2019年28期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
前沿視角
高教論壇
學(xué)科探索
- 基于仿真與試驗(yàn)平臺(tái)的擺動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)急回特性教學(xué)研究
- 技工院校企業(yè)新型學(xué)徒制培養(yǎng)模式的實(shí)踐研究
- 研學(xué)旅行視閾下高職旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)改革研究
- 《數(shù)學(xué)分析》中輔助函數(shù)的應(yīng)用
- 競(jìng)賽促學(xué)教學(xué)方法探討
- 師范生科學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培育現(xiàn)狀探析
- 基于企業(yè)視角的高職建筑類專業(yè)測(cè)量職業(yè)能力框架體系研究
- 數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下的大學(xué)英語寫作反饋
- 基于能力需求的跨境電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 基于協(xié)同創(chuàng)新理念的高校新型智庫(kù)建設(shè)路徑研究
- 系統(tǒng)翻譯技巧學(xué)習(xí)對(duì)英漢中介語的影響
- “三位一體”高職商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式研究
- 基于“教學(xué)練創(chuàng)”模式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐研究
- 基于考試題型改變的中職數(shù)學(xué)考試模式的實(shí)踐探究
- 建筑施工專業(yè)一體化課改的幾點(diǎn)思考
- 文化自信視域下探索古代漢語“金課”的教學(xué)改革
- 研究生教育內(nèi)涵式發(fā)展路徑研究
- 護(hù)理教育國(guó)際化對(duì)高職護(hù)理人才培養(yǎng)的啟示
- 分享式學(xué)習(xí)對(duì)提高護(hù)理本科生自主學(xué)習(xí)能力的效果研究
- 高校生物技術(shù)應(yīng)用型人才生產(chǎn)實(shí)習(xí)教材的建設(shè)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高職服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
- 以“三度”建設(shè)推進(jìn)軟件工程專業(yè)教學(xué)改革
- 面向智能金融發(fā)展的本科教學(xué)改革研究
- 模因論在科技英語詞匯漢譯中的應(yīng)用
- 對(duì)展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的典型環(huán)境手法分析
- “3+1分段分站式實(shí)踐考核”在“刺法灸法學(xué)”實(shí)踐考核中的應(yīng)用與探索
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的計(jì)算機(jī)教學(xué)改革實(shí)踐研究
- 基于BOPPPS教學(xué)模型的有機(jī)化學(xué)移動(dòng)教學(xué)模式的初步研究與實(shí)踐
- 信息類本科專業(yè)“電磁場(chǎng)理論”的教學(xué)難點(diǎn)與解決方法探討
- 基于問題導(dǎo)向和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方式的“光電信息物理基礎(chǔ)”課程改革
- 淺議動(dòng)漫設(shè)計(jì)教學(xué)中的傳統(tǒng)文化滲透
- 應(yīng)用型本科院校數(shù)學(xué)課程體系重構(gòu)與教學(xué)內(nèi)容改革的研究
- 混合教學(xué)模式下的“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)”課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 將國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB)和國(guó)家軍用標(biāo)準(zhǔn)(GJB)融入院校工科教學(xué)的思考
- 思政教育在工程造價(jià)專業(yè)課程教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 基于多旋翼無人機(jī)的交通流檢測(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法
- 隱喻在英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 與專業(yè)背景相結(jié)合的工科基礎(chǔ)課程實(shí)踐環(huán)節(jié)模式探討
- “U校園”平臺(tái)下應(yīng)用型民辦本科大學(xué)英語視聽說教程的教學(xué)改革研究
- 高職院校針對(duì)嵌入式編程的教學(xué)方式改革
- 應(yīng)對(duì)多學(xué)科交叉融合人才培養(yǎng)的生命科學(xué)通識(shí)教育教學(xué)方法探析
- 檔案袋評(píng)價(jià)作為形成性評(píng)價(jià)在英語寫作教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)及實(shí)施建議
- 信息化環(huán)境下隱性分層教學(xué)在高職英語精準(zhǔn)輔導(dǎo)中的探究
- 基于虛擬仿真平臺(tái)的分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
- 藍(lán)墨云班課在中職“電工基礎(chǔ)”教學(xué)中的應(yīng)用
- 環(huán)境保護(hù)概論課程的思政教學(xué)改革探究
- 淺談文學(xué)評(píng)論寫作教學(xué)中的問題
- 多元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系在機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐
- “食品原料學(xué)”課程融入思政教學(xué)改革實(shí)踐探討
- “采氣工程”全英文授課改革的初步探討
- 高職院校英語聽力實(shí)踐教學(xué)探究
基礎(chǔ)學(xué)科
- 批判性思維指導(dǎo)下的中學(xué)英語寫作教學(xué)探究
- 巧用繪本故事提高初中道德法治課教學(xué)效果的思考
- 中小學(xué)生毒品認(rèn)知現(xiàn)狀及毒品預(yù)防教育開展策略
- 如何在小學(xué)英語故事教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)
- 從大學(xué)課堂角度解析中小學(xué)生素質(zhì)及能力的培養(yǎng)
- 初中“道德與法治”課教學(xué)中的情感教育分析
- 反例在中學(xué)數(shù)學(xué)中的構(gòu)造