2020年16期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團(tuán)主管，《英語周報》社有限公司主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學(xué)，線下研討”的方式，促進(jìn)課程建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質(zhì)量，推動教育信息化和出版數(shù)字化建設(shè)。
名師在線
課題研究
精品課堂
- 以“趣”為翼 展翅翱翔
——淺析游戲教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用價值及方法 - 例談對小學(xué)科學(xué)實驗的改進(jìn)與創(chuàng)新
- 核心素養(yǎng)視域下多維建構(gòu)數(shù)學(xué)美學(xué)課堂
- 以“要素”為經(jīng) 以“人文”為緯
——以《手指》教學(xué)為例談“工具性”與“人文性”相統(tǒng)一的教學(xué)策略 - 細(xì)品 生情 得法
——以《那一刻……》習(xí)作知識指導(dǎo)教學(xué)為例 - 加強(qiáng)課外閱讀欣賞 促進(jìn)學(xué)生深度閱讀
——以《草房子》閱讀欣賞課為例 - 基于核心素養(yǎng)的古詩文誦讀評價體系構(gòu)建芻議
- 借助畫圖策略 助力問題解決
教學(xué)研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)與作文訓(xùn)練的整合分析
- 借助同類繪本促進(jìn)中班幼兒深度閱讀的實踐研究
- 以人為本理念下的小學(xué)語文教學(xué)策略探究
- 小學(xué)語文課堂應(yīng)用小組合作模式的探究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 提升小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)有效性的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- “圖說”小學(xué)低年段英語詞匯教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)非連續(xù)性文本閱讀指導(dǎo)
- 培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析能力 提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 談小學(xué)語文課堂增效減負(fù)策略的實踐應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂高效模式的創(chuàng)建與反思
- 淺析如何指導(dǎo)學(xué)生快樂寫作
- 初中物理教學(xué)中探究式教學(xué)法的運(yùn)用
- 小學(xué)語文課堂應(yīng)用合作學(xué)習(xí)模式的探究
- 基于批判性思維培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂重構(gòu)
德育建設(shè)
教學(xué)案例
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力的方法
- 小學(xué)高年級語文落實語言文字訓(xùn)練的策略
- 幼兒園游戲教學(xué)的作用及途徑探索
- 淺議小學(xué)語文課內(nèi)外閱讀有效整合的教學(xué)策略
- 新課改背景下如何構(gòu)建小學(xué)道德與法治高效課堂
- 幼兒自主閱讀的教育指導(dǎo)策略探析
- 打造“靈動課堂” 發(fā)展小學(xué)生英語核心素養(yǎng)
- 踐行“閱讀而導(dǎo)”理念 激發(fā)“千帆競發(fā)”效應(yīng)
- 在繪本閱讀中提高培智兒童的言語表達(dá)能力
- 試析提升小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)
- 終身學(xué)習(xí)視角下培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的有效策略研究