2015年4期
刊物介紹
本刊原名《淮南師專學(xué)報(bào)》，2000年淮南師專升格為淮南師范學(xué)院，本刊也相應(yīng)更名為《淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，并重新申請(qǐng)了CN、ISSN刊號(hào)。本刊堅(jiān)持堅(jiān)定的政論方向和百家爭(zhēng)鳴的文藝方針，提倡科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，注重學(xué)理探索的深度，信愛真知灼見的創(chuàng)識(shí)，張揚(yáng)視野開闊的宏論，希望能夠依靠群策群力的拼搏，共同推動(dòng)科研事業(yè)的發(fā)展、文藝事業(yè)的繁榮！
淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào)
- 人民幣匯率對(duì)中國國際收支影響的實(shí)證分析
- 第三方物流企業(yè)與托運(yùn)企業(yè)博弈模型研究
- 皖南地區(qū)文化旅游產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力分析
- “利益政治學(xué)”的反思與矯治
- 農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革存在的問題及對(duì)策研究
——以安徽省銅陵市為例 - 大學(xué)生完美主義心理結(jié)構(gòu)研究
——基于字詞聯(lián)想的內(nèi)容分析 - 歐盟民商事判決承認(rèn)與執(zhí)行制度：發(fā)展與變革——2012年《布魯塞爾條例I》（重訂本）介評(píng)
- 《淮南子》法治理念思想與實(shí)踐探究
- 基于Sketch Engine分析Husband /W ife在BNC中的搭配模式
- 模糊限制語的交際語境順應(yīng)性研究
——以《第三季中國好聲音》導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)話語為例 - 美國切諾基文化傳播對(duì)淮河流域弱勢(shì)文化外宣的啟示
- 唐詩英譯中的翻譯審美意識(shí)研究
- 圖式理論與翻譯
——以《傲慢與偏見》的兩個(gè)譯本為例 - 近代安徽學(xué)潮的類型及影響（1902-1911）
- 東晉龍亢桓氏與道家之聯(lián)系
- 冰清玉潔的女信徒
——先天道自梳女初探 - 論清代安徽詞人群體的詞學(xué)貢獻(xiàn)
- 論吳汝綸古文創(chuàng)作中的“重文輕理”說
- 從《寂靜的春天》看詩性思維在科技時(shí)代的價(jià)值
- 舒伯特鋼琴奏鳴曲中的線性和聲技法研究
- 《何日君再來》音響版本比較與研究
- 藝術(shù)歌曲《我的深情為你守候》的美學(xué)特征及演唱的藝術(shù)處理
- 社會(huì)學(xué)視野下的淮南少兒舞蹈發(fā)展之路
- 商業(yè)綜合體標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與原則
- 多媒體互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)計(jì)在博物館陳列中的應(yīng)用淺析
- 漢字元素在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
- 美國社區(qū)學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)及其啟示
- 大學(xué)生到中小微型企業(yè)的就業(yè)選擇分析
——以淮南師范學(xué)院為例 - 社會(huì)支持：師范院校畢業(yè)生就業(yè)壓力之訴求
- 經(jīng)管類專業(yè)課程考核模式的改革與創(chuàng)新
——基于過程性考核的思考 - 基于教育智慧培養(yǎng)的教師教育課程的教學(xué)探索
- 高?！睹佬g(shù)鑒賞》課程教法新探
- 利用思維導(dǎo)圖培養(yǎng)學(xué)生閱讀的邏輯思維能力
——以人教版（Go For It）初中英語教材為例 - 高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生養(yǎng)成教育中的作用
- 高校輔導(dǎo)員績(jī)效考評(píng)制度與激勵(lì)探析