2018年6期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、吉林省新聞出版局輿林報刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門重點指導(dǎo)的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級期刊”,“吉林省精品期刊”前十強(qiáng)。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)外個人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國教學(xué)名刊”前五強(qiáng)。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請我國教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者為特約編審,嚴(yán)格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨特的辦刊風(fēng)格和獨有的市場份額,具有實用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認(rèn)定為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對已發(fā)表的文章進(jìn)行評比,獎勵優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動,以此增強(qiáng)與作者、讀者之間的互動。 考試周刊雜志社根據(jù)時代新要求、新特點,全力打造學(xué)術(shù)交流平臺、專著出版平臺和數(shù)字出版平臺等三大平臺,全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬人點擊率,是全國教育類影響最大的門戶網(wǎng)之一?!犊荚囍芸肥峭苿又袊逃母锏闹鲗?dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學(xué)文獻(xiàn)計量評價數(shù)據(jù)庫(ASPT)來源期刊、中國知網(wǎng)(CNKI)來源期刊、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來源期刊、維普資訊網(wǎng)來源期刊及龍源期刊網(wǎng)來源期刊。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 中美公共衛(wèi)生教學(xué)模式的比較和啟示
- 中職生學(xué)業(yè)評價方式的設(shè)想與實施
- 以專業(yè)實訓(xùn)為平臺選擇高職院校兩課實踐教學(xué)內(nèi)容的注意點
- 美國大學(xué)協(xié)會參與高等教育改革研究
- 案例教學(xué)在“水處理高級氧化技術(shù)”課程中的研究與實踐
- 以“核心問題”為導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 邊疆民族地區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化問題研究
- 客贛方言區(qū)高職院校普通話測試前培訓(xùn)存在的問題及對策
- 學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆
- 在小學(xué)中段中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語
- 談如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 實驗員心得體會
- 抵制新自由主義思潮對高校思政教育教學(xué)的影響策略
- 淺談新課程背景下的課堂教學(xué)
- 淺談應(yīng)用微課展開有效教學(xué)的策略分析
- 論如何減少學(xué)生練考時粗心大意造成的失分
- 家校合力共育高中生責(zé)任擔(dān)當(dāng)素養(yǎng)
- 在課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 基于發(fā)展核心素養(yǎng)的記敘文閱讀教學(xué)策略例談
- 激勵性語言在小學(xué)語言教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 《ASP.NET動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計》課程項目式教學(xué)的思考
- 學(xué)會欣賞促其成長
- 我的情緒我做主
- 關(guān)于智慧課堂搭建和實施過程中遇到問題的探討
- 核心素養(yǎng)視角下的課堂教學(xué)
- 核心素養(yǎng)視野下的文化品格
- 隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲
- 勞動教育缺失對農(nóng)村高中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響研究
- 讓良好的衛(wèi)生習(xí)慣陪伴孩子們健康成長
- 喚醒式教育與互聯(lián)網(wǎng)+
語文教學(xué)與研究
- 守望“鄉(xiāng)村”留住“鄉(xiāng)愁”
- 讀寫結(jié)合以讀促寫
- 洞察與智見
- 敢說會說說得精彩
- 如何有效地提高初中學(xué)生課外閱讀能力
- 在小學(xué)高段語文中應(yīng)立足課堂、落實“三性”
- 芻議經(jīng)典古文課堂誦讀促進(jìn)高中生語文素養(yǎng)
- 基于問題導(dǎo)向的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
- 時政新聞熱點在作文教學(xué)中的開發(fā)與應(yīng)用
- 小學(xué)語文作文先導(dǎo)式教學(xué)模式構(gòu)建
- 語文批注式閱讀教學(xué)法的提出及意義
- 小組合作在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 如何提高留守兒童語文作業(yè)水平
- 淺談新課改背景下的初中語文教學(xué)
- 如何激發(fā)小學(xué)語文課堂教學(xué)活力
- 讀寫結(jié)合下的初中語文作文教學(xué)
- 情景教學(xué)在初中語文課堂教學(xué)中的有效運用
- 節(jié)氣歌
- 課程統(tǒng)整下的小學(xué)語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 淺談高中古詩文的情境教學(xué)
- 淺談小學(xué)生寫作興趣和自信心的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文高效課堂中拓展性閱讀的有效性
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 如何更加有效地發(fā)展學(xué)生的語文核心素養(yǎng)
- 在小學(xué)語文教學(xué)中滲透心理健康教育方法初探
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 巧用圖示表征促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力培養(yǎng)探究
- 淺談如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力
- 精選例題
- 抓學(xué)科整合突破口創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中分層教學(xué)法的運用研究
- 淺談小學(xué)中高年級構(gòu)建數(shù)學(xué)趣味課堂的具體策略
- 數(shù)學(xué)建模思想在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)語言藝術(shù)性的探索與實踐
- 重視學(xué)生數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗積累提高利用知識解決問題能力
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究
- 論數(shù)形結(jié)合思想方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 緊密聯(lián)系生活讓數(shù)學(xué)課堂與生活同行
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識的培養(yǎng)策略
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 利用軸對稱求最短距離的幾點思考
- 高中數(shù)學(xué)課堂互動有效性
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“以學(xué)定教”的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)的開展與實施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的游戲教學(xué)
- 關(guān)于培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思想的教學(xué)探討
- 數(shù)學(xué)教學(xué)淺談
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程有效融合的具體策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實施合作學(xué)習(xí)模式的效果
- 淺談微課在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的輔助作用
- 淺析如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)深度融合教學(xué)法的五大優(yōu)勢
- 淺談數(shù)學(xué)微課在輔助學(xué)困生方面的優(yōu)勢
- 線性代數(shù)課程創(chuàng)新教學(xué)模式的實踐研究
外語教學(xué)與研究
- 初中英語教學(xué)環(huán)節(jié)思維導(dǎo)圖的應(yīng)用分析
- 淺論在高中英語語法教學(xué)中運用交際教學(xué)法
- 小學(xué)英語課程統(tǒng)整理念下的自然拼讀淺析
- 初高中英語教與學(xué)銜接建議及方法之探究
- 初中英語課堂大語境的創(chuàng)設(shè)
- 初中英語閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的結(jié)合
- 高中英語寫作教學(xué)中的思維訓(xùn)練途徑
- 以農(nóng)村初中英語教學(xué)為例探究“3+2”自主循環(huán)高效課堂應(yīng)用的構(gòu)建
- 淺析如何培養(yǎng)初中生英語語用能力
- 淺論PRETCO對高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)與策略的研究
- 現(xiàn)代技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析英漢語境中交際用語的區(qū)別
- 淺析生活化教學(xué)在英語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 高職英語閱讀教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用研究
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 鄉(xiāng)土歷史在初中歷史教學(xué)中的運用
- 初中思想品德課生活化教學(xué)
- 探討初中地理學(xué)生讀圖能力培養(yǎng)方法
- 初中政治教學(xué)中時政教學(xué)方式的分析與解讀
- 淺談初中思想政治課中實施素質(zhì)教育的策略
- 淺談初中歷史教學(xué)中知識與能力的結(jié)合
- 高中地理教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用研究
- 趣談“二十四節(jié)氣”諺語中的地理知識
- 淺析“新高考”與高中歷史教育的“新應(yīng)對”人教版
- 芻議高中教學(xué)中地理思維的培養(yǎng)
- 影視資源在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺析政治課導(dǎo)入的策略及運用原則
- 合作探究法在初中地理課的應(yīng)用
理化生教學(xué)與研究
- “自說自話”教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)上的應(yīng)用探究
- 紙在物理小實驗中的妙用
- 原型啟發(fā)
- 初中生物課堂教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)
- 運用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化初中生物教學(xué)
- 高中化學(xué)實驗教學(xué)改進(jìn)研究
- 農(nóng)村中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)的有效性研究
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中微課的應(yīng)用研究
- 高中物理高效課堂的教學(xué)實踐研究
- 構(gòu)建高中物理高效課堂的策略
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的問題及其改進(jìn)策略
- 對于氫氧化亞鐵制作實驗常考問題的研究
- 信息技術(shù)與初中物理教學(xué)的優(yōu)化整合
- 探究如何提升高中化學(xué)課堂導(dǎo)入的有效性
- 高中化學(xué)“教學(xué)案一體化”教學(xué)模式的研究與實踐
- 高三生物備考中如何注重課本的復(fù)習(xí)
- 新課標(biāo)初中物理實驗教學(xué)實例設(shè)計研究
- 教無定法學(xué)無定式
- 淺談如何從生活現(xiàn)象中學(xué)習(xí)高中物理力學(xué)
- “三步九法”在初三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課中的嘗試
- 教育改革新形勢下的高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂
- 初中物理課堂微實驗的探索和研究
- 論高中生物課堂教學(xué)與生活實踐的整合
藝術(shù)教學(xué)與研究
班級管理
幼教天地
出類拔萃
- 人類學(xué)研究的經(jīng)典
- 口譯人才需求與市場發(fā)展趨勢分析
- 家庭與未成年人罪犯的人格養(yǎng)成
- 汽車營銷與服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新與實踐探索研究
- 關(guān)于高校服裝設(shè)計與工程專業(yè)教學(xué)改革的思考
- 高中生手機(jī)使用行為分析及影響因素
- 從里約奧運會男子77公斤級比賽結(jié)果看下蹲挺的地位
- 教學(xué)課堂中的師生沖突問題
- 基于協(xié)同治理視域下的高校突發(fā)事件應(yīng)急管理研究
- 研究第三方支付方式對消費者商品信息感知及購買行為的影響
- 構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)抗風(fēng)險能力培養(yǎng)模式
- 淺議高中女教師職業(yè)幸福感的自我培養(yǎng)