山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
經(jīng)濟(jì)與管理
高職高專理論
教改與教材教法
- “中國(guó)文學(xué)批評(píng)史”研究型教學(xué)的探索
- 職業(yè)教育中虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀與應(yīng)用評(píng)價(jià)
- 基于工作過(guò)程化為導(dǎo)向的酒店管理專業(yè)職業(yè)核心課程體系改革
——以泉州理工職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)為例 - 獨(dú)立學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式研究
- 自我效能感在歧義容忍度與學(xué)習(xí)焦慮的中介作用研究
- 基于組合賦權(quán)法的酒店管理專業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)模型及應(yīng)用