2016年19期
刊物介紹
關(guān)心青年成長(zhǎng)，為青年服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
- 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之前黨的“階級(jí)關(guān)系”理論演變規(guī)律
- 脆弱性視角下高校貧困生特征分析
- 人格標(biāo)識(shí)商品化權(quán)研究
- 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的友善*
- 青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀養(yǎng)成教育研究*
- 用互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新大學(xué)生法治教育方法*
- 新建本科院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)監(jiān)管體系的建設(shè)*
- 大學(xué)生飲食習(xí)慣和鍛煉習(xí)慣對(duì)體重的影響調(diào)查*
- 論黔東革命根據(jù)地的特點(diǎn)*
- 能力素質(zhì)的構(gòu)成要素及測(cè)評(píng)模式研究*
- 應(yīng)用型本科高校財(cái)會(huì)類專業(yè)畢業(yè)論文改革探析*
- 高職院?；鶎狱h建主題實(shí)踐活動(dòng)研究*
- 淺析贛南地區(qū)客家方言語(yǔ)音語(yǔ)料庫(kù)及檢索平臺(tái)的構(gòu)建*
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式在《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》課程中的應(yīng)用探討*
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下校企合作教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐*
- 高校思想政治教育人文關(guān)懷不足的原因探析*
- 提升高校師范生說(shuō)課能力的幾點(diǎn)思考*
- 衡水湖體育賽事資源開(kāi)發(fā)可行性分析及對(duì)策研究*
- 簡(jiǎn)析日語(yǔ)遞進(jìn)句群的無(wú)標(biāo)記表達(dá)手段*
- 宕昌羌族傳統(tǒng)“羌巴舞”發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究*
- 時(shí)代精神與大學(xué)生思政教育*
- 眾創(chuàng)空間在高校印刷類專業(yè)中應(yīng)用的探索*
- 關(guān)于擴(kuò)大淮安里運(yùn)河文化長(zhǎng)廊影響的創(chuàng)意設(shè)想*
- 后數(shù)字圖書館時(shí)代的圖書館學(xué)習(xí)共享空間服務(wù)模式研究*
- 衡水市眾創(chuàng)空間發(fā)展調(diào)查分析*
- 習(xí)近平總書記系列重要講話精神
——進(jìn)高校黨支部的路徑探析* - 傳統(tǒng)文化圖案在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用研究*
- 發(fā)展高校眾創(chuàng)空間，推進(jìn)衡水大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的策略研究*
- 社會(huì)共治下NGO參與農(nóng)村扶貧的SWOT分析
- 自然景區(qū)的發(fā)展決策與政府非經(jīng)濟(jì)責(zé)任探討
- 近年來(lái)中國(guó)留學(xué)生調(diào)查研究之考察
- 《北平無(wú)戰(zhàn)事》表達(dá)方式的創(chuàng)新管窺
- 國(guó)內(nèi)會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估研究綜述
- 從肯尼迪《就職演說(shuō)》看隱喻理解
- 自媒體時(shí)代下的傳統(tǒng)媒體發(fā)展研究
- 淺談技術(shù)視野下人與自然的和諧提升
- 淺議大學(xué)生與社會(huì)主義核心價(jià)值觀
- 自媒體時(shí)代手機(jī)傳播與輿論問(wèn)題分析
- 校園足球文化內(nèi)涵與建設(shè)思路之研究
- 新常態(tài)下提高全要素生產(chǎn)率對(duì)策研究
- 《外國(guó)文學(xué)史》課程教學(xué)現(xiàn)狀及改革
——以商丘師范學(xué)院文學(xué)院為例 - 新媒體語(yǔ)境下高校媒體的現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究
——以樂(lè)山師范學(xué)院為例 - 大數(shù)據(jù)時(shí)代的大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)改革
- 我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式與策略研究
- 葛蘭西的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)理論及其現(xiàn)實(shí)意義
- 德國(guó)幼兒園項(xiàng)目課程啟示
——對(duì)《德國(guó)制造的孩子》的解讀 - 多主體協(xié)同治理：社會(huì)治理走向現(xiàn)代化的框架
- 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期太行地區(qū)的產(chǎn)婦研究
- 微信對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的影響及對(duì)策
- 不穩(wěn)定型心絞痛的心理干預(yù)探究
- 基于開(kāi)放式創(chuàng)新視角的企業(yè)組織學(xué)習(xí)能力理論綜述
- 基于指數(shù)化主成分分析的國(guó)民生產(chǎn)總值應(yīng)用研究
- 從《西行漫記》中看長(zhǎng)征勝利的原因
- 學(xué)習(xí)投入：內(nèi)涵、測(cè)量與展望
- 關(guān)于國(guó)內(nèi)外宗教發(fā)展趨勢(shì)的研究綜述
- 電影《銀翼殺手》中的哲學(xué)思想解讀
- 新時(shí)期農(nóng)村留守婦女家庭地位的轉(zhuǎn)變
- 淺析我國(guó)違約金酌減規(guī)則
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下中國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的對(duì)策與建議
- 日語(yǔ)中“V1+V2型復(fù)合名詞”的分類
——基于《廣辭苑》從有無(wú)對(duì)應(yīng)動(dòng)詞形角度 - 安樂(lè)死立法的倫理依據(jù)
- 五大發(fā)展理念下思想政治教育創(chuàng)新路徑初探
- 土地承包收益權(quán)擔(dān)保的合法路徑
- 近代之前中西方宗教信仰觀之差異性比較
- 二三十年代包頭私塾教育興盛的原因
- 淺談朗讀技巧的培養(yǎng)
- 沈從文筆下的湘西之美
- 論傳統(tǒng)文化對(duì)我國(guó)家庭養(yǎng)老影響
- 不作為侵權(quán)中作為義務(wù)產(chǎn)生的理論基礎(chǔ)研究
- 論中小企業(yè)內(nèi)部控制缺陷披露狀況
- 淺談?dòng)巫咴诘赖逻吘壍男侣劼殬I(yè)
- 語(yǔ)言學(xué)身份建構(gòu)的應(yīng)用研究述評(píng)
- 基于教育生活化理論視域下的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究
- 朱熹倫理思想研究
- 以兩部小說(shuō)觀照中西方女性貞潔觀的異同
- 基于順應(yīng)理論的語(yǔ)用失誤研究
- 開(kāi)放小區(qū)實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)行法路徑
- 從馬克思主義關(guān)于人的全面學(xué)說(shuō)視角下探討高等院校素質(zhì)教育
- 弘揚(yáng)井岡山精神與加強(qiáng)大學(xué)生思政教育深度融合初探
- 淺談宣傳工作在煤礦企業(yè)思想政治工作中的重要性
- 新形勢(shì)下的煤炭國(guó)企治安保衛(wèi)思想政治工作思考
——以潞安集團(tuán)為例 - 新形勢(shì)下煤炭企業(yè)員工思想政治工作困境及對(duì)策探析
- “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)中思想政治教育工作效用的發(fā)揮
- 微信在高校思想政治教育中的作用研究
- 情感心理在高校思想政治教育中的應(yīng)用啟示
- 大學(xué)城背景下的高校校園文化建設(shè)探索
- 論新時(shí)期鐵路基層黨組織思想政治工作實(shí)效性的提升
- 在大學(xué)思想政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神與交際能力培養(yǎng)研究
- 探討新形勢(shì)下政工人員如何做好思想政治工作
- 甚于微信環(huán)境下的大學(xué)生思政教育創(chuàng)新措施初探
- 高中生心理健康現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 計(jì)算機(jī)“理實(shí)一體化”教學(xué)模式研究
- 簡(jiǎn)論如何提高語(yǔ)文作文教學(xué)的有效性
- 淺議教師的言傳與身教
- 德國(guó)博洛尼亞改革對(duì)中國(guó)教育改革的啟示
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性探究
- 地理新課標(biāo)頒布后八年級(jí)下冊(cè)教材變化淺析
- 淺談智能手機(jī)背景下移動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展策略
- 新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展障礙與金融支持對(duì)策
- 新課改理念下的初中物理教學(xué)研究初探
- 淺談會(huì)計(jì)信息綜合質(zhì)量對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)造成的的影響
- 信息過(guò)載時(shí)代的影響與新媒介素養(yǎng)的提升
- 高中歷史課堂教學(xué)立意研究
- 新時(shí)期互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)領(lǐng)域的發(fā)展策略
- 接受美學(xué)視角下的初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究
- 如何做好農(nóng)村小學(xué)班主任
- 層級(jí)教學(xué)法在中學(xué)羽毛球?qū)ｍ?xiàng)化教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究
- 春秋戰(zhàn)國(guó)知識(shí)分子的獨(dú)立意識(shí)與形成原因
- 企業(yè)實(shí)施電子商務(wù)網(wǎng)站推廣的必要性與具體措施
- 現(xiàn)代化企業(yè)經(jīng)管體系的規(guī)范化發(fā)展分析
- 淺談高中英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的有效方法
- 企業(yè)人力資源外包中的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題與對(duì)策分析
- 多元智能理論視域下的高中數(shù)學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)研究
- 新形勢(shì)下企業(yè)的廣告策略分析
- 孔子的素質(zhì)教育思想與當(dāng)代價(jià)值
- 關(guān)稅政策的演變歷程與啟示
- 淺談高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的重要性
- 試論語(yǔ)文教材讀本在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談提高英語(yǔ)寫作能力的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)方法
- 新課改理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 張煒《你在高原》中人物形象的審美意蘊(yùn)
- 淺談銀行理財(cái)產(chǎn)品市場(chǎng)問(wèn)題與對(duì)策
- 中小企業(yè)勞動(dòng)管理法律風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題研究
- 淺談王安憶小說(shuō)中的敘事追求
- 淺談商業(yè)銀行的金融創(chuàng)新原因與措施
- C2C電商模式下的稅收問(wèn)題分析
- 高中語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
——以詩(shī)歌《雨巷》為例 - 基于知識(shí)形態(tài)變革的大學(xué)管理創(chuàng)新
- 多元智能理論與高職英語(yǔ)教學(xué)整合探究
- 強(qiáng)化“兩個(gè)責(zé)任”，營(yíng)造清風(fēng)氣正的育人環(huán)境
- 合作學(xué)習(xí)方法在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 鐵路車站到發(fā)線空費(fèi)系數(shù)的分析
- 高職語(yǔ)文教學(xué)中的審美教育策略研究
- 高職護(hù)理專業(yè)《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》的課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 以職業(yè)能力培養(yǎng)為指導(dǎo)的病理學(xué)教學(xué)改革實(shí)踐
- 老子思想在思政課堂中的借鑒意義
- 淺談土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 高職院校教改專業(yè)存在的問(wèn)題及解決措施
- 高校精準(zhǔn)扶貧的內(nèi)涵研究
- 造紙生產(chǎn)中紙漿流量測(cè)量的研究與探索
- 國(guó)企治安保衛(wèi)工作中的政工隊(duì)伍建設(shè)研究
——以潞安集團(tuán)為例 - 我國(guó)村民自治中存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 山西省廣告業(yè)規(guī)范管理的對(duì)策研究
- 淺議思想政治工作在國(guó)企社會(huì)治安綜合治理工作中的作用
——以潞安集團(tuán)為例 - 完善企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)綜合監(jiān)督體制的策略
- 淺談煤礦企業(yè)工會(huì)工作與企業(yè)文化
- 淺析心理學(xué)視角下的黨群關(guān)系現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)
- 如何促進(jìn)校園安全管理的發(fā)展
- 國(guó)企“兩學(xué)一做”教育要注重“四個(gè)認(rèn)識(shí)”
- 我國(guó)行政管理體制改革中的“部門利益”問(wèn)題研究
- 煤礦政工工作探究
- 以石圪節(jié)精神為動(dòng)力 打好脫困轉(zhuǎn)型攻堅(jiān)戰(zhàn)
- 淺析出納崗位的常見(jiàn)問(wèn)題及防范措施
- 如何做好新時(shí)期工會(huì)幫扶工作
- 新形勢(shì)下的事業(yè)單位檔案管理革新
- 國(guó)企宣傳加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺談兒童圖書損壞的原因與對(duì)策
- 淺析企業(yè)政工工作存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺談國(guó)企從嚴(yán)治黨要求的思路和方法
- 農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧的問(wèn)題與對(duì)策
- 門羅宣言出臺(tái)原因分析
- 基于公平視域下中國(guó)城鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展差異探究
- 分析當(dāng)下中國(guó)流行音樂(lè)的新趨勢(shì)
- 國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康(2014修訂版)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試數(shù)據(jù)分析
——以石家莊學(xué)院為例 - 《孫子兵法》曹注本校記
——兼談曹注本的語(yǔ)言學(xué)價(jià)值 - 完善招生激勵(lì)機(jī)制 穩(wěn)定基層電大辦學(xué)規(guī)模
——新常態(tài)下完善基層電大招生激勵(lì)機(jī)制對(duì)策探討之一 - 河南省體育教育專業(yè)學(xué)生體操課心理恐懼的調(diào)查與分析
- 研究高校跆拳道教學(xué)的影響因素及優(yōu)化措施
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型期圖書館的社會(huì)責(zé)任分析
- Naruto’s Power
- 淺議中美檔案開(kāi)放利用政策的差別
- 論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)思辨能力培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 地方高校藝術(shù)類大學(xué)生就業(yè)能力提升策略探究
- 皖南事變后抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線之變化
- 從“茶水發(fā)炎”事件分析媒體在協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系中的作用
- 論諷刺藝術(shù)在《格列佛游記》中的呈現(xiàn)
- “鐘馗圖”中的“小鬼”形象
- 基于一體化教學(xué)的《液壓傳動(dòng)》課程教學(xué)改革探究
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- “眾創(chuàng)空間”視野下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的思考
- 以繪本為載體 玩轉(zhuǎn)幼兒美術(shù)
- 房地產(chǎn)金融風(fēng)險(xiǎn)與信貸支持策略分析
- 自然生態(tài)觀視闕下反思京津冀霧霾問(wèn)題
- 《共產(chǎn)黨宣言》中階級(jí)斗爭(zhēng)觀點(diǎn)與當(dāng)前中國(guó)社會(huì)階級(jí)、階層狀況
- 公共治理視角下的農(nóng)村環(huán)境整治研究
- 縣域環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)現(xiàn)狀及使用效率提高對(duì)策分析
- 淺談高校民族傳統(tǒng)體育教育對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響
- 論經(jīng)濟(jì)法對(duì)我國(guó)社會(huì)弱勢(shì)群體的保護(hù)
- 在“兩新”戰(zhàn)略中彰顯“半邊天”作用
——淺談工會(huì)女工工作 - P2P網(wǎng)絡(luò)投資理財(cái)策略探析
- 關(guān)于加強(qiáng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作質(zhì)量管理的幾點(diǎn)思考
- 高效體育課堂實(shí)踐和思考
- 靜電技術(shù)在大學(xué)物理實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目設(shè)計(jì)
- 中國(guó)國(guó)內(nèi)政府知識(shí)管理的研究性分析
- 淺析構(gòu)建新形勢(shì)下新聞編輯記者的職業(yè)倫理素養(yǎng)
- 高校中博士擔(dān)任專業(yè)輔導(dǎo)員工作的探索
- 商業(yè)銀行與擔(dān)保公司的合作風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)措施
- 沒(méi)有問(wèn)題學(xué)生 正視學(xué)生的行為偏差
- 影響我國(guó)高校體育教學(xué)發(fā)展的因素及對(duì)策分析
- 淺談“野戰(zhàn)區(qū)”游戲活動(dòng)之問(wèn)題與解決策略