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2022年5期
教學(xué)考試(高考政治)
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卷首語
厚積強(qiáng)基固本 博觀守正創(chuàng)新
——2023屆高考一輪備考指要
考點(diǎn)縱橫
全面、綜合地理解人民當(dāng)家作主
判斷社會是否進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)
——以“原始社會的解體和階級社會的演進(jìn)”為例
對比區(qū)分人大與政協(xié)
時政聚焦
對加快建設(shè)全國統(tǒng)一大市場的理論解讀
對共青團(tuán)成立100 周年講話的多角度解讀
對首屆大國工匠創(chuàng)新交流大會的理論解讀
對我國首部濕地保護(hù)法的理論解讀
對我國第三艘航母“福建艦”下水的多角度解讀
對“十四五”可再生能源發(fā)展規(guī)劃的多角度解讀
對《扎實(shí)穩(wěn)住經(jīng)濟(jì)的一攬子政策措施》的理論解讀
攜手迎接挑戰(zhàn)，合作開創(chuàng)未來
——對習(xí)近平博鰲亞洲論壇主旨演講的多角度解讀
教學(xué)天地
時政資源在議題式教學(xué)中培育學(xué)生核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究
基于《中國高考評價體系》下“立德樹人”的根本要求
——高中思想政治課教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)策略
借力“五思”教學(xué)，提升復(fù)習(xí)實(shí)效
——高三思想政治復(fù)習(xí)課試題講評策略探析
試題研究
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥
——2022 年高考全國乙卷文綜思想政治第40 題（3）問評析
基于新教材、新高考的創(chuàng)新性試題研究
——以山東省2022 年普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試思想政治第18 題為例
思想方法
堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向，增強(qiáng)思想政治課學(xué)科魅力
控節(jié)奏調(diào)結(jié)構(gòu) 力創(chuàng)高質(zhì)量的高三思想政治復(fù)習(xí)課堂
設(shè)計(jì)思維型問題群，提升關(guān)鍵能力
原創(chuàng)風(fēng)采
把握發(fā)展方向 體會民主政治
——第二屆命題征集活動優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新試題選登
新題型 新情境 新要求
——2022 年高考典型經(jīng)濟(jì)政策類和開放類試題變式展示
趣味互動
牢握科技命脈 提升發(fā)展獨(dú)立性、自主性、安全性
——對堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展的多角度解讀
學(xué)黨史·跟黨走
高中思想政治課如何講好黨的故事
——以必修一《中國特色社會主義》為例
傳承紅船精神 助力鄉(xiāng)村振興
——《社會主要矛盾的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)
關(guān)于參考網(wǎng)
