南北橋
教育新知
- 師范院校“教師口語(yǔ)”課程教學(xué)中存在的問(wèn)題及建議
- 淺析校友資源對(duì)應(yīng)用型高校發(fā)展的重要性
- 關(guān)于高職院校武術(shù)教學(xué)中技能傳習(xí)與文化傳承的思考
- 鄱陽(yáng)湖流域地方音樂(lè)如何發(fā)展
- 淺談我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題
- 聚焦核心素養(yǎng),培養(yǎng)“雙創(chuàng)”精神
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與高校專(zhuān)業(yè)教育的融合發(fā)展機(jī)制研究
- 淺談學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)美術(shù)教育中的手工課教學(xué)
- 高等醫(yī)學(xué)院校創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施途徑分析
- 高職院校聲樂(lè)演唱技巧與情感表達(dá)關(guān)系教學(xué)探析
- 高職院?!段膶W(xué)鑒賞》課程教學(xué)思考
- 表象訓(xùn)練法應(yīng)用在高職院?!奥殬I(yè)性”瑜伽課程教學(xué)的研究初探
- 關(guān)于高校田徑課引入趣味田徑的積極影響
- 精準(zhǔn)資助 鑄人為本
- 高校和諧校園建設(shè)中教育技術(shù)的作用分析
- 高校財(cái)務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)問(wèn)題與對(duì)策研究
- 試論高校美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)研究
- 論如何提高初中政治課堂教學(xué)效率
- 基于小學(xué)全科教師培養(yǎng)的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式淺析
- 基于單片機(jī)智能電表控制技術(shù)的探究
- 建設(shè)和諧社會(huì)背景下社會(huì)科學(xué)社會(huì)責(zé)任的內(nèi)涵及訴求
- 幾何畫(huà)板在立體幾何中的應(yīng)用
學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴
- 教師中小學(xué)繼教學(xué)習(xí)積極性策略初探
- 關(guān)于農(nóng)村初中語(yǔ)文有效課堂教學(xué)策略的探討
- 淺析農(nóng)村初中管理現(xiàn)狀與實(shí)施策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 分析“先學(xué)后教”的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式
- 試析“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在中職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 游戲在音樂(lè)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用策略
- 對(duì)初中信息技術(shù)教學(xué)中師生互動(dòng)的探討
- 思考新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改策略
- 淺析初中英語(yǔ)歌曲教學(xué)
- 在初中語(yǔ)文教學(xué)中利用教材教法打造學(xué)生核心素養(yǎng)
- 讓真情在情境體驗(yàn)中飛揚(yáng)
- 高中物理教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力
- 如何營(yíng)造輕松的語(yǔ)文課堂氛圍
- 如何提高課堂教學(xué)效果
- 淺談苗族文化在初中思想品德教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文板書(shū)優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 淺談在高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)
- “說(shuō)”與句子教學(xué)的千絲萬(wàn)縷
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何教學(xué)的有效思考
學(xué)科交流
- 小學(xué)語(yǔ)文寓言的教學(xué)策略分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 微探初中化學(xué)概念教學(xué)
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)策略探討
- 試論新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革必要性
- 高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣如何養(yǎng)成
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何提升學(xué)生品德素養(yǎng)
- 淺析如何在信息技術(shù)教育中滲透德育教育
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課堂古詩(shī)詞教學(xué)的有效思考
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文老師應(yīng)具備的基本素質(zhì)
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)如何適應(yīng)新課改的要求
- 高中歷史教學(xué)的高效性
- 在綜合實(shí)踐中讓學(xué)生“活”起來(lái)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)學(xué)校管理實(shí)踐與思考
- 關(guān)于新課改背景下小學(xué)教育教學(xué)管理的有效思考
- 多媒體在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- “點(diǎn)子”使學(xué)生樂(lè)學(xué)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)
- 如何營(yíng)造小學(xué)語(yǔ)文課堂氣氛
- 淺談苗族優(yōu)秀文化在初中思想品德學(xué)科中滲透的重要性
- 淺談默讀在初中語(yǔ)文中的應(yīng)用及現(xiàn)狀
創(chuàng)新教育
- 基于核心素養(yǎng)下的初中道德與法制課教學(xué)策略
- 淺談初中物理教學(xué)中小實(shí)驗(yàn)的重要性
- 初中英語(yǔ)之語(yǔ)感培養(yǎng)
- 初中政治教學(xué)模式中生活化思維的教學(xué)策略研討
- 扎西次姆:如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有效性
- 以科學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià) 促核心素養(yǎng)提升
- 漫談高中語(yǔ)文古典詩(shī)詞教學(xué)
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中多媒體教學(xué)的利與弊
- 如何做一名優(yōu)秀的化學(xué)教師之我見(jiàn)
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)之語(yǔ)法教育
- 初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的教學(xué)反思
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)能力的策略
- 初中英語(yǔ)教學(xué)方法探討
- 淺析高中思想政治教學(xué)的“三個(gè)把握”
- 淺談中職學(xué)生幼兒音樂(lè)彈唱能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于微課在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談素質(zhì)教育背景下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 淺析教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究新課改下如何有效培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效整合
- 群文閱讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
- 當(dāng)前中職學(xué)校教師管理中存在的主要問(wèn)題及原因分析
- 初中政治教學(xué)方法的探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主性研究
- 淺析初中地理教學(xué)中的導(dǎo)入作用與意義
- 分析小學(xué)語(yǔ)文自主閱讀教學(xué)策略
- 合理探究中學(xué)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生形象思維能力的培養(yǎng)
- 淺析高中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式
- 寓教于樂(lè)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性的提高
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 提升中學(xué)英語(yǔ)閱讀有效性的策略探討
- 小議小學(xué)群文閱讀教學(xué)的策略
- 關(guān)于新媒體對(duì)高中德育的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的有效性探究
- 關(guān)于初中政治教學(xué)中法制教育的滲透思考
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課的探索
- 偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的課堂教學(xué)研究
- 傳統(tǒng)文化缺失之殤
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生成因及對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文看圖寫(xiě)話教學(xué)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)困生成因及對(duì)策
課程研究
- 立足道德與法治學(xué)科素養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)
- 芻議如何培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣
- 淺論小學(xué)足球體教結(jié)合和校本課程開(kāi)發(fā)的原則和內(nèi)容
- 新高考改革下地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 機(jī)械專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)方法探討
- 小議高中語(yǔ)文作文教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 虛擬軟件在中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 改革現(xiàn)行高中體育教學(xué)的若干設(shè)想
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的有效整合
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 邵海群:如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有效性
- 關(guān)于小學(xué)美術(shù)教學(xué)方法探討
- 如何提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 歷史課堂滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀
- 探究新課改下如何有效提升高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性
- 談如何有效開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究
- 論如何提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)算術(shù)能力
- 探析小學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)能力培養(yǎng)方式
- 如何在英語(yǔ)課堂中加強(qiáng)文化背景知識(shí)的教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討
- 轉(zhuǎn)化農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文后進(jìn)生的小妙招
- 淺談如何提高小學(xué)生語(yǔ)文的古詩(shī)鑒賞能力
教學(xué)探究
- 談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的創(chuàng)新策略研究
- 激勵(lì)分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法的探索
- 淺論對(duì)高中體育教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)探究
- 談如何積極調(diào)動(dòng)學(xué)生在初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的興趣
- 關(guān)于審美視域下的美術(shù)鑒賞教學(xué)研究
- 淺談如何調(diào)動(dòng)初中音樂(lè)學(xué)習(xí)積極性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)現(xiàn)狀和解決策略
- 新課改下初中英語(yǔ)教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
課堂實(shí)踐
- 多媒體在初中音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 深入挖掘文言文教學(xué)的美育因素
- 信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教育中的價(jià)值和實(shí)踐研究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何提升學(xué)生的人文情懷
- 中職會(huì)計(jì)課程中信息化教學(xué)手段的應(yīng)用探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略研究
- 探析初中美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生審美發(fā)展的積極影響
- 談如何增強(qiáng)學(xué)生在初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的自主性
- 多媒體在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- “導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐價(jià)值
- 高中物理教學(xué)方法探討
- 分析家庭和學(xué)校在德育教育中合作的重要性
- 關(guān)于中職美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力之我見(jiàn)
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中游戲化教學(xué)運(yùn)用分析
- 如何進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 初中化學(xué)概念形成與教學(xué)策略
- 高中德育文化環(huán)境存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)小議
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及策略研究
- 淺談關(guān)于如何轉(zhuǎn)化小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的方法
教學(xué)反思
- 探析情景教學(xué)對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極影響
- 轉(zhuǎn)化學(xué)困生,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
- 探究小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力的培養(yǎng)
- 興趣是學(xué)英語(yǔ)最好的老師
- 初中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)實(shí)踐分析
- 體育游戲?qū)χ新毶睦斫】导叭穗H交往能力的影響
- 探析高中物理教學(xué)攻略
- 新課改下初二語(yǔ)文名著導(dǎo)讀實(shí)施策略探究
- 談如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 初中語(yǔ)文自主性閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談探究性學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于美術(shù)教學(xué)的探討和思考
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)探究
- 淺談中職學(xué)校裝備現(xiàn)代化建設(shè)的重要性
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模能力
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的有效開(kāi)展
- 如何在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)
- 談如何在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺析高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)要如何有效開(kāi)展
- 信息技術(shù)在高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的結(jié)合
- 多媒體在初中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用