2018年4期
刊物介紹
《家長(zhǎng)》是一本有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的大型月刊，主要任務(wù)是宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策，傳播國(guó)內(nèi)外教育理論研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報(bào)道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評(píng)。
家長(zhǎng)·下
高教論壇
教育理論
- 以信息技術(shù)為載體優(yōu)化初中英語有效教學(xué)
- 教材讓你的教學(xué)錦上添花
- 淺論高中政治教學(xué)中學(xué)生民主意識(shí)的培養(yǎng)
- 理論聯(lián)系實(shí)際略談如何提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量
- 授之以漁讓學(xué)習(xí)插上騰飛的翅膀
- 高中物理總復(fù)習(xí)之彈力的突變典例分析
- 淺談閱讀教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 淺析如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)的高效課堂
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境激活政治課堂
- 初探魔術(shù)在小學(xué)英語課堂中的運(yùn)用
- 當(dāng)前民族地區(qū)高中解析幾何教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 探討高中歷史教學(xué)的“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”
- 初探游戲化教學(xué)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)生成性課堂的構(gòu)建策略
- 在高中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力
- 初中物理教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)與案例分析
- 高三化學(xué)復(fù)習(xí)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學(xué)之拙見
- “預(yù)習(xí)
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)與微課程的有效融合
- 如何在分?jǐn)?shù)概念的教學(xué)中滲透數(shù)形結(jié)合思想
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)高段教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生思維的方法
- “學(xué)困生”教育轉(zhuǎn)化案例分析
- 新課標(biāo)下如何構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂
- 小學(xué)語文趣味閱讀教學(xué)的探討
教育與管理
- 班主任加強(qiáng)班級(jí)管理的具體策略
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察力的培養(yǎng)
- 淺談班會(huì)課堂的實(shí)效性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)管理
- 高考內(nèi)容改革背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 應(yīng)用數(shù)學(xué)在信息化中的應(yīng)用研究
- 信息技術(shù)支持下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新管窺
- 情商教育開啟自主管理的源泉
- 探究小學(xué)班主任教學(xué)管理的實(shí)踐方法
- 語文教師應(yīng)扮演的角色
- 以教學(xué)稿為依托
- 創(chuàng)設(shè)問題情境做引導(dǎo)型教師
教育實(shí)踐
- 論小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課與農(nóng)事學(xué)堂課程的有效整合
- 法拉第電磁感應(yīng)定律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證設(shè)計(jì)
- 高中生核心素養(yǎng)之地理實(shí)踐力的培養(yǎng)途徑
- 足球教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣的探究
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性
- 論智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下的小學(xué)語文閱讀課生成性教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)開展模式與實(shí)踐研究
- 關(guān)于小學(xué)體育教學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)改革分析
- “品格教育”為學(xué)生護(hù)航
- 淺談新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建措施
- 闡述基礎(chǔ)日語教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐運(yùn)用
- 人本理念融情于初中英語教育教學(xué)的實(shí)踐研究
- 淺談初中社會(huì)教學(xué)中學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)視角下構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用
- 將漢語拼音教學(xué)與識(shí)字教學(xué)有機(jī)結(jié)合的做法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)狀況分析與對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)實(shí)踐分析
- 初中數(shù)學(xué)作業(yè)有效性的實(shí)踐研究
- 多媒體學(xué)習(xí)模式在高中生物教學(xué)中的實(shí)踐研究
教學(xué)方法
- 淺談初中體育游戲化教學(xué)
- 淺談高考中有機(jī)合成與推斷題的解法
- 淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中小學(xué)數(shù)學(xué)之創(chuàng)新教學(xué)措施分析
- 關(guān)注核心素養(yǎng) 助力思品學(xué)科復(fù)習(xí)
- 淺析學(xué)生小組合作探究在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中的運(yùn)用
- 新課改下初中音樂課堂教學(xué)的創(chuàng)新策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何吸引學(xué)生提高課堂效率
- 探究小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建的多樣化方法
- 課堂教學(xué)的語言美
- 論音樂游戲在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 探析小學(xué)語文中年級(jí)仿寫訓(xùn)練方法
- 探析在數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)中低年級(jí)學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)
- 探析小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)有效方法
- 淺談高中英語詞匯教學(xué)策略
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)中學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 新課改背景下提高初中英語教學(xué)有效性策略
- 提高中學(xué)英語課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中快樂教學(xué)理念的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境法的運(yùn)用
- 引導(dǎo)分析比較提高解題能力
- 優(yōu)化應(yīng)用題教學(xué)提高解答題能力
- 如何進(jìn)行小學(xué)體育足球課的有效教學(xué)
- 意、境、情讓情感滲透課堂
- “愛”是教育最好的調(diào)節(jié)劑
- 在低年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
- 淺析武術(shù)融入體育課堂教學(xué)之路
課程教育研究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略研究
- 多媒體技術(shù)應(yīng)用于小學(xué)語文教學(xué)中的價(jià)值研究
- 正面管教應(yīng)用于初中聽障學(xué)生手機(jī)安全教育的研究
- 微課在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新形勢(shì)下的高三班主任工作研究
- 體育教學(xué)中如何提高學(xué)生注意力的研究
- 知識(shí)可視化視覺表征在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究小學(xué)英語課堂互動(dòng)教學(xué)模式
- 情境教學(xué)提高高中地理教學(xué)有效性研究
心理健康教育
職業(yè)教育
德育研究
學(xué)前教育
- 淺析0～3歲歲兒童隔代教養(yǎng)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 小小種植樂趣無限
- 如何提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣
- 幼兒園美術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 注重家庭教育助力幼小銜接
- 慢教育還孩子一片自由的天空
- 探討多學(xué)科視野下幼兒園教育“小學(xué)化”現(xiàn)象與對(duì)策
- 淺談學(xué)前教育小學(xué)化的預(yù)防措施
- 論學(xué)前教育中常見的問題及解決策略
- 小班幼兒韻律活動(dòng)中師幼互動(dòng)的有效性策略分析
- 學(xué)前教育中繪本閱讀的意義
- 促進(jìn)農(nóng)村幼兒園留守兒童心理健康發(fā)展策略分析
- 初探幼兒園繪本教學(xué)的價(jià)值與實(shí)施策略
- 幼兒園課程改革背景下的集體教學(xué)活動(dòng)研究
- 淺談民間游戲在學(xué)前教育中的作用
- 幼兒園生活化視野下的一日活動(dòng)組織
- 初探幼兒園戶外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展的有效策略
- 自主生活奠基幼兒成長(zhǎng)
- 淺談在學(xué)習(xí)活動(dòng)中幼兒自主能力的培養(yǎng)
- 構(gòu)建本土文化園所特色促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展
- 創(chuàng)設(shè)和利用本土文化特色的幼兒閱讀環(huán)境
- 幼兒園戶外活動(dòng)中支持幼兒多向互動(dòng)的有效策略
文化藝術(shù)
- 農(nóng)村學(xué)校合唱團(tuán)的訓(xùn)練對(duì)策
- 探究體態(tài)律動(dòng)在幼兒音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析初中歷史與社會(huì)教學(xué)中的追問藝術(shù)
- 在小學(xué)語文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 民間藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的傳承與發(fā)展分析
- 分析特色校園足球文化體系的構(gòu)建
- 淺談數(shù)學(xué)文化在小學(xué)課堂的重要性
- 民間藝術(shù)在美術(shù)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的研究
學(xué)習(xí)思考
- 淺析初中語文閱讀與寫作的重要性
- 淺談小學(xué)想象類作文的寫作教學(xué)
- 在書聲瑯瑯中提升自我
- 品位在讀書
- 如何提高小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)中學(xué)生的朗讀能力
- 讓學(xué)生真正成為課堂的主人
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中的素質(zhì)拓展訓(xùn)練
- 巧用教材學(xué)語文多元指向提素養(yǎng)
- 巧引善導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)思考
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課外作業(yè)提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)效率
- 淺析如何讓小學(xué)生在小學(xué)數(shù)學(xué)中成為學(xué)習(xí)主體