2014年8期
刊物介紹
教育刊物。宣傳國(guó)家和省教育委員會(huì)關(guān)于中學(xué)教育工作的方針政策，開展教育理論、教育思想、教學(xué)觀點(diǎn)與教育、教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題的研討，交流中學(xué)教育教學(xué)改革的成果、信息，輔導(dǎo)中學(xué)，特別是初中教師的進(jìn)修提高，表彰中學(xué)教育戰(zhàn)線優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡和創(chuàng)新精神，開辟中學(xué)課程教學(xué)活動(dòng)的科研園地，傳播國(guó)內(nèi)外教育信息。
江蘇教育·中學(xué)教學(xué)版
視點(diǎn)
特別策劃
- 準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)創(chuàng)新教學(xué)行為（下）
- 準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)是創(chuàng)新教學(xué)行為的前提
- 在實(shí)驗(yàn)與理論結(jié)合中進(jìn)行有效探究
- 注重思維過(guò)程的探究，有效構(gòu)建物理模型
- 讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣
- 讓思維之花在探究教學(xué)中綻放
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，環(huán)環(huán)相扣，激活學(xué)生思維
- 激發(fā)主體“悟性”聯(lián)結(jié)“行為與理性”
- 向?qū)W生逐步滲透科學(xué)的研究方法
- 遵循認(rèn)知規(guī)律彰顯教學(xué)特色
- 積極運(yùn)用科學(xué)史的教育方法
- 在科學(xué)與人文有機(jī)交融中讓學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)
- 為學(xué)生的思維發(fā)展搭建“腳手架”
- 教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新
- 讓主題復(fù)習(xí)形散神聚
- 以人為本，量材施教
- 在知識(shí)應(yīng)用的過(guò)程中提升學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)
- 圍繞應(yīng)用主線建構(gòu)知識(shí)體系