2022年3期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
藝術(shù)傳媒
教育研究
- 高校自動化專業(yè)創(chuàng)新性應(yīng)用型人才培養(yǎng)策略探討
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下小學(xué)英語教學(xué)研究
- 大學(xué)英語教學(xué)中翻譯能力的培養(yǎng)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在職業(yè)院校英語口語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新時代初中道德與法治課教學(xué)中家國情懷培育的思考
- 革命文化融入高校社會實踐的現(xiàn)狀與探索
- 小學(xué)英語教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用
- 強化閱讀指導(dǎo)，提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)效率
- 論“西方鋼琴觸鍵法的理性分析”對教學(xué)實踐的指導(dǎo)作用
——以肖邦練習(xí)曲為例 - 新課改下高中英語閱讀教學(xué)策略探究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)和班主任管理的有效結(jié)合
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)設(shè)計的認識與思考
- 淺談高中生物直觀教具的開發(fā)及應(yīng)用
- 建構(gòu)知識體系 培養(yǎng)思維能力
——思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略 - 幼兒園故事教學(xué)活動的組織與實施
- 以基本活動經(jīng)驗累積為目標，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“少教多學(xué)”模式構(gòu)建
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的自主討論
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中情感教育有效實施策略
- 互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)四史教育創(chuàng)新模式研究實踐
- 文化自信融入高校文化育人研究
- 《網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)》課程的課程思政教學(xué)實施分析
- 主題語境視域下的高中英語one plus 閱讀模式實踐探究
- 情景教學(xué)在初中語文寫作教學(xué)中的運用
- 互聯(lián)網(wǎng)時代初中信息技術(shù)課堂教學(xué)中微視頻的合理應(yīng)用
- 高中政治課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究
- 選修課程《史料研習(xí)》的作業(yè)設(shè)計與實踐
- 全國碩士研究生招生考試調(diào)劑機制的運行與困境
- 論通識教育下大學(xué)生音樂素養(yǎng)提升的有效途徑
- 三全育人理念下研究生黨群團組織在思想政治教育中協(xié)同育人機制探析
經(jīng)濟論壇
學(xué)術(shù)前沿
工程建筑
- 建筑工程管理創(chuàng)新路徑探索
- 建筑節(jié)能材料發(fā)展及檢測技術(shù)解析
- 建筑暖通工程施工要點及質(zhì)量管理探究
- 新技術(shù)在國內(nèi)建筑鋼結(jié)構(gòu)焊接中的應(yīng)用
- 市政給排水管道安裝施工技術(shù)的問題探析
- 給水管道工程設(shè)計中管道材料的選擇
- 信息化技術(shù)在建筑工程造價管理中的應(yīng)用解析
- 基于環(huán)保節(jié)能理念的建筑給排水設(shè)計應(yīng)用探究
- 建筑電氣施工中照明節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用
- 淺析外墻保溫施工質(zhì)量控制技術(shù)
- 市政給水管道布置設(shè)計要點及技術(shù)措施
- 建筑施工企業(yè)在財務(wù)管理方面的突出問題和應(yīng)對策略研究
- 道路橋梁工程的施工管理策略
理論廣角
- 提升企業(yè)辦公室行政管理實效性的方法
- 計算機技術(shù)在檔案管理中的應(yīng)用分析
- 本溪市地工路地區(qū)詳細規(guī)劃及城市設(shè)計
- 新時代我國群眾文化活動高質(zhì)量發(fā)展機制研究
- 提升核心競爭力，增強文化軟實力
——淺談國有企業(yè)思政工作的開展路徑 - 數(shù)控機床加工精度故障與維修分析
- 基于黨建與氣象業(yè)務(wù)深度融合的省市縣三級基層黨組織共建模式研究
——以湖北省為例 - 新時期勞動就業(yè)檔案管理存在的問題研究
- 推進新時期企業(yè)紀檢監(jiān)察工作的創(chuàng)新，保障公司高質(zhì)量發(fā)展的有效路徑分析
- 貴州貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想推進生態(tài)文明建設(shè)的現(xiàn)狀分析