等電視劇重播的思考
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的問(wèn)題及其防范對(duì)策分析
- 網(wǎng)絡(luò)流量異常檢測(cè)
- 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村基層干部培訓(xùn)策略探究
- 文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略下的“不良影響”條款的適用
- 我國(guó)業(yè)余網(wǎng)球教練員職業(yè)發(fā)展研究
- 探究加強(qiáng)土木工程施工項(xiàng)目質(zhì)量管理的對(duì)策
- 運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)吸食毒品強(qiáng)戒人員體脂率的影響研究
- 藥房搬運(yùn)機(jī)器人
- 新時(shí)期高校檔案工作現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策
- 探究基于區(qū)塊鏈技術(shù)的智慧環(huán)保管理體系構(gòu)建思路
- 數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下圖書(shū)館讀者服務(wù)模式研究
- 新時(shí)代背景下推進(jìn)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)問(wèn)題和對(duì)策研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想體系概述