2019年49期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 高校大學(xué)體育課程改革之學(xué)生體質(zhì)健康干預(yù)概述
- 高職院校學(xué)生職業(yè)價(jià)值取向變化及引導(dǎo)策略
- 優(yōu)化情境教學(xué)培育核心素養(yǎng)
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)模式改革與創(chuàng)新
- 融情于文以文育人
- 新工科建設(shè)背景下計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)探究
- 淺談如何有效指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀
- 將自行車(chē)帶進(jìn)課堂
- 舉一反三有效培養(yǎng)發(fā)散性思維
- 國(guó)學(xué)經(jīng)典教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 注重管理教育方法提升學(xué)生管理水平
- 農(nóng)村教育現(xiàn)狀及個(gè)人見(jiàn)解淺議
- 寄宿制學(xué)校養(yǎng)成教育存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 有效利用教材主題圖引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)展
- 在區(qū)域活動(dòng)中傳承和弘揚(yáng)閩南伴手禮文化
- 江西省紅色文化視域下加強(qiáng)高職生紅色文化認(rèn)同研究
- 小學(xué)信息技術(shù)“同課異構(gòu)”課堂觀(guān)察與思考
- 淺談如何提高中職口腔工藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)固定義齒修復(fù)工藝技術(shù)的教學(xué)效果
- STEM教學(xué)法的發(fā)展與展望
- 試卷評(píng)講讓學(xué)生成為“主角”
- 注重創(chuàng)新讓復(fù)習(xí)課更精彩
- 課堂革命指向教育的本質(zhì)
- 巧妙設(shè)計(jì)問(wèn)題對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)與突破
- 民辦學(xué)校教育管理問(wèn)題歸因及措施分析
- 以“群文”閱讀促進(jìn)學(xué)生習(xí)作能力的研究
- 城市防洪與排澇課程教學(xué)探索
- 試談教師素養(yǎng)的培養(yǎng)
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 解析初中語(yǔ)文教學(xué)的困境及原因
- 探討小學(xué)語(yǔ)文在“1+X”體系下的拓展閱讀教學(xué)
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效性的探索
- 小學(xué)語(yǔ)文教材中詩(shī)歌教學(xué)之我見(jiàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文新課改背景下的古詩(shī)詞教學(xué)策略分析
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)教學(xué)策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 個(gè)性化角度下的小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)探究
- 淺議核心素養(yǎng)下的高中語(yǔ)文教學(xué)
- 關(guān)于提升小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
- 淺析應(yīng)用文教學(xué)中固有模式的突破
- 關(guān)于提高小學(xué)經(jīng)典古詩(shī)文教學(xué)效果的策略分析
- 立足中職語(yǔ)文課堂弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 誦讀詩(shī)詞詩(shī)歌賦陶冶志趣情操
- 閱讀訓(xùn)練在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用方法
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的朗讀訓(xùn)練
- 基于核心素養(yǎng)的有效作文教學(xué)探究
- 國(guó)學(xué)經(jīng)典在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的有效滲透途徑分析
- 讓初中語(yǔ)文課堂教學(xué)“活”起來(lái)
- 用幽默讓語(yǔ)文課堂生動(dòng)起來(lái)
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文童話(huà)教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探究
- 芻議小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的人文性體現(xiàn)
- 巧融課后練習(xí)題于閱讀教學(xué)中
- 多彩的語(yǔ)文課前五分鐘
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策建議
- 淺談中職語(yǔ)文教學(xué)中的職業(yè)素養(yǎng)教育
- 對(duì)強(qiáng)化小學(xué)語(yǔ)文作文指導(dǎo)效果的策略探討
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的思考
- 部編版初中語(yǔ)文自讀課程教學(xué)的問(wèn)題與解決策略分析
- 經(jīng)典誦讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施策略分析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 探究多元教學(xué)策略?xún)?yōu)化低段小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 微課在小學(xué)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 職高語(yǔ)文課堂因綜合實(shí)踐活動(dòng)而精彩
- 淺談新形勢(shì)下的初中語(yǔ)文語(yǔ)法教學(xué)
- 淺談小學(xué)中高年級(jí)作文批閱互評(píng)教學(xué)策略
- 當(dāng)堂作文的重要性
- 德育教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)語(yǔ)文情境化課堂識(shí)字教學(xué)方法的探索
- 情景教學(xué)法在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)應(yīng)用研究
- 談中職語(yǔ)文教學(xué)與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的意義
- 淺析如何在高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中掌握主動(dòng)地位
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 初中數(shù)學(xué)德育滲透教學(xué)方法的思考研究
- 數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)中提升學(xué)生自主分析試卷能力的策略研究
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中新穎課堂導(dǎo)入的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺析如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)的能力
- 從空間幾何中探究行列式的奧秘
- 構(gòu)建智慧課堂提升高中學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 淺析游戲教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)中的全新運(yùn)用
- 如何將信息技術(shù)融于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中幾何教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)策略與研究
- 談如何實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 高中數(shù)學(xué)函數(shù)解題思路多元化的方法探討
- 活教活學(xué)活用
- 在探索規(guī)律中發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考
- 研究性學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下的高考數(shù)學(xué)試題研究
- 數(shù)形結(jié)合在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課標(biāo)背景下增強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)教育的研究
- 數(shù)學(xué)教師對(duì)教材“主題圖”的深加工策略
- 淺談一二年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)讀題能力的培養(yǎng)
- 學(xué)生創(chuàng)新能力在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維定勢(shì)的巧妙應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)生活化課堂的構(gòu)建
- 讓“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”引領(lǐng)教學(xué)行動(dòng)促學(xué)生思維提升
- 微課堂在初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的美育教育
- 淺談?dòng)绊懗踔袛?shù)學(xué)成績(jī)的原因及解決方法
- 對(duì)生活情境方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用的幾點(diǎn)探討
- 淺談提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的方法
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的有效融合
- 合作學(xué)習(xí)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用及效果分析
- 談數(shù)學(xué)思想方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 分層教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何讓學(xué)生放飛思維
- 新課程背景下培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)建模能力的幾點(diǎn)思考
- 探索小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中核心素養(yǎng)的重要性
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 英語(yǔ)歌曲賞析對(duì)中職學(xué)生情感滲透的課堂實(shí)踐芻議
- 初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)模式探究
- 迎接英語(yǔ)課程改革淺談
- 論思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)中的應(yīng)用
- 探析在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 小學(xué)英語(yǔ)開(kāi)展情感教育方略的探究
- 提高高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)有效性的策略探究
- 淺析核心素養(yǎng)下微課教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 嘗試多元合作學(xué)習(xí)提升高中生英語(yǔ)寫(xiě)作能力探究
- 淺談關(guān)于Studyskills版塊教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 基于教材語(yǔ)境的小學(xué)中高年級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練探究
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的探究
- 在中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用探究
- 論如何提高高中英語(yǔ)教學(xué)效率
- 優(yōu)化高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的策略探究
- 初中英語(yǔ)學(xué)科問(wèn)題化學(xué)習(xí)課堂模式初探
- 小學(xué)英語(yǔ)游戲化教學(xué)中控堂藝術(shù)管窺
體育教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 讓傳統(tǒng)文化在地理課堂中大放光彩
- 時(shí)事政治在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的應(yīng)用效果分析
- 高中歷史教學(xué)中“史料實(shí)證”核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高中歷史教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)研究
- 淺談初中歷史課堂常態(tài)教學(xué)中的“三結(jié)合”
- “政治生活”課堂如何弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 淺談高考地理綜合題答題技巧
- 核心素養(yǎng)下高中地理讀圖能力培養(yǎng)策略探究
- 中職學(xué)?！吨袊?guó)旅游地理》教學(xué)方法探索
- 淺議新課改下高中歷史課堂教學(xué)
理化生教學(xué)與研究
- 中學(xué)物理課堂有效提問(wèn)的探究
- 高中物理力學(xué)知識(shí)在運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用
- 利用DIS實(shí)驗(yàn)提高高中生物理實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的研究
- 初中物理教學(xué)中的提問(wèn)策略
- 關(guān)注高考方向助力化學(xué)學(xué)習(xí)
- 高中物理《動(dòng)量與能量》板塊應(yīng)用實(shí)例分析
- 初中物理教學(xué)中滲透德育教育的思考
- 基于新課程理念下高中化學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新
- 新課改下初中物理教學(xué)創(chuàng)新思路研究
- 基于核心素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式初探
- 談?wù)勅f(wàn)用表中電阻擋教學(xué)的幾個(gè)問(wèn)題
- 微課在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于課堂教學(xué)整合下的高中化學(xué)融入生活化的教學(xué)實(shí)踐
- 信息技術(shù)與物理復(fù)習(xí)教學(xué)高效融合的研究與實(shí)踐
- 例談實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透生命教育
- 初中物理教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)方法的研究
藝術(shù)教學(xué)與研究
- 巧用多媒體優(yōu)化初中音樂(lè)教學(xué)過(guò)程
- 在中職音樂(lè)課堂中民族器樂(lè)教學(xué)的探究
- 淺談基于學(xué)生參與的中職音樂(lè)教學(xué)模式創(chuàng)新
- 傳承文化剪紙藝術(shù)校本化的實(shí)踐研究
- 傳統(tǒng)書(shū)法教學(xué)在中職學(xué)生素質(zhì)教育中的影響
- 小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)與課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合
- 小學(xué)音樂(lè)課堂中優(yōu)化班級(jí)合唱教學(xué)策略
- “跑調(diào)”了怎么辦
- 淺談小學(xué)音樂(lè)教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新
- 《經(jīng)典詠流傳》走進(jìn)高中音樂(lè)課堂的探究
- 信息技術(shù)在美術(shù)鑒賞教學(xué)中的應(yīng)用