2021年60期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo),是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物;《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù);《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系,能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 依托濕地資源的初中科學(xué)拓展課程實(shí)施策略探究
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范化和學(xué)科化分析
- 基于協(xié)同學(xué)習(xí)視域下高耗低效課堂的轉(zhuǎn)變策略與路徑分析
- 新課改背景下小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)策略探究
- 初中生社團(tuán)文化育人功能實(shí)現(xiàn)的有效途徑探究
- 數(shù)字化教學(xué)手段在科學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用方法探究
- 淺析如何讓“心理復(fù)位”為“開(kāi)學(xué)”護(hù)航
- 良好讀書習(xí)慣對(duì)學(xué)生的影響分析
- 以“微讀”的方式遇見(jiàn)
- 幼兒園開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的有效策略探究
- 加強(qiáng)高中學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的思考
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞的鑒賞教學(xué)策略探究
- 生本理念在初中語(yǔ)文課堂活動(dòng)中的有效教學(xué)策略探究
- 淺談思維導(dǎo)圖在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺談?dòng)行Ы虒W(xué)在初中語(yǔ)文課堂活動(dòng)中的應(yīng)用策略
- 加強(qiáng)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的方法分析
- 初中語(yǔ)文文言文教學(xué)的有效策略探究
- 淺談特殊教育學(xué)校如何讓學(xué)生有效學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文
- 淺析小學(xué)作文構(gòu)思三部曲
- 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)插圖教學(xué)策略探究
- 初中語(yǔ)文培養(yǎng)古代詩(shī)歌鑒賞能力策略探究
- 語(yǔ)文核心素養(yǎng)背景下的初中語(yǔ)文寫作教學(xué)策略探究
- 高中語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)策略探究
- 情境助讀 揆情度理
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的誤區(qū)及改善措施分析
- “四問(wèn)”奔向語(yǔ)文核心素養(yǎng)
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 新課程改革背景下初中作文教學(xué)創(chuàng)新模式探討
- 微談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整合策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂語(yǔ)言互動(dòng)現(xiàn)狀與對(duì)策分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情理教學(xué)策略探析
- 初中數(shù)學(xué)課堂引導(dǎo)學(xué)生踴躍展示策略研究
- 用閱讀引領(lǐng)思維
- 淺談人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)
- 初中數(shù)學(xué)智慧課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生解題思路的策略探討
- 以微課輔助小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的策略分析
- 反例在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用方法分析
- 淺談如何利用信息技術(shù)手段輔助小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 核心素養(yǎng)下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略探究
- 促進(jìn)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的高中教學(xué)策略分析
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中實(shí)現(xiàn)有效的課堂互動(dòng)
- 數(shù)學(xué)游戲應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下推理能力培養(yǎng)對(duì)策探究
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)策略分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)聯(lián)系實(shí)際的途徑和方法
外語(yǔ)教學(xué)與研究
體育教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 淺談新課改情境下的化學(xué)課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)變策略
- 學(xué)生自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中落實(shí)中學(xué)物理核心素養(yǎng)的策略分析
- 核心素養(yǎng)理念下高中化學(xué)課堂教學(xué)策略研究
- 淺談探究性實(shí)驗(yàn)優(yōu)化初中生物教學(xué)的策略
- 新時(shí)期初中化學(xué)高效課堂構(gòu)建策略探究
- 提升學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)優(yōu)化初中化學(xué)教學(xué)的策略探究
- 生活化理念在高中物理教學(xué)中的運(yùn)用對(duì)策探討
- 高中化學(xué)簡(jiǎn)約化教學(xué)的理論和實(shí)踐研究
政史地教學(xué)與研究
- 傳統(tǒng)文化走進(jìn)小學(xué)道德與法治課堂的策略探究
- 小學(xué)六年級(jí)道德與法治課程教學(xué)創(chuàng)新方法研究
- 鄉(xiāng)土地理在學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的應(yīng)用分析
- 培養(yǎng)學(xué)生區(qū)域認(rèn)知的地理教學(xué)策略分析
- 課改下分層教學(xué)在初中道德與法治中考復(fù)習(xí)中的應(yīng)用分析
- 高中地理案例教學(xué)的實(shí)證研究
- 初中歷史教學(xué)的“深度”困境與對(duì)策研究
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生自主探究能力的提高路徑分析