陜西教育·教學(xué)
教育短章
成長(zhǎng)足跡
班級(jí)小語(yǔ)
德育新視野
教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
教法探討
- 高中語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)語(yǔ)文教育要以“立人”為中心
- “活力無(wú)限好,情趣盎然留”
- 回歸教學(xué)本真。優(yōu)化美術(shù)教學(xué)效果
- 略談美術(shù)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)方法
- 生活活動(dòng)合作反思
- “問(wèn)題教學(xué)”模式下的初中歷史教學(xué)探索
- 建構(gòu)主義在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 運(yùn)用情感想象 領(lǐng)略音樂(lè)之奧妙
- 教學(xué)“互動(dòng)”,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生
杏壇新語(yǔ)
素質(zhì)教育
教材教法
理論視窗
- 學(xué)生視角下的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)探析
- 多元互動(dòng),歷史課堂迸射時(shí)尚光澤
- 多媒體教學(xué)讓語(yǔ)文課堂彰顯活力
- 提升小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)有效性之我見
- 讓興趣常駐小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 芻議新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 如何提高小說(shuō)教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)模型的構(gòu)建
- 如何構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)效率低的歸因探討