2020年4期
刊物介紹
本刊立足本院。面向全國，以學(xué)術(shù)性、師范性、地域性為辦刊特色。
宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)
高等教育研究
- 石油高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室建設(shè)思考
- 新時(shí)代高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化培訓(xùn)的原則與舉措
- 新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新的理路分析
- 高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理問題及應(yīng)對策略探析
- 高校應(yīng)對公共危機(jī)對策研究及理論思考
- 疫情防控下高校“在線教學(xué)”的挑戰(zhàn)與契機(jī)
- 高校微信公眾平臺發(fā)展策略與提升路徑
- 新工科形勢下機(jī)電類學(xué)科競賽教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
——以宿州學(xué)院機(jī)械與電子工程學(xué)院為例 - 大學(xué)生傳承地方性非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的實(shí)踐與創(chuàng)新
——以“南京白局”藝術(shù)傳承為例 - 論教學(xué)自我概念視域的教師專業(yè)成長
- 現(xiàn)代大學(xué)書院制教育對本科生學(xué)習(xí)成績的影響研究
學(xué)科教學(xué)研究
- 高校思政工作引進(jìn)英語課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 高職英語專業(yè)學(xué)生閱讀焦慮與閱讀策略的關(guān)聯(lián)性研究
- 云班課模式下高職英語學(xué)習(xí)焦慮消解策略研究
- 語言磨蝕理論在高職高專英語教學(xué)中的應(yīng)用
- PBL 教學(xué)法在“醫(yī)學(xué)英語文獻(xiàn)閱讀”教學(xué)中的實(shí)踐
- 混合式教學(xué)視域下學(xué)前教育專業(yè)課程改革研究
- 分層教學(xué)模式在混合式教學(xué)中的應(yīng)用研究
——以“服裝款式圖繪畫”課程為例 - 應(yīng)用型本科“機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)”課程教學(xué)創(chuàng)新探究
——以宿州學(xué)院為例