楊夢(mèng)影 于恩鋒
摘要:基于 2018年樂(lè)山市居民金融素養(yǎng)問(wèn)卷調(diào)查,現(xiàn)探究了樂(lè)山市不同群體的金融素養(yǎng)現(xiàn)狀,定性分析了居民的金融素養(yǎng)差異,其中調(diào)查結(jié)果定性分析包括居民行為分析;居民金融知識(shí)水平分析;金融技能分析;態(tài)度分析等,并提出進(jìn)一步提升居民金融素養(yǎng)的政策建議。
關(guān)鍵詞:金融素養(yǎng);問(wèn)卷調(diào)查;定性分析
中圖分類號(hào):F832.7? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1005-913X(2020)01-0114-04
一、文獻(xiàn)綜述
國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)認(rèn)為,居民的金融素養(yǎng)是影響一國(guó)經(jīng)濟(jì)、金融發(fā)展與穩(wěn)定的重要因素之一,并將其定義為居民對(duì)金融概念和風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知、理解以及應(yīng)用。近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,金融產(chǎn)品在不斷的豐富,居民面對(duì)的金融環(huán)境也隨之復(fù)雜,居民擁有良好的金融素養(yǎng)水平,有利于做出適當(dāng)正確的金融決策,在提高自身金融福利的同時(shí),降低社會(huì)整體的金融風(fēng)險(xiǎn)。
現(xiàn)有的研究都為金融素養(yǎng)的重要性予以證明,金融素養(yǎng)水平與各種個(gè)人或家庭金融行為產(chǎn)出是正相關(guān)的。Campbell(2006)、Stango等(2009)、Huston等(2012)、尹志超等(2014)、曾志耕等(2015)、吳衛(wèi)星等(2018)大量中外學(xué)者的研究都支持相似或相同的結(jié)論,金融素養(yǎng)的提高有利于個(gè)人或家庭金融行為決策的優(yōu)化、降低金融行為決策的盲目性、降低金融風(fēng)險(xiǎn)?;诨疽恢碌恼J(rèn)知,對(duì)影響金融素養(yǎng)的因素做出分析以及研究,如何提高居民金融素養(yǎng)水平就成為一個(gè)合乎邏輯的研究方向了。羅靳雯和澎湃(2016)、廖理和張金寶(2011)、吳衛(wèi)星等(2010)國(guó)內(nèi)學(xué)者以相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)為依托,對(duì)國(guó)內(nèi)居民金融素養(yǎng)水平的研究證明,雖然這個(gè)研究方向的結(jié)論存在差異,但共識(shí)仍是存在的,性別、年齡、收入、教育背景等個(gè)體差異是重要的影響因子。實(shí)證研究離不開(kāi)相關(guān)數(shù)據(jù)的支持,國(guó)內(nèi)層面的研究主要有兩類,一類是依賴西南財(cái)經(jīng)大學(xué)中國(guó)家庭金融研究中心的“中國(guó)家庭金融調(diào)查項(xiàng)目(CHFS)”數(shù)據(jù)庫(kù),進(jìn)行全國(guó)層面的研究,如俞夢(mèng)巧和董致臻(2017)。另一類是針對(duì)區(qū)域的調(diào)查研究,比如王宇熹和范潔(2015)對(duì)上海市的調(diào)查研究。除此之外,中國(guó)人民銀行也發(fā)布了《消費(fèi)者金融素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告》。
金融素養(yǎng)影響因子在不同地區(qū)的差異性決定,需要做更細(xì)化的區(qū)域調(diào)查研究,現(xiàn)研究意義就在于通過(guò)對(duì)樂(lè)山市次級(jí)區(qū)域的調(diào)查,更為細(xì)致的刻畫樂(lè)山市的居民金融素養(yǎng)水平,可以更精確的為樂(lè)山市居民金融消費(fèi)者進(jìn)行畫像。
二、調(diào)查樣本結(jié)構(gòu)
課題小組于2018年12月,在樂(lè)山市內(nèi)開(kāi)展居民金融素養(yǎng)問(wèn)卷調(diào)查,根據(jù)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣調(diào)查,線上線下共發(fā)放問(wèn)卷500份,有效問(wèn)卷456份。樣本基本涵蓋了不同年齡階段、學(xué)歷層次和家庭收入的居民。樣本基本信息的綜合描述見(jiàn)表1。
三、調(diào)查結(jié)果定性分析
(一)居民行為分析
表2給出了此次調(diào)查的居民相關(guān)金融行為結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示,居民對(duì)自己未來(lái)養(yǎng)老支出有一定的計(jì)劃,大部分居民在選擇投資時(shí),基本根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇,較為合理,對(duì)金融糾紛的投訴途徑有一定的了解。
居民養(yǎng)老支出來(lái)源呈現(xiàn)多元化態(tài)勢(shì),調(diào)查結(jié)果顯示,消費(fèi)者選擇最多的三項(xiàng)為依靠“養(yǎng)老保險(xiǎn)”(43.2%)、依靠“退休金”(21.7%)和“日常固定規(guī)劃盒儲(chǔ)蓄”(11.2%)。在投資的風(fēng)險(xiǎn)偏好中,選擇最多的是“略高風(fēng)險(xiǎn)或略高回報(bào)項(xiàng)目”(56.8%),只有占比很少的一部分能夠接受高風(fēng)險(xiǎn)、高收益(4.4%),大部分居民還是會(huì)選擇風(fēng)險(xiǎn)偏低或保本型的投資。居民在申請(qǐng)貸款前衡量的因素中,有接近半數(shù)的居民未申請(qǐng)過(guò)貸款(45.2%),申請(qǐng)過(guò)貸款的居民中,會(huì)認(rèn)真比較不同銀行貸款產(chǎn)品的比例最高(31.6%),沒(méi)有進(jìn)行比對(duì)的占比14.3%,少部分居民是在同家銀行比對(duì)不同類型的產(chǎn)品(9%)。在購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品時(shí),首先,居民們最關(guān)心“是否為保本產(chǎn)品”(41.80%),這點(diǎn)與上面的風(fēng)險(xiǎn)偏好相呼應(yīng),在做理財(cái)時(shí),不愿意去承受更多的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)獲得高收益。其次,“要看清產(chǎn)品是銀行自發(fā)還是代銷”(39.00%),銀行代銷產(chǎn)品相對(duì)于銀行自發(fā)的,可能會(huì)使投資者承擔(dān)預(yù)期之外的收益風(fēng)險(xiǎn)。最后,“募集資金的投資方向”(19.20%)這一部分居民可能在日常生活中比較關(guān)注經(jīng)濟(jì)動(dòng)向,能夠較為準(zhǔn)確的掌握投資趨勢(shì)。
當(dāng)消費(fèi)者購(gòu)買金融產(chǎn)品或服務(wù)發(fā)生糾紛時(shí)(見(jiàn)圖1),調(diào)查結(jié)果顯示有25.20%的居民向當(dāng)?shù)劂y監(jiān)局、證監(jiān)局、保監(jiān)局進(jìn)行投訴,24.50%的居民利用“12315”消費(fèi)者投訴熱線進(jìn)行投訴,有22.80%的居民向提供該商品或服務(wù)的金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行投訴,11.50%向當(dāng)?shù)毓ど滩块T進(jìn)行投訴,9.70%的居民向當(dāng)?shù)厝嗣胥y行進(jìn)行投訴,3.1%的居民向家人和朋友求助,另有3.2%的消費(fèi)者不知如何投訴。
(二)居民金融知識(shí)水平分析
消費(fèi)者金融知識(shí)整體水平有待提高,對(duì)各類金融知識(shí)的掌握程度存在著較大的差異(見(jiàn)表3)。居民對(duì)銀行卡和價(jià)格指數(shù)以及金融時(shí)訊的掌握情況相對(duì)較好,了解程度高于對(duì)投資的了解程度,遠(yuǎn)高于對(duì)儲(chǔ)蓄的了解。平均正確率僅35.9%,居民金融知識(shí)整體水平有待提高。
關(guān)于儲(chǔ)蓄知識(shí)的調(diào)查包括兩個(gè)問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)到目前我國(guó)人民幣活期存款利率為多少時(shí),只有13.6%的居民選擇正確。另外一個(gè)問(wèn)題,一筆價(jià)值為10 000元的存款為期兩年,利率10%,利息按復(fù)利每年支付一次,該筆存款到期時(shí)為多少?有14.5%的居民選擇正確。投資知識(shí)調(diào)查包括兩個(gè)問(wèn)題。當(dāng)讓消費(fèi)者從銀行存款、理財(cái)產(chǎn)品、股票基金、債券、房地產(chǎn)、人壽保險(xiǎn)和期貨中選擇風(fēng)險(xiǎn)最大的投資產(chǎn)品時(shí),調(diào)查結(jié)果有25.4%的居民回答正確,選擇了“期貨”。當(dāng)問(wèn)到居民“股市市盈率是越高越好嗎”時(shí),只有28.9%的人選擇正確。
當(dāng)詢問(wèn)消費(fèi)者是否知道信用卡、借記卡和儲(chǔ)值卡的區(qū)別時(shí),66.2%的消費(fèi)者知道兩者的區(qū)別。當(dāng)問(wèn)到“如果您工資上漲了10%,居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)從70上升到77,您認(rèn)為您的收入水平提高了嗎?”,有53.7%的居民選擇正確,選擇了“沒(méi)有提高”。當(dāng)問(wèn)到居民對(duì)最近的幾個(gè)大事件(資管新政、結(jié)構(gòu)性存款、存款保險(xiǎn)制度、深港通、人民幣國(guó)際化)的了解時(shí),了解其中一個(gè)及以上的居民占到了49.1%。
(三)金融技能分析
居民在金融產(chǎn)品決策時(shí)注重的還是保本,在選擇金融產(chǎn)品和服務(wù)時(shí),主要是靠自己,對(duì)假幣也有一定的識(shí)別能力(見(jiàn)表4)。首先,居民在選擇金融產(chǎn)品時(shí)考慮最多的還是產(chǎn)品的保本性(17.70%),其次是手續(xù)費(fèi)的高低(15.90%)、產(chǎn)品的收益率(14.10%),金融產(chǎn)品期限與收益率相差很近(14.80%),再次是產(chǎn)品種類(11.50%),購(gòu)買產(chǎn)品時(shí)的服務(wù)質(zhì)量(10.60%)和企業(yè)知名度(10.30%)。最后,另有5.10%的居民有其他的原因。當(dāng)詢問(wèn)消費(fèi)者選擇金融產(chǎn)品或服務(wù)主要依靠的途徑時(shí),47.8%的居民主要根據(jù)自己的金融知識(shí)和所獲得的信息獨(dú)立選擇,11%依賴銀行員工的推介,9.2%來(lái)自朋友或親戚的推薦,少部分居民依靠非銀行銷售人員的推介(3.5%),和所在工作單位的推薦(2.9%),還有25.7%的居民無(wú)金融產(chǎn)品或服務(wù)購(gòu)買經(jīng)歷。
當(dāng)詢問(wèn)居民如何辨別2005版100元紙幣真?zhèn)螘r(shí),調(diào)查結(jié)果有 26.70%的消費(fèi)者選擇了“凹凸圖文和手感線”,22.10%的消費(fèi)者選擇了“水印”,15.30% 的消費(fèi)者選擇了“安全線”,14.30%的消費(fèi)者選擇了“隱形面額數(shù)字”,12.40%的消費(fèi)者選擇了“光變油墨面額數(shù)字”,還有9.30%的消費(fèi)者不知道如何辨別。
(四)態(tài)度分析
當(dāng)詢問(wèn)消費(fèi)者對(duì)金融知識(shí)普及和教育的重要性時(shí)(見(jiàn)表5),34.90%的消費(fèi)者認(rèn)為金融知識(shí)普及“非常重要”,40.8%的居民認(rèn)為“重要”,有16.9%的居民認(rèn)為“一般重要”,另有7.4%的居民認(rèn)為“不重要”或者“無(wú)所謂”。當(dāng)詢問(wèn)消費(fèi)者是否同意在銀行A的不良信用記錄,不會(huì)對(duì)從銀行B申請(qǐng)貸款產(chǎn)生負(fù)面影響時(shí),調(diào)查結(jié)果顯示,有42.3%的消費(fèi)者回答正確,選擇了“不同意”。
當(dāng)詢問(wèn)居民哪種方式最能有效地幫助其了解所需要的金融知識(shí)時(shí)(圖2),排在前五位的分別是“通過(guò)金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)發(fā)放宣傳資料”“通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)” “通過(guò)電視宣傳”“通過(guò)短信、微信等手機(jī)信息”和“通過(guò)報(bào)刊、雜志宣傳”,選擇上述方式的消費(fèi)者占比分別為20.20%、20.20%、13.10%、10.00%和9.60%。
四、結(jié)論
從目前得到的樂(lè)山市樣本數(shù)據(jù)中可知,樂(lè)山市居民整體的金融能力不高,人們已經(jīng)對(duì)常識(shí)性的金融知識(shí)有了一定的認(rèn)識(shí),但新型金融知識(shí)是現(xiàn)階段居民最需要的,所以可以就金融技能、行為方面向居民提供多層次的金融教育。鑒于金融掃盲的重要性,金融宣傳必須改變做法,將金融知識(shí)的傳播與金融技能的發(fā)展結(jié)合起來(lái),不僅使消費(fèi)者了解金融知識(shí)和概念,還能在了解的基礎(chǔ)上實(shí)際運(yùn)用。要重視金融素養(yǎng)的弱勢(shì)群體,低學(xué)歷者、老年人、低收入人群都是宣傳的重點(diǎn)對(duì)象,還要重視不同群體居民的消費(fèi)訴求,根據(jù)他們的實(shí)際需求進(jìn)行宣傳。要將金融教育的落實(shí)放在戰(zhàn)略性高度來(lái)看待,才能扭轉(zhuǎn)金融知識(shí)在居民心中分量過(guò)輕的現(xiàn)實(shí)情況,只有進(jìn)一步落實(shí)金融教育在地區(qū)的開(kāi)展,而非將其看作是一項(xiàng)短暫的、間斷性的工作,才能在未來(lái)出現(xiàn)更多具備高水平金融能力的人才。
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