
2018年4期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長(zhǎng)”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐,著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·小學(xué)版
教材教法研究
教學(xué)實(shí)踐
教學(xué)改革
問(wèn)題探索
教學(xué)反思
- 搭建“亮我”平臺(tái),推促問(wèn)題解決
- 構(gòu)建數(shù)學(xué)“問(wèn)題串”,促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展
- 由指揮家轉(zhuǎn)為合奏者
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效理答策略應(yīng)用的思考
- 讓有效的小組合作學(xué)習(xí)走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂
- 點(diǎn)面結(jié)合,提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的品質(zhì)
- 關(guān)注小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)細(xì)節(jié)促進(jìn)知識(shí)與情感共鳴
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)之我見