2011年7期
刊物介紹
教育刊物。為教育體制改革服務(wù),為中小學(xué)各科教學(xué)改革服務(wù)。為中小學(xué)教師參加專業(yè)合格證書考試服務(wù)。河南省社科類一級(jí)期刊。傳播河南教育改革主流聲音，特別關(guān)注教育熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題。主要欄目：特別關(guān)注、名家有約、政策看臺(tái)、改革前沿、教育科學(xué)講堂。
河南教育·基教版
視野
視線
視點(diǎn)
- 語(yǔ)文教學(xué)改革摭談
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)藝術(shù)三探
- 提高課堂提問(wèn)的有效性
- 激發(fā)學(xué)生興趣 打造語(yǔ)文高效課堂
- 在語(yǔ)文教學(xué)中切實(shí)貫徹美育
- 鞏固拓展讓語(yǔ)文課堂更精彩
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)滲透歷史教育刻不容緩
- 農(nóng)村中學(xué)生口語(yǔ)能力亟待培養(yǎng)
- 把錯(cuò)別字消滅在童年
- 讓文言文“活”起來(lái)
- 小學(xué)古詩(shī)教學(xué)探微
- 巧用現(xiàn)代信息技術(shù) 優(yōu)化聾生語(yǔ)文教學(xué)
- 提高聾校語(yǔ)文教學(xué)的效率
- 加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)的德育滲透
- 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策
- 平等參與 積極引導(dǎo)
- 語(yǔ)文教師要錘煉“三語(yǔ)”
- 多種形式培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 以生為
- 如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
- 巧用互聯(lián)網(wǎng) 給力語(yǔ)文教學(xué)
- 運(yùn)用“十字教法”增強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效性
- 讓語(yǔ)文教學(xué)彰顯生命的活力
- 上出語(yǔ)文課的情調(diào)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的拓展延伸
- 以生為
- 語(yǔ)文教學(xué)中如何有效發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用
- 激趣:語(yǔ)文教師實(shí)施新課改的關(guān)鍵
- 語(yǔ)文教學(xué)中“三讀三解法”的探索
- 提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的藝術(shù)性
- 主動(dòng)建構(gòu) 創(chuàng)造閱讀
- 如何進(jìn)行閱讀教學(xué)中的角色體驗(yàn)
- 在閱讀教學(xué)中強(qiáng)化“讀”的訓(xùn)練
- 如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣
- 把作文教學(xué)根植于生活的土壤
- 利用作文評(píng)語(yǔ)構(gòu)建師生互動(dòng)平臺(tái)
- 淺談情境作文教學(xué)中的設(shè)境
- 作文教學(xué)的“真善美”
- 創(chuàng)設(shè)習(xí)作機(jī)會(huì) 拓寬訓(xùn)練渠道
- 注重策
- 作文序列化教學(xué)的探索
- 運(yùn)用多媒體優(yōu)化作文教學(xué)
- 讓“我”回到作文中去
- 初中幾何教學(xué)知識(shí)的特點(diǎn)分析