2022年1期
刊物介紹
《吉林省教育學院學報》 是由省教育學院主辦，新聞出署批準的公開出版發(fā)行的綜合性學術(shù)刊物。
吉林省教育學院學報
教育理論與管理
素質(zhì)教育
中小學幼兒名優(yōu)教師專業(yè)發(fā)展
新教研在線
學科教育
- 高校課程思政的價值內(nèi)核及建設(shè)路徑探究
——以宏觀經(jīng)濟學課程教學為例 - 從隱匿到實顯：淺析高校思政課實踐教學具身化轉(zhuǎn)向
- 馬克思主義基本原理融入高職院校思政課策略研究
- 理性思維能力培養(yǎng)視域下馬克思主義概念教學探索
- 數(shù)學文化融入高等數(shù)學教學的有效途徑和方法
- 數(shù)字時代高校混合式教學改革的SWOT分析
- 初中數(shù)學教學中學生探究能力的培養(yǎng)分析
- 語文教學單元內(nèi)容適切性研究：學生作品分析視角
——以五年級《制作書籍腰封》習作單元為例 - 泛在學習環(huán)境下英語專業(yè)新生自主學習能力現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 以網(wǎng)絡(luò)平臺為依托的大學英語任務(wù)型教學設(shè)計探究
- 高職英語教師教學信念與教學行為關(guān)系的分析
- 培育海防意識，涵養(yǎng)家國情懷
——“明代海防史”課程思政路徑探討
哲學與社會科學
- 省級教育學院圖書館工作改革創(chuàng)新優(yōu)化服務(wù)功能的探究
- 淺談馬克思正義觀的演進過程
- 漢語使令動詞習得研究
——以“讓、使、使得、強迫”為例 - 洋留守兒童家庭教育問題及幫扶策略研究
- 高師院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育途徑分析
- 拔尖創(chuàng)新學生選拔機制的研究與實踐
- 論舒曼標題音樂中的一致性與兩面性
——以鋼琴套曲《蝴蝶》為例 - 動作技能形成過程中身體圖式、身體意象雙元關(guān)系之解析
——基于具身認知視角 - 評價視角下廣告語篇態(tài)度資源的社會意識形態(tài)意義探討
- 翻譯傳播學視閾下甘肅省餐飲文化外宣譯介研究
- 新農(nóng)科背景下農(nóng)林經(jīng)濟管理實驗室建設(shè)探析
——以吉林大學為例